2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列化合物中不含有P的是（

）A．油脂 B．ATP C．RuBP D．DNA2．我國婚姻法規(guī)定禁止近親婚配的醫(yī)學(xué)依據(jù)是（）A．近親婚配其后代必患遺傳病B．近親婚配其后代患隱性遺傳病的機(jī)會增多C．人類的疾病都是由隱性基因控制的D．近親婚配其后代必然有伴性遺傳病3．孟德爾的工作方法是A．建構(gòu)模型法 B．類比推理法C．同位素示蹤法 D．假說演繹法4．下圖為同一生物不同分裂時期的細(xì)胞分裂示意圖，對相關(guān)圖像說法正確的是A．圖中①③細(xì)胞的分裂方式相同B．圖②細(xì)胞中的染色體數(shù)目等于正常體細(xì)胞中染色體數(shù)目的一半C．圖③細(xì)胞中含2個四分體D．由圖④細(xì)胞可判斷出該生物的性別5．下列各類人中，婚育時需要進(jìn)行遺傳咨詢的是（）A．父母因外傷致殘的待婚青年 B．得過腸炎的夫婦C．親屬中生過先天畸形孩子的待婚青年 D．得過乙型腦炎的夫婦6．如圖表示在不同光照強(qiáng)度下某植物的氧氣釋放速率。該植物在2000lx光照強(qiáng)度下，每小時光合作用所產(chǎn)生的氧氣量（mL）是（）A．12B．17C．18D．23二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖甲?丁表示獲得矮稈抗銹病玉米（ddRR，兩對基因獨立遺傳）的幾種育種方式，請回答下列問題。（1）甲表示的育種方式是______，F(xiàn)2的矮稈抗銹病植株中，純合子所占的比率為______。（2）通常通過乙途徑獲得矮稈抗銹病植株的成功率很低，這是因為______。（3）圖中丙、丁分別是對甲中F1植株花藥中的花粉細(xì)胞所迸行的操作．獲得植株B的育種方法是______；植株C的基因型可能有______種，其中與植株B相同的基因型有______。（4）如果丁中的花粉細(xì)胞均換成甲中F1植株的葉片細(xì)胞，則所形成的植株C為______倍體，基因型為______。8．（10分）下圖表示某基因表達(dá)的部分過程,其中①?⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，回答下列問題：（1）物質(zhì)①是由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈盤旋成規(guī)則的_____結(jié)構(gòu)，其中_____構(gòu)成基本骨架。該物質(zhì)的遺傳信息蘊(yùn)藏在_____之中。（2）合成物質(zhì)③時,_____（至少答岀兩種）等物質(zhì)需要從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。物質(zhì)③通過與密碼子互補(bǔ)配對發(fā)揮作用，密碼子是指物質(zhì)②上決定一個氨基酸的_____堿基。（3）結(jié)構(gòu)⑤由_____組成，圖示過程中該結(jié)構(gòu)移動的方向是_____（填“左”“右”或“右一左”）。（4）若物質(zhì)②中某個堿基發(fā)生改變,但物質(zhì)④卻沒有變化，其原因是________________________。9．（10分）如圖為發(fā)生在擬南芥植株體內(nèi)的某些代謝過程，請回答：（1）圖甲中主要在細(xì)胞核中進(jìn)行的過程是________(填序號)。（2）圖乙對應(yīng)圖甲中的過程____(填序號)，參與該過程的RNA分子有______。RNA適于用作DNA的信使，原因是_______________________。（3）圖丙所示的DNA若部分堿基發(fā)生了變化，但其編碼的氨基酸可能不變，其原因是___________________。（4）若在體外研究miRNA的功能，需先提取擬南芥的DNA，圖丙所示為擬南芥的部分DNA，若對其進(jìn)行大量復(fù)制共得到128個相同的DNA片段，則至少要向試管中加入______個鳥嘌呤脫氧核苷酸。10．（10分）下圖表示某動物細(xì)胞分裂的一組圖像，據(jù)圖回答下列問題：（1）該動物生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是____________條。（2）圖中屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞是_____________________。（3）A圖中具有____________對同源染色體，D圖中具有____________對同源染色體。（4）不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有____________。（5）B圖細(xì)胞中有____________個四分體，有_________個DNA分子。（6）該動物性別為_____________（雄性、雌性、無法確定）。11．（15分）下圖為某單基因遺傳病(顯、隱性基因分別為A、a)的系譜圖，請據(jù)圖回答：（1）該遺傳病的遺傳方式為______染色體上______性遺傳。（2）Ⅱ-2為純合子的概率是______。（3）若Ⅲ-3和一個基因型與Ⅲ-5相同的女性結(jié)婚，則他們生-一個患病兒子的概率是______。（4）若Ⅱ-1攜帶該遺傳病的致病基因，請繼續(xù)以下分析：①Ⅲ-2的基因型為______。②研究表明，正常人群中該致病基岡攜帶者的概率為1%。如果Ⅲ-2和一個正常男性結(jié)婚，則生育一個正常男孩的概率為______。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】油脂的元素組成是C、H、O，A項正確；ATP和DNA的組成元素都是C、H、O、N、P，B、D項錯誤；RuBP是1，5-二磷酸核酮糖，其組成元素為C、H、O、P，C項錯誤。2、B【解析】

