實訓教學治理制度第一章總則適應職業教育的需要，依據學校實際狀況，特制定本制度。其次條實訓教學是學校教學工作的重要組成局部；是培育學生理論素養教育。第三條實訓教學工作要遵循職業教育規律，結合學校特點，不斷吸取盲目性，增加適應性，建立科學、先進的實訓課程教學體系。第四條實訓教學工作治理，要有利于學生有共性的全面進展；有利方法，利用現代治理手段，實現標準化、科學化、標準化的教學治理。其次章實訓教學任務第五條實訓教學必需依據教學打算制定實訓教學打算和實訓教學大境、師資、教材，有效掌握實訓教學的過程，嚴格考核制度，確保實訓教學目標的實現。第六條完成教學打算規定的各類實訓教學任務，在實訓教學方面力爭結合生產實踐；在職業培訓、技能訓練等方面，力爭制造與實際工學生理論聯系實際的學風，會運用嚴謹的科學思維方法，通過觀看、分析、歸納，培育學生分析問題的力量；運用相關的學問融會貫穿，培育學生解決實際問題的力量；利用實訓教學環境，獨立操作、反復訓練，培育學生的實際操作技能和獨立工作的力量。探究實訓教學的思路、方法，更實訓內容，改革教學方法，建立完整、標準、科學的實訓課程教學體系，不斷提高實訓教學水平。第八條建立科學的實訓教學治理體系，制定標準的實訓教學工作流創立具有四川托普學校特色的實訓教學模式。第三章實訓教學治理第九條學校的實訓教學工作由分管校長全面負責，教務科負責實訓實訓教學打算、大綱的制定，各實訓室負責實訓課程的實施。第十條《實訓教學打算》和《實訓教學大綱》的制定〔或修訂各專業部負責提出初稿?！秾嵱柦虒W打算》和《實訓教學大綱》的制定〔或修訂〕原則、要求和程序必需與專業《課程打算》和《教學大綱》同步進展。實訓課程的設置、學時數的安排、教學進程等應全面、系統、科學的安排，必需第十一條教務科負責組織審查各系《實訓教學打算》和《實訓教學大實訓教學事故的分析、處理工作。第十二條學期實訓教學任務〔實訓課程設置、教師任務打算，由3爭論、協調，初定實訓教學任務，經分管校長批準后正式確定。教務工作。第十三條教務科負責編制實訓教學課程表〔課程表包括：實訓教學總課程表、分班課表和教師課表，經分管校長審定后，于放假前或前預備工作。課表一經排定公布，不允許輕易變動，建立“排課、調第十四條實訓教師節依據課程表做好開課預備工作，任課教師必需嚴格依據教學進程和課程表進展教學，不得隨便削減、增加課時。鼓舞教師在完成根本課程內容的前提下補充學問，完成任務。任課教師假設需調整課程，必需事先經專業組的同意，報教務科備案，假設教學內容、教學時數有較大變動，須經分管校長批準。第十五條教務科負責教學督查，并組織制定檢查方法和制度，負責日常教學工作的催促和檢查，包括；實訓室開課狀況、實訓記錄、設備利用、課堂紀律、授課狀況等，并自覺承受教育部門和教育爭論機查結合起來，做到：期初查預備；期中查進程；期末查效果。第十六條建立教學例會制度，包括：實訓工作例會、實訓室治理員、學生座談會等。同時檢查各項實訓教學工作、準時分析、爭論和解決教學消滅的問題，落實整改措施，召開教師、學生座談會，聽取其對工作的依據。第十七條實訓室工作和實訓教學狀況作為教學工作的重要內容，納效益掛鉤。第十八條每學期教務科應依據學校教學工作打算和教學治理目標，結合教學工作的進展，制定實訓教學工作打算和教學治理工作打算。于學年開學前下達執行。第十九條實訓中心參與實訓教學質量的治理和掌握，從實訓教學各個環節入手，做好打算、工程、建設、制度、治理等根底工作，認真實訓教學環境。第四章實訓教學文件治理其次十條《實訓教學大綱》是組織實訓教學工作、檢查實訓教學質量、評價實訓教學效果、編寫實訓教材和裝備實訓教學設施的依據。內容及深度、教學進度、教學方法和評價意見等內容。其次十一條凡專業教學打算設置的實訓課程，應由學校教務科或實和相應教學治理經受的人員擬訂〔修改，專業主任負責審核，經系組織專家論證確定，教務科備案，分管校長批準。實訓教學大綱的制定和編寫應列入教學科研工作。其次十二條實訓教學大綱的編寫應遵循科學性、可行性、實踐性、整體優化的原則，具體內容及要求：本實訓教學課程在專業人才培育中的地位及作用；本實訓教學課程應到達的培育目標〔目的；學生應把握的根本理論學問和根本技能；要求；選定實訓教材〔講義〕或實訓指導書；實訓教學的考核方法。其次十三條為了保證明訓教學目標的實現，實訓工程的選定必需符合實訓教學的規律，杜絕隨便性、草率性。確定實訓工程〔內容〕應遵循以下原則：聽從培育目標的總要求，對傳統型實訓〔驗〕工程進展認真篩選和更；處理問題的力量；循序漸進，由易到難，根底課〔〕應在安排根本訓練和必要的理論驗證的根底上，適當安排一些設計性；專業課〔實訓〕應結合工作實踐，多安排綜合型、設計型、技能性實訓工程。留意課程之間的相互連接和相互協作；因材施教，有必做實訓〔驗〕課，也有選做的實訓〔驗〕課；除必要的經典實訓〔驗〕工程外，所選實訓〔驗〕工程應具有適用性。和科技成果引入實訓教學。其次十四條實訓課必需有實訓教材或指導書，學校規定應盡量選用〔講義或實訓指導書，經教務科批準后使用。其次十五條實訓教材、指導書或講義根本內容應包括：實訓目的、性質、任務、原理、方法步驟、操作方法、技能訓練和留意事項等，的需要。其他實訓教學文件〔如：掛圖、表格、課件、實訓儀器設備使用說明書和操作規程等實訓教學大綱要求，精選或編制。其次十六條實訓課任課教師必需認真備課進教室，應依據課程打算在開課前有兩周以上的教案，不準無教案上課。第五章實訓教學環節治理其次十七條實訓教學開課條件：實訓教學環境、設施及設備、實訓教學大綱、實訓工程、教材〔或實訓指導書、課程打算、課程表、實訓教師或指導人員、教案以及相應的治理方法〔制度〕等均按規定師和實訓指導人員必需試做成功后，才能對學生開出。其次十九條任課教師或實訓指導人員要認真上好每一堂課，必需做到：板書工整有序。示范要求：實際操作嫻熟，動作標準，重點、難點的操作過程應做到邊講解、邊示范、邊操作，保證學生聽懂、會做，到達訓練的要求。實訓教學過程要表達職業教育特點：貫徹理論與實踐相結合的原則；的職業道德。第三十條課前預備12、學生第一次上實訓課，實訓任課教師負責向律等。3求完成實訓預習，經任課教師抽查合格，方可上課。4手，獨立操作，培育認真、實事求是的科學作風，訓練標準的操作方法，養成良好的工作習慣，留意與生產實踐相結合。第三十一條實訓過程1到格外鐘以上者，均以曠課論處；2程教學任務，教學中應嚴明課堂紀律，保證明訓秩序，認真負責；確保學生獨立完成課程內容。3、任課教師要做到：勤巡察，了解學生實訓狀況；勤提示，啟發學生思考；勤示范，標準學生的正確操作方法。堅持高標準要求，堅持發揮學生的獨立性，堅持人人動手操作。4好實訓〔驗〕數據記錄和分析，實訓完畢，任課教師要對學生實訓結果進展檢查，有錯誤的要求訂正或重做。課程完畢后，學生要按規定清理場地，檢查儀器設備狀況，整理好各種物品，經任課教師同意后，方可離開實訓場地，假設覺察問題要準時上報處理。5、實訓過程中，對違反規章制度、操作規程或不聽指導的學生，任課教師有權停頓其實訓，對造成事故者、損壞儀器設備者、喪失工具者，均應追究其責任，并嚴格按學校有關規定處理。第三十二條實訓報告嚴密，測試結果及數據處理正確，字跡清楚、圖表完整。任課教師或實訓指導人員對學生的實訓報告要全部認真批改、評分，不及格者，要重做或重寫實訓報告。第三十三條任課教師或實訓指導人員必需認真照實填寫實訓教學日志、設備使用記錄表，特別是實訓人數、設備使用、實訓效果等內容應有具體說明，在實訓教學中覺察思路、方法應準時總結，對發生的問題應準時向有關部門匯報。第三十四條考核制度1、單獨設立的實訓課，可單獨考試〔考察。考試內容包括實訓理論、實訓操作和綜合實訓力量。任課教師要依據學生的表現、動手力量、完成質量狀況等，按尋常成績和考試成績各占的比例值，計入總成績。2材料費。3納入學生學籍治理。