實驗中學新冠疫情防控應急預案為有效預防、及時控制和妥善處理學校突發新冠事件，確保學校師生員工的健康與生命安全，保證正常的教育教學和生活秩序。依據《傳染病防治法》、《國家突發公共衛生事件應急預案》《突發事件總體應急預案》《全省教育系統防控新冠疫情應急處置預案》，制定本預案。一、組織機構（一）實驗中學新冠疫情處置工作領導小組組長：副組長成員：領導小組下設辦公室，辦公室設在學校體衛藝處，XX兼任辦公室主任和聯絡人。職責：在縣委縣政府的領導下，在衛生行政部門和各級教育主管部門的指導下，制定學校疫情防控工作方案和疫情防控應急預案；建立健全疫情防控工作制度，建立主要領導負總責與分管校長具體抓的責任制，并將責任分解到部門、落實到人，確保責任到崗、到人；具體實施學校疫情防控各項工作；明確并落實應急事件信息報告人；具體實施應急處置工作，配合衛生部門對事件原因進行調查；及時向縣教育主管部門及衛生健康等有關部門報告學校突發應急事件的進展與處置情況。（二）實驗中學應急處置小組組長：副組長：成員：職責：負責對師生身體狀況檢測，第一時間隔離和看護疑似發病師生；對學校門、教學樓測溫門處、教室、宿舍、餐廳檢查學生身體狀況，進行臨時防護；負責聯系家長和醫療機構，協助醫生盡快護送體溫異常師生到定點醫療機構檢測就診。（三）聯防聯控工作組組長：副組長：成員：職責：負責突發應急事件的聯絡。出現應急情況由班主任報告各年級主任和XX，XX報告XX副校長，同時第一時間報聯防聯控有關部門和單位。（四）聯防聯控電話縣醫院：XX（發熱門診）疫控中心：XX教育主管部門：辦公室XX基教科XX二、臨時隔離點設置序號地點聯絡員直接責任人備注1學校北門東側2高三男生公寓108室3高一、二男生公寓114室4女生公寓126室備注：1、1號隔離點是學校新冠防控隔離室，其他三個為臨時隔離點，各隔離點配備必備物品。2、所有隔離點嚴格遵循學校新冠應急處理制度，嚴格遵循學校新冠應急處理程序進行處理。3、所有隔離點嚴格遵循學校新冠消毒消殺制度，認真填寫消毒消殺記錄。4、所有隔離點實行聯絡員聯系、責任人負責。三、學校各場景應急處置應對措施（一）入校師生管理責任人：張令軍入校時，學校大門實行人車分流。教師開機動車者走機動車道，工作人員用額溫槍對駕駛員進行測溫，體溫正常者方可進入校園。學生從專用通道步行進入，前后保持間隔一米，熱成像紅外測溫儀對通過的學生自動測溫，體溫正常者進入校園。出現體溫異常者時，紅外測溫儀自動報警。這時，工作人員馬上通知陪同的家長，由家長帶學生及時到縣指定醫院發熱門診規范就診，同時將健康狀況報告學校。對于沒有家長陪同的學生，工作人員將其帶至臨時隔離區，并迅速通知家長，待家長到來后帶學生及時到縣指定醫院發熱門診規范就診，同時將健康狀況報告學校。工作人員將應急處置情況做好記錄備案。體溫正常者進入校園，在消毒處配合工作人員做好手部消毒，住校生的箱包等物品一并消毒。消毒完畢后到報到登記處登記，登記完畢后學生按指定路線直接進入教學樓或宿舍樓。（二）教室就讀管理責任人：高二：XX高三：高一：1、清晨學生起床后進入教學樓，由紅外測溫門對進入學生測溫，對體溫高于37.3C的學生，禁止進入教學樓，由值班人員（班主任）第一時間上報疫情防控辦公室責任人XX,由XX通知隔離室值班醫生把學生帶至臨時隔離室。在常規晨午檢中，如發現體溫高于37.3C或有疑似新冠癥狀（如咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等）的學生，班主任第一時間上報值班領導，值班人員報疫情防控辦公室責任人XX,由XX通知隔離室值班醫生把學生帶至臨時隔離室。班主任及時把其他學生迅速轉移至備用教室，消毒人員對原教室進行消毒、通風。體溫異常學生交由隔離室人員，按應急處置程序處理。值班人員應佩戴罩、一次性手套，注意個人保護，把患者置于單間，避免交叉感染。具體管理內容包括：①復測體溫。②詢問健康狀況，主要詢問有無不明原因發熱或咳嗽、氣促、腹瀉、結膜炎、乏力等癥狀；發病前14天內有無疫情中高風險區的旅行史、居住史；是否曾接觸過以上地區的發熱或有呼吸道癥狀的患者；有無聚集性發病或與確診病例、者的接觸史。③做好病人的詳細信息登記（包括姓名、性別、班級、家庭住址、學生及家長的聯系電話、體溫、接觸史等），同時疫情防控辦公室上報學校疫情防控處置領導小組。