部編版第一單元檢測試題一六年級語文下冊一、讀拼音，寫詞語。臘八這天，吃著nóngchóu（）的làbāzhōu（），嚼上幾口臘八蒜，怎么吃也不nìwei（）。大年初一，男人們去qīnqi（）家拜年，小孩子們去逛廟會，看賽jiàochē（）、賽luòtuo（）。yuánxiāo（）節更熱鬧，人們ránfàng（）biānpào（），看花燈，分外開心。二、給下面漢字換偏旁變成本單元學過的生字，再組詞。板___（）傲___（）喝___（）泳___（）橋___（）要___（）三、選擇題1．下列有關本單元課文的說法，有誤的一項是（）A．《北京的春節》的作者是老舍，重點寫了臘八、臘月二十三、除夕、正月初一、正月十五這幾天，其他日子則略寫，很好地做到了詳略得當。B．《臘八粥》中隨處可見主人公八兒急切想吃臘八粥的描寫，如“他一個人進進出出灶房，看到一大鍋粥正在嘆氣……”C．《寒食》是宋代詩人韓寫的，詩句“日暮漢宮傳蠟燭”表達了對漢代權貴驕奢淫逸的生活的批判和鄙棄之情。D．《十五夜望月》中，詩人用一種疑問式的語氣，表面上感慨“不知秋思落誰家”，實際上委婉地表達了詩人自己的思鄉懷親之情。2．下面各組詞語中錯別字最多的一組是（）A．通霄水絞擺攤殘燈未廟B．板栗腫脹碗筷無可奈何C．僧人脫僵演譯青面獠牙3．下列詞語書寫完全正確的一項是（)A．規矩攪絆萬象更新B．蠟燭浪漫各式各樣C．沸滕稀爛截然不同D．臘月暴竹萬不得己4．下列詞語字形，字音完全正確的一組是（?????）A．挪移（nuó?yí）?蒸融（zhēng??nóng）考驗（kǎoliàn）??鍛煉（duànliàn）B．游思（yóusi）??轉化（zhuàn??huà）優雅（yōuyǎ）?幸而（xìng??ér）C．插秧（chā?yāng）?赤裸裸（chì?luǒ?luǒ）基業（jī?yè）??枯萎（kū??wěi）5．下列句子中使用的修辭手法不正確的一項是（）A．到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個餃子。（擬人）B．花生仁脫了紅外套，這是不消說的事。（擬人）C．媽媽的命令，還能設什么法來反抗嗎？（反問）D．于是，除夕噼里啪啦大笑著走來，又噼里啪啦大笑著離去。（擬人）四、先把下列詞語補充完整，再選擇合適的詞語填空。（）然不同萬（）更新張燈（）彩兩（）三（）毫不（）奇行善積（）能歌善（）萬不（）（）（1）快要過年了，大街兩側的商鋪門口展覽著各式各樣的商品，特別是夜晚，全城各處（），一派（）的氣象。（2）小美是藝校的高材生，她冰雪聰明，（），而且很熱心，用她的話來說，上天賜予我生命，我就應該（），回報社會。五、按要求完成句子練習。1)．八兒對媽媽說：“媽，媽，你吃三碗我也吃三碗，一共八碗，是嗎？”（改為第三人稱轉述句）________________________________2)．過春節時，孩子們不跑到街上去買各種花炮燃放。在家中照樣能有聲有光地玩耍。（用恰當的關聯詞把兩句話連成一句話。）________________________________3)．在他身邊桌上那兩只筷子，很浪漫的擺成一個十字。（縮句）________________________________4)．桌上那大青花碗中的半碗陳臘肉，八兒的爹同媽也都奈何它不來了。（換一種說法，意思不變）_________________________________5)．老舍的文章語言有“京味兒”，其實，我們四川話也很有特色的，請嘗試將下面段話稍做修改，變得有“川味兒”（至少改2處）。爸爸，您出了小區大門一直走，走到頭，拐個彎，就到了。稍等，您的包忘了拿。________________________________六、課文內容回顧。1).《北京的春節》一文中為了說明北京一年中最冷的時候引用的一句俗語是“__________，________”。本文詳略得當，重點突出，其中“臘八”“__________”“_________”和“__________”這四天的情景描寫得比較詳細。2).