小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)學(xué)期：2015年度上學(xué)期學(xué)校：年級(jí)：三年級(jí)（）班姓名：第一單元一、單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1、秒的認(rèn)識(shí)。知道秒是最小的計(jì)時(shí)單位。知道時(shí)分秒的進(jìn)率是60。明確1時(shí)=60分，1分=60秒。2、會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的“經(jīng)過時(shí)間”的計(jì)算。二、本單元出現(xiàn)的重點(diǎn)題型（一）我會(huì)填。1、鐘面上最短的針是（

）針，較長(zhǎng)的針是（

）針。轉(zhuǎn)動(dòng)最快的針是（

）針，它走一小格的時(shí)間是（

）秒。2、我們學(xué)過的時(shí)間單位有（）（）（）。計(jì)量很短的時(shí)間，用（）作單位。秒針走一小格是（）秒，走一大格是（）秒，走一圈是（）秒。3、分針走一小格是（）分，走一大格是（）分，走一圈是（）分，也是（）時(shí)。時(shí)針走（）圈是一天。4、上完一節(jié)數(shù)學(xué)課需要40（

），再加（

）分就是一小時(shí)。

5、分針指在12上，時(shí)針指在9上，表示（

）時(shí)；時(shí)針指在5上，分針指在12上，表示（

）時(shí)。

6、大潤(rùn)發(fā)超市上午8：00營(yíng)業(yè)，晚上10：00關(guān)門。一天的營(yíng)業(yè)時(shí)間是（

）。

7、6時(shí)半，這時(shí)時(shí)針指在（

）與（

）之間，分針指在（

）上；時(shí)針指在3時(shí)多，分針指向4，這時(shí)是（

）時(shí)（

）分。

8、4時(shí)45分，時(shí)針已快靠近（

），分針正好指在（

）9、分針走半圈是（

）分，時(shí)針走半圈是（

）時(shí)，秒針走半圈是（

）秒。10、時(shí)針從12走到1，分鐘走了（

）小格，是（

）分；秒針走60小格，分鐘走了（

）小格，是（

）分。時(shí)針從（

）走到6，走了5小時(shí)。11、從8:40到9:30經(jīng)過了(

)時(shí)(

)分；從2:30到4:40經(jīng)過了(

)時(shí)(

)分；從6:10到6:45經(jīng)過了(

)分。

12、從上海開往南京的火車，甲車是6:50開，乙車是7:30開，（）車開的早．13、跑60米，小紅用14秒，小英用12秒，小云用13秒．三人中（）跑的最快。第三單元單元知識(shí)點(diǎn)：分米、毫米的認(rèn)識(shí)。千米的認(rèn)識(shí)。噸的認(rèn)識(shí)。簡(jiǎn)單的單位換算。長(zhǎng)度單位：千米（km）、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)。質(zhì)量單位：噸(t)、千克（km）、克（g）.進(jìn)率：1．1千米=1000米2．1米=10分米=100厘米=1000米3．1分米=10厘米=100毫米4．1厘米=毫米5．1噸=1000千克6．1千克=1000克重點(diǎn)題型1．我們學(xué)過的長(zhǎng)度單位有（）、（）、（）、（）、（）。2．我們學(xué)過的質(zhì)量單位有（）、（）、（），每相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率是（）。3．量比較短的物體的長(zhǎng)度或要求量得比較精確時(shí)，可以用()作單位。4．計(jì)量比較長(zhǎng)的路程，通常用（）作單位，國(guó)際單位是（）。5．計(jì)量較重或大宗物品的質(zhì)量，通常用（）來表示。國(guó)際單位是（）6.1袋面粉重100千克，（）袋面粉重1噸。7．9000米+6000米=（）千米9千米600米=（）米5000米=（）千米（）米=60分米（）厘米=4分米150分米=（）米4000毫米=（）米1千克=()克1000千克=（）噸2300千克-300千克=（）噸36噸—28噸=（）千克2噸+50千克=（）千克2000千克+（）噸=6000千克難點(diǎn)題型1.排序（從小到大）1千米、1010米、520分米、53米()（）（）（）600千克、60千克、60000千克、1噸、610千克（）()()()()2.一輛貨車以每小時(shí)90千米的速度開往350千米外的商場(chǎng)。4小時(shí)能夠到達(dá)目的地嗎？3．依依家離學(xué)校1500米，她每天往返一次，一共行了多少千米？