第頁幼兒園教研組組長競聘演講稿幼兒園教研組組長競聘演講稿1

敬重的領導、老師們：

大家好!

今日能站在這里，首先由衷的感謝各位領導的信任與培育，感謝在座各位同事的支持與幫助，在競爭激烈、機遇與挑戰并存的今日，我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今日的演講臺。

我于20xx年畢業后，就進入了幼兒園工作，在這9年工作中，我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一每天成長起來、成熟起來而感到驕傲。所以，今日我想競聘教研組長這一職位，一是為了更好的熬煉自己，二是為了更好地服務于幼兒教化事業。我做出這個選擇，基于我有以下兩個優勢：首先，在這幾年的老師工作經驗中，我先后擔當了3年的教研組長，這讓我積累了豐富的教學和管理閱歷。其次，我有搞好服務的自覺意識，酷愛幼教事業，甘愿無私奉獻。假如能得到領導和老師們的信任，讓我擔當這份工作，為求不辱使命。我會在工作中努力做到以下幾點：

一、加強學習，更新觀念，做老師“從觀念到行為”的引導者。

我會注意加強理論學習，不斷汲取新的教化理論，剛好更新教化觀念。在先于老師駕馭正確的教化思想和觀念的基礎上，把自己的思想和觀念傳播給老師，并用自己的思想和觀念影響老師，幫助老師把先進的教化思想和觀念內化為自己的觀點、看法和相識，引導老師將新的教化思想和觀念落實在教化行為之中，做老師“從觀念到行為”的引導者。

二、健全教研制度，實行形式多樣和老師寵愛的各種業務活動，做老師專業化成長的促進者。

老師的專業化成長是一項長期的工程。我會結合幼兒園實際和老師的專業化發展須要，實行業務活動，提高教研活動的質量，講求實效，促進老師專業化成長。

三、以人為本，深化實際，做教學教研工作的實踐者

我會在“以人為本”的教化理念之下，為老師營造寬松、開心的教研氣氛，營造彼此觀賞、相互悅納的人文氛圍。日常工作中，深化教學第一線，和老師們打成一片，一起探究，一起上課、一起探討、一起試驗，一起加班，剛好發覺教學過程中出現的問題，主動征求老師的看法、建議和要求，使老師能發揮特長，活躍氣氛，調動主動性。

四、刻苦鉆研，埋頭苦干，做課題探討的探究者

我會幫助老師選擇有價值的課題進行探討，課題要有針對性，并時常和老師一起探討探討，不斷總結閱歷，從理論的學習到實踐的付出，都應當仔細探究課題試驗的新方法，探究教化的規律，形成良好的科研氛圍，以保證課題試驗的順當實施。

今日，能站在這兒進行這樣的演講，我已經感到很幸運。假如承蒙各位領導、老師的信任，讓我走到這個崗位上，我將更加努力的學習，創建，更加昂揚的奮勉，進取。不負眾望，不辱使命。堅固樹立以下四個意識：

1、合作意識

在工作中，我會深深牢記：人心齊，泰山移的道理，我將敬重他人看法，辯證的看待自己的特長和短處、揚長避短，團結協作。

2、學習意識

這個崗位對于我會是個全新的挑戰，要學習的東西許多，我會多問，多思，多看，多積累，堅持學習，努力讓自己盡快適應。

3、創新意識

“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興盛發達的不竭動力”我們的工作也是一樣，假如沒有創新就會如一潭死水，失去活力。因此，我會加強學習，創建性地做好自己的工作。

4、探討意識

我會堅持腳踏實地潛心探討，總結閱歷，不斷提高教學教研水平，努力讓自己成為一名專業的探討型老師。

各位領導，同事們，這次競選是勝是敗，我想，對我個人而言無關緊要。最重要的是，作為我們幼兒老師，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業業，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!

最終，再次感謝領導給我這個“公開、公允、公正”的競爭機會。感謝!

