環境污染事故應急處置中

水質監測程序由于環境污染事故的類型、發生環節、污染成分及危害程度差異很大，要想制定一套固定的現場應急監測方案可能沒有多大意義。但是，應急監測畢竟有其內在的科學性和規律性。因此，為了規范應急監測工作，為各級政府和環保行政主管部門提供快速、及時、準確的技術支持，確定污染程度和采取應急處置措施，就現場應急監測方案制定過程中應該考慮的最普遍的方面（如：布點與采樣、監測頻次與跟蹤監測、監測項目與分析方法、數據處理、監測報告與上報程序等）做一簡介，與大家交流探討。依據《突發環境事件應急監測技術規范》GB589-2010應急監測現場

應急監測的啟動主要包含以下內容：事故接報時間、監測指令下達人、監測指令下達時間、指令內容（污染事件發生時間、地點、污染類型、程度、污染事件原因及概況、其它）。監測站應急監測指令接報人、監測站應急監測指令接報時間、接報記錄、監測站下達應急監測指令時間。應急監測準備、分工及出發

主要內容包括：是否進行事故位置確定，現場人員分工，實驗室人員分工，攜帶的現場采樣設備種類、數量，攜帶的現場監測分析儀器種類、數量，是否有水文水環境常規參數測量儀（流速、流量、水溫、pH值），防護裝備（種類、數量），通訊工具（種類及是否暢通），交通工具，實驗室，儀器設備是否就緒，應急監測人員及主要監測設備出發時間，其它情況現場勘察及應急監測方案制定主要包含：應急監測人員及主要監測設備到達現場時間，是否調查事故原因（如肇事車輛來源、功能及泄露污染物情況）、是否記錄事發地與出發地距離及GPS定位、是否對事發地附近區域特別是敏感區域進行現場調查、是否制定出應急監測方案、應急監測方案制定完成時間、應急監測方案上報時間、應急監測方案上報方式。現場采樣及監測主要包括：各種采樣裝備是否能正常使用、采樣點位（或斷面）數、采樣操作是否規范、是否測定水文水環境常規參數（河寬、水深、流速、流量、水溫、pH值）、特征污染物分析所用儀器種類、型號、數量、現場定性結果、現場定量結果、特征污染物分析儀器是否能正常運行、特征污染物分析操作是否規范、現場樣品編號、現場樣品分析開始時間、現場樣品分析完成時間、采用何種質控措施。

實驗室監測分析主要包括：分析方法來源（標準名稱及標準號）、所用儀器設備種類、型號、數量、儀器是否能正常運行、操作是否規范、樣品分析開始時間、樣品分析完成時間、采用何種質控措施。監測結果報送進行了幾次監測上報了幾次監測報告監測報告報出時間對湖（庫）的監測應在事故發生地、以事故發生地為中心的水流方向的出水口處，按一定間隔的扇形或圓形布點，并根據污染物的特性在不同水層采樣，多點樣品可混合成一個樣。同時根據水流流向，在其上游適當距離布設對照斷面（點）；必要時，在湖（庫）出水口和飲用水取水口處設置采樣斷面（點）。在沿海和海上布設監測點位時，應考慮海域位置的特點、地形、水文條件和風向及其他自然條件。多點采樣后可混合成一個樣。應急監測終止終止指令下達人終止指令下達時間應急監測方案及時性是否在規定的時間內報送報送方式監測目的及污染事故概況是否明確了監測目的（任務來源）是否說明了污染事故基本情況（發生時間、地點、發生原因、主要污染物及周邊環境等）應急監測內容監測布點是否規范、合理點位（斷面）數量是否有監測點位（斷面）圖監測項目：確定特征污染物手段是否合理監測項目：是否包括流速、流量、水溫、pH值等常規水環境參數監測頻次是否合理、可行采樣方法是否合理、可行實驗室分析方法來源是否規范、分析方法是否與特征污染物對應儀器設備選用是否合理、規范評價標準是否適當、評價方法是否正確質量保證質量控制措施是否合理人員分工現場及實驗室人員分工是否合理（現場一般可分為現場調查組、現場監測組、實驗室分析組、報告編制組、后勤保障組與通信組）是否有聯系方式數據、報告報送報告途徑：是否符合文件要求報告類型（應急監測快報、應急監測報告）有幾種工作進度計劃有無工作進度計劃計劃中是否隱含終止條件方案的審核與批準有無方案的審核人與批準人應急監測報告及時性是否在規定的時間內報送報送方式準確性樣品定性確定的物質數量樣品中定性是否正確樣品定量準確的物質數量內容+格式規范性標題名稱是否正確監測單位名稱、地址及進行測試的地點是否正確（當測試地點不在本站時，應注明測試地點）監測報告的唯一性編號和每一頁與總頁數的標志是否正確是否對事故概況進行描述，包括事故發生的時間、地點，監測斷面（點位）示意圖，發生原因，污染來源，主要污染物質，污染范圍，水文氣象參數等監測項目：確定特征污染物手段是否合理監測項目：是否包括流速、流量、水溫、pH值等常規水環境參數是否包括對樣品的描述、保存狀態、樣品數量、采樣日期、接收日期及檢測日期實驗室分析方法來源是否規范分析方法是否與特征污染物對應儀器設備選用是否合理、規范監測結果表征是否正確（有效數字、量綱、未檢出時的表示等）質量保證質量控制措施是否合理評價標準是否恰當評價方法是否正確是否實行三級審核（報告編寫人、審核人、授權簽字人簽字）謝謝