學校校長在第一時間內掌握情況。2、學生帶至隔離室后，學校立即通知家長及相關醫院接診，由專門救護車送至相關醫院診治。3、教職工如出現發熱，本人或值班領導立即報告疫情處置辦公室并啟動疫情防控應急處置程序。（三）宿舍就寢管理責任人：XX學生在宿舍內休息時若出現身體不適，同宿舍的同學第一時間報告給值班人員，值班人員帶額溫槍對身體不適者檢測體溫，若體溫異常，馬上啟動應急處置預案。應急處置流程為：值班人員第一時間通知宿舍樓責任人，并將宿舍體溫異常學生轉移至臨時隔離點：高三男生公寓108室，高一、二男生公寓114室，女生公寓126室。各宿舍樓責任人通知值班教干，值班教干通知體衛藝處XX，XX通知醫生并匯報給學校領導。醫生到相應宿舍將體溫異常學生帶到隔離室后，按應急處置預案做好相關工作。宿舍管理員將體溫異常學生宿舍其他學生轉移到備用宿舍，消毒工作人員將原宿舍進行消毒消殺。值班人員將處置情況作好記錄。（四）餐廳就餐管理責任人：XX在早、中、晚學生錯時錯峰就餐時，進入餐廳前進行體溫檢測，體溫高于37.3C學生禁止進入餐廳，并由餐廳值班人員告知隨餐責任人，按實驗中學應急處置預案執行。（五）輿情應對管理責任人：XX加強校園各類思想文化陣地建設，對不實信息及時正面發聲。加強輿情監測，做好輿情應對工作。重點關注因學校拒絕體溫異常學生入學、對學校采取應急處置措施不理解等方面引發的輿情動態，并合理應對。四、應急處置流程責任人：XX/嚴格各項疫情防控制度，學校實行24小時值班制度，加強校內的疫情通報。發現新冠病例，應在第一時間報告學校新冠應急處置小組辦公室，由學校辦公室向上級部門報告相關情況。中學消防安全應急預案為了進一步貫徹《消防法》的有關規定，建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，做到一旦發生火災，能夠反應迅速、指揮得力、組織協調、妥善處理，保障國家財產和全校師生員工生命財產安全，把損失減少到最低程度，更好地維護校園穩定，特制定本案。一、組織機構（一）領導小組組長：副組長：組員：火災屬于突發性事件。一旦發生火災，學校處置突發性事件、維護校園穩定工作領導小組靠前指揮，組織和協調滅火救災工作。（二）滅火救災指揮部（設在保衛科值班室）組織指揮小組組長：副組長：組員：各班班主任，任課教師指揮部下設滅火組、疏散指揮組、救護組、治安保衛組、宣傳教育組、后勤保障組、專業組。（三）專業組及任務滅火組組長：成員：由保衛科全體職工和學校義務消防隊員組成。任務：接到火警報警后，立即向指揮部報告并組織人員迅速趕到火災現場投入滅火救災工作，同時通知疏散指揮組、救護組、治安保衛組，請求支援，聯合展開救災行動。疏散指揮組組長：成員：由班主任和學生處、團委、抽調人員組成。任務：接到火警報警后做出快速反應，組織本組人員迅速趕到現場，指揮和幫助疏散火災現場人員和物資撤離至安。救護組組長：成員：由衛生人員組成，疏散指揮組派人協助。任務：接到火警報警后，立即組織醫療救護人員趕赴火災現場，按危急救護程序開展救護工作。治安保衛組組長：成員：由保衛科全體職工和抽調校衛隊員組成。任務：做好火災現場安全保衛工作；協助疏散指揮組指揮人員安全疏散；在火災被撲滅后，檢查現場并繼續做好現場保護工作；協助調查取證尋找失火事由。宣傳教育組組長：任務：及時掌握火災動態；做好災情和指揮部指令的上傳下達，確保指揮有序；向上級有關部門保送匯報材料。后勤保障組組長：任務：負責車輛、急需物資、水電供應、電信服務和伙食保障工作。二、預案啟動時機當校園內發生火災或爆炸事件時三、處置程序與要求（一）處置程序一旦校園發生火災，任何師生員工第一發現，都有義務在第一時間打電話向保衛科值班室報告，火情緊急的，須同時撥打119報警。保衛科值班室接到火災報警，要紀錄火災發生的時間、地點，同時向處領導和指揮部報告，指揮部接到火災報告，立即向有關工作小組下達指令，同時向領導小組和地方公安消防部門報告。各有關小組應立即組織力量在第一時間趕赴現場，根據指揮部的指令和現場的實際情況，迅速采取果斷、有力措施展開滅火救災工作。在現場設置警戒線，控制人員進出現場，維持現場秩序，分工協作做好滅火救災、疏散人群、疏導交通、保護現場工作。指揮部派人到大門引導公安消防車輛、人員趕往災害現場，在地方公安、消防部門的指揮下，組織協調搶救力量。