第六章實訓教學業務治理第三十五條教務科〔實訓中心〕應依據學校進展規劃和對教師的根本要求，制定實訓隊伍建設規劃和教師培育打算，并落實到人。科專業帶頭人。建設一支年齡構造、學歷構造、職稱構造、技能構造合理的實訓教學隊伍。第三十六條加強對教師職業力量的培育，組織他們參與社會、生產實踐、實訓室工作，增大“雙師”型教師的比例。對尚不適宜開課的務力量。第三十七條貫徹擇優聘任的原則，建立、健全競爭上崗機制，吸引專、兼職實訓教師，提高具有相關技術職務資格教師的比例。作要求應與在職人員一樣。安排的教學科研活動，撰寫教學科研文章，增加學校的學術氣氛，提高教學水平和業務力量。第四十一條教務科〔實訓中心〕應加強實訓教學爭論的組織治理工工作。生疏課程標準〔教學大綱，分析教材，爭論教學方法，集體備課，溝通閱歷，落實教學檢查和抓好實訓室建設等內容。數控技術專業實習教學打算一、指導思想1、以國家職業標準為依據，培育合格的中、初級技能人才。2、堅持理論與實踐相結合，突出職業技能訓練，留意培育學生分析問題、解決問題力量和創力量。3、嚴密結合行業、企業生產實際需要，全面提高學生的綜合素養。二、培育目標1、培育學生寵愛本工種，增加安全生產和質量意識，具有良好的職業道德。2、培育學生全面把握本工種的根本技能。能合理的擬定加工方案，嫻熟地編制中等簡單程度零件的加工程序。能嫻熟把握相關系統的對刀方法及刀具補償的設置。能嫻熟、妥當地處理加工中所消滅的一般問題。通過訓練使學生具有中級數控車工的專業技能，并能獨立完成中級技術等級工件的加工。能正確維護數控車床及排解常見故障。三、實習目的與要求(一)實習目的際的重要實踐教學環節，是技術應用力量綜合訓練和提高的重要階數控編程、加工操作、設備安裝調試和修理工作與專業技能；開闊學生視野，豐富學生的學問構造，培育良好的職業素養與團隊精神，進應用型技術人才奠定堅實的根底。(二)實習要求1求。2、了解企業的生產技術、企業組織、企業治理的一般狀況；3、適應實際工作崗位，初步生疏崗位的性質、職責和工作內容；4、穩固、提高所學專業學問，提高實際動手力量；5、培育分析問題和解決問題的力量，能對某些技術問題提出自己的見解；6、增加實踐觀念、勞動觀念，向工人、技術人員、治理人員學習，提高組織工作力量和處理人際關系的力量和團結協作精神；7、養成認真負責的工作態度，愛崗敬業；8、生疏工廠的生產、生活環境，了解各項治理制度，增加職業意識和勞動觀念，提高實踐動手力量；9、搜集必要的資料，依據實習指導書要求，獨立完成實習報告。〔三〕、實紀律及留意事項12實習指導，認真完成實習任務。3、遵守職業工作標準、設備操作規程和作息制度。4敬重領導，團結同事，親熱校企合作關系，維護學校聲譽。實習項周數課實習項周數課題課題內容目第一課題安全教育、普車的操作規程其次課題普車操縱、第三課題刀具刃磨、普車1第四課題測量練習第五課題光軸、端面的車削練習第六課題臺階軸的車削、第七課題綜合練習鉗工1第一課題鉗工的根本入門學問其次課題鉗工的根本操作訓練第一課題外溝槽車削及切斷其次課題內徑百分表的使用普車2第三課題鉆孔、擴孔、鉸孔、車孔第四課題四爪卡盤的找正、偏心工件的車削第五課題車成形面、滾花、第六課題攻內螺紋、套外螺紋的加工第七課題綜合練習第一課題外三角形螺紋的車削其次課題內三角形螺紋的車削第三課題外圓錐面的車削普車2第四課題內圓錐面的車削第五課題外梯形螺紋的車削第六課題矩形螺紋的車削第七課題綜合練習第一課題數控車床介紹及安全文明生產其次課題數車操作面板練習第三課題數車的對刀操作練習第四課題數車仿真操作練習數車6第五課題外圓、端面的車削第六課題外圓錐面的車削第七課題內圓錐面的車削第八課題圓弧面的車削第九課題外溝槽及三角螺紋的車削普車2第一課題內梯形螺紋的車削其次課題外多線螺紋的車削其次課題外多線螺紋的車削第三課題中級車工技能綜合練習第一課題簡潔循環加工內圓柱面其次課題簡潔循環加工內圓錐4數車G71G73第五課題中級數車技能綜合練習第一課題數控車床的維護數車1其次課題數控車床常見故障的排解五、專業實習的實施；(一)專業實習的開展：具體可包括以下三個階段:預備階段留意事項，表達有關資料的收集方法。這個階段，要留意對學生實習紀律和職業道德的教育。實習階段在實習過程中要求如下：1、嚴明的組織性、紀律性，是搞好實習的首要保證。勤奮好學、虛習預期要求的前提。2、留意學習技術學問，穩固、提高所學的理論，培育理論聯系實際的作風，并增加在實踐中覺察問題和解決問題的力量。3、學會運用專業學問解決實際問題的方法，提高自己的動手力量和專業技能。4、實習中每日應按實習內容認真記好實習日志，每一周應以課題為的內容應詳實、全面、準確，并作為學生實習成績的主要依據。實習報告編寫階段具體要求學生做到：1、依據設計課題要求和實際工作崗位要求，查閱相關技術資料。2、編寫實習報告(二)實習時間安排221〔預備周〕，下企業單位生產實習20周和編制實習報告與專業實習成績鑒定1周。具體安排可依據本專業實習打算及學生實習內容進展調整。六、實習報告要求(一)實習報告的內容實習報告是學生專業實習總結性材料，內容應包括以下幾方面1、總結個人對專業實習的生疏、態度和表現；2、總結專業實習的主要工作內容及完成狀況；3、總結專業實習的主要收獲和教訓；(二)實習報告的寫作要求1專業實習報告寫作的根底。2、以事實說話，從材料中提煉觀點，材料與觀點統一。講問題應實事求是，提建議應具體明確，談體會要中肯獨到。3、層次清楚，構造合理，文字簡潔明白，語言通俗流暢，字數在1000(三)實習報告的格式要求A420雙面打印，留出裝訂位置。(四)實習報告的交稿要求部規定時間交專業指導教師。七、實習考核與成績評定(一)專業實習考核的依據專業實習考核的依據是“專業實習鑒定表”、“專業實習日志及周記”和“專業實習報告”等材料。材料的要求如下：1、“專業實習鑒定表”是對學生專業實習的評價性材料，其中包括“自我鑒定”、“單位鑒定”和“專業指導教師鑒定”三局部。“自我鑒定”要求簡要總結個人專業實習工作、主要收獲和存在的問題。教師鑒定”需有對學生專業實習的評價等級和專業指導教師的簽名。2、“專業實習日志及周記”是學生對個人專業實習的原始記錄，要求準時照實地填寫。(二)實習考核成績的評定1、實習鑒定的成績由企事業單位的實習負責人或企業指導教師依據學生的實習表現進展評定；2、“實習日志及周記”和“實習報告”的成績由專業指導教師分別依據學生實習原始記錄的真實性和比照專業實習報告編寫的要求進行評定；3、專業實習總成績由專業指導教師確定，實習時間、實習鑒定、實3:3:2:2。(三)專業實習的成績總成績按優、良、中、及格和不及格五個等級登記。〔90—100為優，80—8970—7960—6960以下為不及格〕(四)專業實習的紀律一者，專業實習成績不及格，不能如期畢業。1求者；2、拒絕參與或不能參與專業實習者；3、擅離崗位或專業實習時間達不到教學打算要求者；4、不按時提交專業實習報告、專業實習日志周記和和實習鑒定者；5、專業實習期間有違法亂紀受到法紀懲罰者；6、不遵守勞動紀律或安全規定造成嚴峻責任事故者。八、對專業指導教師的要求1、盡量選擇“雙師”型具有豐富實踐閱歷和實習指導閱歷，以及較強的人際交往力量的教師擔當專業指導教師。2導。具體做到：、對學生進展遵紀守法、職業道德、安全生產、自我防范、職業前途和抱負、身心安康等方面的教育；(3)、與學生、實習單位保持常常的聯系，準時了解和覺察實習中存支持。要定時向學校匯報實習進展狀況，重大問題要馬上報告。要定時向實習學生通報和傳達學校的有關指示和通知。說明：1、對本打算內容，原則上應按大綱規定的挨次進展。但當受設備條件等因素影響時，也可分組穿插輪換進展。假設學生校內學習時間為2教學打算。2、數控車工實訓課題具體要求參照國家職業技能鑒定相關教材。3、數控仿真操作練習可依據各校實際狀況開展。