高中勵志的散文賞析高中勵志的散文賞析/高中勵志的散文賞析高中勵志的散文賞析散文的特點就是形散而神不散，短小優美，生動有趣。賞析是指欣賞并加以討論解析，賞析是對作品的形象加以補充和完滿。以下是為你精選高中勵志的散文賞析，希望你喜歡。高中勵志的散文賞析篇一：風，能夠穿越曲折生命如風。好一個亙古的比喻。你也許感想于它的來也趕忙，去也趕忙，不著一絲印跡。我卻跋山涉水，在時空里淘盡沙礫，找到了這個比喻的真諦：唯有風，能夠穿越曲折。狄金森把人生描繪成籬笆墻的內外，我們一層又一層地爬過，事實上，這層層籬笆綴滿曲折，我們經過時，往往遍體鱗傷，身心俱毀。這時，你看到，風在墻外千縈百折，不屈地吼叫而過，空氣中凝結下壯觀的印跡。我們趨行在人生這個亙古的旅途，在曲折中奔跑，在挫折里涅槃，憂愁纏滿全身，悲傷飄灑一地。我們累，卻無從止歇;我們苦，卻無法回避。烈日暴雨來過，飛沙走石來過，我們充滿傷痕，還要面對一片片曲折的叢林。梭羅說：這兒能夠聽到河流的喧聲。那失去名字的遠古的風，颯颯吹過我們的樹林。也許垂問遠古，能把生命如風的真諦領悟。蘇軾看見了風。這個從前燦爛的文人因黃州詩案而開始落魄，流浪四方，輾轉難安。在赤壁的月夜，他心灰意懶，看江上之清風，山間之明月，做他那個神鶴翩躚而舞的夢。面對如江水般深沉的失意，他看見風在山頂吼叫，盤旋，爾后帶著撕身裂骨的陣痛穿高出漆黑的曲折林。瞬間間，他心中郁結的塊壘，圍繞的苦痛隨風而散。挫折，悲傷，唯有忘記。頓悟。于是他逍遙紅塵，寄情山川，最后文名垂千古。可是，那夜的風，已遺落于歲月，無人見得了梵高看見了風。他在向日葵田地中懶散地躺著，糾結于一個難解的疑問與悲傷：耗盡心血的畫作，竟是一幅也無人理解，一幅也賣不出去!關于一個把藝術當生命的人來說，無人欣賞自己的藝術恰似無人重視自己的生命，這是一種被小瞧、被鄙視的悲傷!這是一個人生命中最大的挫折!幸好他看見了一陣風穿過向日葵田地。那陣風被阻擋了，發出氣憤的吼叫。可是它們向前!向前!全然無論被招搖的枝干劃破的身軀，它們成功了。于是他也成功了。《向日葵》等畫作在他死后不久，直到此刻日，都是價值萬金的稀世珍品。關于風的故事太多。在風吹著軍號吼叫而過一座又一座默然的曲折林時，相信很多睿智的眼睛看到了它在明示什么。唯有風，能夠穿越曲折。唯有學習風，我們才能蔑視所有挫折，讓悲傷煙消云散，讓快樂灑滿旅途!賞析：這篇散文感情真摯，立意深刻。作者以風為載體，寄情于風，表現了自己要學習風，蔑視所有挫折，讓悲傷煙消霧散，讓快樂灑滿旅途的堅定信念。作者讓風在文中一以貫之，不僅打造出一個風采實足的標題，而且以風設喻，親密扣題，擬就了一個飽含真諦的開頭。爾后審查歷史，評說古今，討論中外，擺事實，講道理，作喻證，分別列舉狄金森、蘇軾和梵高的感人事例，表示自己鐘情于風的理念。所謂唯有風，能夠穿越曲折，就是指唯有蔑視挫折，才能化解悲傷，讓快樂灑滿生命的旅途。不但這樣，作者還引用了出名作家梭羅關于風的名言，使文章更具迷人的芬芳。高中勵志的散文賞析篇二：談美我關于美的事物往往抱有某種苛刻的態度，容不下它有半分瑕疵。我愛把美看得幾近模糊，透過它看整個世界，無論是經過那份光明照射出的，還是被幾處模糊遮擋下的，月倚樹梢，風送秋葉，蟬鳥嘶鳴，所有的所有我更愛把視角放在獨到的地址，不在吵鬧處著眼，不在紛繁處立足，把其視為一種獨到，自然，獨特其實不是與個性同等，可是愿意讓美與心靈的原始氣味相生相依。我不會輕易讓某些不知由來的感情隨意傾注，因為無病呻吟，病態的詩人情懷是對美的最大侮慢!人們總愛把狂風暴雨與云淡風輕放在對峙的角度對待。