2021年保護眼睛教案

2021年保護眼睛教案1

活動目標：

1、通過仔細觀察眼部，能夠知道眼部的大致結構和作用。

2、幼兒能夠感知眼睛的重要性，能改掉傷害眼睛的壞習慣。

3、幼兒能夠養成良好的坐姿習慣，并知道對眼睛有益的方

法。

教學重點：

知道眼睛的重要性，改掉日常生活中傷害眼睛的壞習慣，并

了解對眼睛有益的方法。

教學難點：

幼兒感知到眼睛的重要性。

活動準備：

每人一面小鏡子，被剪成適當條狀的塑料袋，正確坐姿掛圖

一幅。

活動過程：

一、猜謎引出所講主題"眼睛"

師：老師想請各位小朋友來猜個謎語。仔細聽額。上邊毛，

下邊毛，中間夾顆黑葡萄。動動你們的小腦，是我們人身體的某

個部位。

幼：眼睛。（若不能猜出則給予提示）

師：真棒，就是我們的眼睛。我們的眼睛能干什么呢？

幼：看東西。

師：那我們來分享一下見過最美好的東西好嗎？

幼：________X

師：哇，我們的眼睛能干這么多事，要是沒有它就看不見周

圍的事物和美麗的色彩，它是不是我們重要的好幫手啊？

幼：是。

師：我們的眼睛這么重要，可是我們的小朋友仔細的觀察過

我們的眼睛嗎？下面老師給每個小朋友發一面鏡子，請你們仔細

的觀察一下我們眼部的結構。

二、觀察眼部結構，了解各部位的作用，激勵幼兒保護眼睛

師：我們從上往下說，誰來告訴我眼睛的最上面部分是什

么？

幼：眉毛。

師：眉毛呀它可以在刮風時遮擋灰塵，下小雨時擋住雨水不

流進眼睛里，夏天額頭上有很多汗，但不會進眼里。

師：然后眉毛再往下一點呢？

幼：是眼皮。

師：你們知道眼皮的作用嗎？

幼：保護眼睛。

師：恩。我們來看眼皮的下面又是什么？

幼：睫毛

師：睫毛它也同樣在保護著我們的眼睛，防止灰塵、異物、

汗水進入眼內。

師：我們的眉毛、睫毛眼皮都在幫助我們保護眼睛，那我們

小朋友是不是更應該努力地保護我們的眼睛呀？

幼：是。

三、幼兒講述為什么會戴上小眼鏡及不便，引發幼兒反思，

體驗眼鏡模糊的感覺，養成保護眼睛的習慣

師：可是老師發現在生活中幼很多的小朋友都不太會保護眼

睛，不少的小朋友都戴上了小眼鏡，我們來請他們來講一下他們

為什么會戴上小眼鏡好嗎？

幼：________

幼：________

（教師小結：畫畫時離紙太近，躺著看書，長時間的看電視、

玩游戲都會成近視）

師：現在老師想請視力正常的小朋友體驗一下他們摘下眼鏡

看東西的感覺，把塑料袋輕輕蒙在眼上，千萬不要遮住嘴巴和鼻

子額，那樣會很難受。

幼：看都看不見了。

師：請摘下來。這樣你們的眼睛舒服嗎？

幼：不舒服。

師：雖然我們眼睛近視了戴上眼鏡能看清，但是非常的不方

便。__（佩戴眼睛的小朋友）來說一下。

幼：跑步的時候老是要往下掉，都玩不盡興。眼睛有時還會

疼，會發癢。還要去換眼鏡，看醫生。

（教師小結：近視有這么多的煩惱，為了避免變成近視眼，

我們要養成正確的坐姿，像圖上這樣背打直，離桌子一拳的距離。

平時我們還得適當的做運動，眼睛累了就休息一下，看看遠處綠

色的景物，還可以吃些對眼睛有益的食物，像菠菜、胡蘿卜、瘦

肉等）

四、糾正生活錯誤

師：除了老師剛剛說的，那我們眼睛不舒服的時候可以用手

揉嗎？

幼：不行。有細菌。

師：是呀，我們的手上有很多的細菌。用手揉的話眼睛就很

容易感染，嚴重了還會得紅眼病。可是該怎么辦呢？

幼：給老師說，爸爸媽媽說，讓他們給我們看。

師：對。也可以用干凈的毛巾擦一擦。爸爸媽媽都不能解決，

那我們就得去找醫生。

