2019高一語文上學期期末考試試題（帶答案）復習時要牢抓基礎，從課本上的例題入手、習題入手、從最簡潔的入手，每一道題都親自動手做一做，千萬別眼高手低。下面是2019高一語文上學期期末考試試題(帶答案)，供練習!一、現代文閱讀(9分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成1～3題。一切藝術作品的創作都是人物形象的創建，動畫電影作為電影的一個類型，它同樣具備電影藝術的全部文化品質和美學特征，動畫形象塑造是動畫電影創作成敗的關鍵。國外的動畫電影，其美學特征特別清楚，一看就知道，這是美國的，這是日本的，都具有顯明的民族特色。比如日本的動漫，尤其留意塑造自己的民族英雄形象，給予人物極強的民族特性特征，他們的動漫形象已成為日本公民中的一個成員。上世紀五六十年頭至七八十年頭，中國動畫電影出現了一批具有民族文化品行和美學特征的動畫形象，至今深化人心。比如孫悟空、阿凡提、哪吒、三毛、葫蘆兄弟、小蝌蚪、三個和尚等等。進入新世紀后，隨著中國電影產業尤其是動漫產業的推動，中國動畫電影從資金投入到題材拓展、風格定位等諸方面全面起先學習好萊塢和日本。缺憾的是，這種學習很多卻變成了跟風和仿照，跟在好萊塢和日本之后亦步亦趨，除了學到了別人的風格和技術，并沒有學到好萊塢和日本動畫中最動人的情感表達和豐富的想象力，反而因為太想追求國際化而丟棄了中國的民族文化特色和獨到的人物形象塑造。我們看到很多中國動畫作品不是太像日本動畫形象就是照搬好萊塢的創意。因此，無論從形式還是人物塑造上，中國動畫的民族文化特征亟待重新建構。分析中國一些不勝利的動畫電影，除了題材貪大，主要是缺少幽默、詼諧、輕松的故事，缺少貼近現實、貼近常人情感的故事。動畫人物太過沉重，動輒挽救地球、挽救人類，無所不能，人物身上往往集合了全部人的品行，附加的東西過多，缺乏特性塑造，缺乏想象力，成人觀眾看得都喘不過氣，何況小觀眾?相反，《喜羊羊與灰太狼》的勝利恰恰是來自觀眾對片中形象的寵愛。比如灰太狼這個形象，本應是個反面形象，片中對它人格化的塑造卻特別貼近現實生活，成了一個令人憐憫的“妻管嚴”，常常挨老婆平底鍋的痛打，總想抓個小羊來巴結老婆;比如風靡全球的《米老鼠和唐老鴨》中，極其張揚、自作傲岸、目空一切的唐老鴨，總是被可愛、溫柔、才智的米老鼠戲弄，二者性格對比特別劇烈;《西游記》的勝利也是因為師兄四人顯明的性格特征差異，孫悟空雖能上天入地，卻抵不過師傅唐僧的一句咒語，師徒四人皆優缺點共存，不是完人和超人，以上的這些勝利形象都能和現實中的人物找到對應的人物性格。所以，在動畫形象塑造上，無論是神話、科幻中的形象，還是現實中的形象，都要有血有肉，要落地，切忌云里霧里，缺少人格化和貼近性。動畫電影更能實現人們無法實現的幻想，刻畫出顯明的特性形象。比如灰太狼的老婆一平底鍋下去就把灰太狼敲扁了、唐老鴨常常被米老鼠用外力擠成一張紙片兒、大頭兒子和小頭爸爸兩個夸張的頭型對比、胖熊貓的超強武功等等夸張的表現，都是深化人物性格的手段。動畫形象的塑造，只有想不到沒有做不到的，要什么形象就有什么形象，要什么演技就有什么演技。隨著動畫技術的進步和動畫從業者對動畫技術掌控實力的提高，動畫電影的成本是可預知的，可能會越來越低，因此，動畫電影產業的前景特別樂觀。綜觀我們的動畫電影創作，不外乎從以下幾個方面找尋形象。首先從歷史文化名人中找尋形象;其次從民族民間文化中找尋形象。比如家喻戶曉的孫悟空、阿凡提、花木蘭、玉兔等經典動畫形象;三是從現實生活中找尋形象。比如《家有漿糊》、《大頭兒子小頭爸爸》等。