親愛的朋友，很高興能在此相遇！歡迎您閱讀文檔大學生醫院暑假社會實踐報告，這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。相信您通過閱讀這篇文檔，一定會有所收獲。假若親能將此文檔收藏或者轉發，將是我們莫大的榮幸，更是我們繼續大學生醫院暑假社會實踐報告大學生醫院暑假社會實踐報告具有成文事后性的特點。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面與參考，希望對大家有所幫助。大學生醫院暑假社會實踐報告1挑戰是一種基本的素質。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己做義工完成我的此次社會實踐。等待的時間過長而產生一些不耐的情緒。還有就是去幫忙打掃的阿姨打掃醫院的衛生,讓病人們能夠有一個干凈整潔舒適的環境。其他人交流，詢問他們一些問題。都是在學校里無法感受經歷到的。在學校里也許會有老師分配說努力做到最好。在學校，有著濃濃的學習氛圍，因為學校畢竟是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力!記得身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是對我說要好好珍理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際是要去實踐,將理論聯系實際，鍛煉自己的實戰能力和培養隨機應變，處變不驚的能力。學校里是學不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練事半功倍。別人給你的意見，你要聽取,耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺服心理障礙，那一切就變得容易解決了。來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實踐中我深深的感到自己所學的知識膚淺和在實際運用中的專業知識匱乏,所以在學好這次的實踐讓我在把關懷帶給他們的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，我相信這種“愛心”和“文明”會從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流;社會的進步需要全社會的共同參與和努力,只要越來越多的人參與到服務社會的行列中來，對促進社會進步一定有很大的積極作用。并且在這次的實踐中,結合其他朋友的一些感想體會及自己的經驗,我找到了做義工的五層境界:第一層:幫助別人,快樂自己.這是初為義工最深最直接的感受,在幫助別人后,看到別人因自己的幫忙而獲得快樂,自己因此第二層:身為義工,心是義工.不論身在何處,不管人到哪里,離開了服務場所也要處處留芳,手有余香.為這個社會需要幫助的人們提供幫助,服務社會。第三層:關愛他人,關愛自己.義工是愛的大群體,把這種對服務對象的愛轉化為對自己的朋友愛人同事家人的愛和關心,讓這個世界充滿溫暖。第四層:發動社會,服務社會.用我們的影響力去讓盡可能多的社會成員都來關心我們的服務對象進而關心我們這個社會。大學生醫院暑假社會實踐報告2和自我提高的機會。的表達我們受益匪淺。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習深厚的理論知識。醫院實習報告由提供！在實習期間我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。盡力提高獨立思考、服務的崇高思想和良好的職業道德，經過一個月的實踐我熟練掌大學生醫院暑假社會實踐報告3的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光。經過一周的培訓，我對醫院的情況有了初步的了解，并且學到了好多新的知識。首先，醫務處的于助理給我們講了醫院的發榮背景，作了嚴格的管理規定，讓我們一開始就樹立嚴謹的作風和認真的醫德醫風教育讓我切實感覺到了作為一名醫生的神圣和務處理醫患關系的問題上我們有了感性的認識。束。在我的實習生涯中，我深切地感到了做一名醫生的不容易，長才干。醫院實習報告由提供！親切；少了一份孤單，多了一份安慰；少了一份擔心，多了一份踏實實做人，認認真真工暑假社會實踐報告4社會實踐是每一位大學生、畢業生必須擁有的一段經歷，它生知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的打下堅實基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。是慚愧。在大學校園里流淌，遨游于知識的海洋，光陰似箭。醫醫術的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終身”的莊重誓言變得空洞而又模糊。“熟讀王叔和，不如臨證多。”實踐，就是把我們在學校所展，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了的挑戰，前天才剛學到的知識學到的知識，已，才能在競爭中突出自已，表現自已。好好學習醫學知識，做一個好醫生。耳濡目染醫生怎么與病人溝通，怎么收集病情資料，怎么治療。們臨床診斷和治療的經驗。這對我以后走入工作崗位，更好的履行醫生的職責毋庸置疑會有很大的幫助。短短幾分鐘就確診為急性闌尾炎，中午進行了手術。另外每天都有病人出院與入院，出院的病人要給“出院記錄”案。此外，手術后的病人傷口要進行換藥，不時還有急診病人。大學生醫院暑假社會實踐報告5耳濡目染醫生怎么與病人溝通，怎么收集病情資料，怎么治療。行醫生的職責毋庸置疑會有很大的幫助。短短幾分鐘就確診為急性闌尾炎，中午進行了手術。另外每天都有病人出院與入院，出院的病人要給“出院記錄”心、信心、責任心和進取心。對病情要耐心分析，對病人解釋工要有高超的專業技能。對待病人，也許一句簡單的安慰語、一次問候、一個細小的動作就會讓其流露出久違的笑容。病魔已經把他們折磨的痛苦不大學生醫院暑假社會實踐報告6也有失敗的辛酸，我為我的辛勤付出寫下了在醫院實踐骨科，是我實踐的第一個科室，在這個一骨折為主，另加燒傷的科室里，使我真正體會到理論是實踐的基礎;看到了護理工作的崇高，懂關系的重要。們的不滿，而我則因為在模擬手術室和見習時受過嚴格的訓練，能很準確和清晰得表達我門受益匪淺。實踐期間得收獲將為我門扎實牢固得操作技能，更豐富深厚得理論知識，走上各自得工作崗位，增加臨床工作能力，對醫生事業盡心盡責!我感覺自己的目標更加明確了，動力更足了。我相信，只要通過我的努力，我會做得更好，幫助更多的患者。大學生醫院暑假社會實踐報告7酷暑下為期一個月的暑期實踐活動,讓我從中鍛煉了自己。我懷著無比興奮的心情來到xx鎮醫院，帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期一個月的臨床護理實踐生涯!當我拿著實踐報告踏進鎮醫院的門檻時，心理感到特別激動，因為從今天開始，束了，原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。