師：老師還發現了一個問題，就是有的小朋友喜歡用玩具槍

啊、劍啊、筷子等尖的東西指著別人，這樣對嗎？

幼：不對，萬一戳到會疼，會流血，眼睛就看不到了。

師：小朋友都說的很正確。那老師希望小朋友知道了危害后

能改正這些壞習慣。我們也上了許久的課了，下課讓眼睛休息一

會兒吧。

2021年保護眼睛教案2

活動設計背景

在生活學習中，孩子總是沒有保護眼睛的意識，看電視時間

長，動手時姿勢不對，這些都可能誘發孩子近視。通過此活動讓

孩子知道眼睛的作用，從而形成自覺護眼的好習慣。

活動目標

1、知道眼睛的作用，懂得保護眼睛的重要性。

2、了解保護眼睛的方法，注意用眼衛生。

3、大膽與同伴分享交流自己的經驗。

教學重點、難點

說出生活中的保護眼睛的方法

活動準備

電腦課件、故事圖書、圖片、拼圖、操作盤、音樂

活動過程

1、謎語激趣、引入課題

師：那我們一起來猜個謎語吧：

上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。（眼睛）

師：對了，是眼睛。你們怎么知道的呀？（出示圖片課件）

師：小朋友都找到了，請伸出小手遮住自己的眼睛，你們現

在感覺怎么樣？能看到老師嗎？老師也看不到你們了。現在慢慢

的把手打開，感覺怎么樣？為什么？

師：哦，眼睛能幫助我們看東西，那我們還能用眼睛干什么

呢？（幼：看東西、看書、看電視……）

你們看看老師的眼睛還能做什么？”（師用眼睛表演生氣、

高興）

2、自由探索、獲得感知

師：眼睛有這么大的作用，那你們知道要怎樣保護眼睛嗎？

誰愿意來說說。

這里也有很多關于保護眼睛的資料：小朋友可以這兒看一

看、想一想圖片中哪些做法是對的，哪些是不對的，并把它們分

一分、貼到黑板上，然后把了解到的保護眼睛的方法記錄在我們

的表格上；也可以拼拼圖看看你發現了哪些方法，還可以看電腦、

看圖書，看看你們發現了哪些保護眼睛的方法。

3、分享交流、提升經驗

師：（以拍手的方式引導幼兒集合）小朋友可以和自己旁邊

的小伙伴說一說你發現了哪些保護眼睛的方法。

誰來說說，你知道了哪些保護眼睛的方法？真棒，他說了幾

種方法？他有哪些方法是跟第一個小朋友不一樣的？

師小結：小朋友知道了很多保護眼睛的方法，讓我們一起來

記住它們吧。（播放課件進行小結為幼兒展示正確的用眼方法和

保護方法）。

別忘了要多吃水果蔬菜，讓營養均衡，這樣我們的眼睛才能

更亮更有神哦。

師：眼睛讓我們看到了藍天、白云、小鳥，看到了很多美麗

的景色，它是我們重要的朋友，所以小朋友們一定要好好保護我

們的眼睛，讓它永遠明亮。

4、情感體驗、加深感知

師：看了這么久，眼睛也累了，讓我們一起來做做《愛眼健

康操》，休息一下吧——

在音樂中，幼兒跟著老師邊唱邊跳，律動出室，活動自然結

束。

教學反思

通過活動的開展讓幼兒明白眼睛的作用，通過合作研討，得

出保護眼睛的方法來，又經過課件的展示強化了幼兒的護眼意

識，懂得眼睛的重要性。幼兒在活動中積極思考，討論活躍，輕

松的學到了護眼的方法。在整個活動中，幼兒表現積極，有很強

的求知欲和興趣。但在自由探索獲得感知的過程中，有部分幼兒

參與不夠的現象，在此環節應加以改進，爭取面向所有幼兒。

2021年保護眼睛教案3

活動目標：

1了解眼睛的構造及功能

2掌握常見的保護眼睛的方法，會做眼球操。

活動準備：眼睛模型紙偶

活動過程：

一猜謎語――引出活動主題

謎語：上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄；

