千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦幼兒教師母親節(jié)隨筆5篇母親節(jié)在五月到來(lái)了，五月的陽(yáng)光，透過(guò)云層照在我的身上，暖洋洋的，就像母親的手，親親的摩挲著我們，心里布滿了濃濃的暖意。那么關(guān)于幼兒園老師母親節(jié)教育隨筆范文該怎么寫呢?下面是我給大家整理的幼兒老師母親節(jié)隨筆5篇，盼望大家能有所收獲!

幼兒老師母親節(jié)隨筆1

星期天是母親節(jié)，我們想讓孩子記住這一節(jié)日，并利用這一節(jié)日增進(jìn)孩子與母親之間的情感，打算讓孩子們?yōu)閶寢屩谱餍《Y物，當(dāng)我把這事告知孩子們，他們像一只只歡樂(lè)的小鳥興奮的手舞足蹈，唧唧喳喳的說(shuō)個(gè)不停，由于孩子們最喜愛(ài)的就是動(dòng)手制作，何況還是為自己的媽媽制作禮物，孩子們更是興奮的不得了。

說(shuō)干就干，我給孩子們敘述了媽媽的辛苦和母親節(jié)的意義，把預(yù)備好的材料分給他們，給孩子們敘述了制作方法，孩子們就開(kāi)頭動(dòng)手制作起來(lái)，孩子們的仔細(xì)勁是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。

孩子們的制作是郁金香，用一張正方形的紙折成，紅紅的花朵，綠綠的花葉，似乎孩子們一張張笑臉，美麗極了，老師們看了都興奮的合不攏嘴。我們?cè)诩埖囊唤菍懮狭恕澳赣H節(jié)歡樂(lè)”的字樣。還給他們布置了一個(gè)小小的任務(wù)，送給媽媽后，媽媽說(shuō)些什么?星期一回來(lái)告知老師和小伴侶。孩子們當(dāng)心翼翼的捧著心愛(ài)的禮物，高興奮興地回家了。

周一來(lái)到幼兒園，還沒(méi)等老師問(wèn)，孩子們就一只只快樂(lè)的小鳥，唧唧喳喳地說(shuō)開(kāi)了，這個(gè)說(shuō);“我送給媽媽，媽媽說(shuō)我做的真美麗”。那個(gè)說(shuō)：“我送給媽媽，媽媽說(shuō)我是好孩子”。就連平常不太喜愛(ài)講話的多多也大聲地?fù)屩f(shuō)：“我也送給媽媽，還說(shuō)感謝我呢!“說(shuō)完還有點(diǎn)驕傲地扭了扭頭，這時(shí)的孩子們都洋溢在一片歡聲笑語(yǔ)中。

這次活動(dòng)很有意義，不但增進(jìn)了親人之間的感情，還進(jìn)展了孩子們動(dòng)手操作、動(dòng)腦想象以及口語(yǔ)表達(dá)等各種力量。以后，我們要運(yùn)用各種節(jié)日活動(dòng)，抓住機(jī)會(huì)，不失時(shí)機(jī)的使孩子們的多種力量都得到進(jìn)展。

幼兒老師母親節(jié)隨筆2

幼兒園母親節(jié)系列活動(dòng)激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛(ài)意

五月，陽(yáng)光絢爛，暖風(fēng)拂面，那是由于在這親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來(lái)了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感謝我們的媽媽對(duì)我們的哺育之恩及培育孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛(ài)意，增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會(huì)從小關(guān)愛(ài)媽媽，學(xué)會(huì)感恩，我班開(kāi)展了“母親節(jié)”感恩系列活動(dòng)。

一、母親節(jié)系列活動(dòng)確定目標(biāo)：

1、幼兒能夠知道5月其次個(gè)星期天是母親節(jié)，感受母愛(ài)的宏大。

2、能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

3、體會(huì)媽媽的艱辛，培育幼兒敬重媽媽的情感。

二、晨間談話中圍繞感恩母親的話題。

我們感謝父母，是他們領(lǐng)我們來(lái)到這勃勃生氣的世界。我們感謝父母，是他們?cè)诿恳环置恳幻攵几S在我們身邊，對(duì)我們細(xì)心的呵護(hù)與照看。太多太多的感謝，說(shuō)也說(shuō)不完，他們永久都是我們的引導(dǎo)者，永久在我們的身邊關(guān)懷我們，愛(ài)惜我們。當(dāng)老師說(shuō)：“這個(gè)周日是母親節(jié)!誰(shuí)知道母親節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日嗎?”我們小班的孩子都知道這是“媽媽的節(jié)日”當(dāng)說(shuō)到一些我們要如何愛(ài)我們的媽媽，媽媽的生日是哪一天，媽媽有什么愛(ài)好習(xí)慣，我怎樣讓媽媽快樂(lè)，為媽媽做一件事的時(shí)候，孩子們立刻表示，要為媽媽做好多事，給媽媽洗衣服，送媽媽禮物。原來(lái)孩子們心里都很愛(ài)自己的媽媽。

