題型之一物質組成成分的探究

題型復習(四) 試驗與探究題1．(2023·云南)某無色溶液X是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氫氧化鈉溶液中的一種或兩種溶液的混合溶液。某興趣小組的同學為探究無色溶液X的成分，開展了如下的探究活動，請你一同參與完成：【查閱資料】獲得如下信息：(1)氯化鈣溶液呈中性，與碳酸氫鈉溶液混合不發生反響。(2)NaHCO3溶液呈堿性，與澄清石灰水反響生成白色沉淀?！静聹y與假設】針對無色溶液X中的溶質成分：猜測一：含有Na2CO3猜測二：含有NaHCO3猜測三：含有 NaOH 猜測四：是其中兩種成分的混合溶液【試驗方案設計】序號序號試驗步驟預設實驗現象預設實驗結論①取樣于燒杯中，滴入過量的氯化鈣溶液，過濾?、俚臑V液于試管中，滴入適量的氫氧化鈣溶液取①的濾液于試管中，滴入 酚酞 溶液產生白色沉淀猜測一 正確 ② 無明顯現象 猜測二不正確③溶液變紅色猜測三正確【綜合結論】通過以上試驗，得出無色溶液X是 碳酸鈉和氫氧化鈉的混合溶液 ?！驹囼灧此寂c拓展】32類比資料信息，NaHCO3與NaOH反響生成質量比為53∶9的兩種化合物，請寫出反響的化學方程式 NaHCO＋3233

＋HO 。2．(2023·昆明)我國西北地區有很多咸水湖，其中最大的是柴達木盆地的察爾汗鹽池。某鹽湖四周的農民通過“冬天撈堿，夏天曬鹽”獲得大量湖鹽。小偉同學取該湖鹽樣品進展探究。【提出問題】該湖鹽樣品的成分是什么？3【查閱資料】冬天撈堿的“堿”指Na2CO，夏天曬鹽的“鹽”指NaCl。3【猜測與假設】猜測一：Na2CO3猜測二：NaCl猜測三：Na2CO3和NaCl【試驗探究】試驗試驗試驗一試驗操作取少量樣品于試管中，加適量水溶解后，參加過量HNO3②向試驗一所得的溶液中參加適量的 硝酸銀溶液試驗現象試驗結論產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體①猜測 二 不成立試驗二③ 產生白色沉淀 猜測三成立Na2CO310.00g做了如下圖的補充試驗。反響完畢之后通入空氣的目的是 將裝置B中生成的二氧化碳全部趕入裝置D中 。3裝置A中濃NaOH溶液的作用是 2NaOH＋CO2===Na2CO＋H2O (用方程式表示)。3試驗完畢后測得裝置D增重0.44g，則湖鹽樣品中Na2CO3的質量分數為 10.6 %(結果準確到0.1%)。432234323．(2023·安順)試驗室有一包白色粉末，可能含有Na2SO43223432

)、KCO

、KOH、CuSO

、Mg(NO)

KCl中的一種或幾種，為了確定其成分，某化學興趣小組進展了如下試驗探究。【查閱資料】CaCl2溶液顯中性；K2CO3和“純堿”的化學性質極其相像；MgCO3微溶于水，不考慮為沉淀?！驹囼灢襟E】步驟Ⅰ：取肯定量樣品于燒杯中，加足量水充分溶解，有白色沉淀產生，溶液呈無色。初步結論：原粉末中肯定不含 硫酸銅 。步驟Ⅱ：將步驟Ⅰ中的混合物過濾，進展下一步試驗探究?！驹囼炋骄恳弧啃∶魍瑢W對步驟Ⅱ中過濾所得濾液設計了如下的試驗探究方案：試驗步驟取肯定量濾液于試管中，參加足量CaCl2溶液，充分振蕩后，再滴加酚酞溶液

試驗現象溶液呈紅色

試驗結論由此確定原粉末中含有 氫氧化鉀 請說明參加足量CaCl2溶液的理由 碳酸鉀溶液顯堿性，也能使無色酚酞溶液變紅色，需排解其干擾 ?！静聹y假設】小紅同學對步驟Ⅱ中過濾所得固體成分提出了如下猜測：①Mg(OH)2 ②BaSO4 ③BaCO3 ④Mg(OH)2、BaSO4 ⑤BaSO4、BaCO3 ⑥Mg(OH)2、BaCO3 ⑦Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3【試驗探究二】小紅同學對猜測設計了如下的試驗探究方案：試驗步驟取肯定量過濾所得固體于分振蕩向(1)試管中，連續滴加足量的NaOH溶液