上大門，下大門，關上大門就睡覺。

師：請小朋友們猜一猜，這個謎語的答案是什么？

二看一看――講講眼睛的構造

師：請小朋友們看看這個眼睛模型，這里哪些是你們認識

的？

小結：眼睛有虹膜、角膜、結膜、玻璃體。

虹膜：不同國家的人，虹膜的顏色是不一樣的，所以你們看

到的不同國家的小朋友他們的眼睛的顏色是不一樣，是因為他們

的虹膜顏色不一樣引起的。

玻璃體：維持我們眼睛的形狀。

三講一講――說說保護眼睛的辦法

師：什么時候你們會覺得眼睛不舒服？我們怎樣來保護它？

小結：不能長時間用眼；不能用臟手揉眼睛；不能在陽光強

烈的地方看書；

四做一做――一起學做眼球操

師：我們不能長時間用眼，要讓眼睛休息，休息時可以做些

什么來保護眼睛？

小結：休息時可以看看綠色植物；可以做眼保健操；還可以

做眼球操，我們今天一起來做眼球操好嗎？

方法：伸出食指作向上、向下，順時針和逆時針移動，眼球

跟手指做各種方向的移動，頭不能動。幼兒掌握后，可加快速度。

2021年保護眼睛教案4

一、活動目標：

1、讓幼兒初步了解自己的眼睛的結構、特點。

2、使幼兒懂得眼睛的用途、重要性，進而培養保護眼睛的

意識。

3、在輕松地氛圍中，讓幼兒獲得知識的同時，獲得快樂。

4、通過看眼睛、說眼睛，增進互相了解和交流。

二、活動準備：

每人一面小鏡子，“大大的眼睛”畫面兩幅。

三、活動過程：

（一）老師出謎語：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”

讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西？

（二）讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的？引導

幼兒在鏡子里仔細看看，或用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛

像一個小圓球。

（三）提問：眼睛什么地方會動？幼兒邊摸邊感知眼球會動。

1、眼睛里有什么？是什么顏色的？

2、眼睛長在哪里？

（四）讓幼兒互相觀察眼睛，并進行比較。進一步感知眼睛

的結構。

教師引導幼兒說出自己的想法，感受一下自己的眼睛和別人

的有什么不同。

（五）引導幼兒討論眼睛有什么用？（幼兒互相討論、交流）

教師小結眼睛對我們的重要性，強調在日常生活中要注意保

護我們的眼睛。

（六）出示畫面并提問：

1、眼睛有什么用？

2、我們怎樣愛護、關心自己的眼睛？

讓幼兒知道畫畫時要坐端正，不用臟手揉眼睛，要用干凈手

帕擦眼淚等。

四、活動結束：

教師對本次活動進行總結，表揚和鼓勵在活動中變現積極的

幼兒。讓幼兒在獲得知識的同時，并獲得快樂，旨在培養和保持

幼兒對健康活動的興趣。教師也要照顧到那些在活動中比較安靜

的幼兒，讓其也能在活動結束的時候，獲得快樂，培養其教學活

動的興趣。

2021年保護眼睛教案5

活動目標：

1.認識測光器

2.學習使用測光器測量光線。

3.感受光的強弱對眼睛的影響。

4.感覺舒適的光線。

活動教學資源：

指針式測光器、圖書區、各學習區、學習單、筆、蠟筆。

活動流程：

一、引起動機

老師操作布偶以戲劇互動的方式和幼兒討論：“小朋友好，

我叫小花，告訴你們一件事喔，最近我的眼睛覺得很不舒服，媽

媽帶我去給醫生檢查，醫生伯伯竟然說我近視了，要我戴眼鏡耶!

你們知道我為什么近視了嗎?”