三、教學(xué)活動(dòng)中感受母親的偉愛(ài)。

活動(dòng)一：音樂(lè)活動(dòng)《我的好媽媽》，知道媽媽很辛苦，萌發(fā)喜愛(ài)媽媽的情感。

活動(dòng)二：美術(shù)活動(dòng)《紅花送給好媽媽》，通過(guò)自主涂色制作紅花的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

活動(dòng)三：社會(huì)活動(dòng)《媽媽我愛(ài)你》，知道母親節(jié)到了，大膽表達(dá)自己的愛(ài)媽媽的情感，要讓媽媽更興奮。

活動(dòng)四：體育活動(dòng)《戰(zhàn)勝怪獸救媽媽》，讓孩子了解“母親節(jié)”，通過(guò)一系列的親子活動(dòng)，讓孩子更加了解自己的母親。用嬉戲的方法增進(jìn)母子間的感情，讓孩子懂得感謝身邊的親人。初步培育英勇、不怕困難的意志力。

四、集體活動(dòng)中表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。

1、學(xué)習(xí)感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》《不再麻煩好媽媽》等，增加愛(ài)媽媽的情感。

2、學(xué)說(shuō)對(duì)母親感恩的話語(yǔ)，回家開(kāi)展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng)，唱一首感謝媽媽的歌曲。

五、活動(dòng)延長(zhǎng)中體會(huì)媽媽的艱辛。

幼兒回家關(guān)心媽媽做力所能及的勞動(dòng)，體驗(yàn)媽媽勞動(dòng)的辛苦，感恩媽媽，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽(tīng)。

通過(guò)這次母親節(jié)的系列活動(dòng)，孩子們學(xué)會(huì)感謝媽媽、關(guān)愛(ài)媽媽，但這并不是說(shuō)只有在母親節(jié)這一天才要特殊去關(guān)懷媽媽，而是每天都要堅(jiān)持這樣做，從內(nèi)心對(duì)母親感恩。最終，祝愿天下全部的母親健康歡樂(lè)，也祝愿天下全部的家庭幸福美滿。

幼兒老師母親節(jié)隨筆3

幼兒園中一張張稚嫩的臉龐，天真無(wú)邪的笑容，他們是一群純真年幼的孩子。

幼兒園是他們第一次離開(kāi)家、離開(kāi)父母，獨(dú)自面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境。在這里他們要學(xué)會(huì)適應(yīng)新的環(huán)境。學(xué)習(xí)幼兒園常規(guī)，學(xué)習(xí)怎么和小伴侶相處，學(xué)習(xí)怎么溝通，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。

孩子們的世界很簡(jiǎn)潔，你對(duì)我好，我就對(duì)你好;你怎么對(duì)我，我就怎么對(duì)你或者其他人。母親節(jié)要來(lái)了，我們帶孩子上了一次感恩課。時(shí)老師問(wèn)：“這個(gè)周日是媽媽的節(jié)日，母親節(jié)要到了，我們要給媽媽預(yù)備什么禮物呢?”彧彧說(shuō)：“我給媽媽買蛋糕”。樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“我買奧特曼”。都是他們最喜愛(ài)的送給媽媽。雖然他們說(shuō)的東西都是買的，但是這份心是多么的難能珍貴啊。老師說(shuō)：“真好，可是我們有錢嗎?”。小伴侶們拉著小臉搖搖頭。老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們可以給媽媽做點(diǎn)什么，我們給媽媽唱首歌，好不好?”小伴侶們快樂(lè)的說(shuō)：“好”?！拔业暮脣寢尅币皇追浅：寐?tīng)的歌開(kāi)頭了，雖然有的小伴侶還不太會(huì)唱，但都學(xué)的很仔細(xì)。尤其是唱到“媽媽，媽媽請(qǐng)坐下，請(qǐng)喝一杯茶，讓我親親你吧，我的好媽媽”，小伴侶們開(kāi)頭行動(dòng)了，又是搬凳子，又是端茶，又是趴在我的臉上親親。大家你爭(zhēng)我搶，生怕沒(méi)有親到我，還要抱抱我。當(dāng)時(shí)我的心里滿滿的感動(dòng)，真比吃了蜜都甜，我的付出沒(méi)有白費(fèi)，他們接納我，喜愛(ài)我，情愿和我親近，他們把我當(dāng)作自己的媽媽一樣。我笑著問(wèn)他們：“你們愛(ài)王老師嗎?”他們大聲的說(shuō)：“愛(ài)”。“喜愛(ài)王老師嗎?”又爭(zhēng)搶著說(shuō)“王老師，我喜愛(ài)你?！薄澳悄銈儛?ài)爸爸媽媽嗎?”“愛(ài)”。就這一個(gè)簡(jiǎn)潔的字，可是說(shuō)出來(lái)卻包含了許多。父母也要對(duì)孩子放手，讓他們自己去嘗試做一些力所能及的事情，他們很愿意的。這是他們自己的成長(zhǎng)，我們千萬(wàn)不要代替了。