試驗現象有氣泡產生，沉淀完全溶解有白色沉淀產生

試驗結論上述猜測 ③和⑥ 可能成立上述猜測 ⑥ 肯定成立請寫出(2)中產生白色沉淀的化學方程式 2NaOH＋MgCl2===Mg(OH)2↓＋2NaCl ?！練w納總結】通過上述試驗驗證，原粉末中仍不能確定的成分是 氯化鉀 。4．(2023·青島)某興趣小組在試驗室里預備常見酸、堿、鹽的性質試驗時，覺察試驗臺上擺放的藥品中，有一瓶未蓋瓶塞且標簽破損的溶液(如圖)，他們打算對這瓶溶液的成分進展探究。【提出問題】這瓶溶液的溶質是什么？【獲得信息】酸、堿、鹽的性質試驗中用到含鈉元素的物質有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉。試驗室里盛放堿性溶液的通常使用橡膠塞。碳酸氫鈉溶液與氯化鋇溶液不反響；氯化鋇溶液呈中性。【提出猜測】猜測一：氫氧化鈉；猜測二：碳酸鈉；猜測三：碳酸氫鈉。【試驗探究】小軍取樣滴加稀鹽酸有 氣泡 產生，得出結論：該溶液的溶質是碳酸鈉或者是 碳酸氫鈉 。小軍另取樣參加過量的氯化鋇溶液，觀看到有 白色沉淀 產生，進而得出結論：該溶液的溶質是碳酸鈉。(3)小華認為小軍的結論不完全正確，理由是 露置于空氣中的NaOH溶液與空氣中的CO2反響也生成碳酸鈉 。小組同學爭論后全都認為還需要進展如下試驗：(4)取小軍其次次試驗后的上層清液，滴入無色酚酞溶液，溶液呈紅色。【試驗結論】這瓶溶液的原溶質是 氫氧化鈉 。【探究啟發】試驗中取用液體藥品時，應留意 應馬上蓋好瓶蓋 。題型之二反響后物質成分的探究2 2 3 1．(2023·昆明)小晨同學從課外讀物中得知：在加熱條件下，鈉與CO反響的產物可能有C、CO、NaCO、NaO2 2 3 2BaC24NO2===2N2ONaOHO===2NaO2N2HO===2NaOH↑；2⑤CO通入PdCl2溶液中有黑色沉淀生成?！咎岢鰡栴}】在加熱條件下，鈉與CO2反響的產物有哪些？【猜測假設】猜測一：產物中肯定有C猜測二：產物中肯定有CO猜測三：產物中肯定有Na2CO3猜測四：產物中肯定有Na2O【試驗驗證】用以下圖所示裝置(夾持裝置已略去)進展試驗探究。裝置A中發生反響的化學方程式為 CaCO＋2HCl===CaCl＋CO

↑＋H

O 裝置C的作用是 吸取水蒸氣(合理即可) 。

3 2 2 2序號序號試驗操作待鈉完全反響后，將裝置D中的固體置于燒杯中，加蒸餾水溶解將試驗(1)所得混合物過BaCl2溶液試驗現象試驗結論(1)有黑色不溶物猜測 一 正確(2)產生白色沉淀 猜測三正確(3) E中產生黑色沉淀 猜測二正確【反思與評價】小晨同學向試驗(2)所得溶液中滴入幾滴酚酞溶液，溶液呈紅色。于是得出結論：在加熱條件下，鈉與CO2反響肯定產生Na2O。該結論是否嚴謹？ 否 (填“是”或“否”)，理由是 試驗裝置中可能存在空氣，Na與空氣中的氧氣反響也生成Na2O(合理即可) 。22．(2023·昆明一模)過氧化鈉(NaO2