4任務安排、巡回指導和檢查講評等教學環節，貫徹講評示范相結合、集體指導與個別輔導相結合的方法。5、在生產實習過程中，教師應對學生加強職業道德教育、安全文明生產教育，要留意因材施教，全面關心學生成長。6、生產實習完畢后，可組織參觀企業的先進設備，開闊學生眼界，以適應將來工作需要。九、實習裝備及師資要求〔一〕實習裝備15024-52-3的實習基地。3、保證鉗工實訓時每個學生有一個工位?！捕硯熧Y3-4實訓教學設備治理制度一、設備的使用與保管1、凡學校購置的儀器設備，均需入庫登記建帳。2必需說明理由，報主管部門批準。3、對出故障的儀器設備，原則上由各室工作人員修理，對超出修理力量的故障，可向教務科提出申請聯系外協修理。4、各室工作人員要加強儀器設備的保管和修理，按其不同的性能和要求，分別做好防潮、防水、防銹、防腐蝕、防盜等工作，以確保其應有的性能和周密度，使其處于完好可用狀態。5儀器室的教師，全面負責本室的各項工作。6后，方可按要求開啟使用。7備損壞或修理、購置制度處理。8、儀器設備陳設要整齊，布置要合理，便于使用和保管。留意避光、防潮、防塵、防熱、防腐蝕等。使用時留神慎重，不允許超時，過載使用。9、實訓室治理員對所保管的儀器設備，要依據技術要求進展定期保養。認真進展儀器設備的維護工作。10、周密及貴重的儀器設備要制定使用操作規程，無論教師或程使用，切實保證人身和實訓儀器設備的安全。11、在完成教學和科研任務的前提下樂觀對外開展技術效勞，合理收費〔包括收取必要的折舊費〕。12、進實習學生必需在教師的指導下進展操作〔包括工種輪換學生〕，未經安全學問教學的學生不得單獨操作設備。13、嚴格執行安全操作規程，覺察故障或其它特別狀況，實習十六條各實訓室治理人員負責實訓室衛生及儀器設備的保養和簡潔狀態；對于損壞、不能修理的設備要登記、上報專業部、實訓處、總務處，主管領導批準后送外修理。二、設備修理、保養制度設備的維護保養內容：通過擦拭、清掃、潤滑、調整等一般方法為儀器設備維護保養。儀器設備維護保養的要求主要有四項：清潔：儀器設備內外干凈，各部位不漏油、不漏氣，儀器設備四周的切屑、雜物、臟物要清掃干凈。理。潤滑良好：按時加油或換油，不斷油，無干摩現象。安全：遵守安全操作規程，不超負荷使用設備，設備的安全防護裝置齊全牢靠，準時消退擔憂全因素。實訓訓儀器設備實行三級保養制三級保養制內容為：設備的日常維護保養、一級保養和二級保養。三級保養制是以使用者和實訓室治理員對設備進展以保為主、保修并重的強制性維護制度。儀器設備的日常維護保養〔日例?！仓芾?。日例保查，當班使用完畢時按規定對儀器設備進展清掃保養。周例保2～44～6一級保養拆卸和檢查，清洗規定的部位，調整設備各部位的協作間隙，緊固設備的各個部位。使用中儀器設備每三個月進展一次一級保養。對應保養部位和重點部位進展檢查、保養。4～8是削減儀器設備磨損，消退隱患、延長設備使用壽命，為完成到下次一保期間的實訓教學在儀器設備方面供給保障。二級保養修復磨損件，清洗、換油、檢查修理電氣局部，使設備的技術狀況全面到達規定設備完好標準的要求。使用中儀器設備每年進展一次二級保養，二級保養所用時間為5天左右。二保完成后，修理人員應具體填寫檢修記錄，由系職業技存檔。寫《儀器設備維護保養打算》報院職業技能訓練中心批準后執行。三、設備修理制度〔一、根本原則1、為了保證儀器設備、設施的完好率，延長其使用壽命，提高使用實際狀況，特制定本方法。2、教學儀器設備、設施的正常運轉，是保證教學質量的重要條件，學的水電設施等安全隱患準時排查、報告及申請修理處理?！捕?、儀器設備的日常保養修理1、實訓室工作人員應按儀器設備的技術要求定期對所治理的儀器設正常的保養工作范圍：去除儀器設備灰塵、擦油等；更換燈光、連線、保險管〔絲〕等；簡潔焊接線頭、電路板、儀器設備的調整和校準等；計算機系統的正常維護。2、實訓室技術人員應不斷鉆研業務，對一般儀器設備的一般性故障進展修理，修理中對原儀器進展技術改動的，應由實訓中心〔室〕主任批準，并做相應的記錄。3、單價10萬元以上周密貴重設備的一般修理，應由實訓室同意并報實訓中心主任審批，在認真閱讀技術說明書的根底上由專人進展，并在儀器檔案上填寫修理和修理驗收記錄。4、修理和修理驗收記錄應包括：故障發生時間、故障現象、批準進展修理人的姓名、批準時間。修理人姓名、修理起止時間、修理內容、更換元器件狀況、技術更動狀況。修理后主要技術狀況、驗收〔使用〕人姓名?！踩?、儀器設備、設施的校內修理1、儀器設備、設施發生故障，需由校內有關單位修理的，須填寫由該實訓室主任簽字的儀器設備報修單或水電設施報修單交實訓中心報相關修理單位。2、實訓室水電設施等的修理。修理人員到場后，該室工作人員應主動介紹相關故障狀況，全程跟隨，故障處理完后在修理單上簽字，并將處理結果報告中心辦公室記載。3、儀器設備的修理。修理人員需填寫修理單，內容包括：儀器名稱、編號、修理人員、修理時間、修理內容、所用部件元件、材料價目、修理費以及修理后儀器技術狀況等。4、周密貴重儀器修理后，儀器使用單位實訓室治理人員應在儀器檔案中填寫修理記錄和修理驗收記錄?！菜?、儀器設備的校外修理1、儀器設備在保修期內發生故障，由該室儀器治理人員直接聯系廠家派人來修理，并做好修理記錄和驗收記錄。2、儀器設備超過保修期送校外修理，需有實訓室主任簽字，并報教務科科長簽字，主管校長審批同意后才能進展，否則財務不予報銷。3、未經批準自行外修的費用自理、責任自負，各專業部、教務科不擔當任何責任和義務。4、周密貴重儀器修理后，應進展儀器修理驗收，并在儀器檔案中填寫修理及驗收記錄，修理驗收時，應明確校外修理單位的保修承諾。四、實訓儀器設備損壞喪失賠償制度〔一〕、儀器設備損壞喪失，任課教師和保管員要準時登記與時由保管員擔當責任?！捕迟r償原則與界限1、設備器材在使用治理過程中，凡由以下緣由發生責任事故造成損失，一律按規定賠償。不聽從指揮，不遵守操作規程，不按規定進展工作。不遵守規章制度，未經批準擅自動、拆、改儀器設備。尚未把握操作技術和了解儀器設備性能及使用方法，輕率地動用儀器設備造成損失。工作失職，玩忽職守，馬虎大意，操作不慎，保管不善，鋪張鋪張等。由于其他主觀緣由造成儀器設備的損壞、喪失。設備儀器損壞喪失后，嚴峻影響教學進程或當事人態度不好，有意隱瞞、推卸責任，除進展嚴峻批判教育外，應加重懲罰，并賜予必要的紀律處分。2、屬于以下狀況之一，經實訓處驗證認可并報主管校長批準，可予免賠。儀器設備因質量低或使用年限超過耐用期，在正常使用狀況下發生損壞和合理的自然耗損。由于實訓本身的特別性，致使操作簡單，簡潔耗損，確實難以避開的。由于其他預料不到的客觀緣由，造成的意外損失。3、屬于以下狀況可酌情減免賠償。能依據指導和操作規程進展操作，確因缺乏閱歷或技術不夠嫻熟造成損失的。發生事故后，能樂觀設法挽救損失，主動照實報告，生疏態度好。因工作性質，常常接觸易碎、易損的低值易耗品，造成損失狀況不嚴峻的。〔三〕賠償依據及數額比例。1、被損壞的儀器設備經修復后，不降低原有的使用性能指標，以修理費〔校外修理應含運雜費〕為依據賠償。2、儀器設備損壞后，雖經修復，但性能指標有較大下降，應重估價，以損失價值加修理費為依據賠償。3、儀器設備喪失或損壞后無法修復者，按其舊程度合理折價作為賠償依據。4、賠償數額比例，按儀器設備修復或損壞后的損失費的 5－100％賠償。5、對于耐用期在一年以上的民用性強的儀器用具，造成喪失的要從嚴照價賠償，造成損壞的應準時照章賠償。處理方法及審批程序1、儀器設備發生損壞和喪失后，任課教師和保管員應準時填寫“損壞、喪失報告單”，由專業部、實訓處核實，報學校領導審批。2、憑被審批的報告單交納賠償費，賠償費由財務處統一核收。3、儀器設備的損壞喪失，如系破壞性、被盜、火災等事故，應四、實訓室安全制度1、、實訓室治理員負責實訓室日常的安全檢查。