無論你是非主流還是病秧男，一下子提升氣質變成純爺們！！參軍前后照片對比6.2集體生活成就我核心素養道德修養：（1）在承擔不同角色的過程中，培養自己的角色意識；（2）集體生活對于涵養品格、發展個性方面所起的作用。健全人格：（1）學會承認并包容他人的不同個性；（2）激發對集體生活的正確認識。責任意識：（1）通過集體完善自己、發展自己；（2）培養自己的集體意識。教學重點在集體中涵養品格；在集體中發展個性；教學難點在集體生活中學會彼此接納、尊重、理解和包容。自學CONTENTS01集體生活可以涵養哪些品格？P5802怎樣在集體中涵養品格？P5903集體生活為什么可以發展個性？04怎樣在集體中發展個人？05總結：集體生活怎樣成就我？在集體中涵養品格01探究一集體中涵養品格徐楓燦和戰友們經歷了重重考驗經過4年的軍校培養她們完成理論學習和實裝訓練2021年6月完成畢業考核不僅考了軍事基礎還有飛行技能、飛行理論等可謂“能文能武”女學霸走進陸軍培養的首批飛行員—徐楓燦探究一集體中涵養品格思考：徐楓燦的經歷體現了集體生活涵養了我們哪方面的品格？提示：集體生活培養我們負責任的態度和能力。在集體中，每個人都有不同的角色，承擔不同的職責；我們在認真做事情的過程中體現自己的價值，體驗責任感，做有擔當的人。作為陸軍培養的首批飛行員，徐楓燦不怕訓練的辛苦，也敢于吃學習的苦，成為了首個初放單飛女學員。近日當選為全國人大代表的她表示要認真履職，不負囑托！【暢所欲言——話責任】說一說你在集體中扮演的角色，以及相應的責任？我在班級的角色承擔的責任班長學習委員紀律委員體育委員課代表值日生普通成員表率作用和模范帶頭作用學習方面的管理者管理好班級紀律，保持安靜負責班級體育事務協助科任老師做好學科工作做好值日工作按時完成學習任務，服從班委的安排在集體中，每個人有不同的角色，承擔不同的責任；①我們在認真做事的過程中體現自己的價值，體驗責任感，做有擔當的人。

遇到以下情況，我們應該怎么做？（1）亮亮是少數民族，不吃豬肉。（2）關于班級的值日安排，曉曉跟我的意見不同。（3）王剛家境貧寒，吃穿十分節儉。（4）同桌麗麗不小心把我的書包拉鏈弄壞了。表示理解和尊重認真傾聽他的建議，合理的可以采納表示理解，并在他需要的時候幫助他寬容，說一聲“沒關系”想一想在集體中，每個人來自不同的家庭，有不同的生活經歷和性格特點我們在交往中學會彼此接納、尊重、理解和包容，學會友好相處②在集體中，每個人來自不同的家庭，有不同的生活經歷和性格特點，我們在交往中學會彼此接納、尊重、理解和包容，學會友好相處。因此1.在集體中，我們可以涵養哪些品格？①集體生活可以培養我們負責任的態度和能力。②集體生活可以培養人際交往的基本態度和能力。２.集體生活如何涵養我們的品格？知識小結①在集體中，每個人有不同的角色，承擔不同的職責；我們在認真做事的過程中體現自己的價值，體驗責任感，做有擔當的人。②在集體中，每個人來自不同的家庭，有不同的生活經歷和性格特點，我們在交往中學會彼此接納、尊重、理解和包容，學會友好相處。在集體中發展個性02添加標題你認識他們嗎？他們屬于什么集體？他們每一個人的個性一樣嗎？什么是個性？

所謂個性就是個別性、個人性，就是一個人在思想、性格、品質、意志、情感、態度等方面不同于其他人的特質。這個特質表現于外就是他的言語方式、行為方式和情感方式等等。任何人都有個性，也只能是一種個性化的存在，個性化是人的存在方式。器樂比賽合唱比賽舞蹈比賽校運動會集體生活為我們搭建了展示自我的平臺自主學習①集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。P603.為什么要在集體生活中發展個性？探究與分享P60集體生活可以涵養哪些品格？1.以上四位同學的個性特點對他們的成長有什么影響？2.你的個性特點能幫助你在集體生活中找到恰當的位置嗎？②每個人的個性特點不同。人與人之間的差異是我們發展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學習資源。探究與分享P61③實現集體共同目標的過程，也為個人發展提供了條件和可能。