是一種淡黃色粉末，小明不慎將過氧化鈉粉末參加肯定量的硫酸銅溶液中，觀察到產生大量氣泡，并有藍色沉淀生成。小明對該反響產生的無色氣體進展了探究?！静殚嗁Y料】過氧化鈉(Na2O2)和水反響生成NaOHO2?！咎岢鰡栴}】過氧化鈉與硫酸銅溶液反響生成的氣體是什么？【猜測與假設】猜測1：該氣體為 猜測2：該氣體為H23：該氣體為CO2上述猜測中有一條不正確，不正確的緣由是 反響物中沒有碳元素 。【試驗探究】試驗試驗操作試驗現象試驗結論取少量過氧化鈉，參加硫試驗一酸銅溶液中，收集氣體，點燃無明顯現象猜測 2 不成立取少量過氧化鈉，參加硫試驗二酸銅溶液中，收集氣體， 帶火星的木條復燃 1成立將帶火星的木條伸入集氣瓶中瓶中2【試驗結論】過氧化鈉與硫酸銅溶液反響生成氣體的化學方程式為 2Na2O2＋2H2O＋2CuSO4===2Cu(OH)↓＋24 2Na2SO＋O↑ 。4 【拓展與延長】假設將過氧化鈉粉末參加氯化銨的溶液中，產生的氣體是 O2和NH3 。3．(2023·曲靖)某探究小組的同學通過查閱資料得知：在加熱條件下，鎂不僅能與水反響還能與氯化銨溶液反響，小組同學對此產生興趣，他們將砂紙打磨過的鎂條參加氯化銨溶液中并加熱，快速產生大量氣體。為確定生成氣體的成分，他們進展如下探究：【查閱資料】鎂與氯化銨溶液反響生成兩種氣體，每種氣體只含有氮、氫兩種元素中的一種或兩種。(2)鎂與水在加熱條件下反響生成氫氧化鎂和氫氣。(3)氨氣是一種極易溶于水的氣體，能與酸反響?！咎岢鰡栴}】該氣體成分是什么？【作出猜測】猜測一：H2N2猜測二：N2NH3猜測三： H2和NH3【進展試驗】步驟一：小組同學聞氣體氣味，覺察該氣體有刺激性氣味，則猜測 一 不成立。步驟二：同學們把產生的氣體通入盛有水的A裝置中除去 氨氣(或NH3) ，再將剩余氣體依次通入B、C、D裝置中，一會兒后，加熱試管中的氧化銅，觀看到B中溶液不變色，C中無明顯現象，D中黑色粉末變成紅色固體，2 試管口有小水珠裝置C的作用 枯燥氣 裝置D中發生反響的化學方程式 H＋CuO===CHO 。2 【得出結論】猜測 三 成立。【拓展延長】經過爭論小華同學認為用點燃木條檢驗氣體的方法代替裝置D也能到達一樣的探究目的你認為是否可行？ 可行 (填“可行”或“不行行”)。2 4．(2023·曲靖)某學習小組在試驗室制取CO氣體的過程中，不慎用到了濃鹽酸，導致制得的CO氣體中混有氯化氫氣體，他們設計了如下除去氯化氫氣體并探究CO2與過氧化鈉(Na2O2)2 2查閱資料得知：過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體，能與CO、H2O發生反響：222Na2O2