除此之外，動畫電影應擅長從文學作品中找尋形象。近年來，兒童文學的發展特別旺盛，每年文學圖書發行量排在前列的多是兒童文學作品，因為文學作品中的人物刻畫是文學創作的靈魂，可以為動畫電影供應顯明性格特征的人物。所以，動畫電影創作不該忽視或輕視文學作品中的人物，至少不能忽視來自文學作品中的靈感。1.下列關于動畫電影的“民族特色”的表述，不正確的一項是()A.是否能塑造出具有顯明民族特色的動畫形象，是動畫電影創作成敗的關鍵。B.民族特色的形成，既須要動人的情感表達又須要融入民族文化品行。C.由于學習仿照外國的動畫電影，中國的動畫電影漸漸失去了民族特色。D.新時代中國動畫電影缺乏獨特的創意，它的民族文化特征亟待重新建構。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是(?)A.動畫電影離不開人物形象的創建，因此制作動畫電影就應當重視塑造人物形象。B.動畫人物具有全部人的品行，無所不能，如孫悟空往往能夠得到觀眾的寵愛。C.上世紀阿凡提、哪吒、三毛等動畫電影形象，他們身上都具有民族文化品行。D.灰太狼被敲扁，唐老鴨被壓成一張紙片，形象顯明，體現出他們的特性。3.依據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是(?)A.動畫電影要植根于自己的民族文化和美學風格，假如只是機械地學習別人，這樣去制作動畫電影是沒有前途的。B.古典名著《西游記》之所以能夠得到觀眾的寵愛，主要是因為書中人物性格顯明，在現實生活中能找到像他們的形象。C.動畫人物形象的來源多樣，一是歷史文化名人，二是民族民間文化，三是現實生活，四是兒童文學作品。D.文章就我國動畫電影的制作，著重從故事情節的設計上深化分析了其勝利與不足，為將來的發展指明白正確的方向。二、古代詩文閱讀(36分)(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文，完成4～7題。梁冀字伯卓。為人鳶肩豺目，洞精黨眄，口吟舌言，裁能書計。少為貴戚，逸游自恣。永和元年，拜河南尹。冀居職暴恣，多非法，父商所親客洛陽令呂放，頗與商言及冀之短，商以讓冀，冀即遣人于道刺殺放。而恐商知之，乃推疑于放之怨仇，請以放弟禹為洛陽令，使捕之，盡滅其宗親、來賓百余人。商薨未及葬，順帝乃拜冀為大將軍，弟侍中不疑為河南尹。及帝崩，沖帝始在襁褓，太后臨朝，詔冀與太傅趙峻、太尉李固參錄尚書事。沖帝又崩，冀立質帝。帝少而聰慧，知冀驕橫，嘗朝群臣，目冀曰：“此跋扈將軍也。”冀聞，深惡之，遂令左右進鴆加煮餅，帝即日崩。復立桓帝，而枉害李固及前太尉杜喬，海內嗟懼，語在《李固傳》。冀用壽①言，多斥奪諸梁在位者，外以謙讓，而實崇孫氏宗親。冒名而為侍中、卿、校尉、郡守、長吏者十余人，皆貪叨兇淫，各遣私客籍屬縣富人，被以它罪，閉獄掠拷，使出錢自贖，資物少者至于死徙。扶風人士孫奮居富而性吝，冀因以馬乘遺之，從貸錢五千萬，奮以三千萬與之，冀大怒，乃告郡縣，認奮母為其守臧婢，云盜白珠十斛、紫金千斤以叛，遂收考奮兄弟，死于獄中，悉沒資財億七千余萬。元嘉元年，帝以冀有援立之功，欲崇殊典，乃大會公卿，共議其禮。于是有司奏冀入朝不趨，劍履上殿，謁贊不名，禮儀比蕭何……冀猶以所奏禮薄，意不悅。專擅威柄，兇恣日積，機事大小，莫不咨決之。不疑好經書，善待士。冀陰疾之，因中常侍白帝，轉為光祿勛。又諷眾人共薦其子胤為河南尹。不疑自恥兄弟有隙，遂讓位歸第，與弟蒙閉門自守。冀不欲令與來賓交通，陰使人變服至門，記往來者。南郡太守馬融、江夏太守田明，初除，過謁不疑，冀諷州郡以它事陷之，皆髡笞徙朔方。