二、發展活動

1.請幼兒討論各種引起近視的可能原因。

2.展示測光器，說明測光器的用途及介紹使用方式。

3.帶領幼兒至教室的圖書區，及各區域的書寫桌實際操作

測光器并觀察儀器上的數字變化。

4.將各區所測到的光度數記錄于學習單上(附件)。

5.請孩子分享測量的結果及光線強弱對眼睛的影響。

6.與幼兒分享標準的光線度數是多少(一般室內的標準光

線為350度、白板及圖書區的標準光線為500度)。

7.請幼兒分享學習單上的各區域光線是否達到標準值，若

未達標準值，則需增加光線。

三、結束活動

討論保護眼睛的正確方法。

活動評量：

1.能使用測光器測量并記錄測光器上的數字。

2.能說出保護眼睛的正確方法。

注意事項：

1.園所可備一臺測光器，除了供園所檢視燈光的的光線是否

達到標準外，亦可作為教學資源的教材。

2.不同年齡層討論的目標可不同。

3.提醒幼兒若眼睛出現疲勞，不舒服時;應多休息。或請醫

生檢查視力，以保持眼睛的健康。

延伸活動：

1.可于燈管下多加幾盞臺燈(或雙管燈減少成單管燈)測試

光的強弱及于測光器下是否會有不同的變化顯示;讓幼兒知道看

書時需有足夠的光線。

2.討論看東西的距離及光線對眼睛的影響。

適用年齡：5-6歲

活動時間：30-40分

2021年保護眼睛教案6

c活動目標：

1。讓幼兒初步了解自己的眼睛結構、特點。

2。使幼兒懂得眼睛的用途和它的重要，進而培養保護眼睛

的意識。

3。幼兒通過看眼睛、說眼睛，增進與同伴的了解和交流；

在獲得知識的同時也獲得了快樂。

4。初步了解健康的小常識。

5。學會保持愉快的心情，培養幼兒熱愛生活，快樂生活的

良好情感。

活動準備：

每人一面小鏡子，“眼睛”畫面兩幅。

活動過程：

1。老師說謎語：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”，

讓幼兒猜一猜是我們身上的什么？

2。幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的？引導幼兒

仔細看一看，或者用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個小

圓球。

3。提問：眼睛什么地方會動？（幼兒邊看邊摸）知道眼皮

會一眨一眨的，眼球會轉動。

4。讓幼兒互相觀察眼睛，進行比較，進一步感知眼睛的結

構。（教師引導幼兒說出自己的想法，說一說自己的眼睛與別人

的眼睛有什么不同。

5。引導幼兒討論眼睛的用處。教師小結：眼睛對我們的重

要作用，強調在日常生活中要特別注意保護我們的眼睛。

6。出示畫面并提問：眼睛有什么用？我們怎樣保護眼睛？

讓幼兒知道看書、畫畫時要坐端正，平時不用臟手揉眼睛，要用

干凈的面巾紙或手帕擦眼等。

活動結束：

教師對本次活動進行總結，表揚在活動中積極參與的幼兒，

同時也要鼓勵那些在活動中較安靜的孩子，讓他們在獲得知識的

同時，也獲得了快樂，更體驗到教師的關心和愛護。培養和保持

了他們對健康活動的興趣。

活動反思：

活動過程中，我首先利用猜謎語的小游戲來引入，孩子們都

十分的感興趣，但是我在個別孩子說出謎底時，原意是想讓孩子

們有個發散性思維，而沒有及時的給予了肯定，造成了在這一環

節上浪費的時間比較多。在教育孩子如何愛護保護眼睛的時候，

雖然有讓孩子們自由討論，但是孩子們的回答都比較局限，只能

說：“不用手揉眼睛”等等，而老師也沒有進一步的去引導。教

師為孩子們提供了眼睛的圖片讓幼兒觀察，雖然能夠從整體到局

部、從成人到孩子來進行展示，可是在選擇圖片上來看，所選擇

的個別圖片眼睛部分比較的不明顯。因此在選擇教具的時候需要

更加的謹慎。總的來說，今天的這個活動效果還是很不錯的，整

個活動氣氛比較好，雖然在活動過程中仍有些許的不足，但是有

反思有改正才會有進步，相信我們班的健康活動一定能開展的更

好的。

2021年保護眼睛教案7

一、教學目的：

指導學生認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。指導學生

認識近視眼形成的原因。培養學生良好地用眼衛生習慣。

二、教學重點：指導學生認識近視眼形成的原因。