＋2CO===2NaCO＋O ，222322Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O↑。22232請答復以下問題：裝置A的作用是 除去氯化氫氣體 。為確定反響后裝置BM，無氣泡產生，則該固體中不含 過氧化鈉(Na2O2) 。該小組同學連續進展探究。【提出問題】反響后硬質玻璃管中固體的成分是什么？【作出猜測】猜測一：Na2CO3猜測二：NaOH猜測三：Na2CO3和NaOH經過爭論大家全都認為猜測 二 不合理理由是 CO2會與過氧化鈉和氫氧化鈉反響固體中肯定含有碳酸鈉，不肯定含有氫氧化鈉(答案合理即可) 。【試驗驗證小組同學取上述形成的溶液M于試管中向其中參加過量的 氯化鈣(或氯化鋇或硝酸鈣或硝酸鋇)(答案合理即可) 溶液，假設產生白色沉淀，過濾，向濾液中滴加幾滴酚酞溶液，濾液變紅，則證明猜測三成立。【溝通反思】小組中有同學認為，將上述濾液中滴加的酚酞溶液換成硝酸銅溶液，也能得出同樣的結論，你認為該同學的觀點 正確 (填“正確”或“錯誤”)，理由是 換成硝酸銅溶液后，有藍色沉淀生成，也能證明溶液中含有NaOH 。【拓展延長】在盛有氯化銨(NH4Cl)濃溶液的試管中，參加足量的過氧化鈉(Na2O2)固體，有氣泡產生，產生的氣體是 氧氣和氨氣 。5．(2023·昆明)在教師的指導下，小樂同學探究金屬和鹽溶液反響規律時，覺察將鈉放入MgCl2溶液中有氣泡和白色沉淀產生。為了進一步探究，小樂同學將充分反響后的混合物過濾，得固體A和濾液B。【查閱資料】①鈉與水反響生成氫氧化鈉和氫氣；②MgCl2溶液呈酸性?！痉治雠c思考】小樂同學依據所學學問對產生的氣體和固體A進展推斷；產生的氣體是 ② (填序號)。①CO2 ②H2 ③Cl2取A參加過量稀鹽酸，A全部溶解，無氣泡產生，則A的化學式是 Mg(OH)2 ?！咎岢鰡栴}】濾液B中溶質的成分是什么？【作出猜測】猜測一：NaCl猜測二：NaCl、MgCl2猜測三：NaCl、NaOH2猜測四：NaCl、MgCl、NaOH2小樂同學認為猜測 四 不成立，理由是 氯化鎂和氫氧化鈉不能共存 ?！驹囼炋骄俊吭囼灢僮鞑襟E一：取少量濾液B于試蕩，觀看現象步驟二：取少量濾液B于試

試驗現象溶液 不變色

試驗結論猜測三不成立管中，滴加適量NaOH溶液，振蕩，觀看現象

產生白色沉淀 猜測 二 成立【結論】在金屬活動性挨次里，鈉不能將位于它后面的金屬從該金屬的鹽溶液中置換出來。【拓展將鈉與MgCl2固體隔絕空氣加熱到肯定溫度時鈉可以從MgCl2中置換出鎂該反響的化學方程式是 2Na＋MgCl2NaC＋Mg 。26．(2023·昆明)某化學興趣小組在試驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時，覺察制得的氣體有刺激性氣味，于是在教師的指導下對該氣體成分進展探究?！咎岢鰡栴}】氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產生的氣體成分是什么？【查閱資料】(1)氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產生的氣體只以單質形式存在。(2)氯氣(Cl2)是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，能使潮濕的淀粉碘化鉀試紙變藍?！静聹y與假設】猜測一：該氣體為O2猜測二：該氣體為Cl22 猜測三：該氣體為 O、Cl2 【試驗探究】序號 試驗操作小麗用排水集氣法收集AB

實現現象 試驗結論猜測A中帶火星木條復燃，B(1)(2)

的木條伸入A中；將潮濕的淀粉碘化鉀試紙伸入B中小嵐用向上排空氣法收集CD木條伸入C中；將潮濕的淀粉碘化鉀試紙伸入D中

中淀粉碘化鉀試紙不變色C中帶火星木條復燃，D中淀粉碘化鉀試紙

一 成立猜測三成立【反思與評價】(1)小濤認為小麗的結論不正確，緣由是 氯氣能溶于水(合理答案即可) 。(2)還可用更簡便的方法檢驗Cl2的存在，該方法是 聞氣味，假設有刺激性氣味，則該氣體中混有氯氣(合理答案即可) ?！就卣古c應用】假設取氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的少量固體，參加足量水溶解，過濾，濾液呈紫紅色，該現象說明反響還生成了 KMnO4 (填化學式)。2MnO2MnO2與濃鹽酸共熱制取Cl22 2 2 MnO＋4HCl)===MnCl＋ 2HO Cl↑。2 2 2 7．(2023·齊齊哈爾)某班同學為驗證碳酸鈉的化學性質，向盛有碳酸鈉的試管中參加肯定量的稀鹽酸，快速用帶導氣管的橡膠塞塞緊試管口，并將導管另一端通入盛有澄清石灰水的試管中(如下圖)。請答復以下問題：右側試管中澄清石灰水變渾濁，寫出該反響的化學方程式 Ca(OH)＋CO===CaCO↓＋HO 。2 2 3 2成分進展如下探究(無視二氧化碳的影響)：【提出問題】廢液中溶質的成分是什么？【作出猜測】222 2 猜測一：CaCl、NaCl和HCl猜測二：CaCl、NaCl和NaCO猜測三： CaCl、NaCl 222 2 【進展爭論】經過爭論，同學們全都認為猜測 二 是錯誤的。【設計試驗】請完成試驗報告。試驗步驟取少量廢液于試管中，參加 鋅粒等

