第頁共頁人教版五年級上冊《走遍天下書為侶》同步練習(xí)題人教版五年級上冊《走遍天下書為侶》同步練習(xí)題一、拼音小關(guān)卡。1.仔細讀拼音，認(rèn)真寫生字。(1)電腦不僅是我們yúlè()時的好伙伴，更是我們生活和學(xué)習(xí)的好bànlǚ()。(2)從mǒuzhǒng()意義上講，每個成長中的人都在xùbiān()自己的故事。(3)他做事從來不yóuyù，今天上午就去了一tàng()少年宮，報名參加了書法班。2.給以下加點字選擇正確的讀音，填到括號里。(1)據(jù)犯罪人員供()認(rèn)，他們確實有一段時間供()應(yīng)過違法的電纜?！緂ōnggòng】(2)看著夜空中一個個仿佛眼睛似()的星星，我們似()乎陶醉了。【sìshì】二、字詞游藝廳。1.寫出同偏旁的字，并組詞。女____()____()____()走____()____()____()水____()____()____()2．精挑細選。選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。欣賞欣賞(1)學(xué)會()別人，自己也會因此而變得快樂。(2)周末我打算和媽媽一起去公園()菊花。連續(xù)繼續(xù)(3)讀完故事以后，我會在腦子里()把這個故事編下去。(4)在校冬季運動會中，我們班()三次得了冠軍。3．辨析多義詞。選擇正確的序號填在括號里。品味：①嘗試滋味，品味；②仔細體會，玩味；③(物品的)品質(zhì)和風(fēng)味。(1)他經(jīng)過細細地品味，終于明白了那句話的`含義。()(2)由于吸收了異味，再加上連日的陰雨天氣，茶葉的品味大受影響。()(3)專家們經(jīng)過仔細品味，認(rèn)為這種新推出的濃香型白酒酒質(zhì)優(yōu)良。()三、句子訓(xùn)練營。1.根據(jù)提示寫句子。〔1〕你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去吧？仿寫：〔2〕我怎么沒注意過，燈光照著那個角落，光線怎么那么美！〔給句子改變說法，使意思不變〕〔3〕我選擇一本書。擴成比喻句：擴成擬人句：四、課文回眸室。1.課文向我們介紹了__________，告訴我們要__________，__________；擅長_______，常讀常新，其樂無窮。全文充滿了人文情懷。2．《走遍天下書為侶》的作者是__________國的__________。“侶”本意是__________，在課文里是__________，說明了作者對__________態(tài)度。五、課堂連線臺。同學(xué)甲：《走遍天下書為侶》課文中作者把書看成朋友。先是用“毫不猶豫”說出了對書的__________。同學(xué)乙：還用了好多有趣的比喻呢！如：__________。同學(xué)丙：“你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過多少遍?！边@句話說得最棒，說出了__________的道理。同學(xué)?。鹤髡哌€把書比成“故地”，意思當(dāng)然是__________了，這個誰也忘不了，丟不掉。六、精彩賞析閣。你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過多少遍。所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地讀那本書。首先我會考慮，故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個故事。然后，我會在腦子里繼續(xù)把這個故事編下去，回過頭來(品位品味)我最欣賞的一些(片段片斷)，并問問自己為什么喜歡它們。我還會再讀其他局部，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會把從書中學(xué)到的東西列個單子。最后，我會想象作者是什么樣的，他會有怎樣的生活經(jīng)歷……這真像與另一個人同船而行。1.選擇括號里恰當(dāng)?shù)脑~語，用“____”標(biāo)出。2.文中的“新東西”指的是什么？在文中找出答案，并用“”標(biāo)出。3.作者“一遍又一遍地讀那本書”的方法是什么？請你概括出來寫一寫。考慮→()→()→()七、名言佳句坊。名人名言選一選?！蔡钚蛱枴矨.韓愈B.朱舜水C.孔子D.孟子E.朱熹1.盡信書，那么不如無書。()2.讀而未曉那么思，思而未曉那么讀。()3.但患不讀書，不患讀書無所用。()4.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。()5.學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆。()八、課外閱讀吧。讀書的樂趣讀書，在這字里行間蘊涵了無限的樂趣。讀書，可以讓我們在知識的海洋里盡情地遨游；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，可以陶冶我們的情操……在睡之前，我總喜歡先到知識的海洋里遨游一番。讓學(xué)習(xí)了一天的身心放松一下，同時吮吸一點兒課外知識。睡前，我翻開那本《中華上下五千年》，一定是夾著葉脈書簽的那一頁。書中講述了中華五千年以來的榮辱興衰。我看到了，那是漢武帝，是他的雄才偉略，是他的“不拘一格降人才”，使那時的我們稱霸于世；是他北伐匈奴，西通西域，使中華民族一度走向強盛。我看到了，那是慈禧，是她引領(lǐng)清政府走向____，走向____；是她的膽小怕事，不肯變法，令康熙、乾隆創(chuàng)下的強盛國力付之一炬；是她迫使清政府不斷地簽訂不平等條約，讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌。讀書，讓我與書同歡，與書同悲，在書中體會著無限的樂趣。在周末空閑時，我總愛去看那本使我有了高尚品德、情操的書——《論語》。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！边@句千古名言，教育我不能驕傲，要從別人的身上汲取優(yōu)點以取長補短，改掉自己的缺點。子曰：“己所不欲，勿施于人?！边@句千古名言告誡我們，自己不喜歡的事物，不要強加在別人身上，不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上?！墩撜Z》不愧為儒家的經(jīng)典之作。1．根據(jù)短文，說說下面詞語的意思。遨游：__________。清香：__________。2．為何在第3自然段中作者要寫到《論語》這本書？_____________