這段難得的師徒之情。一培訓，包括：一、了解醫院概況簡介。二、了解學生管理的有五、明白醫療文書的書寫。六、掌握有關護理知識。七、理解院內感染。八、了解手術室的有關知識。其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關于醫療糾紛的專家講座及急正式上崗工作打下了基礎。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒介紹工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院的護理工作。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實踐和工作打適應，學會在新的環境中成長和生存。但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，沒開始，我跟著護士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。到了8點鐘，醫生和護士門準時交接班，值夜的醫生和護士將昨夜病人絲不茍的工作態度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先，醫生飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。然后，醫生仔細觀察病人的體征，有時還做下叩診，最后開出醫囑。這時，護士們開始了緊張的比對醫囑，并且按照醫囑進行取藥和進行治療，供醫生參考，另外，每隔半小時進行一次巡房，檢查是否有異常情況出現。的收獲和疑問，覺得今天真是過到好充實啊!高了自己在生產制劑方面的知識，鍛煉了實際動手操作的能力，并真切的將藥劑課上學到的理論知識應用在實際操作中，覺得受在20xx年度里，我總務科工作以堅持“強化素質、完善管理，物盡其用、服務臨床、保障后勤”的原則，緊緊圍繞我院總體發展構想，全面落實我院年度工作計劃提出的工作目標，結合達的各項工作任務，熱情服務于全院各個部門。在新的形勢下，則，積極主動與相關人員到各科室做好服務工作。以確保我院醫療、保健、教學工作的順利進行。現就一年來的工作總結如下：一、加強學習，樹立服務育人的理念參加醫院組織的政治學習和業務學習。特別是我們把制定每個人工作職責范圍，領導有的放矢地指導開展工作，員工各盡其職，任感和使命感。大家在日常工作中，力爭在管理有法，服務有情等方面發揮了積極的作用。二、明確責任目標，全面做好后勤服務工作。總務科工作存在量大面廣的問題。為了加強對基建維修、物服務落到實處。1、發揮能打“硬戰”精神，出色地完成基建、維修等工程項目。根據市衛生局的衛生發展規劃和我院的五年發展規劃，在年下旬結頂進入徹墻階段。裝修工程，并于10月份之前完成了胃、腸鏡室，心電圖室，動程的順利實施打下了良好的基礎。醫院的臨床工作解除后顧之憂。學生醫院暑假社會實踐報告8一、掙錢的辛苦惹父母生氣?二、人際關系在這次實踐中,我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它。如果還不行，那就改變一的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的急無助的心情，理解他們無法及時康復而擔心煩躁以致質疑我們的工作能力的煩惱，去主動積極耐心地溝通，我們才能處理好和他們的關系，才能使患者積極配合治療，使他們早日康復。俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧、關心和呵護，我們的日子都過得無憂無慮,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,的.獨立，很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到，而在實際工作中，可竟，兩年以后，我已經不再是一位大學生，是社會中的一份子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但只要想到自己能把在學校學到的知識運用到實際工作中，我就會頗感興奮!在學校上來，但實際上并沒有想象中那么容易。學生醫院暑假社會實踐報告9辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥，一會兒又得中見習四周,感受最深刻的是,臨床是理論基礎知識的鞏固基地.臨床的實地見聞,實地操練,讓我重現在校學習那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題.例如:我干嘛要讀這些藥理病理?背了對我有什么用?好像知道了以后還是一點兒意義也沒有,知識是統攬了,但學過后總的感覺是,一直只為考試而學習,沒有幾分屬于我自己.在學校里,沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反應,即使我知道有這些不良反應,但是我從來沒有真正見到過,我不知道一種藥用錯后有多么嚴重,沒有人問我這種病有什么臨床表現,我也沒有真正見到過這些臨床表現,到底是怎樣的呢?是不是就是書本上的一樣呢?等等……一個月的見習生活也對我在將來工作時做到醫護配合大有幫助。醫生和護士的職責是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當醫護做到密切配橋梁作用，又增進了臨床思維能力，培養了動手能力，增強了信心。第一，四周的見習使我重新認識了護士這個職業的崇高.簡單。護士的工作就是一個字“累”，我每天跟著他們跑都累得在工作崗位上，她就充滿了力量。她們全身心的投入在一場戰斗中：把自己的活力完全展現在病房內外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。交-班一般在早晨8點，護士醫生都要參加，當然我也不例外。科室的兩位主任站在最前面，昨晚值夜班的護士開始做他們的護理病理交-班報告，然后是值班醫生，另外各位醫生還要說一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護士長進行總結便結束了每天必做的交-班。我個人認為交-班是非常重要的，它是對醫生和護士的一種紀律的約束，讓我們醫護人員明白，病名認真負責的醫護工作者。第二，四周的見習使我開拓了眼界，增加了見識。生命體征測定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、靜脈滴注、肌充滿好奇，留心觀察，積極提問，護士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作。醫護配合可以讓醫生了解新的護理理念護理制度的改革，是變了多年來護士執行醫囑的簡單被動局面。新的護理模式，如按訂護理計劃、制訂健康教育計劃，進行心理護理、護患溝通等工做好病人的心理護理是醫護共同的責任。病人的情緒及心理式去處理病人，是醫護共