可孩童時代的我卻從未將陰晴作為利害的分界。無論是仰頭還是平視，人間總有一雙雙美麗的眼睛，閃爍著或明或暗的愉悅與希望。美在其中穿越游走，它是人間最奇異魔術師，能夠輕易的將樹上的青色果子披上鮮紅的外衣，讓露珠不留印跡的劃過翠綠的葉子，讓蝴蝶輕盈的縱體一飛，便描摹出了整個夏季!為什么不能夠變一朵云呢?不，我要嫁給一朵云彩!每天偎依在他厚重的肩膀，時而和他淺吟低唱，發出風穿過樹林似的巧妙聲響。時而撒嬌似的撲在他懷里，噓不能夠讓別人看到，因為云其實早就害羞了，泛出點點霞光。這就是小時候對愛的想象，可不經意的在心里播下了種子，長出了幼苗。直到今天，花季之年的我再回首那段歲月，才突然發現，那其實是對美最初的認識，因為愛是美的一部分，它自然，純凈，似一片薄薄的薄荷葉，揉出些許汁液來涂抹在臉頰，美便在這其中輕舞，飛揚流逝的歲月，似一首無韻腳的詩，總期盼著把它讀的趨于圓滿，可恰好事與愿違。穿過逝去的歲月，在記憶的碎片里，我努力地探究著美麗過后的點點真實。直到今天，回首那些從前的喜與悲，笑與淚，才察覺原來每一段經歷都有它之所以經歷的原由。無論多么低迷的心情都無法掩蓋美好曾留下的印跡。這即是一顆能發現美的心!它不行是限制于眼睛所看到的，也包括心靈所領悟到的。向左走，扯下一片彩霞的凄美，向右走，印下一朵花兒的婉約。目光所至，各處都是美的笑臉，美的舞步，時間會碾磨掉一個個平凡、轟烈，曇花般的浮塵故事，卻永遠都掩蓋不住一雙發現美得眼睛。賞析：生活中從不乏美，只要專心去感覺，我不得不說，讀作者的文字，自己就是一種美的享受。他用神來之筆，隨意揮灑，將大自然和生活中的美展露無遺。美在哪里?美就在這些典雅俊逸的文字中間。高中勵志的散文賞析篇三：感悟人生流星的光輝來自星體摩擦，珍珠的燦爛來自貝殼的眼淚。人生是一種經歷。悲傷、歡欣、失意、自信，平凡、燦爛只有經歷了才有感悟，才活得更豐富，更充分。題記(一)感悟悲傷人生不如意十有八九。的確，我們生活在這個萬變的世界中，總會被這樣那樣的壓力困擾著，無論學習，工作，生活付出與獲取的天平上總會發生不盡如人意的失誤。我們的人生中，曲折和泥濘在周而復始的圍繞，假如我們每天憂心忡忡，度日如年，即使美好的生命只會黯然無色;但假如我們放寬心態，用對生命的特別摯愛去鄙視那些曲折與坑洼，讓美好的心境陪伴我們度過每天。相信，我們的生命是美麗的，是一段優秀的旅途。(二)感悟自信人的一世沒有一帆風順的坦途。假設你可是一棵無名的小草兒，誠然沒有花兒的明媚，樹的偉岸，但你仍以你堅毅的自信為大地編織著燦爛多彩的衣裳;假設你可是條孤苦伶仃的小溪，誠然沒有大海的浩蕩特別，大江的奔跑吵鬧，但你仍有一往直前的膽量與斗志邁過一顆顆絆腳石，匯成浩蕩的江河。庸人總以為過了這個村兒，就沒這個店兒，于是便在片刻即逝的機遇旁邊唉聲嘆氣，悲觀無望;睿智者總相信天生我材必適用，千金散盡還復來的堅定與執著，在山重水復疑無路，柳岸花明又一村中領會到應有的珍重!摔倒了怕什么?爬起來拍拍身上的泥土連續向前走。失敗了怕什么?要點要知道此時不搏何時搏?朋友們，感悟自信，再給自己一次機遇，憑著你的拼搏與執著為人生開拓出一段優秀的旅途。(三)感悟燦爛人的一世在平凡中度過，也許正是這些平凡歲月的累積為我們塑造燦爛。當我們平步青云的時候請不要忘記這燦爛背后的努力。我們是經歷了無數次失敗的考驗才搏得了那燦爛的一瞬。我們的人生就像一座金礦永遠都不會是滿的。所以，當我們有一時成就時，也不要放棄奮斗。否則，我們的人生只會是一個毫無果實的軀殼，黯然失色。人生短暫，生命如朝露，莫忘惜之。朋友們，讓我們感悟人生，感悟那走過與未走