4．一輛載重5噸的貨車，裝了4臺(tái)1000千克重的機(jī)器，這輛車超載了嗎？5．一頭牛體重是500千克，一頭大象的體重是4噸，一頭大象比一頭牛重多少千克？6.原有大米5噸，又運(yùn)來4000千克，現(xiàn)在又多少噸大米？第四單元單元知識(shí)點(diǎn)：1.進(jìn)位加法、退位加法、被減數(shù)中間有0的減法、加減法驗(yàn)算。2．計(jì)算加法時(shí)，要遵循“滿十進(jìn)一”規(guī)則；計(jì)算減法時(shí)要遵循“不夠減，從前一位退一”的原則。記住:（加法）相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一;（減法）相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從前一位退一。重點(diǎn)題型1．豎式計(jì)算154+228=213-75=154213+228-75404-58=800—464=404800-58-4642．筆算并驗(yàn)算700-128=526+149=300-125=1000-578=難點(diǎn)題型加法的驗(yàn)算（）兩個(gè)加數(shù)的位置，和不變。（）-（）=（）減法的驗(yàn)算（）+（）=（）（）-（）=（）3.600減去400與284的差，得數(shù)是多少？4.593比271與169的和多多少？5.動(dòng)物園上午有游客1000人，中午出園365人，下午入園409人，下午園內(nèi)有多少人？全天共有多少人入園？第五單元單元知識(shí)點(diǎn)：求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少。就是求幾個(gè)這樣的數(shù)的和是多少。用乘法計(jì)算。求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍。就是求一個(gè)數(shù)里有幾個(gè)幾，也就是求份數(shù)。用除法計(jì)算。方法：把“幾倍”看成“幾份”。示例：1，繪畫小組有女生9人，男生人數(shù)是女生的3倍，男生有多少人？一共有多少人？9×３＝２７（人）27＋9＝36（人）２.菊花有５６盆，玫瑰花有８盆，菊花的盆數(shù)是玫瑰花的幾倍？（求份數(shù)）５６÷８＝７重點(diǎn)題型１．求３的４倍，就是求（）個(gè)（）和。求７個(gè)２的和，就是求（）的()倍是多少。2．求3個(gè)4的和，就是求（）的（）倍是多少。3．9的3倍是（）。7的5是（）。4．8的4倍，也就是（）個(gè)（）。5．5×4表示（），還可以表示（）。6．56是7的（）倍。7．6的2倍是（）。8．6是2的（）倍。難點(diǎn)題型1．一個(gè)數(shù)的5倍是45，這個(gè)數(shù)是幾？2．第一行：▲▲▲第二行：(第二行畫○，使它的個(gè)數(shù)是第一行的4倍)3．☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆????①去掉（）個(gè)☆后，☆的個(gè)數(shù)是?的2倍。②增加（）個(gè)☆后，☆的個(gè)數(shù)是?的3倍。增加（）個(gè)☆，是?的4倍。4．王伯伯種了200顆梨樹，種的桃樹是梨樹的4倍，王伯伯種了多少棵果樹？5．明明今年6歲，爸爸的歲數(shù)是明明的5倍，爸爸今年多少歲？再過2年，爸爸的歲數(shù)是明明的多少倍？第六單元單元知識(shí)點(diǎn)：口算乘法（整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)）乘數(shù)末尾有幾個(gè)0，積的末尾至少有幾個(gè)0。（估算）把兩位數(shù)看作與它接近的整十?dāng)?shù)，一般用“四舍五入”法，在與一位數(shù)相乘算出近似的積，中間用“≈”鏈接。筆算乘法不進(jìn)位乘法、不連續(xù)進(jìn)位乘法、連續(xù)進(jìn)位乘法、中間有0或末尾有0的乘法。3、解決問題（1）根據(jù)已知信息，在解題時(shí)先求一份是多少，再求出所求問題。（2）根據(jù)已知信息，在解題時(shí)先求出總數(shù)量，再求出所求的數(shù)量問題。筆算乘法方法：多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起，哪一位上的數(shù)相乘滿幾十，就向前一位進(jìn)幾；與哪一位相乘的積就寫在那一位的下面。示例：30×5=50×8=4×500=34×2=24×3=150×5=22×9≈69×8≈709×4≈289×8≈225×6≈9996×6≈1242692400507×2×3×5×6重點(diǎn)題型口算、估算。