定期對儀器設的擔憂全因素要準時處理。2、實訓室的鑰匙不得出借他人，一旦喪失要準時向上級匯報，以便實行措施，防止意外事故的發生。3不準私自用電爐和電熱器具等設備。4、實訓教師必需在課前對學生進展安全規章教育，提高學生的安全意識和防范力量。5的儀器設備，不得隨便開〔斷〕電源和其他開關等。6程，確保人身及設備的安全。對違反各實訓室操作規程者，實訓室治理員有權停頓其；并對違反操作規程，造成器材、儀器設備損壞，釀成安全事故者按情節輕重、損失大小給以行政處分、經濟賠償、直至追究法律責任。7、消防器材按規定放置，不得挪用。要定期檢查，準時更換失效器材，保證正常工作狀態。實訓室人員要學習消防學問，生疏安全措施和消防器材使用方法。8、實訓室一旦發生事故，需保護好現場，實行有效措施，并準時報告上級部門。實訓室治理制度、規程電氣安裝與修理實訓室治理制度1、實訓前要做好必要的預備工作，如生疏實訓工程所需的元器件及電路狀況等。2、學生進入實訓室前，須按規定標準穿好安全保護用品，登高作業時要戴好安全帽，使用手電鉆、沖擊鉆時要戴好絕緣手套。3、學生進入實訓室后，要聽從指導教師安排，進入指定的工位，不得私自調換工位，未經同意，不得擅自動用設備與工具。4、室內的任何電器設備，未閱歷電，一般視為有電，不準用手觸及，任何接、拆線都必需切斷電源前方可進展。5、設備使用前要認真檢查，覺察損壞或其他故障應停頓使用并馬上報告教師。6、電器設備及配電干線檢修，要按操作規程進展，先切斷設備總電7、實踐操作時，思想要高度集中，不準做任何與實訓無關的事，嚴禁擅自用總閘與其它用電設備。8、設備使用后，都應做好設備清潔和日常維護工作。9、要保持工作環境的清潔，每天下班前15分鐘，要清理工作場所；可離開。10、搞好文明生產，準確準時填寫相關實訓記錄。電氣安裝與修理實訓室安全操作規程1、電工實訓前必需經過專業理論培訓、生疏把握 電氣工作的性能、原理、電力、電氣設備的構造作用及維護保養學問。2、工作前必需檢查工具，測量儀表和防護用品是否完好。3熔斷器，掛上“有人工作，制止合閘”警示牌。4、動力配電箱的閘刀開關，嚴禁帶負荷拉開。5、帶電工作，要在有閱歷的電工監護下，并將鄰近各相用絕緣墊、云母板、絕緣板隔開后，方可帶電工作，帶電工作必需穿好防護用品，使用有絕緣柄的工具工作，嚴禁使用銼刀、鋼尺等。6、電器設備金屬外殼必需接地〔接零〕接地要符合標準，有電設備不行斷開外殼地線。7、電器或線路撤除后，可能來電的線頭必需準時用絕緣布包扎好，高壓電器撤除后遺留線頭必需短路接地。8、高空作業，要系好安全帶，使用梯子時，梯子與地面角度以60o為宜，在水泥地上使用梯子要有防滑措施。9、使用電開工具，要戴絕緣手套，站在絕緣物上工作。10必需清點工具零件，以防遺留在設備內造成事故。11、動力配電盤、配電箱、開關、變壓器等各種電器設備四周不準堆放種易燃易爆潮濕和其他影響操作的物件。12、電氣設備發生火災，未切斷電源，嚴禁用水滅火，要用四氯化碳或二氧化碳滅火器滅火。13、檢修弱電設備時〔如硅整流或其它電子設備〕，當狀況不明或未實行有效措施之前，制止拿常用的搖表檢查其絕緣。14、準確準時填寫實訓記錄，搞好文明生產，做好相關記錄。電子產品制作電子產品制作實訓室治理制度1、學生必需嚴格遵守實訓室的規章制度，聽從教師的安排和治理。2、按規定時間上課，在上課過程中保持安靜，認真聽講，不許大聲喧嘩。3、實訓室應保持干凈，做到文明。嚴禁私自將儀器設備帶出室。4、前應認真預習，明確目的、要求，把握所用儀器的性能及操作方法，按要求做好一切預備工作。5、必需嚴格遵守儀器設備操作規程，認真填寫記錄。6、覺察儀器設備損壞，要準時報告治理員。如因違反規定而造成儀器設備損壞的則需賠償損失。7、完畢后，經教師檢查儀器、工具、器皿及記錄后，方可離開實訓室。8、留意安全：線路檢查無誤方可接通電源〔合閘要切實合上，拉閘要徹底拉開〕。身體不能接觸任意帶電導體，不要穿拖鞋入內。發生意外狀況應馬上切斷電源并報告指導教師，檢查分析緣由，排解故障。拆線時先拆電源再拆其余線路。9、對不遵守紀律和不認真者，教師有權令其停頓或重做電子產品制作實訓室安全操作規程1、實訓〔驗〕期間，學生必需嚴格執行本專業的安全操作規程。2、認真學習實訓〔驗〕指導書，把握電路或設備工作原理，明確實訓〔驗〕目的、實訓〔驗〕步驟和安全留意事項。3、學生分組實訓〔驗〕前應認真檢查本組儀器、設備及電子元器件狀況，假設覺察缺損或特別現象，應馬上報告指導教師或實訓室治理人員處理。4〔驗〔驗〕內容，擴大實訓〔驗〕范圍〔如亂拆元件、隨便短接等〕。5、學生在實訓〔驗〕過程中使用的實訓〔驗〕設備，人為損壞或喪失的將追究其責任。6、焊接過程中所用的烙鐵等發熱工具不能隨便擺放，以免發生燙傷或釀成火災。7、拆焊操作時，熱風槍溫度不能過高，不用時馬上關閉或調低溫度待用。8、調整儀器旋鈕時，力氣要適度，嚴禁違規操作。9、測量電路元件電阻值時，必需斷開被測電路的電源。10、使用萬用表、毫伏表、示波器、信號源等儀器連接測量電路時，應先接上接地線端，再接上電路的被測點線端；測量完畢拆線時，則先拆下電路被測點線端，再拆下接地線端。11、使用萬用表、毫伏表測量未知電壓，應先選最大量程檔進展測試，再漸漸下降到適宜的量程檔。12、用萬用表測量電壓和電流時，不能帶電轉動轉換開關。13、萬用表使用完畢，應將轉換開關旋至空檔或溝通電壓最高檔位。14、毫伏表在通電前或測量完畢時，量程開關應轉至最高檔位。15、給直流供電設備接電源時，應把直流電源電壓旋鈕調到最低處，接好電源后再把電源開關翻開，并調電壓至額定值。16、示波器顯示波形時，亮度應掌握在適宜位置，中途臨時不用時應調低亮度。17V/div18、實訓〔驗〕中途斷電，應馬上關掉儀器開關，等候指導教師或實訓室治理人員安排。19、電器保險絲被熔斷是電路電流過大的保護性反映，應在教師指導下更換一樣規格的保險絲，不得私自更換或換用額定電流值更大的保險絲，更不能用鋁、銅等其它金屬絲代替。以免電器失去過流保護，損傷儀器設備甚至引發火災。20、實訓〔驗〕完畢后，應先關閉儀器電源開關，再拔下電源插頭，避開儀器受損。21、疼惜實訓〔驗〕設備、設施和軟件配置。不得動用與實訓〔驗〕內容無關的儀器設備。22、不得私自翻開實訓〔驗〕室內柜門拿取器材，不準剪下儀器引線及接線夾，不準將實訓〔驗〕器材帶出室外，違者必究。23、下課前，必需對所使用的儀器設備進展檢查，如有問題應準時報告治理員，并關閉電源，方能離開計算機室治理規定1、制止無關人員進入計算機室，進入計算機室相關人員必需聽從教師的治理；2、責任教師嚴禁離崗；3、未經學校授權制止任何人翻開機箱；4、計算機室治理教師定期對計算機進展檢查修理、維護；維護周期不應超過一個月〔維護內容應包括系統軟件、硬件檢查、優化、殺毒以及機身、顯示器、鍵盤清洗、消毒等，修理故障應隨時發生隨時修理，除因配件緣由外，故障排解不應超過兩個工作日；5、任課教師進入機房；首先應對電腦設備進展檢查，假設覺察損壞、特別、污損，應當時報告教務科及治理教師，另將故障狀況及過程用書面形式報告教務科；6教務科；7、計算機上機實習操作課，責任教師必需認真填寫“上機及交天查閱，并對反映問題準時處理；8、電腦上機實習所需教學軟件，任課教師應在需要使用前一周提出，治理教師應在教師提出后一周內解決；如無法解決的，應向教務科當面做出書面說明；9、由于操作人員操作不當造成電腦設備損壞的，照價賠償；10、任何人不得將計算機室的電腦及其他設備搬出計算機室。