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文檔簡介
審視新課程實驗一個別樣的時空第1頁/共24頁審視新課程實驗:一個別樣的時空——廈門市普通高中新課程實驗階段性工作總結第2頁/共24頁知行合一扎實推進高中新課程實驗1.落實課程方案,做好學校課程建設規劃2.把握模塊教學的新變化,有力推進教學改革3.聚焦課堂研究教學,教學成果形成輻射效應4.培訓到位,強調信念的支撐與學習的支撐第3頁/共24頁知行合一扎實推進高中新課程實驗1.落實課程方案,做好學校課程建設規劃2.把握模塊教學的新變化,有力推進教學改革3.聚焦課堂研究教學,教學成果形成輻射效應4.培訓到位,強調信念的支撐與學習的支撐第4頁/共24頁1.落實課程方案,做好學校課程建設規劃針對問題:如何抓好新課程實驗的實施與管理?做法:1.做好全面規劃,體現“三個設計”2.落實課程方案,達到“綱舉目張”第5頁/共24頁基本要求:
①開好必修課程。②開設基本滿足學生發展需要的選修課程。③認真組織綜合實踐活動課教學。④規范地開設學校課程(選修Ⅱ)。⑤不隨意增減課程。⑥結合實際,做好學校課程建設規劃,包括教師配備、學校資源統籌、課程資源開發。1.落實課程方案,做好學校課程建設規劃第6頁/共24頁《廈門市普通高中課程方案(試行)》設計特點:(1)全面貫徹落實教育部《普通高中課程方案(實驗)》的各項要求,充分體現高中新課程實驗的培養目標和先進理念。(2)通過《廈門市普通高中課程方案》引導,增強學校領導和教師的現代課程意識。(3)高中三年課程做到均衡布局,力求新、舊課程平穩過渡。(4)適應廈門地方的經濟、社會和教育發展水平。(5)更好地適應普通高中新課程實驗背景下的省級學業基礎會考和高考升學要求。1.落實課程方案,做好學校課程建設規劃第7頁/共24頁知行合一扎實推進高中新課程實驗1.落實課程方案,做好學校課程建設規劃2.把握模塊教學的新變化,有力推進教學改革3.聚焦課堂研究教學,教學成果形成輻射效應4.培訓到位,強調信念的支撐與學習的支撐第8頁/共24頁2.把握模塊教學的新變化,有力推進教學改革針對問題:采用“模塊教學”感到不適應怎么辦?做法:1.把“創造性微觀引導行動”視為重要工作轉向2.以“六個強調”作為突破3.形成“一二三四五”工作思路第9頁/共24頁⑴
堅持一個“標準”
⑵提倡兩個“取向”
⑶抓住三個“環節”
⑷協調、處理好高中新課程實施中
四個方面的“矛盾”
⑸落實五項“要求”2.把握模塊教學的新變化,有力推進教學改革第10頁/共24頁⑴堅持一個“標準”2.把握模塊教學的新變化,有力推進教學改革
精準地理解掌握各學科《課程標準》,并能夠體現新課程理念的教學資源觀和備課模式。第11頁/共24頁⑵提倡兩個“取向”2.把握模塊教學的新變化,有力推進教學改革
精選對學生“終身發展有用的知識”,突出學科概念、原理、規律等核心內容;學習“生活有用的知識”,聯系實際做好校本化設計。第12頁/共24頁⑶抓住三個“環節”2.把握模塊教學的新變化,有力推進教學改革
以教論研,組織以年段集體備課為主要形式的校本教研;以章節教學探討、示范帶動為目的的專題課堂觀摩;以全市年級學生為大樣本的模塊教學質量監控。(適應學分管理、適應學校辦學、適應學生發展)第13頁/共24頁
⑷協調四個“矛盾”
2.把握模塊教學的新變化,有力推進教學改革
課程標準與教科書呈現的不一致。現行使用版本與其他出版社版本內容的不一致。教科書與教輔材料內容的不一致。共同必修階段與分科高考升學階段教學要求的不一致。第14頁/共24頁2.把握模塊教學的新變化,有力推進教學改革⑸落實五項“要求”重視引導學生形成正確的觀念;積極指導學生開展觀察、實踐、探究和研究活動;善于采用適應學生個別差異的教學方式;努力發展學生的批判性思維和創新思維;正確利用信息技術和教學信息資源。第15頁/共24頁知行合一扎實推進高中新課程實驗1.落實課程方案,做好學校課程建設規劃2.把握模塊教學的新變化,有力推進教學改革3.聚焦課堂研究教學,教學成果形成輻射效應4.培訓到位,強調信念的支撐與學習的支撐第16頁/共24頁針對問題:如何提高課堂教學的有效性?做法:1.聚焦課堂,研究教學2.發揮三級教研網功能3.聚焦課堂研究教學,教學成果形成輻射效應第17頁/共24頁3.聚焦課堂研究教學,教學成果形成輻射效應市級教研——今年3月份至5月份,全市共組織三場千名教師參加的“同備一節課,同上一堂課”片區教研——組織教學開放周活動。學科教研——給新課程實驗與教師的專業成長提供足夠的支架。第18頁/共24頁3.聚焦課堂研究教學,教學成果形成輻射效應學科教研:給新課程實驗與教師專業成長提供足夠的支架—(1)研究“教學目標要求和教學建議”,提供起步的支架。(2)針對廈門特點,利用四級教研網絡,提供運行支架。(3)采取全員分專題研究和資源共享,提供發展支架。(4)鼓勵參與,全面推動校本研修的開展。第19頁/共24頁知行合一扎實推進高中新課程實驗1.落實課程方案,做好學校課程建設規劃2.把握模塊教學的新變化,有力推進教學改革3.聚焦課堂研究教學,教學成果形成輻射效應4.培訓到位,強調信念的支撐與學習的支撐第20頁/共24頁針對問題:如何重視學習,提好培訓實效性?做法:1.抓好培訓到位2.做好需求調查3.強調學習支撐4.培訓到位,強調信念的支撐與學習的支撐第21頁/共24頁4.培訓到位,強調信念的支撐與學習的支撐舉辦全市性、全學科培訓6批次86場。教育行政干部、校長、教務、教研室主任,全體高中教師參與培訓共13000人次。105位全國級專家、教授蒞廈講
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