12.3.2等邊三角形導(dǎo)學(xué)案_第1頁
12.3.2等邊三角形導(dǎo)學(xué)案_第2頁
12.3.2等邊三角形導(dǎo)學(xué)案_第3頁
12.3.2等邊三角形導(dǎo)學(xué)案_第4頁
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文檔簡介

12.3.2邊三角形（）導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識目標(biāo)：鞏固等邊三角形的定義，探索邊三角形的性質(zhì)和判定方法，能夠用等邊三角形的知識解決應(yīng)的數(shù)學(xué)問題；2、能力目標(biāo)：（）能靈活應(yīng)用等邊三角形的性質(zhì)解決一實際問題；（）通過獨立思考，交流討論，展示質(zhì)疑發(fā)展學(xué)生探索、歸納

2問題思考：（1在等腰三角形中，如果底邊也于腰長，會得到什么結(jié)論？（2把等腰三角形的性質(zhì)用于等邊三角形，能得到哪些結(jié)論（3怎樣判定一個三角形是等邊三形呢？3設(shè)疑猜想，引入課題和推理能力

；

（1等邊三角形的定義：3、德育目標(biāo)：感受成功，高效學(xué)習(xí)。【學(xué)習(xí)重點】等邊三角形的性質(zhì)和判定的探與證明【學(xué)習(xí)難點】等邊三角形性質(zhì)和判定的應(yīng)用【學(xué)法指導(dǎo)】速讀法、動手法、討論法【使用說明】：先自學(xué)課本79頁至81頁，并獨立完成學(xué)案，后小組討論交流。【學(xué)習(xí)過程】1、復(fù)習(xí)回顧：（）等腰三角形地的性質(zhì)：①

（2思考：等邊三角形有哪些性質(zhì)邊：________________________角：________________________、在△ABC中，∠A=∠∠C，你能得到AB=BC=CA嗎？你從中能到什么結(jié)論？5、已知，在△ABC中，AB=AC∠A=60°。（1）求證：△ABC是等邊三角形。（2如果把∠A=60°改為∠B=60°∠C=60°結(jié)論成立嗎？②

.（2判斷命題:等腰三角形的角平分線，中線和高互相重()（3已知△ABC，BC＝AC∠，則∠由上可知邊三角形判定定理：；

自我評價6如圖，⊿ＡＢＣ是等邊三角，ＤＥ∥ＢＣ，交ＡＢ，ＡＣ于Ｄ，Ｅ．求證：⊿ＡＤＥ是等邊三角形．

D

課上作業(yè)

1本節(jié)課我對自己最滿意的一事是：2本節(jié)課我對自己最不滿意的件事是：獨立完成（）求助后獨立完成（）未及時完成（）未完成（）學(xué)后反思：（通過學(xué)習(xí)有哪些收獲）【當(dāng)堂檢測】1..如圖示，△ABC，AB=AC，∠B=60°，DAB中點，∥AC交于E，接AE,則BDE為

三角形，△ADE為

三角形，△

三角形.

第1題圖2如圖，△ABC等邊三角形，AD⊥BC，AE=AD，則∠ADE=______AEB

D

C3、已知△ABC中，∠A=∠B=60°，AB=3cm，則△ABC的周長________4、如圖等邊三角形ABC中，點D是AC的中

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