11、上電腦實習課的教師，課前在治理教師處領取機房鑰匙及〔制止教師將鑰匙交與他人；12、全部上機學生專人專機，由治理教師統一人機編號；13、進入計算機室操作的人要疼惜計算機及其設備，不允許亂調、亂動設備；14、學生上機，責任教師應在上機前提示學生檢查設備是否齊全、完好，假設覺察問題或有特別，馬上報告；15、電腦開機、使用及關機，責任教師應對此進展全過程監控，保證操作標準性；16、未經允許不得將磁盤及計算機部件帶入微機室，如確需使〔習資料及文件的U〕17、上機操作實習課完畢后，責任教師應對微機室進展全面檢查無誤后，填寫“上機記錄表”完畢方可離開微機室；18、計算機室內制止大聲喧嘩，打鬧、跑動。19、計算機室內要隨時保持清潔，衛生治理方法由治理教師依據學校每學期具體狀況另行制定；20、對于違反上述規定的人員，造成設備損失的，賠償損失，〔本人寫出檢討扣除獎金0元〔在績效工資中扣除，扣除獎金0元〔在績效工資中扣除。計算機室安全操作規程計算機室學生上機須知：一、損壞電腦設備，一律照購置價賠償；二、必需依據正常的挨次開機、關機、并正常使用〔上課時先開〔注：可帶保存學習資料及文件的U盤〕四、必需依據機號對號入座，不對號入座，如你的機子被別人損壞或你損壞別人的機子，照價賠償；五、制止在微機上進展刪除、格式化、分區和修改BIOS設置等保護密碼；六、不允許擅自移動、拆開主機、顯示器進展修理，不能隨便調換或拆裝顯示器、主機、鍵盤、鼠標等設備；室玩耍打鬧等；5點10分以前清掃完畢，留意將凳子放回電腦桌下面，并擺放整齊；九、沒有輪到上機的班級，不允許進入計算機室；十、不遵守微機室上機須知的，指導教師責令其離開計算機室，1至4周〔需用書面形式報告教務科批準后執行，考勤按曠課處理，并報告學校賜予紀律處分。計算機組裝與調試實訓室治理制度1、計算機組裝調試室是進展計算機組裝及修理、調試等實習的重要場地。2、實習指導教師在上課前應安排好學生實習工位，組織點清工位的設備配置并登記在案。3、學生應按教師安排進入相應工位，在實習過程中未經教師許可不得更換工位。4、教師應組織好實習紀律，強調安全教育，課中不允許學生任憑進出實習室，不允許使用非課堂的軟件或進展與實習內容無關的操作。5、學生操作過程中，應留意遵循組裝調試步驟，制止私自通電，應疼惜實習設備，輕拿輕放，設備消滅故障時，要準時通知實習指導教師處理，不得自行更換或拆裝。6、使用工具、磁盤由任課教師統一治理，一律不允許帶出室外，更不允許將外面磁盤帶入室內使用。下機后，由實習指導教師清點各工位的設備數量及完好狀況并登記，學生填寫實操記錄后，方可離開工位。7、每次課后，實習指導教師應催促實習班級安排值日生做好，室內的清潔、除塵及最終的清理工作，教師有責任監視執行。8、對損壞的部件，實習指導教師應依據損壞緣由，是否惡意損壞，登記在案，準時交治理人員修理，對惡意損壞的，還應準時將狀況向實訓科反映，并對違紀學生做出相應處理。計算機組裝室安全操作規程一、安全規程：、文明實習，安全第一，疼惜公共財物，有序擺放各種儀器設備和工具。、嚴格按指導教師的要求有步驟地操作，不準私拿亂放物品。、不準在室內嬉笑打鬧，以免影響他人操作。、插、撥用電器時，應手拿插頭，不準拉扯電線。、計算機四周不準放置易燃或危急物品。、覺察問題應馬上停頓操作并報告指導教師。二、實習操作程序：、計算機拆裝前應檢查是否正常，工具是否完好。、計算機拆解時應留意的問題：⑴、計算機各部件的固定螺絲的大小。⑵、各部件的安裝位置。⑶、計算機數據線的連接位置。⑷、各電源線的固定方式。3、操作完畢后的工作：⑴、切斷電源并將插頭拔下。⑵、將所用工具擦拭干凈，放回原處，擺放整齊。⑶、四周場地清掃干凈。⑷、經指導教師檢查并允許后，方可離開場地。單片機設計與制作實訓室治理制度為了保證正常的教學與實訓秩序，保證明訓設備的高效使用，特制定如下治理制度：一、單片機實訓室為教學和實訓場所，學生未經授課教師允許不得入內；二、制止在實訓室內追趕、打鬧及大聲喧嘩；三、制止將食物、飲料帶入實訓室；制止將工具、設備帶出實訓室；四、實訓期間未經授課教師許可不得亂摸或啟動實訓設備；五、實訓室內制止吸煙和使用明火；六、啟動實訓設備前應對設備進展檢查，無特別狀況前方可啟動實訓設備；七、實訓期間留意用電安全，先設計電路并在斷電的狀況下接好電路,待授課教師檢查許可后放可接通電源；八、時應嚴格依據操作規程進展并認真作好記錄。不能隨便串位。九、實訓完畢后應將室內設備、工具、耗材應分類放置在規定地點,等待教師或員檢查驗收;十、當檢查驗收合格后，對實訓場地進展清掃,教師宣布下課時方能離開室；單片機設計與制作實訓室安全操作規程1、使用前應先檢查各電源、電腦是否正常。2、接線前先生疏箱上各單元、元器件的功能及其接線位置。3、嚴禁帶電接線。4、接線完畢，檢查無誤前方可通電。5、始終，板上要保持干凈，不行隨便放置雜物，特別是導電的工具和導線等，以免發生短路等故障。6、時用到由外部溝通電源供電的儀器〔如檢測儀器、示波器等〕，其外殼應有牢靠接地。7、過程中不允許撥下與電腦相連的數據線，不允許打玩耍。8、完畢，準時關閉電源開關，并準時清理臺面，整理好連接導線并放置到規定的位置。測量儀器治理方法為了能使測量儀器正常地使用到施工生產中去，避開因人為的方法。望測量實習人員嚴格遵照執行。否則將嚴峻處理。器。二， 制止自行拆卸，重裝儀器。制止用望遠鏡直接觀看太陽，或用望遠鏡觀看經棱鏡或其他反光物體反射的陽光。三， 制止坐在儀器箱，塔尺，對中桿等薄弱儀器配件上，以免影響放樣精度。四， 要常常檢查儀器鎖扣，背帶或提柄受損，以免造成箱體跌落。五， 全站儀制止在短途搬運時裸機帶腳架行走，必需放入儀器箱內，以免造成儀器損傷。損傷儀器。螺旋的放松。微動螺旋使其位置至中間部位再進展觀測，不得強制微動螺旋至極限位置強行觀測，以免微動螺旋內彈簧損壞。器置在沒有陽光暴曬通風的地方翻開儀器箱涼吹。當儀器箱內的枯燥劑變質準時更換。操作，初次學習司鏡的測量員必需在司儀人員的監護下學習操作。測量儀器操作規程檢查工具物品帶齊，包括棱鏡、電池、對講機、腳架、掌握點設計坐標、放樣測量坐標等。到達現場后，架設好后視基鏡，測站點全站儀的架設，留意全站儀的周密度，細心操作。先對點、粗平、精平，反復對點精平直到儀器的水準管水泡任一方向都居中。架設好儀器后，留意現場的氣壓、氣溫數據的輸入，以修正全站儀的測量精度。測量過程中，轉點測量時，須重裝入儀器箱搬運。避開將望遠鏡直接對準太陽，這樣操作會損傷您的眼睛，也會損壞儀器的內部器件。微調螺旋進展調整。測量精度。在觀測過程中，手切勿按扶在架腿上。保持鏡片、光學鏡頭的清潔，不要用手直接觸碰，以免引起觀測不準等問題。每次使用完儀器，應擦試干凈，放置在枯燥通風處。全站儀使用后裝箱時要留意翻開水平制動，將儀器依據固定的外形般充到綠燈亮時就表示布滿了。測量儀器要有專人負責操作，其他人員嚴禁動用儀器。汽修車間日常治理制度干凈、安全的工作環境，樹立良好的車間形象，保證車間各項工作有序進展，結合汽修車間實際狀況，特制訂本制度。第一條：保證汽修車間內外衛生清潔以及消防器材完好、齊全、有效。做好汽修車間內部關心設備的日常治理、點檢工作。如有不符合規定現象應準時處理。〔水、油、泥〕不落地，地面有污物應準時清理。第五條：汽修車間的工器具、零部件必需統一擺放且整齊，零部件擺放符合要求。第七條：嚴禁破壞消防設備、消防安全標志和在無火警時動用消防防火器材，保證消防設備、消防安全標示齊全有效。第八條：配電設施安全、完好、有效〔配電柜必需完好、有鎖，如有缺失、損壞應準時修復。第九條：要疼惜車間公物，避開對機器設備、工具、物料造成人為性的破壞。第十條：修理車間嚴禁吸煙。護裝置，方能開動使用。場地，油脂四周嚴禁煙火，凡進入檢修車間者，不準攜帶易燃物品，30處嚴禁擺放設備及備品備件。第十五條：設備、備品備件必需分類擺放，設備、備品備件擺放要成線。則進展。汽車總成拆裝實訓室安全操作守則一、進入實訓室應穿工作裝，嚴禁穿背心、裙子、高跟鞋、拖鞋等有礙安全的著裝進入實訓室。二、學生應遵守用電安全規章，不得自行開啟或關閉電源。三、在進展相關總成件拆裝實訓時，應首先檢查固定支架是否牢禁用身體部位阻擋。