試驗現象 產生氣泡等

試驗結論猜測一成立【反思拓展】最終同學們確認了廢液中溶質的成分。假設將廢液直接排入鑄鐵管道引起的危害污染地下水或者腐蝕管道 ，你認為該廢液的處理方法是 參加過量石灰石處理后再排放 。8．(2023·孝感)超市消滅了一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產品，能在瞬間去除洗衣粉難以除去的多種頑固污漬。某?；瘜W興趣小組的同學在教師的指導下對該產品開展了以下探究活動?！鹃喿x標簽】本產品不含 磷 ，環保。【查閱資料】①“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉(Na2CO4)，它是一種白色結晶顆粒，易溶于水，且能與水反響，生成碳酸鹽和其他化合物。②氫氧化鎂是不溶于水的白色固體?！咎岢鰡栴}】“污漬爆炸鹽”水溶液的成分是什么呢？【作出猜測】猜測一：Na2CO3和H2O2猜測二：Na2CO3和NaOH3 2 猜測三：Na2CO、HO3 2 序號①序號①試驗步驟取少量“污漬爆炸鹽”于燒杯中，參加足量蒸餾水充分攪拌取適量①的溶液于試管中，先向其中參加少量二試驗現象試驗結論固體完全溶解形成無色溶液②有大量氣泡產生，木條復含有氧化錳粉末，再將帶火星燃 H2O2的木條置于試管口取適量①的溶液于試管③中，向其中參加足量 氯化鈣溶液 ，振蕩、靜置。有白色淀產生含有碳酸鈉取適量③的上層清液于試④中，向其中滴加少量氯化清液中 不產生沉淀 不含氫氧化鈉鎂溶液，振蕩【得出結論】猜測 一 正確。4請寫出過碳酸鈉與水反響的化學方程式： Na2CO＋H4

223O===NaCO＋H223

22O 。22題型之三物質變質的探究1．(2023·衡陽)宏宏同學覺察上個月做試驗用的氫氧化鈉溶液遺忘了蓋瓶蓋。對于該溶液是否變質，宏宏邀約幾個寵愛探究的同學對此進展了探究。請你一起完成以下試驗報告。1】該溶液是否變質？1】試驗步驟試驗步驟試驗現象解釋與結論加足量稀鹽酸有 氣泡 產生因是 CO＋22NaOH===Na2CO＋3H2O (請用化學方程式表示)2】該溶液變質程度怎樣？【提出猜測】3猜測一：已完全變質，該溶液中溶質只含Na2CO。3猜測二：局部變質，該溶液中溶質含有 NaOH、Na2CO3 ?！静殚嗁Y料】氯化鋇溶液呈中性。2】試驗步驟化鋇溶液2－～滴酚酞溶液(3)3】怎樣提純該樣品得到純潔的氫氧化鈉固體。3】

試驗現象有 白色沉淀 生成上層清液變紅

結論猜測 二 成立為得到純潔的氫氧化鈉固體，同學們取該樣品并設計了如圖試驗方案。請答復以下問題：①操作a和操作b中都需用到玻璃棒，其中操作a中玻璃棒的作用為 引流 。②依據試驗流程可知，最終所得氫氧化鈉固體質量 大于 (填“大于”“小于”或“等于”)變質后樣品中氫氧化鈉的質量?！痉此紲贤ā吭凇驹囼炋骄?】中參加過量的氯化鋇溶液的目的是什么？ 將碳酸鈉完全除去 。2．(2023·巴中)小明在試驗室覺察一瓶未密封的KOH固體，對其成分進展試驗探究?！静殚嗁Y料】①KOH與NaOH的化學性質相像。請用化學方程式解釋KOH變質的緣由是 2KOH＋CO2===K2CO3＋H2O 。②K2CO3溶液呈堿性，CaCl2溶液、KCl溶液呈中性?！静聹y假設】假設Ⅰ：只含KOH；假設Ⅱ：含KOHK2CO【進展試驗】

