本文格式為Word版，下載可任意編輯——爬山的小學(xué)(7篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也往往用來(lái)指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

爬山的小學(xué)作文篇一

下了車，我對(duì)眼前的美景驚奇了：“哇！這么青蔥翠綠的山誰(shuí)不想來(lái)呀！〞我好奇地跑到媽媽跟前問(wèn)：“媽媽，這山叫什么名字？〞媽媽說(shuō)：“小五臺(tái)山。〞我抬頭看，發(fā)現(xiàn)這座山很高。

我們上到山的一半，看到了一條小溪。我們坐在小溪旁休息，我看見(jiàn)小溪清澈見(jiàn)底，便歡呼起來(lái)。

我們繼續(xù)往上爬，山上面的路越來(lái)越窄，嚇得我膽戰(zhàn)心驚，總怕我會(huì)掉下去。我覺(jué)得我已經(jīng)很累了，爬了這么長(zhǎng)的路，怎么還沒(méi)到山頂呢？這山真是高聳入云呀！

我們終究到了山頂，欣賞完山頂?shù)娘L(fēng)光，我們?cè)陂_(kāi)心中下山了！

爬山的小學(xué)作文篇二

大家好??！我就是大名鼎鼎的爬山虎哦！什么，你們還不知道？那我就介紹介紹一下吧！

我的葉子剛剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候呀是嫩紅色的呦！過(guò)不了幾天，我的葉子長(zhǎng)大了，葉子就會(huì)變成嫩綠的哦！我的嫩葉不像其他樹(shù)木的嫩葉引人注目，但是，我長(zhǎng)大的葉子可是最引人注意呢！那么多的葉子，全都是一種綠呢，綠得一點(diǎn)兒雜色也沒(méi)有！看著呀，人們也會(huì)感到很安逸。而且十分均勻，葉尖都朝下，沒(méi)有一片是歪歪扭扭的。

我的腳喜歡跟人捉迷藏，但還是被愛(ài)觀測(cè)的小朋友找到了！我的腳在莖上長(zhǎng)葉柄地方的反面，是六七根細(xì)絲，像蝸牛的觸角。我的腳跟新葉子一樣，也是嫩紅的，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？

我的腳要是觸著墻，就會(huì)向上爬。細(xì)絲會(huì)變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原來(lái)是直的，現(xiàn)在變彎了，把我的嫩莖拉一把，使我緊貼在墻上。我就是這樣一腳一腳地往上爬。我的腳要是沒(méi)觸著墻，我就會(huì)枯萎，后來(lái)連身體也不見(jiàn)了！

現(xiàn)在了解我了吧，以后可不要說(shuō)不認(rèn)識(shí)我哦！

爬山的小學(xué)作文篇三

我叫爬山虎，有人叫我“巴山虎〞“地錦〞“常青藤〞。我是葡萄科植物，喜歡把家安在耐干旱的墻上。

我剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，可能是由于我長(zhǎng)得不太好看，所以不大引人注意。等我長(zhǎng)大了葉子就變成嫩綠的了，人們就開(kāi)始漸漸地注意我了。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)空隙。大約是我長(zhǎng)得太漂亮了，連風(fēng)阿姨都輕輕地?fù)崦?，我也笑著向風(fēng)阿姨打招呼呢!

你們別看我是植物，其實(shí)我是有腳的，我的腳長(zhǎng)在莖上，莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲都像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。

我有大量只腳，每只腳的命運(yùn)都各不一致。我的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲頭上就變成小圓片，巴住墻，細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把我的嫩莖拉一把，使它緊貼墻上。假使你細(xì)心看我的腳，你會(huì)想起蛟龍的大爪子。

我的腳要是沒(méi)有觸著墻，不幾天就枯萎了，后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色，不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)穩(wěn)固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)勁，休想拉下我的一根莖。

聽(tīng)了我的自述，你們是否對(duì)我加深了印象呢?

爬山的小學(xué)作文篇四

星期六早晨，一輪大紅太陽(yáng)掛在藍(lán)藍(lán)的天上，我和爸爸媽媽一起去燕窩古道爬山。

山很高很高，路很險(xiǎn)峻，像一條龍蜿蜒在山間。路邊有好多高大的樹(shù)木和成片的竹林，微風(fēng)吹過(guò)，感覺(jué)涼涼的。

山下，小溪丁丁冬冬地流淌，遠(yuǎn)處往下看，像一條銀色的大蛇。我們沿著山間小路往上爬，不一會(huì)兒就累得氣喘吁吁。

我們走過(guò)一段相對(duì)平緩的山路，山勢(shì)突然高聳起來(lái)，十分陡峭。我們拾級(jí)而上，我的腿越來(lái)越重，像綁了沉重的鉛石，邁不開(kāi)來(lái)，心也怦怦亂跳，不一會(huì)兒就滿頭大汗。我咬牙堅(jiān)持，在山邊撿到一根小木棍，作為登山杖。我一邊拄著拐杖，一邊努力地往上爬。終究，爬過(guò)了山坡，休息了一會(huì)兒。我們一邊休息，一邊欣賞風(fēng)景，看看近處開(kāi)的小花，看看遠(yuǎn)處層層綠色的山林，真是美極了。我們接著往上爬，終究爬到了山頂。