四、對不行拆卸的部位或機件應事先弄清楚，不得猛敲猛打和強拆、蠻拆，防止損傷零部件。五、起吊或舉起發動機等較大工件時，吊鏈〔繩〕及連接處務必放在易被擠壓或靠近運動件的位置。許點火，不許用噴燈。七、嚴格遵守紀律，嚴格遵守安全操作規程，聽從輔導人員指導，團結互助，疼惜公物，保持環境衛生，不做與實訓無關的事。獨立、按時完成實訓報告。四輪定位儀實訓安全操作規程一、測試前預備將汽車駛到舉升機上，使前輪正好位于轉角盤中心，車停穩后，拉緊手剎以確保車輛不移動和人員安全。AC220V，未經許可不得隨便拔插。二、定位檢測四輪定位儀的探桿屬于周密測試沒備，在使用過程中應輕拿輕放，切勿亂扔亂摔。在裝配輪夾時，請使輪爪避開輪輞上配重鉛塊處，同時務必使響測試精度。三、測試調整在對汽車進展調整時，通常需要使用主舉升機及二次舉升操作，的障礙物，確保測試正確和人員安全。在調整時應正確的使用工具，調整完畢后應認真檢查全部調試過的部件，將調試過的部件上緊上齊以保證車輛安全。四、測試調整完畢將主舉升機降至初始位，安全拆卸探桿及輪夾并放至規定的部位。將汽車駛離舉升機，按正確的方法關閉主機及主控電源。清理現場。汽車電控發動機檢修室安全操作規程學生必需在教師帶著下有秩序進入實操場地，不得再無教師帶著下擅自進入；實操時肯定要衣冠整齊，袖領必需扣好，嚴禁穿拖鞋。要清楚實操室滅火器的擺放位置以及使用方法。實操時，嚴格按實操教師要求去做，不能操作教師規定之外的工程。使用檢測儀器前，應認真把握檢測儀器的使用方法和留意事項。使用檢測儀器時，應依據要求正確接線，以免損壞設備；操作時要按實操要求去操作儀器面板上的開關〔或按鈕關的儀器設備不得亂動。發動機試驗臺和充電機中通強電的連接導線應有良好的絕緣外套，芯線不得外露；使用充電機前，正、負極必需連接正確，避開連接錯誤燒毀設備。在進展強電或具有肯定危急性的操作時，應有兩個人合作，在接220萬一發生觸電事故時，應馬上快速切斷電源，如距電源較遠，可用絕緣器具切斷電源線，使觸電者馬上脫離電源，并實行必要的急救措施。搬動儀器設備，必需輕拿輕放，未經允許不得隨便調換儀器設備，更不能擅自拆卸儀器設備。起動發動機試驗臺前，要認真檢查機油和冷卻水是否足夠；連接線路是否連接齊全以及是否有搭鐵短路現象。起動發動機試驗臺時，應通知在場人員；在場人員應遠離發動機旋轉部件。起動發動機前，要認真檢查燃油箱及燃油管路是否泄漏現象，避開因燃油泄漏而引起火災。發動機全部旋轉運動部件應安裝防護罩；發動機運轉時，不能用手直接接觸高溫部件，避開燙傷。實操過程中，精神必需集中，當聞到焦臭味，見到冒煙和火花，聽到“噼啪”響，感到設備過熱或消滅保險絲熔斷等特別現象，應馬上停機并切斷電源，在故障未排解前不得再次開機。檢查發動機試驗臺電控系統電壓時，不能使用一般試燈，必需使LED在整車上進展實操前，必需用三角木將四個車輪頂住，并拉緊駐車制動器。切實留意安全，發生意外事故要準時報告；假設因違反操作規程發生事故，損傷自己或他人，由違章者負主要責任。操作完畢后，必需保養維護設備，清潔場地，交回工具，經教師剪式舉升機安全操作規程本設備在正常狀況下每6〔由專業教師進展在日常使用中，操作者應時刻留意設備的運行狀態，如有特別，即刻停頓使用，并通知有關部門解決故障。操作方法與留意事項：12、在升降過程中留意兩邊是否平衡運行，否則停頓升降。3、在升到工作高度后確保保險鉤落槽前方可到車下工作。45具體保養規程如下：12〔。34〔從加注孔處。56746號抗磨液壓油，每18個月更換一次，第一次更換為三個月，更換時首先去除油箱內全部的液壓油，方可加注油。民舞排練廳治理制度干凈。服裝道具。三、依據教學需要準時做好教學預備工作，保證教室干凈，鏡面干凈。杜絕亂扔紙屑、果皮、飲料瓶等垃圾。不準存放與教學無關的物品。四、正確使用教室多媒體、音響設備，防止意外事故發生。做好安全防范工作，使用完畢關閉電源，鎖好門窗。五、要疼惜公物，如有損壞，按賠償制度處理。六、使用民舞排練廳完畢，按要求做好清潔衛生工作，將櫥柜整理干凈。電子琴實訓室治理制度琴房是學生進展專業學習的場所。為了標準電子琴實訓室治理，特制訂此制度。一、學生必需在規定時間內進展練習。二、不允許在電子琴實訓室做與學習無關的事情。亂丟雜物；違者按有關規定處理。四、教學設備，練琴學生必需疼惜，不得人為損壞，否則照價賠和使用與練琴無關的電器。六、練琴學生必需安排定期清掃琴房衛生。民歌排列廳治理制度1、凡民歌排列廳設備儀器,必需登記造冊。2、民歌排列廳教學時間制止帶入一切食物和其它無關書籍、物品。3報相關部門解決。45外借和轉移,如有損壞要準時查清緣由,并令其照價賠償。6、保持民歌排列廳內清潔,不準隨地吐痰,不亂扔物品。7、學生進入民歌排列廳時,腳步要輕,不擁擠,不大聲喧嘩。上課時,不做與民歌課無關的事。8教師檢查,確定公物,設施無損,環境干凈,關好門窗,方能離開民歌排列廳。9、民歌排列廳時間民歌排列廳進展排列活動由任課民歌排列教師負責,不得借用為其它教學或活動。10、民歌排列廳為民歌教學場所,主要功能為民歌教學及相關活動.其他人,部門借用須申請登記.歸還時要準時檢查,人為損壞必需照價賠償。民舞排練廳安全操作規程一、進入排練廳前，必需更換好練功鞋、練功服。不準穿日常用服裝、鞋進入形體訓練室。二、訓練過程中嚴格遵守排列廳的規章制度。練不準隨便做危急動作，以免造成身體損害。五、學生訓練完畢之后，將自己的物品帶走，排練廳的物品要歸回原位，教師清點物品及檢查設備完好狀況。六、離開排練廳前，任課教師安排學生清掃排列廳衛生，經教師檢查合格后，關好電源，鎖好門窗。數控、機加工實訓車間治理制度一、機加工實訓車間教師對實訓車間安全、衛生負總責。二、學生實習時要依據“安全第一，預防為主”的要求，嚴格遵守安全操作規程和學生〔習〕守則，養成文明生產的良好習慣。否則造成設備損壞的由當事人負責賠償。設備的性能、屬性或類別建立臺賬明細。四、對室內外各種儀器設備和財產進展分類編號，定點存放，并做到整齊、美觀。同時應依據各種儀器、設備的保養要求切實做好防塵、防潮、防曬等各種所需的防護和保養工作。五、對各種設備和工具的損壞、購置、報廢、注銷等建立嚴格的登記制度和登記冊，確保賬物清楚，賬賬相符。六、對各種設備的損壞應準時登記，標明損壞時間、緣由和具體使用人、經辦人。七、對使用過程中設備消滅的故障應準時查明緣由，做好修理工作。有關領導批準前方可報廢注銷。定期整理，定期清點，由主管行政審核，以便覺察問題，準時處理。確需外借，按有關〔習〕器材借用規定執行。十、對領用、借用、修理分別建立登記冊，并按器材借用規定執行。十一、使用機床、計算機設備，必需聽從安排，定人定機，嚴格執行設備、工量器具的安全使用規程，疼惜設施設備。十二、操作過程中，機器常為帶電作業，無論中、后，都應留意安全〔室〔如手機充電、私帶手提等〕。十三、切實加強防火、防盜措施，確保安全。實訓完畢后，做到電斷燈熄，人離鎖門、關窗。十四、室內要保持清潔枯燥，留意通風，確保機器的正常使用。切忌潮濕、霉變引發機器中短路事故。十五、對工位實行編號，學生實習實行分組，各工位前懸掛相應的儀器設備使用登記薄，操作完畢后，學生應填寫使用日期、班級、使用人、操作內容、機器使用狀況等內容，覺察問題，準時匯報。私自拆裝，否則追究有關人員的責任。十七、疼惜室內一切公物，嚴禁在一切設備及其它財物上亂涂亂畫，訓設備損壞的，必需照價賠償，并賜予紀律處分；假設有意損壞實訓設備或有偷竊行為的，送相關部門嚴峻處理。十八、室內一切物品未經主管行政批準，不得私自帶出，否則追究相關人員責任。十九、工作場地應保持干凈。留意室內衛生，嚴禁亂丟紙屑、雜物，設備都應按要求進展清理、潤滑。數控車床安全操作規程1、進入室實習時，要穿好工作服，大袖口要扎緊，襯衫要系入褲內。女同學要戴安全帽，并將發辮納入帽內。不得穿涼鞋、拖鞋、高跟鞋、背心、裙子和戴圍巾進入車間。