本題主要考查禁止近親婚配的醫(yī)學(xué)依據(jù)。

近親婚配可增加隱性遺傳病的發(fā)病風(fēng)險，因為近親婚配的雙方從共同祖先那里繼承同一種致病基因的機(jī)會較非近親婚配的大大增加，結(jié)果雙方很可能都是同一種致病基因的攜帶者，這們后代隱性遺傳病發(fā)病風(fēng)險大大增加。【詳解】A、近親婚配其后代不一定患遺傳病，只是近親婚配增加后代的患病幾率，A錯誤；

B、親緣關(guān)系越近，其相同的基因就越多。隱性性狀只有在其基因純合時才表現(xiàn)出來。近親結(jié)婚使所生后代隱性基因純合的機(jī)會大大增加，因而后代患隱性遺傳病的機(jī)會增多，B正確；

C、人類的疾病有的由隱性基因控制，有的由顯性基因控制，C錯誤；

D、伴性遺傳是指在遺傳過程中子代的部分性狀由性染色體上的基因控制，這種由性染色體上的基因所控制性狀的遺傳方式叫伴性遺傳。近親婚配其后代不一定有伴性遺傳病，也可能后代患常染色體遺傳病，D錯誤。

故選B。3、D【解析】

遺傳學(xué)中常見的科學(xué)的研究方法：（1）假說﹣演繹法：在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問題以后，通過推理和想像提出解釋問題的假說，根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理，再通過實驗檢驗演繹推理的結(jié)論．如果實驗結(jié)果與預(yù)期結(jié)論相符，就證明假說是正確的，反之，則說明假說是錯誤的，例如孟德爾的豌豆雜交實驗、摩爾根研究的伴性遺傳等。（2）類比推理法：類比推理指是根據(jù)兩個或兩類對象在某些屬性上相同，推斷出它們在另外的屬性上（這一屬性已為類比的一個對象所具有，另一個類比的對象那里尚未發(fā)現(xiàn)）也相同的一種推理；薩頓的假說“基因在染色體上”運用了類比推理法。（3）模型構(gòu)建法：模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認(rèn)識對象所做的一種簡化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具體的實物或其它形象化的手段，有的則抽象的形式來表達(dá)。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等，以實物或圖畫形式直觀的表達(dá)認(rèn)識對象的特征，這種模型就是物理模型；沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，就是物理模型。【詳解】A、沃森和克里克制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型采用了建構(gòu)模型法，而孟德爾沒有采用建構(gòu)模型法，A錯誤；B、薩頓的假說“基因在染色體上”運用了類比推理法，而孟德爾沒有采用類比推理法，B錯誤；C、噬菌體侵染大腸桿菌實驗等采用了同位素示蹤法，而孟德爾沒有采用同位素示蹤法，C錯誤；D、孟德爾利用豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了分離定律，他運用的科學(xué)探究方法是假說﹣演繹法，D正確。故選D。4、A【解析】圖中①是有絲分裂后期、②減數(shù)第一次分裂的中期、③有絲分裂中期、④減數(shù)第二次分裂的后期。所以A正確；減數(shù)第一次分裂的中期染色體數(shù)目與正常體細(xì)胞相同；B錯誤。③有絲分裂中期不出現(xiàn)四分體，C錯誤；④細(xì)胞可能是雄性的減二，也可能是雌性的減二，D錯誤。【考點定位】有絲分裂、減數(shù)分裂【名師點睛】本題以圖文的形式綜合考查學(xué)生對有絲分裂、減數(shù)分裂的知識的掌握情況。若要正確解答本題，需要熟記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律。5、C【解析】

