中考語文基礎沖刺天天練一Day2建議用時：20分鐘。?。自測用時：一、選擇題.下列加點字的注音全部正確的一項是（）A.蟆退(kui)遺囑(shu)躊躇(chou)仲幫(cai)B.銀學(zhui)瞿首(qiao)值然(qiao)洗滌(tiao)C.酒肆（si）承責（jiC）喧囂(xiao)橋里(diin)D.秀順（qi）坳哮(pao)峋形（qf）密匝*(za)【答案】CA.遺囑（shu）zhu：B.輟學（zhul）chud,洗滌（tiAo）di：D.嘴形（qi）——jT；故選C。.下列詞語書寫全部正確的一項是（）A.派遣水渠恍惚神通廣大B.坍塌狡滑乞丐驚慌失錯C.帳蓬附和慫勇不毛之地D.妥當啄磨安祥神采奕奕【答案】AB.狡滑——-狡猾，驚慌失錯——驚慌失措C.帳蓬——-帳篷，慫勇一慫恿；D.啄磨-琢磨，安祥一安詳；故選A.下列句中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.接到錄取通知書，學中里外的弟弟連忙回家告訴父母。B.這兩本成語詞典各得其阿，一本重視溯源，一本例句豐富，特色都很鮮明。C.國慶盛典那天，處處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛，時代廣場上早己是鑼鼓喧天，人審鼎沸。D.報紙登了一條琢△聽承的消息，不法商販用工業(yè)酒精制酒而致多人中毒?！敬鸢浮緽A.喜出望外：指因遇到意外的喜事，心中非常高興。使用正確；B.各得其所：每個人或事物都得到合適的安頓。在此形容兩本成語詞典各有特色，使用有誤；C.人聲鼎沸：本意是鍋里的水燒開了，發(fā)出響聲；現(xiàn)指人群的聲音吵吵嚷嚷，就像炸開了鍋。使用正確;D.駭人聽聞：使人聽了非常吃驚、害怕。使用正確；故選B。.下列句子中標點使用有誤的一項是（）“哎呀，真是美極了！”皇帝說，“我十二分地滿意！”一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。C.可是，想到要做成這樣一件事，需要怎樣的毅力、怎樣的無私，我就從心底里，對這位沒有受過什么教育的普通農民，感到無限的敬佩。D.他雖然照樣辦，卻總是睡不著，——當然是睡不著的?！敬鸢浮緾C.”需要怎樣的毅力、怎樣的無私”中頓號應改為逗號。故選C。.下列句子中沒有語病的一項是（）A.我市啟動市級公費定向師范生培養(yǎng)，今年首批招收320人。B.為了防止這類交通事故的發(fā)生，我校加強了交通安全的教育和管理。C.誰也不會否認提高學習成績不是勤奮學習的結果。D.“中國詩詞大會”節(jié)目受到人們的喜愛，是因為其形式新穎，有文化內涵的原因。【答案】BA.成分殘缺,在“師范生培養(yǎng)”后加“計劃”:C.否定不當，刪去“不是”中的“不”;D.句式雜糅，“是因為”與“的原因”雜糅，刪去”的原因”：故選B。.下面一組句子是關于《朝花夕拾》的簡介，排列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ龠@些文章雖然并非專為少年兒童而寫，但寫了不少孩童之事，語言簡潔明快，形象生動，讀來令人興味盎然。②《朝花夕拾》中的十篇文章，有的側重寫人，有的側重記事，有的側重議論或記事兼議論。③再如《五猖會》，記敘兒時要去看五猖會，想到難逢如此盛大的廟會，“我”笑著跳著，興奮得不得了。④如《阿長與〈山海經〉》，作者抓住阿長的性格特征如實來寫，把一個純樸善良，但在某些方面又頗為愚昧的農村婦女寫活了。⑤比較好讀的是寫人記事的文章，描寫生動有趣，情感真摯動人。A.②⑤④③①B.①⑤C.⑤④③②①D.⑤②①??【答案】A排序題首先借助選項，定首句；再通過抓標志詞，確定語句順序。第②句中的“《朝花夕拾》中的十篇文章“從總體進行說明，適合放在首句；第⑤句中“比較好讀的是寫人記事的文章”與第②句中“有的側重寫人，有的側重記事，有的側重議論或記事兼議論”相照應，所以第⑤句緊跟在第②句之后；第③句和笫④句都是通過具體文章對第⑤句的內容進行說明，放在第⑤句后；同時第④句中的“如”和第③句的“再如”存在遞進關系，因此第④句應排在第③句之前；最后，第①句中”這些文章雖然并非專為少年兒童而寫''是對③④兩句的總結，放在段末。故選A。二、句子默寫.按要求填寫相應語句。（1）,恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）（2）無可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》（3）晴川歷歷漢陽樹，。（崔潁《黃鶴樓》）(4),銅雀春深鎖二喬。(杜牧《赤壁》)(5)詩言志，古代文人常在詩文中表達他們的志向與抱負。如曹操《龜雖壽》“，志在千里，，壯心不已”，體現(xiàn)了樂觀向上的精神，歷久彌新：陸游《十一月四日風雨大作》"，''體現(xiàn)了作者感人至深的報國之志，憂國憂民的拳拳之心?！敬鸢浮?I)感時花濺淚(2)似曾相識燕歸來(3)芳草萋萋鸚鵡洲(4)東風不與周郎便(5)老驥伏根烈士暮年夜闌臥聽風吹雨鐵馬冰河入夢來三、基礎知識綜合8.對聯(lián)是漢語獨特的藝術形式，是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。你所在的班級開展“尋找關于?