在緊急情況下，總指揮有權調用各種車輛、醫務人員和急需物資，各單位無條件服從命令、聽從指揮，確保事件得到有效、妥善處理。（二）要求要高度重視消防安全工作，充分認識防范和處理突發性事件工作的重要性，克服麻痹大意、馬虎應付的思想；各小組應制定相應的突發性事件處理預案，落實好值班制度，確保我校安全穩定。事故發生后，保衛部門應迅速控制校門和進出學校的所有通道，加強校園巡邏，嚴查可疑人員，加強重點部位的監管，避免不必要的損失。做好事發現場的保護工作，為公安消防部門調查取證提供方便、協助地方公安查清事實真相。中學校園安全綜合預案為了加強和改進學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學習、生活，打造平安校園，有效應對突發事件，并能快速、及時、妥善處理突發的安全事故，切實有效地防止或減少意外事故對廣大師生可能造成的危害和損失，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，根據《學生傷害事故處理辦法》、《中小學安全工作暫行規定》等有關法規文件，結合本校實際，特制訂應急預案。一、指導思想：堅持“以人為本”的思想，堅持師生生命安全高于一切的原則，務本求實，明確責任，安全無小事，責任重泰山。同時堅持“預防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患、消防、飲食、治安、樓梯擁擠踩踏等突發事件的發生，盡一切努力把師生生命財產的損失降低到最低限度。二、工作原則：1、堅持以人為本，師生生命安全高于一切的原則，穩定壓倒一切的原則。2、堅持誰主管，誰負責的原則，預防為主，積極處置的原則。3、堅持冷靜、沉著、積極主動和及時、合法、公正處理的三、工作目標：1、牢固樹立安全責任意識，切實提高師生員工的安全意識和自我保護能力。2、完善安全規章制度，網絡責任制度，做到早防范、早處置。3、建立快速應急機制和應急處理機制，及時采取有效和果斷的措施，確保校園秩序。四、學校安全事故應急機構：（一）安全事故應急領導小組組長：副組長：組員：全體中層干部及班主任職責：在最短時間內了解事故情況；指揮搶救，制止事態擴大，盡力把事故損失降到最低程度；及時向上級報告事故初步情況；協助有關部門調查；采取有效措施，做好事故善后處置工作。（二）協調聯絡組組長：組員：各年級組長職責：在應急領導小組組長的指揮下，協調各應急工作小組工作；及時報警，請求當地政府、公安（消防、交警）、醫療衛生及社會力量的支援；協助調查事故原因及受傷師生、財產受損情況；協助善后處置工作。（三）搶救搶險組組長：組員：李德路夏培懷職責：在應急領導小組組長的指揮下，組織師生撤離，組織學校力量搶救，配合校外力量的搶救工作。（四）秩序維護組組長：組員：各班主任職責：在應急領導小組組長的指揮下，維護現場秩序，保護事故現場，保護貴重物品，負責現場安撫，控制事態發展，維護學校教育教學秩序的正常進行。（五）后勤保障組組長：組員：職責：在應急領導小組組長的指揮下，負責搶救車輛、搶救物資的調配等等。（六）機動應急組組長：組員：職責：在校集中待命，做好接應準備。五、學校安全事故報告及處理程序：1、實行學校校長負責事故報告的制度。2、學校發生或接到突發安全事故報警后，隨即啟動應急預案，同時向教育辦公室等部門報告，并及時向公安（消防、交警）、醫療衛生等相關部門報警請求援助。學校本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導師生離開危險區域，保護好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，上交學校突發安全事故有關材料，做好善后處理3、學校安全事故應急領導小組全體成員必須在最短時間內到達指定地點，組織搶救和善后處置工作。4、學校全體教職工都有責任在第一時間將突發安全事故及時匯報學校安全事故應急領導小組。5、學校對突發安全事故不得緩報，不得瞞報，不得延誤有效搶救時間。六、主要工作措施：1、校園突發事件發生，立即啟動安全應急預案。2、召開安全領導小組及全校教師會議，通報事件，穩定人心。3、向上級主管部門報告情況（30分鐘