三、教學難點：教育學生在行動上落實，并堅持做到預防近

視的幾點要求。

四、課前準備：教師準備：有關保護眼睛的掛圖或幻燈片及

視力表等。

五、教學過程

（一）導入新課

1.提問前邊學習有關人體的知識。2.講述：

大自然是非常美麗的，燦爛的太陽，皎潔的月亮，藍藍的天

空，廣闊的大地，無邊的海洋，萬紫千紅的花草樹木，各種各樣

的動物，你們喜歡嗎？這美麗的大自然，我們是用眼睛看到的，

你們想想，如果眼睛不好，還能看得清楚嗎？所以，保護眼睛是

非常非常重要的，今天我們就來學習“保護眼睛”。（板書課題）

（二）學習新課

1.指導學生認識眼睛的重要作用

（1）看圖：出示圖

（2）分小組討論：這圖說的是什么？

（3）全班討論。

（4）教師講述：這圖告訴我們：工作、學習、生活和保衛

祖國都需要有一雙好眼睛，如果眼睛不好，看不清楚遠處物體，

就會影響學習、影響工作、給生活帶來不方便，更不可能擔負起

保護祖國的任務。所以，我們從小就要保護好自己的眼睛，這是

非常重要的事情。

2.教育學生要保護眼睛，預防近視。

（1）看圖：這幅圖告訴我們什么？

（2）提問：

①為什么看書寫字的姿勢要端正？眼睛離書本距離不要太

近？（一市尺）

②看書寫字時間長了，向遠處眺望一會兒有什么好處？

③為什么要認真做眼保健操？

（3）看圖：這幅圖告訴我們什么？

（4）提問：

①長時間、近距離的看電視或玩游戲機有什么害處？②為

什么走路和躺著看書都不好？③趴在桌子上，近距離的看書寫

字有什么害處？

（5）全班討論：

①為什么要保護眼睛？②少年兒童的眼睛容易得什么病？

③你知道什么是近視？近視眼是怎么形成的？近視有什么

危害？

④聯系自己說說今后應糾正哪些不良的用眼習慣。

（6）小結

同學們，少年兒童最容易得的眼病就是近視眼。近視眼形成

的原因主要是因為平時用眼的習慣不好，讀書、寫字的姿勢不正

確，書本和眼睛的距離太近、閱讀和寫字的時間持續過長、光線

太暗，以及常在顛簸晃動的.汽車上看書等，日久天長，慢慢形

成了近視眼。

要保護視力，預防近視，就必須養成良好的用眼衛生習慣，

做到“三注意，兩不看”。

“三注意”：

①看書寫字眼睛與書本距離一市尺。②看書一小時，要休

息幾分鐘。

③字要寫大些，要清楚整齊。

“兩不看”：①光線太暗不看書。②躺臥不看書。

3.教育學生要注意眼睛清潔和防止意外的傷害。

（1）看圖：課本第39頁上的圖。

（2）提問：

①上面兩幅圖畫的是什么意思？②為什么要用自己的毛巾

洗臉？

③用手揉眼睛為什么不好？④你平時做的怎樣？

（3）看圖：

（4）提問：

①放鞭炮時為什么不要往別人的身上扔或自己拿在手里

放？②為什么不要拿棍棒追跑打鬧？③你平時做的怎樣？

（5）小結：

眼睛是我們的“偵察兵”，眼睛不好，很多工作都不能做，

學習也受影響。小學生要特別注意預防近視，看書、寫字的姿勢

要正確（身體要坐直，距離桌子一拳，眼要距離書本一市尺）；

看書寫字時間不要太長；要認真做好眼睛保健操；不要在光線太

強或太暗的地方看書；不要在行走時看書；不要躺著看書；看電

視（或玩游戲機）的時間不能過長；距離電視不要太近。此外，

還要注意眼的衛生，不要用臟手揉眼睛，要用自己的毛巾洗臉。

4.鞏固（1）提問：近視眼是怎么形成的？怎樣預防近視眼？

你哪些地方做的不好？

（2）討論：有的同學說：“我的坐姿不好，寫字看書時眼

睛離書本很近，可是我的眼睛并沒有得近視眼？”這種說法對

嗎？

（三）布置作業

預防近視，保護視力，同學之間互相監督、提醒、糾正不正

確的坐姿、寫姿。

板書設計

保護眼睛

預防近視

1.坐姿、寫姿正確2.字要寫大些、清楚整齊

3.認真做眼保健操4.看書寫字時間長了要休息幾分鐘

5.光線太暗不看書6.躺臥不看書

2021年保護眼睛教案8

活動目標：

1、引導幼兒知道眼睛的重要性。

2、教育幼兒保護眼睛，學習保護眼睛的方法。

3、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。

4、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。

5、加強幼兒的安全意識。

活動過程：

1、提問導入。