融自刺不殊，明遂死于路。延熹元年，太史令陳授因小黃門徐璜，陳災異日食之變，咎在大將軍，冀聞之，諷洛陽令收考授，死于獄。帝由此發怒。收冀財貨，合三十余萬萬，以充王府，用減天下稅租之半。散其苑囿，以業窮民。錄誅冀功者，封尚書令尹勛以下數十人。(節選自《后漢書?梁統列傳》)【注】①壽：人名。全名為孫壽，是梁冀的妻子。4.對下列句子中劃線詞的說明，不正確的一項是(???)(3分)A.裁能書計????????通“才”??????B.商以讓冀??????????????退讓C.融自刺不殊??????死????????????D.諷洛陽令收考授????????示意5.以下各組句子中，全都表明梁冀身為大將軍卻極為跋扈的一組是(?)(3分)①少為貴戚，逸游自恣。?②呂放頗與商言及冀之短，冀即遣人于道刺殺放。③令左右進鴆加煮餅，帝即日崩④枉害李固及前太尉杜喬，海內嗟懼.⑤機事大小，莫不咨決之。???⑥冀聞之，諷洛陽令收考授，死于獄。A.①③⑤??????????B.②④⑥??????????C.①②⑥??????????D.③④⑤6.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是(???)(3分)A.梁冀殺了呂放之后，又殺了呂放的弟弟洛陽令呂禹和他們家的宗親、來賓百余人。B.扶風人士孫奮家境富有卻很吝嗇，梁冀就贈送給他四匹馬，然后向他借錢五千萬。C.桓帝因為梁冀對自己有援立之功，就想用特殊的禮遇來顯示他的崇高地位，可梁冀還覺得禮遇不夠優厚，很不興奮。D.朝廷沒收梁冀的全部財產，共獲三十多億，用來充溢國家府庫，因此減免了天下百姓一半的租稅。7.把課內文言語句譯成現代漢語。(10分)(1)所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。(5分)(2)后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉?(5分)(二)古代詩歌閱讀(11分)閱讀下面這首宋詩，完成8～9題。山居雜頌??饒節①溪邊小立聽溪聲，日到溪心袞袞②明。獨木自橫人不渡，隔溪黃犢轉頭鳴。[注]①饒節(1065～1120年)，字德操，一字次守。撫州臨川(今江西撫州市)人。中年出家，法名如璧，自號倚松道人。陸游謂其詩為“近時僧中之冠”。②袞袞，旋轉翻滾的樣子。8、這首詩表達了詩人怎樣的情感?請結合具體詩句分析。(5分)9、這首詩寫景運用了哪些手法?請簡要分析。(6分)(三)名篇名句默寫(6分)10、(1)????????????，子無良媒。???????????，秋以為期。(2)其聲嗚嗚然，???????????????，如泣如訴，??????????，不絕如縷。(3)長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。?????????????????，??????????????????。三、文學類文本閱讀11.閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。(25分)阿慶基“造反”?[芬蘭]本蒂?韓佩一條凳子安放在路旁，只要行人累了，就可坐下來休息。累了!是的，莫非這還有什么驚奇的嗎?一個人在七十年歲月里要跨出多少步伐啊——短的、長的、急的、慢的。凳子被獨創和制造出來正是為了人們能夠坐它。或許這條凳子還有別的目的，因為冷飲亭就在它的旁邊……托比亞斯?