805×3=500×8=420×3=112×4=605×5=420×4=397×5≈504×8≈498×2≈筆算。424×2=254×3=527×3=327×6=695×5=406×3=2800×5=1040×4=3006×4=270×4=560×7=608×5=填空。（1）一個(gè)三位數(shù)乘一位數(shù)，積可能是（）位數(shù)，也可能是（）位數(shù)。（2）0和（）相乘都得0，0加任何數(shù)都得（）。（3）多位數(shù)乘一位數(shù)應(yīng)該從（）位乘起。（4）23個(gè)8相加的和是（）。（5）18的6倍是（）。（6）2500×8（）位數(shù)，積的末尾有（）個(gè)0。（7）在估算302×7時(shí)，可以把（）看成（）。因?yàn)椋ǎ?=（），所以302×7≈（）。4．選擇。（1）2009×7的積的中間有（）個(gè)0。A.2B.1C.3（2）2500×4的積的末尾有（）個(gè)0.A.2B.3C.45．判斷（1）0與任何數(shù)相加都得0。（）（2）因數(shù)中間有0，積中間一定也有0。()（3）乘數(shù)末尾有兩個(gè)0，積的末尾一定也有兩個(gè)0。（）（4）兩個(gè)數(shù)相乘，積一定大于任意一個(gè)乘數(shù)。（）難點(diǎn)題型1．小華每分鐘能打109個(gè)漢字，她6分鐘大約能打多少個(gè)漢字？2．6箱蜜蜂一個(gè)季度可以釀36千克蜂蜜。照這樣計(jì)算，25箱蜜蜂一個(gè)季度可以釀多少千克蜂蜜？3．超市運(yùn)來108箱飲料，每箱5瓶，賣出248瓶，還剩多少瓶？4．三（3）班全體同學(xué)參加合唱表演，每行6人，正好有6行。如果要站成4行，每行應(yīng)站幾人？5．明明讀一本書，每天度6頁(yè)，4天可以讀完。（1）如果每天讀8頁(yè)，幾天可以讀完？（2）如果他3天讀完這本書，平均每天讀幾頁(yè)？6．一篇文章500字，李叔叔平均每分鐘錄入75個(gè)字，6分鐘能錄入完嗎？7．一批電腦捐給希望小學(xué)。如果每班3臺(tái)，正好可以分給15個(gè)班，如果每班5臺(tái)，可以分給幾個(gè)班？8．一只山雀平均每天能吃159只害蟲，啄木鳥吃的是山雀的4倍。啄木鳥平均每天能吃多少只害蟲？9.學(xué)校圖書室有科技書342本，童話書282本，故事書的本數(shù)是科技書和童話書總數(shù)的3倍，故事書有多少本？10．一條褲子的價(jià)錢是220元，一件大衣的價(jià)錢是一條褲子的4倍。買這樣一套衣服，一共需要多少錢？第七單元單元知識(shí)點(diǎn)規(guī)律法方法總結(jié)要點(diǎn)提示認(rèn)識(shí)四邊形有4條直的邊，有4個(gè)角，是封閉圖形。四條直的邊首尾順次連接，是圍起來的。認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形長(zhǎng)方形：對(duì)邊相等，有四個(gè)直角。正方形：四條邊都相等，四個(gè)角都是直角。長(zhǎng)方形和正方形是特殊的四邊形，也是特殊的平行四邊形。平行四邊形對(duì)邊平行且相等，對(duì)角相等。周長(zhǎng)是四條邊長(zhǎng)度的總和。認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)周長(zhǎng)：封閉圖形一周的長(zhǎng)度是它的周長(zhǎng)。測(cè)量周長(zhǎng)方法：1.繞繩法。2.米尺或直尺測(cè)量。長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)就是四條直的邊的長(zhǎng)度總和。長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)：長(zhǎng)+長(zhǎng)+寬+寬②長(zhǎng)×2+寬×2③（長(zhǎng)+寬）×2正方形周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4邊長(zhǎng)=周長(zhǎng)÷4長(zhǎng)=周長(zhǎng)÷2—寬寬=周長(zhǎng)÷2—長(zhǎng)要求長(zhǎng)方形周長(zhǎng)必須知道長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬要求正方形周長(zhǎng)必須知道正方形的邊長(zhǎng)重、難點(diǎn)題型一．填空1．長(zhǎng)方形周長(zhǎng)＝()。正方形周長(zhǎng)＝（）2．（）圖形（）的長(zhǎng)度，是它的周長(zhǎng)。一個(gè)正方形周長(zhǎng)80厘米，它的邊長(zhǎng)是()。3．一個(gè)正方形的游泳池，圍著這個(gè)游泳池走一圈要走120米，這個(gè)游泳池的邊長(zhǎng)是（