我們大人會(huì)覺(jué)得把愛(ài)表達(dá)出來(lái)很不好意思，總是心里裝著滿滿的愛(ài)，卻疏于表達(dá)，可是對(duì)方并不知道，尤其是孩子。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子也會(huì)如此。我們要主動(dòng)去把愛(ài)表達(dá)出來(lái)，也要引導(dǎo)孩子去表達(dá)。當(dāng)聽(tīng)到孩子們對(duì)著你說(shuō)“我愛(ài)你”“我喜愛(ài)你”時(shí)，心里說(shuō)不出的感動(dòng)和滿意。讓我們都大聲把愛(ài)說(shuō)出來(lái)吧。

幼兒老師母親節(jié)隨筆4

說(shuō)實(shí)話，作為一位母親，我很忽視這個(gè)節(jié)日，由于母親的愛(ài)是無(wú)私的、是不求回報(bào)的。但是，作為一名幼兒老師來(lái)說(shuō)，我必需重視這個(gè)節(jié)日，由于，每個(gè)家長(zhǎng)把孩子交到我們手里，我們就有責(zé)任、有義務(wù)把愛(ài)的信息傳遞給孩子，讓他們變得越來(lái)越懂事，學(xué)會(huì)愛(ài)、學(xué)會(huì)感恩，知道媽媽的辛苦，所以我們必需讓孩子記住這個(gè)節(jié)日——母親節(jié)。

今日下午，我班在做離園活動(dòng)時(shí)，我給孩子講了關(guān)于“母親節(jié)”的故事，和孩子一一做了溝通，結(jié)果很令人滿足。

首先，我神奇的告知孩子：“小伴侶，你們知道這個(gè)星期天是什么節(jié)日嗎?”孩子很奇怪???的看著我。“告知你們吧!就是你們媽媽的生日——母親節(jié)。”“那你們想送給媽媽什么禮物呢?”孩子們都不約而同地說(shuō)：“大蛋糕!”“小伴侶真棒!那你們和老師一起給媽媽唱首生日歌吧!”在我的帶領(lǐng)下，孩子們用那稚嫩、純真的聲音很投入地唱了起來(lái)，那情景似乎媽媽就在眼前，特殊是杜聞浩小伴侶還順溜的用英文唱了起來(lái)。歌聲結(jié)束后，李枝繁、李嘉欣、李思遠(yuǎn)……等好多小伴侶都爭(zhēng)先恐后地跑到我跟前。

有的說(shuō)，媽媽上班辛苦，給媽媽捶捶背;有的說(shuō)，給媽媽端洗腳水;有的說(shuō)，在幼兒園聽(tīng)話讓媽媽興奮等等，活動(dòng)在又唱又跳的進(jìn)行中牽強(qiáng)結(jié)束了。

這次活動(dòng)讓我特別感動(dòng)、也很欣慰，孩子真的懂事了。平常，老師對(duì)他們愛(ài)心方面的培育得到了驗(yàn)證，同時(shí)，也盼望在母親節(jié)來(lái)臨之際母親去接受孩子這份愛(ài)、這份祝愿。更祝福全部的母親，節(jié)日歡樂(lè)!

幼兒老師母親節(jié)隨筆5

活動(dòng)來(lái)源：

世界上有一種情感，它與生俱來(lái)，沒(méi)有條件，綿綿不絕，它就是母愛(ài)!母親，是世界上最宏大的人。在五月，陽(yáng)光絢爛，暖風(fēng)拂面，那是由于在這親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來(lái)了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì)去感謝我們的媽媽對(duì)我們的哺育之恩及培育孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛(ài)意，增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會(huì)從小關(guān)愛(ài)媽媽，學(xué)會(huì)感恩，我園將開(kāi)展“母親節(jié)”感恩系列活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒知道五月的其次個(gè)星期日是母親節(jié)。

2、了解媽媽的辛苦，培育幼兒對(duì)媽媽的感謝之情。

3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

活動(dòng)預(yù)備：

1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛(ài)好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽快樂(lè)等等。

2、老師和家長(zhǎng)共同給幼兒敘述愛(ài)媽媽的一些小故事，也可觀看一些教育_《媽媽再愛(ài)我一次》《母女情深》等

3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。

4、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。

5、事先在家與媽媽說(shuō)說(shuō)怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓舞孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐。

活動(dòng)內(nèi)容：

低幼、_組：

1、學(xué)習(xí)感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等，增進(jìn)愛(ài)媽媽的情感。

2、學(xué)說(shuō)對(duì)母親感恩的話語(yǔ)，回家開(kāi)展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng)，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。

中幼、高幼組：

1、利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽，我永久愛(ài)您”的