兒童生理發育里程碑奧地利生物學家勞倫茲22020/11/30關鍵期的定義是人類的行為、動作和技能及知識的掌握,在某個時期發展最快最容易受影響的時期。關鍵期的意義

如果在這個時期施以正確的教育就會獲得事半功倍的效果，而一旦錯過這個關鍵期就需要花幾倍的努力才能彌補或將永遠無法彌補。32020/11/30心理發展關鍵期認知發展關鍵期社會情感發展關鍵期語言能力發展關鍵期感覺運動發展關鍵期42020/11/30兒童心理發育關鍵期口唇期（0—1歲）1肛門排泄期（1—2歲）2性器官期（3—6歲）352020/11/300—1歲：口腔期特點:通過嘴巴感知世界行為表現：吃手、吸吮、吃東西、啃東西、、爬行教養方法：喂養為主、8個月后需要延遲滿足教養不當的后果：形成依賴、粘人的個性、咬鉛筆、啃手指等不良習慣、觸覺敏感、挑食偏食、咬人、固著一個事物62020/11/301—2歲：行走期特點：通過移動來感知世界，求知欲增強主要行為表現：排泄大小便、到處行走觸碰、扔、拍、打物體教養方法：開始訓練大小便、滿足秩序需要、玩控制與釋放類的游戲教養不當的后果：羞愧、羞澀、過分追求干凈或浪費、沒有條理、邋遢動作不協調72020/11/302—3歲：第一反抗期特點：自我意識增強，占有欲（控制）增強、延遲模仿出現、表象的出現秩序感從生理需求轉換到環境、社會行為行為表現：做與大人意愿相反的事情，用語言控制行為教養方法：尊重、選擇教養不當的后果：膽怯、畏縮、懶惰、無欲無求或暴躁、無禮82020/11/30兒童認知發育關鍵期游戲類別1早期應用物品234分類與辨別5模仿解決問題92020/11/30游戲發展關鍵期0—24個月：探索性或感覺運動性游戲9—24個月：關系性或功能性游戲24個月以上：建筑性游戲（36個月占主導）21—72個月：表象性游戲36個月：嬉戲打鬧（4—5歲占主導）60個月以上：有規則的游戲102020/11/30早期應用物體關鍵期3-6個月集中于用物體進行動作的行為（敲打、搖動）6-9個月開始探索物體的特性（拉、轉、捅、撕）9-12個月功能性的使用玩具（推汽車、扔球）12-15個月關聯性的使用玩具（把小人放在車上并推車走）24-36個月按照順序性開始工作（把牙膏擠在牙刷上，蓋蓋并刷牙）112020/11/30模仿發展關鍵期

4-8個月模仿發音和動作8-12個月模仿以前不會的聲音和動作12-15個月模仿新穎的動作15-18個月模仿畫一筆18-24個月模仿開動玩具的方法、根據示范創造性的改變自己的模仿行為27-36個月模仿畫一張臉，及角色模仿122020/11/30解決問題發展關鍵期6-9個月通過運動的方法來達到目的（聽響，將球滾出去）9-12個月看到示范后能夠使用工具12-15個月利用成人來帶到目的18-21個月使用工具來獲得想要的東西21-24個月能匹配形狀，圓形、方形、三角形24-27個月辨別大小27-36個月能夠運用“如果、、、、則就”的邏輯132020/11/30辨別與分類的發展關鍵期2-6個月產生區別母親與自己及母親與他人的意識6-9個月能夠區別經常照看自己的人和其他人9-12個月能夠把相關的物體聯系起來15-18個月將物體相關部分相匹配（蓋蓋子）24-36個月按顏色、形狀、大小匹配物體142020/11/30社會行為與情感發展關鍵期1與小伙伴的社會性交往3依戀、分離和具有個性2幽默感的發展152020/11/30依戀、分離和具有個性5-8個月能主動區別出陌生人8-12個月對分離表現出輕度到重度的焦慮，急于到外部世界中12-15個月以母親為情感“加油”站15-18個月從父母身邊離開，喜歡到外部世界18-24個月要求與熟悉的大人親近162020/11/30幽默感的發展4-12個月對身體游戲和有物體預期的活動先微笑后大笑12-18個月對不合理的事情發笑（頭上頂個碗當帽子）18-24個月對東西和事件不恰當的命名發笑（將鼻子說成耳24-36個月對形象或感覺不協調的事情發笑（如胡言亂語）172020/11/30與小伙伴的社會性交往6-8個月與同伴之間的相互作用24-36個月看到陌生人害羞，尤其是大人30-36個月從照片中認識出自己來182020/11/30語言發展關鍵期1言語和發音的發展3語言理解口腔運動2192020/11/30語言理解3-6個月看到熟悉的物體（奶瓶）搶先出現常規動作6-9個月聽到叫自己名字時，停止活動9-12個月用運動身體對音樂做出反應12-18個月愿意尋找和發現看不著的東西18-24個月理解相關動作的詞24-36個月明白所有格“我的東西，你的東西，他的”202020/11/30口腔運動

0-4個月口腔反射（吸吮、吞咽、覓食）4-6個月開始用杯子喝水，舌頭伸出來6-12個月準確的吸吮12-18個月頭部不伸出（伴隨著吞咽動作向前伸）18-24個月咀嚼時閉著嘴24-36個月能不費力的將食物從口內一邊送到另一邊36個月兒童掌握口腔運動的所有基本能力212020/11/30言語和發音的發展0-3個月發出咯咯的聲音及喉部發出的咕咕聲，可聽到a、e、o、u等元音3-5個月發出長聲尖叫6-8個月開始出現咿呀學語聲，例如：da—da—da—da7-13個月不加區分的叫“媽媽”“爸爸”10-14個月有所指的叫“媽媽”“爸爸”10-18個月難懂的話和無法重復的咿呀學語18個月能發出21種不同的輔音以及元音的聲音24個月能表達出自己的基本意愿222020/11/30精細動作21大運動作感覺運動發展期232020/11/300-3個月手大部分的時間握拳4個月手部分張開，抓握關鍵期4-8個月拇指部分對向方木8個月容易撿起方木對敲物體9-10個月用拇指