精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第八單元單元概覽

單元教學總覽 本單元以“童話之美”為主題，編排了《寶葫蘆的秘密（節選）》《巨人的花園》《海的女兒》三篇課文，這些課文從不同側面展現了中外童話的魅力。《寶葫蘆的秘密（節選）》講述了王葆小時候聽奶奶講寶葫蘆的故事，希望自己也有一個神奇的寶葫蘆來幫助自己的故事，展現了奇妙的想象。《巨人的花園》講述了一個自私的巨人受到孩子們的啟發，變得愿意和大家分享快樂的故事。《海的女兒》講述了小人魚舍己為人的感人故事，贊揚了小人魚的高尚品格。單元重點感受童話的奇妙，體會人物真善美的形象。本單元的課文都充滿了奇思妙想，并有豐富的人物形象，教學過程中教師要引導學生仔細體會。學生要能夠從故事中概括人物形象的特點，學習人物的高尚品質。這樣，不僅能促進學生深入理解課文內容，而且也為學生進行“按自己的想法新編故事”的習作實踐提供方法上的引導。按自己的想法新編故事。這主要體現在本單元的習作板塊，要求學生不僅能根據課文內容理解人物形象，還要在閱讀中發揮想象，能根據所給信息編寫故事。 分類內容分類內容課時課文25.寶葫蘆的秘密（節選）226.巨人的花園227.*海的女兒1習作故事新編1語文園地交流平臺詞句段運用書寫提示日積月累1合計7 本單元的教學難點主要體現在單元習作上，教師應注意在引導學生學好課文的同時，重點指導學生進行習作實踐。本單元課文的教學中，教師要引導學生發揮想象，預測故事情節，更好地理解人物的行為和精神品質。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔非連續性文本閱讀時間：90分鐘滿分：100分一、閱讀下面的材料，完成練習。(19分)夏季登山溫馨提示1.患有心臟病的人不宜登山。因為登山體力消耗較大，會加重心臟負荷，容易誘發疾病。2.應攜帶充足的飲用水。特別是天氣炎熱時，更要注意隨時補充水分。3.最好能帶上傘，既可遮陽，又可擋雨。4.登山時間不宜過長，速度不宜過快，以身體沒有不良反應為宜。5.休息時，不要坐在風口處，出汗后可以稍松衣扣，不要脫掉外衣，以免著涼。1.根據“夏季登山溫馨提示”內容，判斷正(√)誤(×)。(9分)(1)登山是所有人都適合的鍛煉方式。 ()(2)在山下喝足水后不必再帶水，這樣可以減少負重。 ()(3)登山運動后，可以坐在風大的地方休息。 ()2.小芳的爺爺患有心臟病，但他堅持要參加朋友們組織的登山活動。為了爺爺的健康，小芳會對爺爺說：“ ”(5分)

3.小強決定星期日去登山，為此，他在前一天查了天氣預報(如圖所示)。請結合材料和天氣預報給出建議。(5分)

二、下面是某市教育局公布的該市學生體質狀況檢測結果，請你根據表格內容完成練習。(15分)檢測項目升降趨勢檢測項目升降趨勢體重↑肺活量↓體能↓視力↓1.從上表中你能獲取的信息是： (7分)

2.你為“陽光體育運動”活動寫的宣傳標語是： (8分)

三、閱讀下面的材料，完成練習。(30分)基本信息：故事簡介：本書講述了一個名叫愛麗絲的小女孩為了追逐一只揣著懷表、會說話的兔子而不慎掉入了兔子洞，從而進入了一個神奇的國度并經歷了一系列奇幻冒險的故事。在這個世界里，喝一口水就能縮得如同老鼠大小，吃一塊蛋糕又會變成巨人，同一塊蘑菇吃右邊就變矮，吃左邊則又長高，在這個世界里，似乎所有吃的東西都有古怪。她還遇到了一大堆人和動物：丑陋的公爵夫人、渡渡鳥、柴郡貓、蜥蜴比爾、瘋帽匠、三月野兔……最后她猛然驚醒，才發現原來這一切都是自己的夢境。1.判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。(20分)(1)《愛麗絲漫游奇境》也叫《愛麗絲奇遇記》。 ()(2)《愛麗絲漫游奇境》是一本童話故事書，含有豐富的想象。 ()(3)《愛麗絲漫游奇境》的作者是美國作家劉易斯·卡羅爾。 ()(4)《愛麗絲漫游奇境》寫的是愛麗絲在夢境中發生的故事。 ()2.根據材料內容，完成練習。(10分)(1)在愛麗絲的夢境中，“似乎所有吃的東西都有古怪”。請你用“”在材料中畫出“古怪”之處，感受童話奇妙大膽的想象。(5分)

(2)要閱讀這本書，如果每天讀10000字，大約()天可以讀完，用“”在材料中畫出你的計算依據。(5分)四、閱讀下面的材料，完成練習。(15分)5G生活“觸手可及”材料一：1G到5G的發展過程材料二：1.從材料一中可以發現，手機擁有短信功能始于()網絡時代。(5分)A.1G B.2G C.3G D.4G2.從材料二中可以發現，5G除了容量巨大，還具有的特點是()(5分)A.使用人員密集、速度超快。B.流量需求大、使用人員密集。C.上網速度可達每秒100MB，且資費降低。D.數據傳輸速度可達每秒10GB，且資費降低。3.仔細閱讀材料一，縱觀1G到5G的發展，下列說法有誤的是()(5分)A.功能越來越多。 B.功能越來越智能化。C.和人們的生活越來越密切。 D.應用范圍越來越小。五、閱讀材料，完成練習。(21分)材料一：不同年齡段打包、浪費食物情況調查統計表年齡段20歲及以下21～30歲31～40歲41～50歲51～60歲60歲以上打包占比38.6%43.2%56.5%58.7%53.3%56.5%浪費占比16.1%12.6%13%10.3%11.6%10.5%材料二：中國科學院聯合世界自然基金會發布的《中國城市餐飲食物浪費報告》中顯示，中小學校園食物浪費問題相當嚴重。某大型城市，中小學生的食物浪費量明顯高于城市餐飲業的平均水平。各種供餐方式中，盒飯食物浪費最為嚴重，浪費量高達每餐每人216克，約占食物供應量的三分之一。1.閱讀材料一可知，浪費食物現象最嚴重的年齡段是()(5分)A.20歲及以下 B.31～40歲C.41～50歲 D.60歲以上2.閱讀材料二，下列與材料內容不相符的一項是()(5分)A.中小學校園食物浪費問題很嚴重。B.全國中小學生的食物浪費量明顯高于城市餐飲業的最高水平。C.盒飯食物浪費量高達每餐每人216克。D.盒飯食物浪費量約占食物供應量的三分之一。3.10月16日是“世界糧食日”，下列最適合寫在當天黑板報上的一項是()(5分)A.誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。 B.生于憂患而死于安樂。C.春種一粒粟，秋收萬顆子。 D.天行健，君子以自強不息。4.請你聯系生活實際，提出兩條節約糧食的建議。(6分)

非連續性文本閱讀一、1.(1)×(2)×(3)×2.示例：爺爺，您不能去登山，因為登山體力消耗較大，會加重心臟負荷，容易誘發疾病，所以患有心臟病的人不宜登山。3.示例：①天氣炎熱，要攜帶充足的飲用水，帶好遮陽傘；②登山時間不宜過長，速度不宜過快。二、1.該市學生的體重呈上升趨勢，體能、肺活量、視力呈下降趨勢。2.示例：陽光運動，健康成長。