阿慶基多次感到驚奇，這條凳子看來完全是條普一般通的凳子，人們僅僅是在漫步途中想讓腿腳歇上一歇時，才意識到它的存在。托比亞斯?阿慶基坐在凳子上，他的頭發花白，但精神卻很矍鑠，他用大拇指托著煙斗，完全沉醉在往事的回憶之中。沒過多久，越來越近的歌聲喚醒了他，立即使他想起，現在是生活在動亂時期。罷工、騷亂……打吧!吵吧!有的是理由……可是這么干莫非有助于問題的解決嗎?假如像被拴著鼻子的小牛犢那樣發瘋似的掙扎，能行嗎?托比亞斯?阿慶基已經七十歲了，現在世道是不是變了?或許是吧，或許人們的眼界有所不同。可是生活是不是好過些了?嗯，他們應當盡可能過得更好些。這就有足夠理由去進行斗爭……他聽見一個過路人說，罷工工人在游行示威。游行示威吧!他——托比亞斯?阿慶基，已上了年紀，只能坐在凳子上觀望。在這種時期，作為一個旁觀者也實在好玩得很哪!游行隊伍過來了，人不少，除了兩旁土路，整個街道都擠滿了人群。他們唱的歌中有激烈的詞句：“法律騙人，政府壓人。”“到了明天，普天之下皆兄弟……”游行隊伍過去了，托比亞斯?阿慶基朦朧地感覺到，他們在依據自己的愿望，向著遙遠的將來走去……他們在前進，先頭部隊消逝在轉彎處的建筑物后面。后來那里發生了堵塞，盡管后面的隊伍還在前進，突然“砰”的一聲槍響，劃破了夏末晴朗的天空。托比亞斯?阿慶基被子彈的咆哮聲驚呆了。這好像是不應當的……然而后來他還是安靜下來，覺得自己反正是坐在凳子上的旁觀者。游行隊伍一下子散了，如同受到旋風攻擊似的揚起了滿天塵土，人們掉轉頭紛紛跑了。托比亞斯?阿慶基看到警察握著步槍和皮鞭，正在找尋示威的人，可是游行示威者都跑散了。這時，警察突然發覺坐在凳子上發呆的托比亞斯?阿慶基。“你放什么哨?”警察大喝一聲。托比亞斯?阿慶基只張了張嘴，還沒來得及說明自己僅僅是坐在凳子上休息的旁觀者，皮鞭已抽到了他的身上。他發覺自己陷入了不行解脫的逆境，不禁忽然火冒三丈。這怎么可能呢!要知道他只不過坐在凳子上……可是生氣只是再次招致皮鞭的抽打，托比亞斯?阿慶基只得拔起僵硬的大腿一逃了之。但事情并沒有完結，他的確陷入了解脫不了的逆境。不久，他被捕了。受訊、受審，最終被帶到被告席上受到了“參與造反罪”的控告。托比亞斯?阿慶基怎么也不能理解，他僅僅是在凳子上坐一會兒而已。而這條凳子看來完全是條普一般通的凳子……他對警察咆哮起來，他怎么也難以接受警察的指控，他莫非會熱昏了頭腦干下這等事!可憐蟲……怎么會想得出來：他是狡猾地假裝坐在凳子上，企圖逃過劫難，事實上是個遠眺放哨的人，或者是工運首腦……警察就是認定他有罪，一口咬定：你身上有紫血塊，你就是參與了造反……托比亞斯?阿慶基搔了搔頭皮，覺悟過來：或許世界上從來就沒有為旁觀者打算的凳子!(1)下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是(5分)A.托比亞斯?阿慶基是一位七十歲的老人，他過著孤獨而又沒有人理解的生活，每天坐在凳子上觀望，成了他最大的生活樂趣。B.“作為一個旁觀者也實在好玩得很哪!”看到罷工工人在游行示威，阿慶基這樣想，可以看出他安安分分，也表明他對社會現實相識不深。C.警察一口咬定阿慶基參與造反，是個遠眺放哨的人，表明白作者批判警察欺軟怕硬、玩忽職守、實力低下的情感看法。D.這篇小說刻畫人物特別勝利，運用了肖像描寫、心理描寫、語言描寫、動作描寫來刻畫阿慶基老人，使人物特性顯明，活靈活現。E.作者沒有用更多筆墨正面去寫警察與罷工工人的沖突，這就使得阿慶基老人的被捕情節更加突出，有力地彰顯主題。(2)小說前后兩次寫道“這條凳子看來完全是條普一般通的凳子”，作者這樣寫有什么作用?(6分)(3)小說中阿慶基的心理活動，前后經驗了哪些變更?