；假設Ⅲ：只含 。KKCO試驗操作步驟試驗操作步驟試驗現象試驗結論取少量樣品于試管中，參加足量的稀鹽酸另取少量樣品于試管中，加水溶解，參加過量的CaCl2溶液，振蕩，靜置?、谥猩蠈忧逡海渭訜o色的酚酞試液

有氣泡產生產生白色沉淀 酚酞試液變紅色

假設 Ⅰ 不正確假設Ⅱ正確【拓展應用】完全變質的KOH也有利用價值，從K2CO3的組成或性質來看，K2CO3在農業上的用途是 用作鉀肥 (填一種即可)。3．(2023·嘉興)小明覺察某食品包裝袋中有一個小袋，上面標有“成分：生石灰、鐵粉；作用：防潮、防氧化”等常溫下鐵在空氣中不能反響生成Fe3O4FeO，于是對粉末成分做出如下猜測：猜測一：可能是CaCO3和Fe。3猜測二：可能是CaCO3和Fe2O。3猜測三：可能是 CaCO、Fe、FeO 。3 2 3【試驗設計】小明設計了如下圖的試驗：【試驗與分析】3向A裝置中參加稀鹽酸，B裝置中消滅渾濁現象，證明樣品中含有CaCO。3假設粉末中含有Fe，裝置E中應觀看到的現象是 無水硫酸銅變藍色 ?！驹u價與反思】上述試驗中，假設將E裝置去掉，是否還能驗證粉末中含有Fe，請說明理由 能，能通過D中氧化銅的顏色變化來推斷 。題型之四物質性質的探究1．(2023·曲靖二模)某化學興趣小組圍繞“酸和堿的化學性質”，做了如下圖的兩個試驗。試驗一：向NaOH溶液中滴加幾滴酚酞溶液，振蕩，然后滴加稀硫酸，邊滴邊振蕩，觀看到溶液紅 色變為無色。試驗中滴入酚酞溶液的目的是 通過酚酞顏色的變化證明氫氧化鈉和硫酸發生了化學反響 。試驗二：向CuSO4溶液中滴入適量NaOH溶液，觀看到的現象為 產生藍色沉淀 。然后滴加稀硫酸，發生反應的化學方程式是

Cu(OH)＋HSO===CuSO＋2HO 。2 2 4 4 2試驗完畢后，小組同學對試驗一中試管內的無色溶液成分開放了探究?！咎岢鰡栴}】試管中無色溶液中溶質除酚酞外還有什么？【猜測假設】猜測一：只有Na2SO4猜測二： Na2SO4和H2SO4【試驗設計】假設要證明猜測二成立，用以下試劑不能到達試驗目的的是 C 。A．紫色石蕊溶液B．CuOC．Ba(NO3)2 D．Na2CO3【爭論溝通】小瑩同學認為向無色溶液中滴入NaOH溶液，也能證明猜測二成立，你認為小瑩同學的方案是否可行并說明理由 可行，滴入少量氫氧化鈉溶液，溶液顏色不變，由此證明猜測二成立 。題型之五其他探究1．(2023·昆明)“分解過氧化氫制氧氣的反響中二氧化錳的催化作用”，以及“查找的催化劑”爭論性試驗，引起了化學探究小組的興趣?！驹囼炋骄俊吭囼灢襟E 試驗現象Ⅰ.分別量取5mL5%的過氧化氫溶液放入A、BAag氧化鐵粉AB試管AB兩支試管中插入帶火星的中無明顯現象木條，觀看現象Ⅱ.待A試管中沒有現象發生時，重參加過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復屢次試驗，觀看現象Ⅲ.將試驗Ⅱ中的剩余物留神過濾，并將所得濾渣進展洗滌、枯燥、稱量，所得固體質量agⅣ.分別量取5mL5%的過氧化氫溶液放入C、DCag氧化鐵粉Dag現象

試管中均產生氣泡，帶火星木條均復燃【試驗結論】A中產生的氣體是 氧氣 。2 2 2 試驗ⅡⅢ證明氧化鐵的 化學性質 和 質量 在反響前后均沒有發生變化可以作過氧化氫分解的催化劑。(3寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的化學方程 2HO32HO 。2 2 2 【試驗評價】設計試驗Ⅳ的目的是 比較分析氧化鐵與二氧化錳哪一個更適合做過氧化氫分解生成氧氣的催化。假設試驗Ⅳ觀看到D試管中產生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結論是 二氧化錳更適合做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑 ?！驹囼炌卣埂坎殚嗁Y料得知：CuO、CuSO

