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文檔簡介
溫州大學期末考試試卷
2009—2010學年第一學期
考試科目古代漢語考
試卷類型A試
考試形式閉卷成
考試對象08中本(一)績
:注:請在答題紙上答題
命
沿一、綜合填空。(10分)
.1《左傳》是我國第一部敘事詳細的歷史著作,相傳為戰國時魯國史官__________所作,十三經注疏中
|的《春秋左傳注疏》由唐代作疏。
2六書中的、并未造出新字,它們只是用字方法。六書中是一種最
i能產的造字方式。
3《說文解字》的作者是東漢的。清代的作文解字注》。
4假借與通假的區別是:本無其字,故而借用音同、音近的字表示,如“之”借作代詞。
5《孟子》通行的注本有《孟子注疏》,由漢為之作注,宋為之作疏。
電
敘二、綜合選擇。(10分)
1以下各組詞中不全是連綿詞的一組是()
A倜儻逍遙狼狽
B逡巡披靡燕婉
C披靡辟易匍匐
D阻隘忸怩造次
2以下四句中的加點詞與今義相同的是()
JA半夜三更路兒又蹺蹊,東倒西欹顧不的行李。
需B閑來無事不從容,解學東窗日已紅。
C為命,裨洪草創之,世叔可診之。
iD擁衾不敢寐,中心傷且悼。
3句中加點詞不是偏義復詞的是()
A一旦年於杜^河津,足以自守。
B凄凄復凄凄,娉嬖不需啼,愿得心人白頭不相離。
C夫種蠡無一罪,身如*。
」D今有一人,入人園圃,竊其桃李。
部4下列句中的“字”用其本義的是()
A孔子生鯉,字伯魚。B婦人疏孕者子活,數乳者子死。
C親朋無一字,老病有孤舟。D倉頡之初作書,蓋依類象形,故謂之文。其后形聲相益,即謂之
字。
5下列句中加點字不是名詞活用作動詞的是()
A曹子手劍而從之。B從左右,皆對之。
C爾欲昂乎我乎?I)豕△立而啼。
6我國第一部字典是(I
A爾雅B方言
C說文解字D釋名
7下列句中加點字注音全對的一組是()
A觸龍說(shui)趙太后北至于無棣(di)
B盛(shGng)氣而揖之公語(yQ)之故
C使人屬(zhii)孟嘗君老婦恃(si)輦而行
D媼(ytin)之送燕后也先生惡(wu)能使梁助之耶
8下面各組字均可構成古今字,其中在本義上基礎上構成古今字關系的是()
A辟一避B取一娶
C家一嫁D莫一暮
9下列四句中,與其它三句句子類型不同的是()
A陳軫者,游說之士。
B以吾一日長乎爾,毋吾以也。
C此則岳陽樓之大觀也。
D韓是魏之縣也。
10下列句子不是被動句的是()
A先即制人,后即為人所制。
B吾長見笑于大方之家。
C芙蓉覆水,秋蘭被涯。
D勞心者治人,勞力者治于人。
三、文字。(20分)
(-)分析下列各字的六書結構,并指出它們的本義。(9分)
1掌2州
3末倜
5亦6集
7牢8取
9析
(-)寫出與下列句中加點字相對應的今字、異體字或通假字,并指明二字是古今、異體還是通假的
關系。(6分)
1因人之力而敝之,不仁;失其所與,不期。
2券洞合,起,矯命以責賜諸民。
3孟嘗君為相數十年,無纖介之禍者,馮諼之計也。
4宰夫師熊蟠不熟,殺之。
5為長者折帙,語人曰:“我不能。”
6加白者不負戴于道路矣。
(三)以下各句均以繁體字書寫,請根據文意選字填空。(5分)
1樊鬢
言章子之欺者,巽人而同搟,王何不符而擎之?
