本文格式為Word版，下載可任意編輯——過程控制系統課程教學大綱

過程控制系統課程教學大綱

電子信息工程學院

電氣工程及其自動化專業

課程基本信息課程名稱英文課名總學分數開課單位大綱編寫人課程類別使用教材過程控制系統ProcessControlSystem2.5電子信息工程學院***課程編號總學時數周學時數編寫時間大綱審核人913001314832023年9月思想政治理論課程（）身心健康教育課程（）普通教育公選課程（）教師教育自選課程（）學科基礎必修課程（）學科特色選修課程（√）教師教育自選課程（）創新創業通識課程（）創新創業專業課程（）《過程控制系統與裝備》，張宏建等編，機械工業出版社，2023。1.《過程控制系統》，黃德先等編，清華大學出版社，2023。2.《過程控制系統》，俞金壽孫自強編著，機械工業出版社，2023。3.《過程控制工程》，俞金壽蔣慰孫編著，電子工業出版社，2023。4.《過程控制系統》，劉曉玉主編，武漢理工大學出版社，2023年。5.《過程控制與儀表》，王再英著，機械工業出版社，2023年。要求學生把握連續工業過程控制的過程建模、簡單和繁雜控制策略等基礎知識和基本理論、PID參數整定的常用方法。了解學科前沿，重視理論聯系實際，從應用的角度，理解過程控制問題的本質，并與實際工程應用相結合，把握分析和設計過程控制系統的方法，培養學生實踐動手能力和自動化儀表的應用能力，提高學生在過程控制應用軟件方面的編程技能。教學分為理論課與試驗課兩部分，理論課主要采用講授的方式進行，并會在課堂上例舉一些實例來進行分析，加深學生的理解。試驗課采用現場操作指導的方式進行。過程控制是比較接近實踐的一門課，在學習過程中應當首先對控制對象有個初步了解，然后結合書上的理論知識對其控制過程進行分析。1.把握用試驗方法（階躍響應和脈沖響應）建立過程數學模型的基本思路和方法；理解自平衡能力和無自平衡能力對象的有關概念，把握階躍響應曲線法和脈沖響應曲線試驗建模方法，了解最小二乘建模方法。2.了解檢測儀表的分類、選型和過程控制儀表基本原理。理解過程變量檢測和過程控制儀表的基本概念，把握五大類參數檢測與變送的傳感器特性與選型的基本方法；了解PID調理器基本原理和構成。3.把握過程控制系統的各種工程設計方法，重點把握單回路控制系統和串級控制系統的工程設計方法；把握其它繁雜控制系統的設計方法；了解先進過程控制系統。1.對象特性及控制器參數對控制質量的影響，單回路系統的整定。1

參考資料教學目的教學方法學習方法知識重點學習難點

2.前饋—反饋控制系統的設計，靜態參數及動態參數的整定。3.先進控制系統的原理與相關設計。考核方式考核采用平日成績與期末考試組合的方式進行。平日成績由出勤率、課堂表現和試驗完成狀況決定；期末考試采用筆試的方式進行。比例為平日成績占40%，期末成績占60%。

教學內容及課時分派章節理論教學第一章1.11.21.3其次章2.12.12.32.42.5第三章3.13.23.33.43.53.6第四章4.14.24.34.4

內容過程控制系統概述過程控制的發展和特點過程控制系統的組成控制系統的過渡過程和品質指標過程控制系統主要環節的特性與分析被控對象測量變送單元執行器控制器其他單元典型參數檢測控制系統溫度檢測控制系統壓力檢測控制系統流量檢測控制系統液位檢測控制系統成分檢測控制系統簡單控制系統的投運和參數整定其他控制系統串級控制系統前饋控制系統比值控制系統均勻控制系統2

課時分派322498教學方法講授講授講授講授講授講授講授講授講授講授講授講授講授講授講授講授講授講授4.54.6第五章5.15.25.35.4第六章6.16.26.36.4第七章7.17.2試驗教學試驗一試驗二試驗三分程控制系統選擇控制系統計算機控制系統概述集散控制系統(DCS)可編程序控制器(PLC)現場總線控制系統（FCS）先進控制系統多回路系統關聯分析與變量配對多回路系統的解耦設計預計控制自適應控制軟測量技術軟測量技術的基本原理軟測量模型單回路溫度控制系統的參數整定試驗單回路液位控制系統的參數整定串級控制系統的參數整定試驗