學校要召開秋季校園運動會。同學們摩拳擦掌、躍躍欲試。我也積極參加了“輪滑接力”項目小組。為了取得好成績，我們小組分析了隊員的情況和影響比賽的各種因素，共同制定了訓練規則：隊員每天提前半小時到校進行體能和速度訓練，嚴格遵守訓練規則，無特殊情況不準請假。“功夫不負有心人”，在比賽中，我們取得了出人意料的好成績。這對你有什么啟示？3.集體生活為什么可以發展個性？P60-61①集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。②人與人之間的差異是我們發展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學習資源。③實現集體共同目標的過程，也為個人發展提供了條件和可能。在集體搭建的平臺上怎樣發展個性？1易烊千璽考入了中央戲劇學院，走的路線是演員3王源考取伯克利，走的是音樂路線，專攻音樂2王俊凱隊長，考進了北電，走的是“影視綜”全面發展的路線（1）在集體這個平臺上,我們要展示自己的個性，發展自己的個性，不斷認識和完善自我。喜歡唱歌，善于協調，負責班上的文藝活動。擅長體育運動，代表班級參加校運會。書法、繪畫好，負責班級的黑板報。樂觀、開朗，笑聲總能感染身邊的同學。每個人個性特點不同（2）包容他人的不同，學習他人的優點，有助于我們完善個性。

他們在完成團隊目標的同時，也發展了自己的個性特點，成為了運動明星。（3）積極參與共同生活，把握機遇，自主發展，使自己的個性不斷豐富（1）在集體搭建的這個平臺上，我們展示自己的個性，發展自己的個性，不斷認識和完善自我。（2）每個人的個性特點不同，包容他人的不同，學習他人的優點，有助于我們完善個性。（3）作為集體的一員，我們要積極參與共同活動，把握機遇，自主發展，使自己的個性不斷豐富。4.如何在集體中發展個性？集體生活可以培養我們負責任的態度和能力。集體生活可以培養人際交往的基本態度和能力。③集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。④人與人之間的差異是我們發展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學習資源。⑤實現集體共同目標的過程，也為個人發展提供了條件和可能。總結：集體生活對個人成長的作用？（集體生活成就我）集體生活成就我在集體中涵養品格在集體中發展個性負責任的態度和能力人際交往的基本態度和能力作用搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺人與人之間的差異，是我們學習的資源為個人發展提供條件和可能展示個性、發展個性做法包容不同、學習優點積極參與、自主發展課堂小結：課堂練習單項選擇題1.蘇霍姆林斯基說：“集體的道德品質是個人道德品質的源泉。”這啟示我們（

）A.每個人都存在于一個集體中B.只有在集體中才可以發展個性C.我們應該積極參與集體活動D.美好的集體有助于涵養良好品格D2.某校七年級(3)班，班長、學習委員、勞動委員、文藝委員等班干部，都能做到各負其責，每個同學也都有自己的分內事，把集體的事當作自己的事來做，真正做到了人人有事做，事事有人管。這說明了（

）①在集體中每個人有不同角色，承擔不同的職責

②我們在集體中要認真做事，做有擔當的人

③班級事務是班干部的事，我不參與也無所謂

④集體生活培養了學生負責任的態度和能力A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④D鏈接中考3.（2022·山東菏澤·統考中考真題）2022年2月6日，中國女足堅信“凝聚產生力量，團結誕生希望”，隊員們皆以大局為重，齊心協力，最終逆轉韓國隊，獲得亞洲杯冠軍。下列事例蘊含的道理與材料一致的是（）A．憑借好朋友積極為他拉選票，八年級學生大偉成功當選班長B．依靠體育委員的超水平發揮，我班籃球隊在校賽中獲得冠軍C．眾志成城的中國航天追夢人，匯成托舉神舟飛天的強大力量D．孟晚舟回到祖國后感言，如果信念有顏色，那一定是中國紅C課堂檢測提升4.(2022河南鄭州期末)下列發展個性的做法不可取的是 (

)A.有的同學說我“小心眼”,踢足球不帶我,我很傷心。后來我調整了自己,現在我已經是班級足球隊的隊員了B.我是個完美主義者,處處想爭第一。如果考試成績不理想,我就會情緒低落,甚至大病一場C.我喜歡讀書,擅長寫作和演講。班級成立了文學社,我擔任社長,與同學共同進步D.我是個樂觀主義者,每天,我的笑聲總能感染身邊的同學B鏈接中考5.

2022·吉林·統考中考真題）集體生活成就我，讓我不斷進步，下列選項體現“我”在集體生活中成長的是（）A．在班級評比中，我作為記分人員，多給本班的加分B．期末復習階段，我因數學成績不好，常通