教師通過提問，導入活動主題：小朋友，剛剛我們升國旗時，

你是用什么看國旗的呢？（幼兒回答：眼睛）

2、了解眼睛的重要性。

請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。教師繼續引導

幼兒對眼睛這一話題進行提問，引導幼兒深入地了解和思考眼睛

的重要性。（小結：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看

不到。）

3、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

教師引導幼兒思考：愛護眼睛，我們應該做些什么？（幼兒

自由回答，教師進行小結。）

活動結束

教師：保護我們的眼睛，我們要做到三點：一是少看電腦和

電視，注意休息，讓眼部的肌肉有機會放松；二是不用臟手揉眼

睛；三是平衡膳食，多吃對保護視力有保護的食物，做個不挑食

的好寶寶！

2021年保護眼睛教案9

一、教學分析

眼睛是人體的重要器官，也是非常容易生病，非常容易受到

傷害的器官、本課要使學生從小就知道眼睛的重要性，知道怎樣

保護眼睛、

教學設想：

教學中可以通過學生對眼睛的觀察與猜測、討論，以及上瀏

覽對眼睛資料的積累，課前的拜訪眼科醫生等途徑與方法，使學

生認識眼睛的科學。近視眼是學生常見的眼病，用眼過度是引起

近視的主要原因。教學中要注意通過近視學生的親身體驗來認識

與預防近視的發生。本課雖是常識性的學習內容，但相關資料的

獲得過程應當引起教師的重視，因為資料的收集與整理，是本課

的課堂假設、探討、總結交流的必要準備，也是探究能力的重要

方面。

二、教學目的要求：

（一）知識與技能：

1、知道怎樣保護眼睛。

（二）情感、態度與價值觀：

1、意識到眼睛是大自然賦予我們的最珍貴的、最神奇的“照

相機”，從而更加珍愛和保護眼睛。

三、教學重難點：

重點：指導學生認識眼睛的重要性。

難點：指導學生認識怎樣保護眼睛。

四、教學準備：

教師準備：保護眼睛，預防近視的投影片、

學生準備：課前分組組織部分學生去拜訪眼科醫生，搜集眼

睛保護的常識。

五、教學時間：一課時

六、教學過程：

（一）導入新課：

1、談話：眼睛是我們感受大自然美麗色彩的唯一器官，如

果眼睛得了病，那可是一件麻煩的事。眼睛會得那些病呢？我們

如何來保護自己的眼睛呢？

（二）新授：

1、眼睛常患哪些疾病？

（1）談話：如果眼睛有了病，就會看不清，想想看不見東

西那將會很痛苦、誰知道眼睛會得什么病？我們怎樣預防眼病，

保護眼睛？

（2）講解：眼睛非常容易得的一種病叫做近視、近視眼不

能象正常的眼睛那樣看東西，必須要把書本放得很近才能看清

楚、坐在教室后排的同學如果得了近視眼，就看不清楚黑板上的

字了，必須戴眼鏡、戴著眼鏡，許多活動都不方便、長大以后參

加工作，有許多工種患近視眼都不能做、

（3）請班上患近視的同學說一說感受、

（4）談話：近視眼是怎樣得的？

（5）分組討論、匯報、

（6）出示課件。討論：圖中的小朋友在做什么？這樣做對

眼睛有好處嗎？

（7）小結：寫字、看書時眼睛離書本太近，常躺在床上看

書、常走路、坐車看書，常在昏暗的光下看書，都會得近視眼、

我們班里哪位同學有這樣的壞習慣，要馬上改正、

出示課件。討論：圖中的小朋友在做什么？這樣做對眼睛有

好處嗎？

（8）小結：預防近視眼得幾點要求：適度用眼、眼睛休息、

少看電視、眼保健操、食物與營養等。

2、測一測我們的視力。

（1）利用測視表測視自己的視力。

（2）各組交流。

（3）全班交流。

3、怎樣保護自己的眼睛？

（1）談話：眼睛還會因為不干凈得病、怎樣保持眼睛清潔

衛生呢？

（2）講解：我們每天洗臉時，要用自己的毛巾、自己的臉

盆，不要與其它人合用，這樣可以防止傳染上眼病、另外，眼睛

癢癢或進了沙子，不要用手揉眼睛，需用干凈的手娟擦除，這樣

可以保持眼睛清潔，不得砂眼等其他眼病。

（3）談話：眼睛除了以上兩種病以外，還可能受到外傷、

誰來說說，眼睛怎么會受傷流血？

小結：有些同學平時愛打鬧，有的同學愛拿棍子打著玩，不

小心會扎傷眼睛，在元旦、春節期間，大家還愛放鞭炮，可是每

年都有許多孩子的眼睛被炸傷、