《臘八粥》一文的作者是__________，全文圍繞八兒一家熬臘八粥的經過（依次是盼粥→__________→__________→__________→吃粥），展示了一幅__________的圖景。3).《迢迢牽牛星》一詩中用神態描寫來表現織女思念牛郎的悲切的句子是“____________，____________”；描寫兩星相對的清冷環境，于景中寄寓離愁的句子是“____________，____________”。4).《寒食》一詩中運用雙重否定的句式，有效地烘托出全城皆已沉浸于濃郁春意之中的盛況的句子是“_____________，_____________”。5).《十五夜望月》一詩中與李白的“床前明月光，疑是地上霜”有異曲同工之妙，描寫月光皎潔的詩句是“___________，___________”。6).《藏戲》這篇民俗散文圍繞藏戲的主要特點，從_________、_________、_________等方面展開，讓讀者對藏戲有所認識，體會到傳統戲劇藝術的獨特魅力。7).《長歌行》一詩中說明時間一去不復返，勸導人們要珍惜時間，不要到老了再后悔的句子是“__________，__________？__________，__________”。七、根據課文內容判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。1)《北京的春節》以時間為順序，用充滿北京味的樸實的語言，描繪了一幅北京春節的民風民俗畫卷。（）2)《臘八粥》這篇小說圍繞八兒特別想吃臘八粥展開故事情節，描寫了煮粥、吃粥兩幅畫面，字里行間流露著濃濃的親情，充分體現了孩子對臘八粥的渴望與喜愛。（）3)“河漢清且淺，相去復幾許。”詩人用委婉的語氣，暗示了相思之苦的根源。（）4)《藏戲》一文在表達順序上以事情的發展為序。（）八、語文實踐。在這即將離別的時刻，你想對你的老師和同學說些什么呢？把你的畢業贈言寫下來吧！給老師：______________________________給同學：_______________________________九、閱讀《北京的春節》選段，完成后面的題目。除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對聯，屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。正月初一的光景與除夕截然不同：初一，街上擠滿了人；元旦，鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。男人們午前到親戚家、朋友家拜年。女人們在家中接待客人。城內城外許多寺院舉辦廟會，小販們在廟外擺攤賣茶、食品和各種玩具。小孩子們特別愛逛廟會，為的是有機會到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買到那些新年特有的玩具。廟會上有賽轎車賽馬的，在老年間，據說還有賽駱駝的。這些比賽并不為爭誰第一誰第二，而是在觀眾面前表演騾馬與騎者的美好姿態和嫻熟技能。1)第一自然段的中心句是_______________2)作者從人們的哪些活動中，寫出了“除夕真熱鬧”？請簡要概括。_________________________________3)作者在選文中較為詳細地寫了__________和_________的熱鬧光景，作者這樣寫的目的是什么？___________________________________十、閱讀短文，完成練習。百家飯我小時候很頑皮，人家愛叫我“小猴”。有一次爬樹，快爬到高高的樹頂了，腳下一閃，幸虧后背的衣服掛在枯枝上，才沒掉下來。大人們見我倒掛在半空中，嚇得趕緊到樹下用手接我。而我偏不往下掉，于是幾個大人上樹把我救了下來。大人們嚇得臉都變色了，我卻一點兒事也沒有，回到地上，照樣又去玩兒了。有一次，我跟小伙伴們追著玩兒。許多孩子在我后面窮追不舍，我沒命地狂奔，一不小心沖進了一個未加蓋的糞坑。幸好這糞坑剛清理不久，我才幸免于難，但下半身已是臭氣熏天了。我媽媽用一塊肥皂整整給我洗了八次才罷手。按農家的說法，孩子掉到糞池里得消除晦氣，辦法是吃“百家飯”。