讀書的最美對聯(lián)”的實踐活動，有位同學展示了這樣一副對聯(lián)：“聽說讀寫攻克語文堡壘；聞看算想攻下數(shù)學難關。”請你根據(jù)對聯(lián)回答下面問題。⑴班里有位同學不認識上聯(lián)中的“壘”字，你使用《現(xiàn)代漢語詞典》中的部首檢字法檢索，除了可以管2、”部，還可以查部，再查畫，查到這個字讀“位i”。⑵在《現(xiàn)代漢語詞典》中查至上壘”字有三個義項，“堡壘”中的“壘”的意思是()A.用磚、石、土塊等砌或筑B.軍營的墻壁或工事C.棒球、壘球運動的守方據(jù)點(3)該同學抄錄這副對聯(lián)時，沒有抄錄橫批，結合對聯(lián)內容，如果從宋源的《送東陽馬生序》中選取一個四字詞語作為這副對聯(lián)的橫批，你認為最恰當?shù)氖恰！敬鸢浮?1)±6(2)B(3)援疑質理【詳解】(1)本題考查查字典。注意“壘”字為上下結構，其偏旁為“土”，除了可以查“/、”部，還可以查“土”部，再查6畫。(2)本題考查辨析字義?！皦尽北玖x為古代軍中用作防守的墻壁或工事；把磚、石等重疊砌起來。在此處引申為學習語文過程中遇到的困難或障礙?！氨尽敝械摹皦?'為軍營的墻壁或工事，故選B。(3)本題考查對課文和對聯(lián)內容的理解。對聯(lián)強調了通過不斷地聽說讀寫和演算探究，攻克學習中的一道道難關。聯(lián)系《送東陽馬生序》中的“余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請“語句，可從中提取關于求學進步方法的詞語“援疑質理四、語言表達.請參照畫線句，補寫句子。魯迅說，我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁?，F(xiàn)代中國，涌現(xiàn)出一大批這樣的英雄人物；江竹筠(江姐原型)面對敵人的嚴刑拷打，堅貞不屈，英姿好比傲雪的紅梅;：；航天員進入莽莽太空，舍生忘死，功績猶如閃耀的星辰?！敬鸢浮吭∑疆吷@研雜交水稻，至死不渝，功德好似普照的太陽消防戰(zhàn)士冒死沖進火海，逆向而行，身影就是一座偉岸的豐碑【詳解】根據(jù)題意，選取符合條件的人物，敘述人物事跡，仿照畫線句子的句式補寫句子即可。如選鄧稼先,可先簡述鄧稼先的事跡，然后用四字短語概括其突出精神，最后一句以比喻突出其精神不凡之處。示例：鄧稼先堅守蒼涼戈壁，無私奉獻，為人如同吐絲的春蠶。五、綜合性學習.九(1)班于近期開展“歲月如歌——我們的初中生活”綜合實踐活動，邀請你參加。(1)全班同學分工合作，制作一本“班史”，為美好的青春時光留卜.一份永久的紀念。請你仿照示例為班史擬寫一個名稱，并簡要說說你的創(chuàng)意。示例：《青春飛揚——我們的初中生活》(2)班上準備出一期“歲月如歌”主題黑板報，下面沒有表達“光陰似箭，歲月無情'’的主題，不應入選“歲月如歌”欄目的一項是()A.黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。B.近水樓臺先得月，向陽花木易為春。C.閑云潭影口悠悠，物換星移幾度秋。D.未覺池塘春草夢，階前梧葉己秋聲。(3)晨光文學社將于3月2()日上午8：30,在學校多功能會議室，舉辦“我愛文學”專題報告會，要求文學社全體成員參加。下面是小明在報告會前一天擬寫的通知，在內容和格式上各有一處錯誤，請你修改。通知熱愛文學，提升素養(yǎng)。晨光文學社定于3月20日上午8:30,舉辦“我愛文學”專題報告會，請文學社全體成員準時參加。2022年3月19日晨光文學社【答案】(1)示例：《青蔥歲月——我們的初中生活》理由：年輕時代的我們，雖然青春來去匆匆（“蔥”和“匆”諧音），但是我們滿懷希望，努力奮斗，為自己贏得更加美好的明天。⑵B⑶①地點不明，應注明“在學校多功能會議室②署名和口期位置不當，應上卜.調換位置。【詳解】（I）考查語言表達的能力。由題干可知，我們擬寫的名稱目的是為美好的青春時光留下一份永久的紀念，并寫明自己的設計意圖。我們可圍繞青春年少的我們意氣風發(fā)，回首過去的三年，我們?yōu)⑾碌暮顾?，收獲的歡樂都將成為親切的懷戀的內容即可。示例：《旅人》理由：我們都是青春的旅客，曾經點點滴滴匯聚成美好的一切，凝結尾記憶，同時寓意著我們會繼續(xù)用旅者的身份，走好自己的每一步路，走向自己美好的未來。（2）本題考查詩句內容。結合題干需要表達“光陰似箭，歲月無情”的主旨。A.”黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”意思是但如果只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才后悔自己年少時為什么不知道要勤奮學習。到老的時候才后悔自己年少時為什么不知道要勤奮學習，符合主題；B“近水樓臺先得月，向陽花木易為春”意思是靠近水邊的樓臺（因為沒有樹木的遮擋），能先看到月亮的投影；而迎著陽光的花木，（光照自然好得多，所以發(fā)芽就早），最容易形成春天的景象，表明好處都被別人占領了，與自己無關，不符合主題；C.“閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋''意思是悠閑的彩云影子倒映在江水中，整