4．下圖是一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)和寬如圖所示。在這個(gè)長(zhǎng)方形中剪出一個(gè)正方形，18厘米能剪出的最大的正方形的周長(zhǎng)是（

）厘米，18厘米剩下的圖形是一個(gè)（

）形，它的周長(zhǎng)是（）厘米

12厘米5．填表：圖形長(zhǎng)寬周長(zhǎng)長(zhǎng)方形6cm4cm2dm10cm圖形邊長(zhǎng)周長(zhǎng)正方形28cm12dm二、判斷，在()內(nèi)對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”1．

正方形是特殊的平行四邊形長(zhǎng)方形。（）2、正方形是特殊的長(zhǎng)方形。（）3.正方形的周長(zhǎng)一定大于長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。（）4、求長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，知道長(zhǎng)就可以。()5．要求正方形的周長(zhǎng)知道邊長(zhǎng)就可以。（）6．一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)5厘米，寬2厘米，周長(zhǎng)是7厘米．()7．正方形的邊長(zhǎng)是6厘米，周長(zhǎng)是24厘米．()8．長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是60厘米，長(zhǎng)18厘米，寬是42厘米。()三、選擇(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)，共12分)1．一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8米，寬是4米，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是A、12B、24C、322．一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是64米，它的邊長(zhǎng)是()A、16B、128C、2563．邊長(zhǎng)是15厘米的正方形周長(zhǎng)比長(zhǎng)25厘米，寬10厘米的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)()A、長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)大于正方形的周長(zhǎng)B、正方形的周長(zhǎng)大于長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)C、長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)等于正方形的周長(zhǎng)4、一個(gè)正方形剪成2個(gè)長(zhǎng)方形后，兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和（）原來正方形的周長(zhǎng)。A、相等B、大于C、小于四．計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)6cm10dm

7dm14cm12cm五、

解決問題

1．一塊長(zhǎng)方形菜地，長(zhǎng)18米，寬9米2．一個(gè)長(zhǎng)方形操場(chǎng)，長(zhǎng)是100米，寬403．一段長(zhǎng)60厘米的鐵絲圍成一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米？4．一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形的周長(zhǎng)相等．長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為12米，寬為85．長(zhǎng)方形的長(zhǎng)16分米，長(zhǎng)是寬的2倍，周長(zhǎng)是多少分米？6．把兩個(gè)完全相同的長(zhǎng)方形拼在一起，原來長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是4厘米，寬是2厘米。請(qǐng)你算一算，拼成的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是多少？7．一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)9厘米，寬比長(zhǎng)少3厘米，它的周長(zhǎng)是多少厘米？第八單元單元知識(shí)點(diǎn)規(guī)律法方法總結(jié)要點(diǎn)提示示例幾分之一把一個(gè)物體或圖形平均分成幾份，其中一份就是它的幾分之一。（也可以是一組物體平均分）只有平均分時(shí)才產(chǎn)生分?jǐn)?shù)。把12個(gè)蘋果平均分成4份，每份占總數(shù)的（），是（）個(gè)。幾分之幾把一個(gè)物體或圖形平均分成幾份，取其中幾份就是它的幾分之幾。分母表示平均分的份數(shù)，分子表示取的份數(shù)。把6個(gè)小朋友平均分成3組，其中2組占全部小朋友的（），是（）個(gè)。比較大小同分子分?jǐn)?shù)相比較，分母大的分?jǐn)?shù)小。同分母分?jǐn)?shù)相比較，分子越大，分?jǐn)?shù)就越大。分子相同，分母越小，分?jǐn)?shù)越大。分母相同，分子越大，分?jǐn)?shù)越大。EQ\F(1,5)○EQ\F(