請作簡要概括分析。(6分)(4)小說結尾處的畫線句有什么含意?你從中得到哪些啟示?請結合小說內容，說說你的看法和理由。(8分)卷Ⅱ??表達題12.下列各句中，加點的成語運用恰當的一項是(3分)A.他在家里不聲不響，妻子總是覺得他木訥，把他當成個悶葫蘆，但在社會上他卻玲瓏剔透，無論做什么事總是一點就通。B.某些城市大貨車頻繁出事，車主貪圖利益，平安意識淡薄，貨物超載，積重難返，這導致路途中常常出現嚴峻交通事故。C.勤政廉潔的社會風尚，不是一次講座、一次報告就能形成的。只有全社會成員一起長時間地上行下效，身體力行，才能促成。D.一系列誣蔑不實之詞的威嚇，可謂振聾發聵，他卻始終冷靜處之，沒向惡勢力低頭，不愧是錚錚硬漢。13.下列句子中，沒有語病的一項是(3分)A.在釣魚島問題上，假如某些國家把中國政府的嚴正聲明和全中國人民的劇烈抗議置若罔聞，一意孤行，必將自食惡果。B.“十一”假期，莫言舊居接待的游客超過千人。游客中既有單純去參觀沾“文氣”的，也不乏“摳墻皮、挖磚塊”的。C.合肥市食××局與合肥市食藥監督檢驗所在全省連鎖門店提出“七統一管理”理念并于近期實施，首開全省藥品零售連鎖管理之先河。D.在這部話劇里，他扮演的王威的弟弟王強為了能與未婚妻張妍過上富有的生活，鋌而走險，貪污了30萬元公款。14.依次填入下面這段文字橫線處的語句，連接最恰當的一組是(3分)達?芬奇的《蒙娜麗莎》勝利地塑造了資本主義上升時期一位城市中產階級婦女形象。???????????????，不少美術史家稱它為“奇妙的微笑”。①特殊是微翹的嘴角和伸展的笑肌②畫家以超群的繪畫技巧，呈現了這位女性臉上拂過的微笑③畫面中的蒙娜麗莎呈現著微妙的笑容，眉宇間透出內心的歡愉④據記載，蒙娜麗莎是佛羅倫薩一位皮貨商的妻子，當時年僅24歲⑤這正是古代意大利中產階級有教養的婦女特有的矜持的美妙表現⑥使蒙娜麗莎的笑容安靜安詳而又意味深長A.⑤④①⑥②③???B.④②①⑥⑤③???C.⑤②①⑥③④???D.④③②①⑥⑤雙面用，不丟面。(提倡節約用紙廣告)答：16、仿照下列示例，另選話題，寫三個句子，要求運用比方的修辭手法，句式與示例相同。(6分)水是山岳的眼睛,山岳有了眼睛,更加靈動嫵媚。水是大地的血液，大地有了血液，更加豐潤飽滿。水是天空的云彩，天空有了云彩，更加多姿迷人。17、作文(60分)老師去為學生打算咖啡，回來時端著一大壺咖啡和各種各樣的杯子，這些杯子有陶瓷的、塑料的、玻璃的、水晶的，有的一般，有的昂貴，有的精致，老師讓大家隨意享用。等每個學生都端起一杯咖啡，老師說話了：“你們留意到了嗎?全部好看昂貴的杯子都被用了，剩下了那些樸實便宜的杯子。杯子不會讓咖啡的質量變得更好，很多時候，只是讓它變得更貴一些，甚至，有時候，讓人忽視了我們究竟在喝什么。”看完這則材料，你有怎樣的感悟和聯想?請就此寫一篇不少于800字的文章。脫離材料內容及含意的范圍，不得抄襲，不得套作。要求：(1)文體要明確;(2)角度自選，立意自定，標題自擬;(3)不要閱讀下面的材料，依據要求作文。(60分)試題答案選擇題每題3分，共27分。1?2?3?4?5?6?12?13?14C?B?D?B?D?A?A?B?D4【答案】B。(讓：責怪)5【答案】D。(①②所陳述的事情，均在梁冀封為大將軍之前。)6【答案】A。(梁冀刺殺了呂放，又擔憂梁商知道，就嫁禍給呂放的仇家，并懇求讓呂放的弟弟呂禹任洛陽令，然后讓呂禹前去捉拿呂放的仇家，把仇家的整個宗族及一百多個來賓全都殺掉了。)【參考譯文】梁冀，字伯卓。