1、提倡遺傳咨詢，可以避免患有遺傳病的孩子出生。2、遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變（包括染色體畸變以及在染色體水平上看不見的基因突變）而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。【詳解】A、因外傷導(dǎo)致的殘疾是后天形成的，不屬于遺傳病，因此父、母因外傷致殘的待婚青年不需要進(jìn)行遺傳咨詢，A錯誤；B、腸炎是傳染病不是遺傳病，因此得過腸炎的夫婦不需要進(jìn)行遺傳咨詢，B錯誤；C、親屬中有遺傳病患者的年青夫婦需要進(jìn)行遺傳咨詢，C正確；D、乙型腦炎是傳染病不是遺傳病，因此得過乙型腦炎的夫婦不需要進(jìn)行遺傳咨詢，D錯誤。故選C。【點睛】本題考查了遺傳病的檢測和預(yù)防，解答此類題目的關(guān)鍵是知道一些常見的遺傳病以及提倡遺傳咨詢的目的。6、D【解析】

圖中表示隨光照強(qiáng)度的增大，測得的植物氧氣釋放速率先增大后穩(wěn)定不變，根據(jù)：真正的光合速率=呼吸速率+凈光合速率，可求出在2000lx光照強(qiáng)度下，每小時光合作用所產(chǎn)生的氧氣量。【詳解】由圖可知，當(dāng)光照強(qiáng)度為0時，每小時氧氣釋放量是6mL，即每小時細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量為6mL，當(dāng)光照強(qiáng)度為2000lx時，每小時氧氣釋放量是17mL，則光合作用每小時產(chǎn)生的氧氣為23mL，故D正確，ABC錯誤。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、雜交育種1/3基因突變的頻率低且不定向單倍體育種9DDRR、ddRR、DDrr、ddrr四DDddRRrr【解析】試題分析：（1）分析圖甲可知，培育矮稈抗銹病植株的過程是不同優(yōu)良性狀的親本進(jìn)行雜交得到子一代，子一代再自交，該育種方法是雜交育種，由遺傳圖解可知，DDRR×ddrr→DdRr→D_R_：D_rr：ddR_：drr=9：3：3：1，其中矮稈抗銹病植株的基因型是ddR_（1/3ddRR、2/3ddDd），純合子的基因型是ddRR，所以F2的矮稈抗銹病植株中，純合子所占的比率是1/3。（2）分析圖乙可知，培育矮稈抗銹病植株的過程是由射線照射純種矮稈不抗誘病植株，使其突變，從而得到矮桿抗銹病植株，該育種方法是誘變育種，其原理是基因突變，但是基因突變是不定向性的，且突變的頻率很低，所以獲得矮稈抗誘病植株的成功率羋很低。（3）圖丙過程對圖甲中F1植株花藥中的花粉細(xì)胞進(jìn)行了離體培養(yǎng)，獲得植株B的育種方法是單倍體育種，得到的植株有4種基因型，都是純合子；圖丁過程是對圖甲中F1植株花藥融合細(xì)胞進(jìn)行了離體培養(yǎng)，根據(jù)細(xì)胞兩兩融合，植株C的基因型可能有4種純合子和5種雜合子，其中與植株B相同的基因型是DDRR、DDrr、ddRR，ddrr。（4）甲中F1植株的基因型是DdRr，其葉片細(xì)胞代替花粉細(xì)胞進(jìn)行丙過程，則所形成的植株C為四倍體，基因型為DDddRRrr。【點睛】本題是可遺傳變異在育種中的應(yīng)用，根據(jù)題圖分析題圖中的幾種育種方法的原理和育種過程，是解答本題的關(guān)鍵。8、雙螺旋磷酸和脫氧核糖交替連接堿基的排列順序ATP、核糖核苷酸、（RNA聚合）酶相鄰的三個蛋白質(zhì)和rRNA右→左一種氨基酸可能對應(yīng)多種密碼子【解析】