幼兒園教研組組長競聘演講稿2

敬重的各位領導：

大家下午好！

人生有許多的第一次，上次我站在這里第一次競聘組長的職位，這次我又站在這里第一次競聘幼兒園教研組長的職位。心里有些許的驚慌和激烈，終歸這個職位對于我來說是有肯定的挑戰的。首先由衷的感謝各位領導的信任與培育，給我這樣一次機會參與競爭上崗。下面我就把自己競爭教研副組長的一些優勢和想法，向各位領導和老師們匯報一下。

首先，自身擁有的工作閱歷。

在這么多年的幼教工作中，我積累了豐富的工作閱歷。以前由于領導的信任，我也有幸做了兩年的教研副組長，所以對于這個職務應當說也稍稍有點閱歷了吧！信任對我接著擔當會有一點的幫助！

其次，我將給自己不斷充電。

我會注意加強理論學習，不斷汲取新的教化理論，剛好更新教化觀念。在先于老師駕馭正確的教化思想和觀念的`基礎上，把自己的思想和觀念傳播給老師，并用自己的思想和觀念影響老師，幫助老師把先進的教化思想和觀念內化為自己的觀點、看法和相識，引導老師將新的教化思想和觀念落實在教化行為之中，做老師“從觀念到行為”的引導者。

第三、我會緊密團結組內成員。

幼兒園是一個大家庭，而教研組就是一個小家庭，我們要緊密團結在一起，教研組的事情要大家一起商議，虛心真誠地聽取組內老師的看法，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關系，我信任每一位老師都有自己無窮的潛力，讓她們發覺自己的特長，爭取表現的機會。只有大家同心協力才能讓教研組充溢朝氣充溢激情。

第四、我會做好正組長的助手。

幼兒園有許多的事情都須要正副組長同心同德來完成，我會結合幼兒園實際和老師的專業化發展須要，主動協作園領導，實行業務活動，提高教研活動的質量，講求實效，促進老師專業化成長。如帶領老師進行推門聽課、實地觀摩、課例探討、課題試驗探討、優質課競賽、老師基本功競賽、環境創設評比、玩教具制作等活動，和老師一起成長，使老師在這些活動中得到熬煉。

第五、我會做課題探討的探究者。

今年本人很幸運一個課題在嘉興市立項，我在自己主動做好課題的基礎上，我會幫助老師選擇有價值的課題進行探討，課題要有針對性，并時常和老師一起探討探討，不斷總結閱歷，從理論的學習到實踐的付出，都應當仔細探究課題試驗的新方法，探究教化的規律，形成良好的科研氛圍，以保證課題試驗的順當實施。

各位領導，姐妹們，假如我這次能當選小班的教研副組長，我將珍惜這個機會，塌塌實實地做好每一件事，用自己的全部真心和愛心去關愛每一顆幼小的心靈！最終，再次感謝單位給我這個的競爭機會。感謝大家！

幼兒園教研組組長競聘演講稿3

敬重的各位領導、老師們：

你們好!

首先感謝單位給我這樣一次機會參與競爭上崗。對我來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和熬煉;首先我把個人的基本狀況做一簡要概述：我，今年23歲，畢業于石家莊幼兒師范學校，現正修本科學前教化。下面我就把自己競爭教研組長的一些想法，向各位領導和老師們匯報一下。

在競爭激烈、機遇與挑戰并存的今日，我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今日的演講臺。我要感謝這個時代，是時代給了我又一次機會;也要感謝在座的各位領導和同事們，是你們給了我無比的志氣和信念。

我20xx年石家莊幼師畢業后，就進入了華寶幼兒園工作，在這五年工作中，我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一每天成長起來、成熟起來而感到驕傲。俗話說“人生百年，立于幼學”，幼兒教化素來被稱為“向下扎根的教化”，這句話非常生動地描繪了幼兒教化在人的終生發展中的中要地位。孩子猶如一棵棵嫩綠的幼苗，須要我們去呵護、去澆灌。所以，今日我想競聘教研組長這一職位，一是為了更好的熬煉自己，二是更好地服務于幼兒教化事業。

我做出這個選擇，主要基于以下兩方面的考慮。首先，在五年的幼教工作中，積累了豐富的工作閱歷。其次，我有搞好服務的自覺意識，酷愛幼教事業，甘愿無私奉獻。

假如今日，我競爭上了這個崗位，我將更加努力做好這項工作，以優異的成果，不辜負各位領導的厚望。在工作中我會做到以下幾點：

第一，擺正位置，當好助手。在工作中敬重園長的領導，不越權，不越位;主動思索，建言獻策;團結全園全部的同事，共同做好幼教工作。

其次，加強學習，提高素養。今后接著加強各方面學問的學習，向書本學，向四周的各位同事學習。

第三，與時俱進，開拓創新。一個單位沒有創新，她就不能前進。我將在幼兒教化教學中做到有所創新、有所收獲，力爭使我園的幼教工作走上科學化、規范化的軌道。

各位領導，同事們，這次