他兩肩上聳，像鴟鳥棲止一樣，眼睛像豺一樣直立，斜眼，眼光總是直勾勾的，說話口緊閉又模糊不清，牽強能寫字計數。他從小就是顯貴皇戚，四處游樂，自我放縱。章帝永和元年，梁冀被任命為河南尹。梁冀在任期間殘暴放縱，做了很多違法的事，他的父親梁商所親信的來賓洛陽縣令呂放，稍稍和梁商說了梁冀的一些缺點，梁商因此責怪梁冀，梁冀就派人在路上刺殺了呂放。又擔憂梁商知道，就嫁禍給呂放的仇家，懇求讓呂放的弟弟呂禹任洛陽令，前去捉拿呂放的仇家，把他的整個宗族及一百多個來賓全都殺掉了。梁商去世還沒有下葬，順帝就任命梁冀為大將軍，任他的弟弟侍中梁不疑為河南尹。到順帝去世時，沖帝還在襁褓之中，太后掌控朝政，詔命梁冀和太傅趙峻、太尉李固總領尚書事務。沖帝又死了，梁冀就擁立了質帝。質帝年幼卻很聰慧，他知道梁冀驕橫，曾經在群臣朝會時，盯著梁冀說：“這是專橫跋扈的將軍。”梁冀聽了，特別痛恨他，就讓侍從把毒酒加到湯面里給質帝吃，質帝當天就死了。然后他又擁立漢桓帝，并屈殺了李固和前任太尉杜喬，天下的人都嘆息恐驚，這事在《李固列傳》里有具體的記載。梁冀聽從孫壽的話，剝奪了很多梁家人的職權，對外給人一種謙讓的感覺，事實上抬高了孫氏宗親的地位。他們當中假托他人名義擔當侍中、卿、校尉、郡守、長吏等官職的有十幾個人，都特別貪欲殘忍、兇暴荒淫，各自派遣自己的來賓去登記屬縣富人的名單，然后給這些人安上其他的罪名，把他們抓到監獄嚴刑拷打，讓他們出錢贖出自己，給錢物少的人甚至被處死或流放。扶風人士孫奮家境富有卻很吝嗇，梁冀就贈送給他四匹馬，然后向他借錢五千萬;孫奮只借給他三千萬，梁冀大怒，就向郡縣告狀，指認孫奮的母親是他過去守庫的奴婢，說她偷了十斛白珠、一千斤紫金，反叛主子;于是就把孫奮兄弟抓起來拷打，打死在獄中，把他們一億七千多萬的財物全部沒收了。元嘉元年，桓帝因為梁冀對自己有援立之功，就想用特殊的禮遇來顯示他的崇高地位，就召集朝中全部公卿，共同協商對待他的禮遇。于是有關官員上奏說梁冀可以入朝不小步快走，可以佩劍穿鞋上殿，謁見皇帝可以不自稱名，享受和蕭何同等的儀禮規格。梁冀還覺得他們奏請的禮遇不夠優厚，很不興奮。他專橫行事，玩弄權勢，一天比一天兇殘放縱，各種大小的機要事務，沒有一件不是先征詢他的看法才做出確定的。梁不疑喜好儒家經典，善待士人，梁冀私下里特別痛恨他，就指使中常侍勸告皇帝，讓他轉任光祿勛。梁不疑因為兄弟之間有裂痕，感到很可恥，就辭去官職回到家中，和弟弟梁蒙一起閉門自守。梁冀不想讓他們與來賓來往，暗地里派人穿著便服到他家門口，登記和他們來往的人。南郡太守馬融、江夏太守田明，第一次上任前，拜謁梁不疑，梁冀就示意州郡的人以其他的事情來誣陷他們，結果他們都被剃光頭發遭到毒打并被流放到朔方去。馬融自殺未遂，田明就死在路上了。延熹元年，太史令陳授通過小黃門徐璜，向皇帝陳述出現了日食等異樣災難，責任在大將軍。梁冀聽說后，暗地指使洛陽令逮捕了陳授，在獄中將他拷打至死。桓帝因此發怒了。朝廷沒收梁冀的全部財產，全部變賣，共獲三十多億，用來充溢國家府庫，因此減免了天下百姓一半的租稅。開放梁冀的林苑，讓貧民在里面安家立業。獎賞誅殺梁冀有功的人，封賞了尚書令尹勛及以下共幾十個人。7、(1)借以縱展視力，開暢胸懷，足可以使耳目得到極大的歡娛，實在令人歡樂。(大意2分，“所以”1分，“騁”1分，“信”1分)(2)后代人弄錯了它流傳的文字，而沒有人能夠說明白的事情，哪能說得完呢!(大意2分，“謬”1分，“名”1分，“勝”1分)8、①詩人獨立溪邊傾聽流水的聲音，沉迷于美妙的山野之中，不知不覺日光已照到了小????溪中心。(3分)②表達出詩人酷愛山居生活、超然自得的感情。(2分)9、①動靜結合。