幾十名孩子被大人們發動起來，分頭到村子里挨家挨戶地乞討煮百家飯的糧食。鄉親們知道是討百家飯，不管家境如何，多少都要給一點兒，什么白米、紅米、赤豆、綠豆、精米、香豆……反正只要是糧食，什么都行。乞討的人家越多越好，其數不限于一百家，不到一百家或超出一百家都沒關系。孩子們去乞討，大人們便動手在我家門口的空地上搭起了一個露天的大鍋臺。這鍋臺很簡單，三塊大石頭中間擱口大鍋。等孩子們全回來了，把所有乞討來的糧食淘洗干凈，放在大鍋里，切上肉丁．火腿絲，還放上鹽。配料講究，目的是要讓大家把飯全吃光。孩子們像過節一樣高興，早就拿著碗筷，猴急地等在鍋旁了。不時地從飯鍋里透出一陣陣撲鼻的香味。好不容易才盼到飯熟，大鍋蓋一開，那真叫好看，綠豆是綠瑩瑩的，赤豆是赤紅色的，白米是白白胖胖的，紅米是紅彤彤的因為有肉丁、火腿絲，飯是油光光、香噴噴的，引得人直流口水。來吃百家飯的人是越多越好，一律圍著鍋臺站在露天里。人人都放開肚皮吃，直到吃得鍋底朝天為止。孩子們不等鍋底朝天，小肚皮早吃得滾圓滾圓，褲帶一松再松，褲腰滑到了大腿根。奶奶和媽媽見吃光了飯，臉上綻放出喜悅的紅光，大概是慶幸我消災消難了。盡管我只遇到一次吃百家飯，留給我的記憶卻相當深刻。我估計，百家飯不容易吃到，是因為掉進糞坑的人畢竟太少了。1)百家飯是用從“百家”乞討來的糧食做成的，按農家的說法，吃百家飯是為了（）A．當地節日的習俗 B．祈愿豐收 C．祝福平安 D．消除晦氣2)文章開頭寫“我”小時候調皮的事，主要作用是（）A．體現孩子的童真童趣．開心頑皮B．為后文作鋪墊，引出所寫的話題C．總領全文D．無關緊要，可刪去3)文中畫“—”的句子從哪些方面描寫了煮熟后的百家飯的誘人？（）A．嗅覺和視覺 B．味覺和視覺C．嗅覺和聽覺 D．味覺和聽覺4)“我”只遇到一次吃百家飯，為什么留給“我”的記憶卻相當深刻？其中的原因不包括（）A．百家飯配料講究，讓人直流口水。B．百家飯里藏著奶奶和媽媽對“我”的關心。C．煮食百家飯的過程體現了濃濃的鄉土情。D．掉進糞坑的經歷令“我”難忘。5)隨著時光的流逝，像百家飯這樣的傳統習俗，有的變淡了，有的變模糊了，有的消失了。對這種現象你怎么看？是任其消亡還是加以保護？為什么？___________________________________十一、開心寫作園。你的家鄉有哪些風俗習慣，這種風俗習慣的主要特點是什么？你對這種風俗習慣的看法如何，想一想，寫下來。題目自擬，字數不少于400字。

參考答案一、濃稠臘八粥膩味親戚轎車駱駝元宵燃放鞭炮二、販小販熬煎熬褐褐色脈脈脈含情轎轎車栗板栗三、1．C2．A3．B4．C5．A四、截象結面刀稀德舞得已張燈結彩萬象更新能歌善舞行善積德五、八兒對媽媽說，媽媽吃三碗他也吃三碗，問媽媽是否有八碗。過春節時，孩子們即使不跑到街上去買各種花炮燃放，在家中也照樣能有聲有光地玩耍。筷子擺成十字。八兒的爹同媽再也吃不下桌上那大青花碗中的半碗陳臘肉了。老漢，您出了小區大門一直走，抵壟，倒拐，就到了嚯。等一哈，您的包包莫拿的嘛。六、臘七臘八凍死寒鴉除夕正月初一正月十五沈從文想粥猜粥看粥淳樸、和睦終日不成章泣涕零如雨迢迢牽牛星皎皎河漢女春城無處不飛花寒食東風御柳斜中庭地白樹棲鴉冷露無聲濕桂花藏戲的起源藏戲中的面具藏戲的演出形態百川東到海何時復西歸少壯不努力老大徒傷悲七、1)√2)√3)×4)×八、您的愛是無聲的大傘，遮擋了我人生歷程中的風雨；您的愛是溫潤的春雨，澆醒了我的智慧種子，讓它開出艷麗的花；您教給了我豐富的知識，教會了我怎樣做人，教會了我真善美……在這畢業的時刻，真心地祝您身體健康，萬事如意！揮手告別，揚帆遠航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。九、1)除夕真熱鬧。2)人們做年菜，穿新衣，貼對聯和年畫，放鞭炮，吃團圓飯，還要守歲。3)除夕正月初一一是讓讀者全面了解北京春節的習俗；二是突出了北京春節的隆重和熱鬧，表達了作者對我國傳統文化的喜愛之情。十、1)D2)B3)A4)D5)我認為這樣的傳統習俗應當加以保護。因為地方的傳統習俗包含了當地的特色與文化內涵，是我們中華文化的一部分。保護傳統習俗，也是對歷史與傳統文化的繼承和