、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。以下有關催化劑的說法中正4確的是 B 。A．MnO2只能做過氧化氫溶液分解的催化劑B．同一個化學反響可以有多種催化劑C．催化劑只能加快化學反響的速率D．用作催化劑的物質不行能是其他反響的反響物或生成物E．酶是一種重要的生物催化劑，它屬于糖類2．(2023·紅河州開遠二模)在爭論酸和堿的化學性質時，某小組同學想證明稀鹽酸和氫氧化鈉溶液混合后，雖然無明顯現象，但確實發生了化學反響。試與他們一起完成試驗，并得出有關結論。探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反響：當滴入幾滴酚酞溶液后，溶液由無色變為 紅 色。依據上述試驗中顏色變化，可確定稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發生了化學反響，反響的化學方程式為 NaOH＋HCl===NaCl＋H2O 。探究上述稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反響后燒杯中的鹽酸是否過量：依據上述反響過程中溶液變成無色，不能確定稀鹽酸是否過量。同學們又分別選取硝酸銀溶液、紫色石蕊溶液設計試驗方案，請你推斷并分析：試驗方案方案一方案二

試驗步驟取樣，滴入適量的硝酸銀溶液取樣，滴入幾滴紫色石蕊溶液

試驗現象消滅白色沉淀溶液變紅

試驗結論稀鹽酸過量稀鹽酸過量在上述設計的試驗方案中，正確的選項是 方案二 (填“方案一”或“方案二”)，另外一個試驗方案錯誤的緣由是 氫氧化鈉和鹽酸反響后生成的氯化鈉也能和硝酸銀反響生成白色沉淀氯化。假設請你再設計一個確定稀鹽酸是否過量的試驗方案你選用的藥品是 鋅粒 試驗現象及結論是 假設有氣體放出，證明稀鹽酸過量，反之稀鹽酸不過量 。3．(2023·昆明盤龍區二模)暖貼發熱是利用了鐵粉生銹放出熱量的原理，某小組同學設計并進展試驗，探究影響鐵生銹速率的因素。【查閱資料】暖貼的發熱材料主要有鐵粉、活性炭、食鹽、水等物質。【猜測假設】①活性炭能加快鐵粉生銹的速率。②食鹽能加快鐵粉生銹的速率。2g鐵粉、5g水與不同量活性炭、食鹽均勻混合后，在10分鐘內溫度上升的試驗記錄。試驗編號活性炭/g食鹽/g溫度上升值/℃1000.120.2022.03x0.13.140.20.156.3【解釋與結論】(1)表中x的值為 0 。比照試驗1和3，得出的結論是 食鹽能加快鐵粉生銹的速率 。欲得出結論“活性炭與食鹽同時存在會大幅度加快鐵生銹速率”，需要比照試驗1234 (填試驗編號)?！痉此寂c評價】以下說法正確的選項是 ABC 。A．暖貼在使用前要密封保存B．暖貼使用后剩余物可以回收利用C．利用鐵生銹的原理，鐵粉還可用于食品保鮮4．(2023·婁底)試驗室有一瓶標簽被腐蝕的無色溶液，是稀硫酸和氫氧化鈉溶液中的一種。在教師的指導下，小紅和小明用不同方法鑒定。試驗一：試驗步驟 試驗現象 試驗結論小紅取少量該溶液于試管中，開頭無明顯現象，后產生 向其中插入沒有打磨的鋁片 氣泡，鋁片漸漸溶解 小明用pH試紙測定其pH pH＝13小紅和小明操作均無誤?！咎岢鰡栴}】該溶液到底是稀硫酸還是氫氧化鈉溶液？【查閱資料】

小紅認為該溶液為稀硫酸小明認為該溶液為氫氧化鈉溶液22鋁、氧化鋁既能與酸反響，又可與強堿溶液反響，2Al＋2NaOH＋2H2O===2NaAlO＋3H22

↑，氧化鋁與氫氧化鈉溶液反響生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和一種氧化物。NaAlO2