2、嚴禁在車間內追趕、打鬧、喧嘩。3、應在指定的工位上進展實習。未經允許，其它機床車床、工具或電器開關等均不得亂動。4、操作前必需生疏機床的一般性能、構造、傳動原理及掌握程序，嚴禁超性能使用。在弄懂整個操作過程前，不要進展機床的操作和調整。5、開動機床前，要檢查車床電氣掌握系統是否正確，潤滑系統否正確，工件、夾具及刀具是否已夾持結實，檢查四周有無故障物，然后開慢車試轉3~5分鐘，檢查各傳動部件是否正常，確認無故障后，才可正常使用。6、程序調試完成后，必需經指導教師同意方可進展切削加工。未經指導教師許可，不得擅自操作或違章操作。7、加工零件時，必需關上防護門，不準把頭手伸人防護門內，加工過程中不允許翻開防護門。8、加工過程中，操作者不得擅自離開機床，應保持思想高度集并準時報告指導教師。9、嚴禁私自翻開數控系統掌握柜進展觀看和觸摸。10、實習完后，應切斷電源，主軸停轉3分鐘方可關機。清掃清掃現場衛生，填寫設備使用記錄。車床安全操作規程實習實訓時要戴防護眼鏡，衣服要束好，女同學必需戴工作帽，頭發或辮子應套入帽內，嚴禁戴手套進展操作。學生進入實習實訓場要穿工作服及平跟鞋，嚴禁穿涼鞋、拖鞋、背心、短褲、裙子進入實習實訓場。實習實訓前必需檢查機床是否正常，并在潤滑的部位加潤滑1～2裝拆工件、測量、調速時必需停車并掛空檔進展。開車前，必需將工件夾緊，取下卡盤匙，裝牢車刀前方可啟動。操作時應站在刀架的右方，工件旋轉時不得用手摩挲、擦拭工件和刀具，避開手被卷傷。調整進給方向和進給量時要停車，配換齒輪必需要關掉電源進展。車螺紋〔特別是內螺紋〕不準用手去摩挲或用砂布拋光，避開手指卷入而造成事故。不準用手直接去拿鐵屑，應用毛掃或鐵鉤清理。使用銼刀拋光時，銼刀肯定要裝上木柄，用左手握柄，右手在前，避開與卡盤、雞心夾相撞。車偏心距較大的工件時，肯定要加平衡鐵，不能開快車，要常常檢查平衡鐵是否結實；裝卸工件或卡盤時，事前要墊好木板，以免撞傷床面及傷人事故。下班時，應將機床各手柄置于空檔位置，并關閉機床電源，清掃衛生后，方可離開實習場二、銑工安全操作規程1、開車前必需緊束服裝、套袖，檢查各手柄位置是否適當，工作時嚴禁戴手套、圍巾，高速切削時應戴鏡。2、開車時工作臺上不得放置工具或其它無關物件，操作時要留意，不要使刀具與工作臺撞擊。3、使用自動走刀時，千萬要留意，不要使工作臺走到兩極端，以免把絲杠撞壞，關拉開相應的操縱工作手輪。4、銑刀必需夾緊，刀片的套肯定要清洗干凈，以免在夾緊時將刀桿別彎，在取下刀桿換刀時必需先松開鎖緊螺母。5、換刀桿時，應在刀桿的錐面上涂油，并停車。操縱變速機構至最低速度檔，然后將刀桿在棟梁支架上定位，再鎖緊螺母。6、變速必需先停車，停車必需先退刀。7、工作臺與升降臺移動之前，必需將固定螺絲松開，不需移動時應將固定螺絲擰緊。8、裝飾大工件、大平口鉗及分度頭等較重物件需多人搬動時，動作要協調，應輕拿輕放。910、裝卸工作、測量對刀，結實心軸螺母及清掃機床時，必需停車進展。11、開車時不得用手擦拭加工面和刀具，去除切屑應用刷子，不得用口吹或棉紗擦。數控銑床操作規程1、操作人員應生疏所用數控銑床的組成、構造及其使用環境，起的故障。2、操作機床時，應按要求正確著裝。3、開機前去除工作臺、導軌、滑動面上的障礙物及工量具等，并準時移去裝夾工具。檢查機械、液壓、氣動等操作手柄、閥門、開加油。4、按挨次開機、關機，先開機床再開數控系統，先關數控系統再關機床。5、開機后進展返回參考點的操作，以建立機床坐標系。6、手動操作沿X、Y軸方向移開工作臺時，必需使Z全高度位置，移動時留意觀看刀具移動是否正常。7、正確對刀，確定工件坐標系，并核對數據。8、程序輸入后應認真核對，其中包括對代碼、指令、地址、數值、正負號、小數點及語法的查對，保證無誤。9、程序調試好后，在正式切削加工前，再檢查一次程序、刀具、夾具、工件、參數等是否正確。10、刀具補償值輸入后，要對刀補號、補償值、正負號、小數點進展認真核對。11、按工藝規程和程序要求裝夾使用刀具。執行正式加工前，與工件碰撞而損壞機床和刀具。12、裝夾工件，要檢查夾具是否阻礙刀具運動。13、試切進刀時，進給倍率開關必需打到低檔。在刀具運行至30-50mm處，必需在進給保持下，驗證Z軸剩余坐標值和X、Y14、刃磨刀具和更換刀具后，要重測量刀長并修改刀補值和刀補號。15、程序修改后，對修改局部要認真計算和認真核對。16、手動連續進給操作時，必需檢查各種開關所選擇的位置是否正確，確定正負方向，然后再進展操作。1715min態。18X、Y、Z產生錯誤的動作。19、機床運行中一旦覺察特別狀況，應馬上按下紅色急停按鈕，程序。20、裝卸刀時應先用手握住刀柄，再按換刀開關；裝刀時應在確認刀柄完全到位裝緊后再松手，換刀過程中制止運轉主軸。21、消滅機床報警時，應依據報警號查明緣由，準時排解。22U〔硬〕盤、光盤插到與數控機床聯網的計算機內，不準修改或刪除計算機內的程序。23、加工完畢，清理現場，清掃數控機床的鐵屑，擦干凈導軌面，上油防銹，并做好工鉗工實訓室治理制度實習室的規劃、布置、裝修應做到：安全、有用、干凈、美觀，凡報廢均應辦理手續，做到帳、物相符，季度審核，年審清點。搬動，改作他用。杜絕各類人身設備事故。凡學生進展實習應遵守學生“十要十不要”課堂守則。凡使用的教學設備，教具、儀器、儀表，除下課時進展清交外，實備的完好率和后續課程的進展。凡實習教學時，學生不聽從指導而損壞教學設備、教具，均應按損壞公物賠償治理方法執行。如盜竊教學設備、教具、材料時，均應追回被盜原物。并依據《學籍治理規定》、《治安治理條件》、進展處理。凡進入實習場進展教學時，教師、學生應佩戴胸卡。嚴格執行設備修理保養、工具治理、實習交接班和安全操作規程，定期召開安全會議，做好記錄。覺察問題準時訂正。對遵守或違反《實訓室治理制度》應依據學校各級治理權限規定進展表揚、嘉獎或賜予批判教育直至處分。鉗工實訓室安全治理規程一、實訓室是實訓教學場所，除當堂指導教師和學生外，任何人未經教師允許，不得入內。設施的安全學問，做好學生的安全教育工作。三、 對實訓學生必需進展實訓安全教育。實習指導教師應以身作則，嚴格遵守各項規章制度。四、實訓學生要做好工具﹑量具的日常維護、保養和治理，保持工量的良好技術狀態。五、實訓學生要加強電氣設備的檢修和保養。嚴禁使用有故障的電動設備。六、實訓學生在實習場所要嚴禁喧嘩﹑打鬧。七、實訓操作時，要相互照顧，避開發生意外。八、實訓學生實習時，要穿工作服，戴護目鏡，不準穿拖鞋或涼鞋；女學生要戴工作帽。九、實訓學生使用砂輪機磨削時，留意握緊工件，避開滑落。覺察特別，馬上停機。消滅特別，馬上停機。十一、鉆削時不準直接用手去除鐵屑，更不準用嘴吹。十二、實訓學生不得擅自拆修電器設備，嚴格執行用電安全制度。發生。十四、實訓學生要做到文明實習，下課前做好室內的衛生清掃工作。十五、下課把好五關：關門、關窗、關水、關燈、斷電，作好安全防范。、磨床安全操作規程1、嚴格依據潤滑表的規定進展機床的全部潤滑工作。2、要常常檢查床座，導軌的潤滑油是否良好、充分，以防止研損破壞其精度。3、砂輪肯定要細致地、嚴格地檢查，覺察有一點裂紋時，確定不許使用，在使用前應經平衡，然后裝上，否則不許使用。4、砂輪和法蘭盤間應墊上0.6~2mm2厚的紙板，砂輪輪盤直1/3。5、砂輪直徑使用削減到肯定程度后應取下再經平衡檢查。6、開頭工作時，因砂輪是冷的，應漸漸地輕負荷送刀，使其溫升，這樣可避開裂開。7、砂輪在試運轉和打磨時，人應站在側面，打磨砂輪時應戴眼鏡，金剛石應緊固在架子上，不行用手夾持操作，吃刀不能過猛。8、工作臺上不得放置工具雜物，砂輪起動轉速穩定后，方可進刀走刀速度和切削量應適當，不能過大。9、磨工件如覺察火花削減，或工件閃光如鏡時，說明砂輪已經鈍化，應準時修整，否則不許連續使用。10、覺察手輪、手把夫靈時，不得用力硬扳，覺察軸承或油壓系統高執或動轉產生導響及其它不正?，F象時，應馬上停車。11、工作前應緊束服裝，戴好口罩，制止戴手套，圍巾操作。12、不得把磨床的砂輪當作一般砂輪機用。13、裝卸工件，清掃機床，檢查工作光度，必需停車進展，并讓開砂輪。1、工作前：