4、應用：

兩人一組，互相檢查看書和寫字姿勢是否正確，并用尺子量

一量眼睛與書本的距離是否合適、

七、布置作業：

拜訪當地眼科醫生，了解眼睛保護知識。

八、板書設計：

保護眼睛

預防近視

注意眼睛衛生

2021年保護眼睛教案10

一、活動目標：

1、引導幼兒知道眼睛的重要性。

2、教育幼兒保護眼睛，學習保護眼睛的方法。

3、通過教學引導幼兒認識眼睛構造、用途。

4、通過教學引導幼兒認識眼睛構造、用途。

二、活動過程：

1、提問導入。

教師通過提問，導入活動主題：小朋友，剛剛我們升國旗時，

你是用什么看國旗的呢？（幼兒回答：眼睛）2、了解眼睛的重

要性。

請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。教師繼續引導

幼兒對眼睛這一話題進行提問，引導幼兒深入地了解和思考眼睛

的重要性。（小結：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看

不到。）3、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

教師引導幼兒思考：愛護眼睛，我們應該做些什么？（幼兒

自由回答，教師進行小結。）四、教師總結，活動結束。

教師：保護我們的眼睛，我們要做到三點：一是少看電腦和

電視，注意休息，讓眼部的肌肉有機會放松；二是不用臟手揉眼

睛；三是平衡膳食，多吃對保護視力有保護的食物，做個不挑食

的好寶寶！

教學反思：

安全教育是一個長期的過程，我們將繼續探討和努力，將安

全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強孩子們的安全意識和

自我保護能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護傘！

小百科：眼(又稱眼睛，目)是一個可以感知光線的器官。最

簡單的眼睛結構可以探測周圍環境的明暗，更復雜的眼睛結構可

以提供視覺。復眼通常在節肢動物(例如昆蟲)中發現，通常由很

多簡單的小眼面組成，并產生一個影像(不是通常想象的多影

像)。在很多脊椎動物和一些軟體動物中，眼睛通過把光投射到

對光敏感的視膜成像，在那里，光線被接受并轉化成信號并通過

視神經傳遞到腦部。通常眼睛是球狀的，當中充滿透明的凝膠狀

的物質，有一個聚焦用的晶狀體，通常還有一個可以控制進入眼

睛光線多少的虹膜。

2021年保護眼睛教案11

活動目標：

1、萌發從小保護眼睛的情緒情感。

2、認識眼睛，并學習保護眼睛的手指操。

3、通過活動知道保護眼睛的方法。

活動準備：圖片、視頻

活動過程：

我們先來看一張圖片吧！

這就是我們的眼睛。

眼睛是用來看東西的，沒有眼睛，你就什么都看不到了！

請大家閉上眼睛，感受一下沒有眼睛會怎么樣？

小結：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到，做

什么都會很不方便。

那快來看一看如何保護我們的眼睛吧！

一、良好的用眼環境：避免光線過強或過弱。

二、每次用眼時間不超過15分鐘。每天累計不超過一個小

時。

三、每次用眼之后，遠眺10分鐘，或者瞇眼休息一下。

四、不要在吃飯或者臥床時，使用電子產品。

五、保持良好的坐姿。

六、適量的運動。

保持居家通風良好，每天堅持運動至少一小時。

七、均衡的膳食

多吃含膠原蛋白和葉黃素的食物，如帶皮豬肉西蘭花和胡蘿

卜、水果，蔬菜，豆制品，動物肝臟等，不要吃太多甜食，特別

是空腹時不要吃甜食，少吃零食，避免挑食偏食。每天飲水不少

于1500毫升

八、小朋友們一起來學習保護眼睛的手指操吧！

老師給小朋友們布置一個小小的任務，那就是讓爸爸媽媽為

寶貝們拍攝下你們學習保護手指操的精彩，并分享在班級群呦！

2021年保護眼睛教案12

活動目標：

1、了解眼睛的功能，知道眼睛能看見各種各樣的東西。

2、懂得保護自己的眼睛，知道用眼衛生。

3、初步了解眼睛的常識。

4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

活動準備：

幼兒用書

活動過程

一、猜謎。