人少即黑,老即白,白久刖黃。
2丑醮
建典五年,三月癸未朔,十八日辛O
嬪母有所美,西施有所。
3谷毅
不遑晨畤,不可瞞食也。
是故江河不悲小之滿己也,故能大。
4M鎂I
事一月,瓢一旬餓。
轂不熟曰,蔬不熟曰鯉。
5后接
行成而先,事成而。
三月,有司^立皇______。
四、詞匯與句子。(26分)
(-)解釋下列句中加點的詞。(20分)
1公日:“制,黑邑也,虢叔死焉。”
2穎考叔為穎谷封人,聞之,有獻于公。
3太叔旅聚,繕甲兵,具卒乘。
4日:“虞不型矣,在此行也,晉不更舉矣」
5鄭人使我掌其北門之管。
6射其左,早于車下;射其右,斃于車中。
7使人屬孟嘗君,愿學食門下。
8封書謝孟嘗君日:“寡人不祥,被于宗廟之祟,沉于諂諛之臣,開罪于君。”
9君王左州侯,右夏侯,輦叢鄢陵君與壽陵君。
10天子巡狩,諸侯辟舍,納第鍵,攝衽抱兒,那將于堂下。
11老臣竊以為媼之愛燕后,裝于長安君。
12人不知而不慍,不亦君子乎。
13敏而好學,不幽:下問,是以謂之文也。
14子曰:“力不足者,中道而廢,今女畫。”
15宗廟之事,如會皿端章甫,愿為不相焉。
16豈若匹夫匹婦之為原也,自經于溝瀆而莫之知也。
17謹庠序之教,申之以孝悌,頒布者不負戴于道路矣。
18舍之,我不忍其戳解,若無罪而就死地。
19草木修鶯,禽獸繁殖,五谷不登,禽獸福人。
20江漢以濯之,秋陽以搴之,白高偏乎不可尚已。
(-)翻譯下列句子。(6分)
1彼秦者,棄禮義而上首功之國也,權使其士,虜使其民。
2為命,裨洪草創之,世叔討論之,行人子羽修飾之,東里子產潤色之。
五、語法。(18分)
(-)簡答(5分)
賓語前置句有三類是有標志的,請指出,并各舉一例。
(-)指出下列句中加點詞詞類活用現象,并解釋它的意義。(8分)
1童子皚坐而執燭。
2越國以郁遠,君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?
3于是梁王率上位,以故相為上將軍。
4晉人歸楚公子谷臣與連尹襄老之尸于楚,以求知籍。
5鄂侯爭之急,辨之疾,故質鄂侯。
6蹇叔罷之,曰:“孟子,吾見師之出而不見其入也!”
7抑王興甲兵,值士臣,構怨于諸侯,然后快于心與?
8孔子登東山而今魯,登泰山而小天下。
(三)在下列句中選擇恰當的否定詞填空。(5分)
勿弗非否未
1亟請于武公,公許。
2己所不欲,施于人。
3小人有母,皆嘗小人之食矣,嘗君之羹。
4孟子曰:“許子必種粟而后食乎?”日:“然。”“許子必織布而后衣乎?”曰:"o許子衣
,,
5吾至于子之門則殆矣。
六、翻譯。(16分)
晉靈公不君。厚斂以即墻。從臺上彈人,而觀其辟丸也。宰夫靦熊躅不孰,殺之,真諸畚,使婦
人載以過朝。趙盾、士季見其手,問其故而患之。將諫,士季曰:“諫而不入,則莫之繼也。會請先,
不入,則子繼之。”三進及溜,而后視之。日:“吾知所過矣,將改之。”稽首而對曰:“人誰無過!過而
能改,善莫大焉。詩曰:'靡不有初,鮮克有終。‘夫如是,則能補過者鮮矣。君能有終,則社稷之固也,
豈惟群臣賴之。又曰:'袁職有闕,惟仲山甫補之。'能補過也。君能補過,袞不廢矣。”
猶不改。宣子驟諫。公患之,使iU魔賊之。晨往,寢門辟矣。盛服將朝,尚早,坐而假寐。度退,
嘆而言日:“不忘恭敬,民之主也。賊民之主,不忠;棄君之命,不信。有一于此,不如死也。”觸槐而
死。
秋九月,晉侯飲趙盾酒,伏甲將攻之。其右提彌明知之,趨登日:“臣侍君宴,過三爵,非禮也。”
遂扶以下。公嗾夫英焉。明搏而殺之。盾曰:“棄人用犬,雖猛何為!”斗且出。提彌明死之。
答題紙
一、綜合填空。(10分)
1、
2、、
j3、4
:5、
i二、綜合選擇。(io分)
:1()2()3()4()5()
:6()7()8()9()10()
此
部
三、文字。(20分)
I(一)分析下列各字的六書結構,并指出它們的本義。(9分)
1掌2卜|
3末4M
5亦6集
£7牢8取
9析
i(二)寫出與下列句中加點字相對應的今字、異體字或通假字,并指明二字是古今、異
|體還是通假的關系。(6分)
I1知
需2褊
3介
4孰
\5枝
6頒
f(三)以下各句均以繁體字書寫,請根據文意選字填空。(5分)
1()()2()()3()()
4()()5()()
四、詞匯與句子。(26分)
(-)解釋下列句中加點的詞。(20分)
1霰2封人
3完聚4臘
5管6越
7寄食
溫馨提示
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