靜態的獨木橋與動態的流水、滾動的波光相映。②以動襯靜。潺潺的流水聲、牛犢的低鳴更顯出山野的安靜。③聽覺與視覺相結合。溪流、木橋等出自視覺，水聲、牛鳴來自聽覺。④合理支配空間依次。從小溪到木橋，再到對岸，由近及遠。(答出三點即可，每點2分，共6分)10、(1)匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。(2)其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。(3)長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。余雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替。(每空1分，共6分)11.(1)B、E(A、“他過著孤獨而沒有人理解的生活”原文無依據。C、作者的情感不在于“批判警察欺軟怕硬，玩忽職守，實力低下”，是要以嘲諷警察不能辨別造成的誤斷而把阿慶基由一個旁觀者拉入事務中來。D沒有對主子公的語言描寫。)(答對兩項得5分，答對一項給3分。)(2)①在作者的筆下，這條凳子就是阿慶基這個醇厚人的象征，他普一般通、本本分分。(2分)②與后文被捕的情節形成劇烈反差，增加了小說的諷刺意味。(2分)③有利于凸顯主題——在荒誕的社會中不能做生活的旁觀者。(2分)(3)①小說中阿慶基起先坐在凳子上休息時，內心是安靜的。②對工人的罷工游行他有些理解，但更樂于作一個觀望者。③警察的槍聲讓老人驚呆，他覺得這不應當。④當老人被警察毒打抓捕時，他感到生氣和困惑。⑤當最終老人被認定有罪，無法擺脫時，老人最終覺醒，生活中不應做一個旁觀者。(每一點1分，答滿5點給6分。)(4)觀點參考：①最終一句表明阿慶基老人的覺醒：不能做旁觀者。(2分)②啟示：這個世界沒有旁觀者的位置，每個人都應當主動參與到社會生活中去，要想主宰自己的命運，就得參與斗爭。(3分)③阿慶基老人原本是一個醇厚本分的人，與世無爭，想做生活的旁觀者，結果卻被稀里糊涂地當作參與造反者而被抓，可見，做生活的旁觀者只能任人宰割。(3分)12.【答案】A(玲瓏剔透：①形容器物精致，孔穴明晰，結構奇巧(多指鏤空的工藝品和供玩賞的太湖石等)。②形容人聰慧伶俐。積重難返：指長期形成的不良的風俗、習慣不易變更。上行下效：(貶)上面的人怎么做，下面的人就跟著怎么干。振聾發聵：用文字喚醒麻木的人(褒)。)16、示例：夢是黑夜的明燈，黑夜有了明燈，更加光彩奇妙。夢是天空的云朵，天空有了云朵，更加靈動婉約。夢是太陽的光彩，太陽有了光彩，更加絢爛奪目。(每句2分，共6分)17.作文【題目理解】本則材料的內蘊其實并不困難。審題時我們可化整為零，這樣就極大地降低了審題難度。材料主要是圍繞咖啡與杯子來談，因而要加以聯想引申，要將咖啡與杯子上升到社會生活層面，挖掘其深層的指代意蘊。通過分析，我們不難看出，咖啡事實上就是生活的本身與本質，而杯子只是外在的形式而已，據此我們可以圍繞本色舍本逐末本質與形式等方面來構思行文。生活好比咖啡，工作、金錢和社會地位都只是杯子，只是生活的容器，而我們擁有的杯子既無法定義、也無法變更我們生活的質量。有時，由于我們只關切杯子，我們甚至不能夠好好品嘗我們的咖啡。老師沖泡了咖啡，不是杯子仔細想想，好好享受你們的咖啡吧。特殊提示的是，材料作文審題時肯定要有整體意識，切忌只孤立地抽取材料中的某個詞語，然后以此為話題或題目而另起爐灶。寫作要求中的選準角度，不等于任選一個詞語，哪怕是抓準了句，也都必須要從材料內