分析圖示可知，圖示表示轉(zhuǎn)錄和翻譯過程；①為雙鏈的DNA，②為mRNA，③為tRNA，④為多肽鏈，⑤為核糖體。【詳解】（1）物質(zhì)①是由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈盤旋成規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，其中磷酸和脫氧核糖交替連接排列在外側(cè)構(gòu)成基本骨架。該物質(zhì)的遺傳信息蘊(yùn)藏在堿基的排列順序之中。（2）③為tRNA，通過轉(zhuǎn)錄形成，合成物質(zhì)③時，所需要的ATP、核糖核苷酸、酶等物質(zhì)需要從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。密碼子是指物質(zhì)②mRNA上決定一個氨基酸的相鄰的三個堿基。?（3）結(jié)構(gòu)⑤是核糖體，由蛋白質(zhì)和rRNA組成，根據(jù)翻譯的肽鏈的長短可知，圖示過程中核糖體移動的方向是從右向左。（4）由于一種氨基酸可能對應(yīng)多種密碼子，所以若物質(zhì)②中某個堿基發(fā)生改變，翻譯形成的物質(zhì)④可能不變。【點睛】本題考查轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和分析問題、解決問題的能力。9、①②③④mRNA、tRNA、rRNA能攜帶遺傳信息，且能穿過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)一個氨基酸可能對應(yīng)多個密碼子(或密碼子的簡并性)381【解析】

本題考查基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，圖甲中①是DNA復(fù)制，②和③是轉(zhuǎn)錄過程，④是作為翻譯的模板，⑤是表示tRNA參與翻譯過程；圖乙是結(jié)合在核糖體上的翻譯過程；圖丙是DNA上的遺傳信息傳遞到RNA再到蛋白質(zhì)。意在考察考生對知識點的理解和對圖形的分析能力。（1）在圖甲中DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程主要是在細(xì)胞核進(jìn)行的，所以是①②③過程。（2）圖乙是核糖體結(jié)合在mRNA上的翻譯過程，對應(yīng)圖甲中的過程④。翻譯過程中需要mRNA為模板，tRNA為運載氨基酸的工具，rRNA是翻譯場所核糖體的重要組成成分，所以翻譯過程需要mRNA、tRNA、rRNA的參與。RNA適于用作DNA的信使，原因是通過轉(zhuǎn)錄RNA能攜帶遺傳信息，且能穿過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。（3）圖丙所示的DNA若部分堿基發(fā)生了變化，但其編碼的氨基酸可能不變，其原因是密碼子具有簡并性，即一個氨基酸可能對應(yīng)多個密碼子。（4）要得到128個相同的DNA片段，至少需要復(fù)制7次，原DNA片段中有3個鳥嘌呤脫氧核苷酸，那么復(fù)制7次，需要3×（27-1）=381個。點睛：在復(fù)制過程中關(guān)于脫氧核苷酸的計算公式是：該脫氧核苷酸×（2n-1），n代表復(fù)制次數(shù)，所以計算時需要先知道該脫氧核苷酸在DNA片段中的數(shù)量。10、2BD40AD28無法確定【解析】

本題通過分裂圖解來考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程的判斷，屬于對識記、理解、應(yīng)用層次的考查，屬于中檔題。【詳解】（1）觀察分析可知，該動物體細(xì)胞有4條染色體，所以生殖細(xì)胞中有2條染色體。（2）圖中B存在同源染色體聯(lián)會，D中沒有同源染色體，所以B、D屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞A、C中有同源染色體，但是沒有聯(lián)會，是有絲分裂。（3）A圖細(xì)胞處于有絲分裂后期，染色體數(shù)目加倍，有4對同源染色體，D圖細(xì)胞處于減二后期，沒有同源染色體。（4）著絲點分裂后染色體沒有姐妹染色單體，所以AD細(xì)胞不具有姐妹染色單體。（5）B圖細(xì)胞中兩對同源染色體形成2個四分體，每條染色單體上有一個DNA，共有8個DNA分子。（6）圖示細(xì)胞都是均等分裂，不能判斷是精原細(xì)胞還是卵原細(xì)胞的分裂，因此不能判斷該動物性別。【點睛】聯(lián)會時的一對同源染色體有四條染色單體，稱作一個四分體；染色體復(fù)制后著絲點分裂前有染色單體；精子產(chǎn)生過程都是均等分裂，卵細(xì)胞形成過程有不均等分裂現(xiàn)象。11、常染色體或X隱01/4