這天，爸爸媽媽都表?yè)P(yáng)我是個(gè)頑強(qiáng)的孩子，我心里美滋滋的。

爬山的小學(xué)作文篇五

我是爬山虎，你知道嗎？我是葡萄科植物，當(dāng)你一聽(tīng)我的名字，就一定知道我是爬山的能手，說(shuō)對(duì)了，我不光是爬山的能手，其實(shí)爬墻、爬樹(shù)……都是我的強(qiáng)項(xiàng)。

我喜歡陰涼、潮濕的環(huán)境，我可以幫人們降溫，調(diào)理空氣，減少噪音。我剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天就變成嫩綠色的了，只要一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子就會(huì)有規(guī)律的搖擺，美麗極了。

最巧妙的是我的腳，我雖然不會(huì)走路，但腳對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分重要。假使我的腳觸到墻壁的話，就會(huì)緊緊的巴在墻上，再把莖拉一把，我就可以一直向上爬去。假使我的腳不觸住墻的話，過(guò)幾天就會(huì)枯萎了，后來(lái)連痕跡都會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。

當(dāng)?shù)匠跚锾鞖庾儧鰰r(shí)，我的葉子開(kāi)始變色了，變的五光十色的；再到深秋天氣變冷時(shí)，我的葉子變的更嬌艷，全都紅了，火紅火紅的，像晚霞一樣美。

這就是我——爬山虎。

爬山的小學(xué)作文篇六

看到這個(gè)題目，我就想到一件難忘的事，而且，這件事讓我受益匪淺。以前，我一向是很怕高的，跟得了“恐高癥〞差不多。

有一次，我和姐姐去爬山。我一聽(tīng)到“爬山〞二字，就跟吃了“藥〞一般，十分高興。這次，是我第一回爬山，還不知道怎么樣才是爬山。

現(xiàn)在來(lái)到山腳下，望著險(xiǎn)峻的山嶺，鼓起勇氣，開(kāi)始爬。一直爬到半山腰，姐姐累了，而我，還是精神充沛，有一口氣爬上山頂?shù)臎Q心。接著爬，我覺(jué)得越爬越有力，四肢十分靈敏，盡管我此時(shí)已滿頭大汗。

不過(guò)一會(huì)兒，我就爬上了山頂。這是我第一次爬山，第一次爬山的成就。我仿佛聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，樹(shù)葉的舞動(dòng)聲，還有…。。這些風(fēng)景映入眼簾。

在山下時(shí)，正是我的“弱點(diǎn)〞。我有“恐高〞的感覺(jué)。哎~只能踉踉蹌蹌的走下山了。

這次，姐姐給了我鍛煉的機(jī)遇。同時(shí)，讓我鼓起了勇氣，對(duì)自己有信心！

爬山的小學(xué)作文篇七

一天下午，爸爸帶我和媽媽去爬山，是爸爸小時(shí)候住的地方。

那兒已經(jīng)只剩下兩三戶人家了，爸爸說(shuō)他們小時(shí)候有幾十戶人家呢。那四周都是山，不過(guò)都不太高。我們走著走著，原本只是一條泥巴的小路變成了一條有好多刺的山路。爸爸走走最前面，我走最終，不過(guò)還是被刺刺到了，挺痛的，但是我緊緊跟著沒(méi)有落后。

一路上，我看見(jiàn)好多樹(shù)木和草，有四季常青的松樹(shù)，還有好多掉了葉子的樹(shù)木，如楓樹(shù)，光禿禿的。草都是枯的，爸爸讓我細(xì)心觀測(cè)，我發(fā)現(xiàn)枯的草根部有好多嫩芽，爸爸說(shuō)春天快要到了，枯木逢春就會(huì)長(zhǎng)出新的嫩芽，然后長(zhǎng)成樹(shù)葉。

山上路很小又有好多刺，所以我們走的很慢，我們還發(fā)現(xiàn)了一些野果子，看起來(lái)挺漂亮的，我忍不住采了幾個(gè)拿在手上玩。走著走著，我們發(fā)現(xiàn)了一棵蘭花，大家都停了下來(lái)。爸爸說(shuō)不知道這棵蘭花是春蘭還是夏蘭，我問(wèn)道：“爸爸，啥是春蘭啥是夏蘭??？〞爸爸說(shuō)春蘭是