鉗工安全操作規程穿戴好規定的勞動保護用品。工作開頭前要具體檢查虎鉗、手錘、扁鏟、銼刀等，并檢查手開工具是否良好，銼刀、刮刀等必需有結實的木柄。亂放。2、工作中：25兩人以上搬抬，人工搬抬時要認真指揮，齊拿齊放，避開碰傷。用鉆床鉆孔時，應將工件緊固，特別小的，薄的工件需用工具夾牢，不準戴手套工件。36鏡。使用砂輪機磨活時，要站在側面，用力要均衡，工件應放在砂輪中心上，并不許磨過大或過薄的工件。使用搬子要檢查搬口、活搬手、管鉗要檢查好渦輪，確定良好后才準使用，活搬手不要反向搬，更不準當錘子用。扁鏟用。力要均衡，換鋸條時必需松開螺絲，不準圖省事把鋸條打碎。在使用扁鏟時要在鐵屑飛出的前方設有防護網。使用的手錘、扁鏟、沖子，覺察卷邊或毛剌要準時修理好，并要去除其頂部的油脂。修理重型設備，必需遵守重型設備安全操作規程。工作后：清掃衛生，整理好工具，并通知電工撤除臨時手動電器工具和照明。鉆床安全操作規程1、裝鉆頭時要把錐柄與錐孔擦干凈，裝卸鉆頭或夾具時要用規定的工具，不得隨便敲打。2、加工件應結實地裝卡在工作臺，虎鉗或專用夾具上工作，鉆通孔時，工作物下面肯定要放墊塊，以免損壞臺面。3、鉆孔的直徑不得超過鉆床所允許的最大鉆孔直徑。4、工作前要束緊服裝，袖口，檢查機床各部位是否正常，工作時嚴禁戴手套、圍巾。5、使用搖臂鉆床時，對好被加工孔的位置后，肯定要把搖臂固定。6、搖臂鉆床使用完了后，要將搖臂降至最低位置，并將變速箱移至立柱端。7、鉆頭接近加工面或孔快鉆透時，用力不行過猛，更換鉆頭清掃機床，取下工件時，要停頓轉軸旋轉。8、在鉆夾頭中裝上鉆頭后，肯定要記住取下松緊鉆頭用的鑰匙扳手，才可開車。9、假設使用皮帶輪調整轉速，肯定要把防護罩裝妥后再開車。10砂輪機安全操作規程1、工作前穿戴好規定的勞動護具，并開動通風機。3mm。2、工作中：先開車空轉1~2分鐘，確保砂輪轉動平穩，無異聲，方能開頭工作。一個砂輪上不準同時有二人工作。工作者應站在砂輪的側面。磨活時不行用力太大或過猛，使用橡膠砂輪〔薄的〕嚴禁使用砂輪兩側磨活。工作臺時應很好的利用托鐵，工作握實，如工件溫度高，要稍加休息，或冷水冷卻后再磨。確無裂紋后才準使用。之圓周速度不超過允許值。3mm。安裝好砂輪應檢查其平衡性，檢查圓周偏擺不應超過1.5mm2，檢查端面偏斜不應超過1mm，然后開車空轉5分鐘，確定平衡無振動才能工作。10~15mm。砂輪在修正時，只允許用金剛石金屬棒、金鋼刀或特別的金剛石代用品，嚴禁使用扁鏟或其他鉗工工具。3、工作后清掃衛生，去除砂輪罩內與圓周的粉塵。焊工實訓室安全治理制度一、實訓室是實訓教學場所，除當堂指導教師和學生外，任何人未經指導教師允許，不得入內。二、指導教師要結實樹立安全第一的觀念，生疏并把握人員、設備安全學問，做好學生的安全教育工作，防止安全事故的發生。三、對實訓學生必需進展實訓安全教育。實訓指導教師應以身作則，嚴格遵守各項規章制度。四、焊接實訓場地應保持足夠的照明和良好的通風，室內不應儲存油類或其它易燃易爆物品﹑打鬧、抽煙。六、實訓學生實訓時，要穿戴防護用品，制止穿裙子、短褲和涼鞋；女同學要戴工作帽。七、實訓操作時全部在場人員必需戴好防護眼鏡或面罩。八、實訓操作前應先閉合電源閘刀，然后啟動電焊機；停機時，應先關電焊機，才能拉斷電源閘刀。九、焊接中如遇突然停電，應馬上關好電焊機。十、實訓時覺察設備故時，要馬上切斷電源并馬上報告。十一、實訓教學中，學生不聽從指導而損壞教學設備、儀器、工具、量具時，均應等價賠償。十二、實訓設備、儀器、工具、量具，未經允許不得隨便拿出室外。十三、實訓操作完畢后，將設備、儀器、量具、工具等放回原處，清掃場地，做好室內清潔。十四、離開實訓室時，需做到：關門、關窗、關水、關燈、斷電，做好安全防范。電焊實習安全操作規程1、嚴格依據焊機銘牌上標的數據使用焊機，應在空載狀態下調整電流，焊機工作時，不得超載使用。2、使用焊機前，應檢查焊機接線正確、電流范圍符合要求、外殼接地牢靠、焊機內無異物前方可合閘工作。3604、加強維護保養工作，保持焊機內外清潔，保證焊機和焊接軟線絕緣良好，假設有破損或燒傷應馬上修好。5、定期檢查焊機電路的技術狀況及焊機絕緣性能，如有問題應準時排解。6、實習實訓過程中操作人員必需穿戴好各種勞保用品。防范觸電，留意不被弧光和金屬飛濺損害。7、在焊接和切割工作場所，必需有防火設備。8、電焊鉗必需能結實的夾住焊條，焊條和焊鉗接觸良好，握柄絕緣、隔熱良好。9、當焊接或切割工作完畢后，要認真檢查焊接場地四周，確認沒有起火危急后，方可離開現場。電焊實習實訓守則A．電弧焊機的安全使用和維護1．電焊機電源線由于其電壓較高〔V，除應保證良好絕緣外，一般長度不得超過３ｍ，嚴禁將電源線拖在地面上。2．焊機必需平穩地安放在通風、枯燥的地方。制止在焊機上放置任何物件和工具。3．啟動電焊機前，焊鉗和焊件不能短接。調整承受連接片轉變焊接電流的焊機的焊接電流時，應先切斷焊機電源。電焊機必需常常保持清潔，清掃塵埃時必需斷電進展，避開觸電。工作完畢準時處理焊件，關閉焊機電源，清掃地面。電焊機的接地裝置必需保持連接良好，定期檢測接地系統的性能，防止觸電事故。電焊機的焊接電纜外皮必需完整、絕緣良好，外皮破損時應準時修補完好。電焊機發生故障時，應馬上切斷焊機電源報告指導教師進展檢修。電弧焊接時不能用眼睛直接觀看電焊弧光，以免灼傷眼睛。電焊操作過程中手和身體其他部位不得接觸電焊條、焊鉗或焊槍的帶電局部，避開觸電。焊接工作區嚴禁放置易燃易爆物品，防止焊花引燃引爆。電焊鉗必需有良好的絕緣性與隔熱力量，手柄要有良好的隔熱層，電焊鉗過熱不能用水冷卻，以免觸電。氣體保護焊機的安全使用和維護使用焊機前應檢查供氣、供水系統，不得在漏氣、漏水的狀況下使用。氣體流量符合焊接要求。不允許在超過額定焊接電流和負載的條件下使用焊機。的夾緊力，以及焊槍的絕緣性能等。氣體保護焊機作業完畢后，制止馬上用手觸摸焊槍噴嘴，避開燙傷。對氣瓶應當留神輕放，直立固定，防止傾倒。氣瓶與熱源距3工作完畢后馬上切斷電源，關閉氣源。氣體減壓器〔減壓閥〕的安全使用和維護各種氣瓶都必需安裝專用的減壓器才可以使用，制止換用或替用。減壓器接通氣源后，如覺察表盤指針遲滯不動或有誤差，應由當地勞動、計量部門批準的專業部門調試修理，制止自行調整。減壓器〔帶表〕每半年送檢一次，定期檢查壓力表的準確性。、膠管等。乙炔減壓器最高工作壓力制止超過147kpa(1.5kg/CM2)表壓。CO2減壓器使用時，必需接通低于36V的預熱器電源，使氣體充分預熱，防止減壓器堵塞和結水露生銹。減壓器應在氣瓶上安裝結實。承受螺扣連接時，應擰足5螺扣以上；承受專用夾具壓緊時，裝卡應平坦牢靠。，放松壓力調整桿使表壓降到零。氧、乙炔焊接設備的安全使用和維護氧氣瓶1、氧氣瓶應符合國家公布的《氣瓶安全監察規程》的規定，應定期進展技術檢查。使用期滿和送檢未合格的氣瓶，均不準連續使用。2534、使用氣瓶前，應稍翻開瓶閥，吹出瓶閥上粘附的贓污后馬上關閉，然后接上減壓器再使用。5、嚴禁讓粘有油、脂的手套、棉紗和工具等同氧氣瓶、瓶閥、減壓器及管路等接觸。6、制止使用氧氣代替壓縮空氣吹凈工作服、乙炔管道，或用作試壓和氣開工具的氣源。7、制止使用氧氣對局部焊接部位通風換氣。80.1—0.2Mpa的余氣。溶解乙炔氣瓶1、在乙炔氣瓶的搬運、裝卸過程中不許患病猛烈振動或撞擊，應當輕裝輕卸。2、乙炔氣瓶搬運、裝卸和使用都應直立放穩，嚴禁在地上臥放并直接使用。3、開啟乙炔氣瓶瓶閥時應緩慢，不要超過一圈半，一般狀況下只開啟四分之三轉。4、制止在氣瓶上放置物件、工具或纏繞懸掛橡皮