數學課代表競選演講稿錦集5篇數學課代表競選演講稿篇1敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！我是五年級五班的孫熙林，我想競選數學課代表。我愿意為大家服務，愿意承擔班級的責任。我競選數學課代表，是因為：首先，我的數學成績優秀，同學們不會做的數學題，都可以來問我，我會不厭其煩地給大家講，直到聽會為止；其次，我喜歡鉆研數學難題，我會把自己總結出來的課外知識分享給大家；最后，我特別喜歡上數學課，課上我總是認真聽講，積極發言，這是大家有目共睹的。而且我的數學成績一直名列前茅，今后，我將會更加努力學習，爭取更好的.成績，為班級爭光。所以我覺得我是這一崗位的人選。如果我當選為數學課代表，我將會和大家一起鉆研數學知識，探索數學王國里面的奧妙，使我們的數學成績有一個突破，爭取在級部中遙遙。并且會積極配合老師，收發作業，檢查作業，布置、檢查同學們的預習情況。如果落選，我也不會氣餒，我將會繼續努力，克服自身的不足，使自己成為一個更陽光、更積極、更上進的學生。人們常說“態度決定一切”。在今后的日子里，我將會改掉壞毛病，讓你們看到一個嶄新的我！請把你們神圣的一票投給我吧！選擇我，不會錯的！我的演講完畢，謝謝大家！數學課代表競選演講稿篇2老師們、同學們，大家好！我是三年（2）班的xxx，今天我帶著激動的心情來到了講臺上，我競選的班干部是數學課代表，希望大家支持我、鼓勵我，投給我最寶貴的一票！為什么我會競選數學課代表呢？我也問過我自己這樣的問題。我仔細想過，因為我有以下幾點優勢：一、我對數學有著濃厚的興趣，我喜歡在數字王國遨游，喜歡用數字表達我的觀點。二、我認為自己數學的基礎很好，成績也不錯，我爸爸說，做任何一件事心里沒有底是不行的'。做數學課代表，我認為我的底氣還是比較足的。三、我性格安靜，富于愛心，愿意幫助別人，并且我很善于安排時間，不會因為擔任數學課代表影響我正常的學習。如果競選成功，我一定盡力做好數學課代表這個職位，比如：幫助戴老師整理、收發作業本，領讀數學課內容等等，總之是大家需要的我都愿意嘗試一下。但世上沒有十全十美的人，我偶爾也會犯一兩個錯誤，今后還需要同學們多多指導和幫助。我一定會用行動來證明我適合這個職位。假如我競選不上，我也決不會灰心。我會把它當作認識自己不足的好機會，我會更加努力學習，爭取下一次的成功！謝謝大家，我的演講完了，一定要支持我，投給我你們那最神圣的一票哦！數學課代表競選演講稿篇3尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！今天，我競選的職位是數學課代表。俗話說的好“不想當將軍的'兵不是好兵”可是我認為，“不想當班干部的同學不是好同學”。大家可能會問，我為什么競選這個職位？因為我的數學在班里只排得上中等，我想鍛煉自己，也想提高我的數學成績。我的優勢是，我上學期當過數學課代表，收發作業積極，老師布置的任務我完成得也比較積極，從不拖泥帶水，第一個完成任務。我覺得我能夠勝任這個職位。如果我當上數學課代表，我會把馬虎這個壞毛病改掉，請大家監督；如果我當上數學課代表，我會以身作則，把數學搞好；如果我當上數學課代表，我會幫助學習不好的同學；如果我當上數學課代表；我會減輕老師的負擔，做一個得力的小助手。如果我沒有選上，我也不會氣餒，會繼續努力，請大家支持我，相信我！謝謝大家。數學課代表競選演講稿篇4親愛的同學們，敬愛的老師們：大家好！我叫胡恒翟，我想競選的是數學課代表。我想為自己的班級出點力，我不想成為我們班唯一的沒有為自己班出力的人。并且還有一個原因是：我年年是奧數隊的'人。我不僅在學校的奧數上獲得優勝獎，而且在高德的"走美杯"里獲得三等獎的好成績。雖然我在數學上不是第一名，但我會努力下去，努力爭取到第一名，并且為我們這個班級而努力。如果我竟選成功了，我會繼續努力，成為我們班的數學NO1,帶領著我們班的奧數隊的同學，走向輝煌的勝利，讓每一個同學都得到比以前更好的成績，為我們班掙得榮譽，在期末得到五星級班級的好評。我會在我們班里監督同學們認真完成作業，對老師布置的作業一絲不茍地完成。大家如有不懂的地方，不會做的題目都可以來問我，任何時間，任何地點，我都會耐心解答。大家互相交流，共同進步。如果競選失敗了，我也不會灰心，會繼續努力下去，在以后的學期中，掙得數學課代表的職位，為班級爭光。大家如有不懂的地方，不會做的題目，我還是會盡我最大的努力幫助大家。請大家把手中寶貴的一票投給我吧！謝謝！數學課代表競選演講稿篇5尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!在此次競選班干部活動中，我競選的職位是數學課代表。今天我有幸參加競選，感到十分的高興。我是一個極為愛好數學的男孩。熱愛數學，樂于助人，團結友愛，尊敬老師這些都是可以用在我身上的四字詞語，并且年年被評為班干部。我不僅對課本上的知識了解的深透，還經常鉆研奧數題。一共參加過兩次希望杯數學競賽，一次邦德速算比賽，都曾獲獎。如果我競選成功的話，我會堅持在有作業的情況下天天收作業;在同學們做題有困難的時候做"及時雨",幫助同學們找到做題的思路;在老師忘拿某樣東西的'時候，幫助老師跑去辦公室拿……我還有一個很好的點子