1、今天請大家來猜個謎語：上面毛，下面毛，中間一個黑

葡萄。

二、讓幼兒知道眼睛能看東西。

1、請大家把眼睛閉上（老師做小貓洗臉的動作）：你們知

道我剛才做什么動作了嗎？

2、幼兒睜開眼睛后，再做一次同樣的動作：現在你們知道

我做什么了嗎？你們是怎么知道的？剛才為什么不知道？

3、小結：小眼睛真有用，閉上眼睛什么也看不見了，睜開

眼睛就都看見了，眼睛可以讓我們看見東西。

三、引導幼兒運用自己的眼睛。

1、引導幼兒看教室里的東西，并表達出來：你的眼睛現在

在看什么？

2、引導幼兒回憶自己看到的各種東西或場景：你的眼睛還

看見什么？

3、教師表演找橡皮、穿針線：請你們看看我用眼睛干什么

了？你們用眼睛可以干什么？

四、結合幼兒用書討論，怎樣保護眼睛。

1、書上的小朋友是怎樣保護眼睛的？第一幅圖上的小朋友

在干什么？上課時他是怎么坐的？第二幅圖上的小朋友是在什

么情況下看書的？為什么開燈？第三幅圖上的小朋友是怎樣看

電視的呢？眼睛進臟物時怎么辦？這個小朋友怎么做的？

2、請幼兒模仿書中幼兒用眼習慣，讓大家判斷對與錯，并

小結：我們的眼睛真有用，我們要好好保護它，平時我們不能用

手揉眼睛，不要長時間看電視，看電視時要與電視機保持距離，

不在陽光下和很暗的地方看書、畫畫等，眼睛生病了要及時點眼

藥水或治療。

五、結束活動。

1、我們到室外看看遠處的東西，請你把你用眼睛看到的東

西告訴大家。

2021年保護眼睛教案13

活動目標：

1、了解有關眼睛的構造和衛生方面的知識，預防眼病。

2、讓學生懂得愛護自己眼睛的重要性。

3、掌握保護眼睛的基本方法。

活動準備：

1、收集有關眼睛方面的資料。

2、對班級學生視力進行事先了解。

3、若干幅涂上油脂的眼鏡，使眼睛看東西模糊。

4、掛圖《眼睛生病了》。

活動過程：

1、同學相互交流自己了解的有關眼睛的知識。

2、出示掛圖《眼睛生病了》，教師提問：這個小朋友為什

么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會生什么病呢?

3、討論：眼睛為什么會生病?

教師小結：用臟手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看書太久、看電

視太疲勞、坐姿不端正等都會引起眼睛生病。

4、請若干學生帶上涂有油脂的眼鏡，讓幼兒體驗視力不好

的痛苦。

5、學生集體討論：怎樣才能保護眼睛的視力呢?

教師總結：在看電視時，距離要電視2米以上的距離，看電

視時間不能超過2小時，要適當讓眼睛休息;看書時要身體要坐

正，不能趴著、仰著看書，看書時間過長，要讓眼睛休息、向遠

處看、看綠顏色的植物;不能在太強、太弱的光線下看書;寫字時

要注意保持一拳、一尺、一寸的距離;多吃胡蘿卜，胡蘿卜中含

有大量的胡蘿卜素對保護視力有很大好處;小朋友的毛巾、臉盆

等要和父母隔開用，并定期對毛巾、臉盆進行消毒或清洗，防止

相互傳染;眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療。

6、保護明亮的眼睛。

請小朋友集體做一做看書、寫字的正確姿勢(教兒歌)

帶領學生做眼保健操。

7、活動延伸：

教師帶領學生去戶外看東西，引導幼兒說說都看見了什么?

自己看到最遠的東西是什么?最喜歡的東西是什么?體會眼睛的

重要。

2021年保護眼睛教案14

一、活動目標：

1、了解眼睛進入異物后的簡單處理方法。

2、知道紅眼病會傳染，教育幼兒不用別人的手帕或用臟水

揉、擦眼睛。

3、了解多運動對身體有好處。

4、喜愛參加體育鍛煉，養成愛運動的好習慣

二、活動準備：

情境表演：“排除眼中的異物”。

三、活動過程：

1、以情境表演引入。

2、引導幼兒討論。

（1）明明的眼睛怎么啦？（進了灰塵或是沙子）

（2）眼睛進了灰塵或沙子應該怎么辦？

3、討論：眼睛除了進了異物后不舒服外，還有什么時候不

舒服？（得了紅眼病的時候）

（1）得了紅眼病有什么感覺？（很難受。眼睛會流淚、怕

光，還有輕微的疼痛，眼睛沖血、腫脹、結眼屎等）

（2）得了紅眼病該怎么辦？（因為紅眼病會傳染。得了紅

眼病就不能同小朋友在一起，更不能用別人的手帕、毛巾，或用

臟手去