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文檔簡介
第五一勞動節活動心得體會 五一勞動節活動心得體會最新1
通過勞動,可以培養全校學生的集體榮譽感和高度的責任感,培養學生熱愛勞動,珍惜勞動成果的優良品質和良好的衛生習慣,增強學生學會生存、學會生活、學會學習的實際本領。在勞動中創造美,體會勞動的樂趣。學校決定通過勞動教育與校園環境美化相結合,開展校第十一屆勞動節系列活動,具體活動方案如下:
一、勞動衛生習慣強化
(一)勞動衛生習慣教育:加強學生勞動衛生習慣的教育和培養,貫穿于日常行為的一舉一動中,反復抓,抓反復。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾,不隨地吐痰。人人參與,相互監督,積極參加班級、校園勞動實踐活動,保持教室、校園清潔美麗,打造和諧校園。
(二)班級大掃除:開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛生死角,做到窗明幾凈,物品擺放整齊。人人動手,參與勞動,清潔班級,美化校園。大隊部組織評選達標班級。
(三)個人衛生大檢查:要求每位學生做好個人衛生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查,以班級為單位匯總。
二、今天我當家——當家小能手評比
提倡做力所能及的家務事,開展“今天我當家”攝影作品征集。要求學生將在家做家務(掃地、煮飯、做菜、制作小點心等)的場景或成果,以照片的形式上報展示,并附照片介紹,評選當家小能手。
三、各級段活動準備及要求:
(一)一年級自理能力比賽:
1.每位學生在家里練習戴紅領巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。
2.比賽當天每位學生戴上紅領巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個鈕扣以上,比賽時扣5個鈕扣)
3.要求在最短的時間內完成地又快又好。評選優勝獎和達標獎。
(二)二年級捏橡皮泥比賽:
1.圍繞“暢想中國夢,童心慶六一”,創作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
2.比賽當天每位學生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示
(三)三、四年級鈕扣比賽:
1.利用鈕扣釘出“暢想中國夢,童心慶六一”為主題的圖案,鈕扣數量顏色不限。
2.比賽當天每位學生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。
(四)五、六年級剪貼畫比賽:
1.內容形式不限,畫面具有新意,材料不限,力求新穎,有一定的藝術性。
2.比賽當天每位學生帶上剪貼工具及設計作品所需的材料,拼剪成以“暢想中國夢,童心慶六一”為主題的作品。
(五)活動時間:6.1兒童節前夕
(六)獎項設置:各項比賽設立達標獎和優秀獎。
五一勞動節活動心得體會最新2
五一”國際勞動節即將來到之際,按照上級的指示精神,我校以“做文明、快樂、健康的小學生”為主題,共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍,開展慶“五一”系列活動,以展示教師風采,激發廣大教職工建設和諧校園的積極性、創造性,讓教職工過好自己的節日。
一、組織開展學生硬筆書法比賽。
為了加強學生學習習慣的培養,提高學生的學習興趣和寫字能力,弘揚民族文化,培養德才兼備的合格人才。4月23日下午我校舉行了小學生寫字比賽活動。1—6年級的學生全部參與參賽,采取輪流監考、集中評閱的方式進行。
通過這次活動,我們欣喜地看到我校貫徹養成教育的成果。主要表現在以下幾個方面:
1、養成教育落實到位。
寫字習慣是養成教育中十四種好習慣中的一種,從上學期我校開展“每天下午寫字30分鐘,培養寫字好習慣”的活動以來,學校各班積極響應,紛紛開展相關的活動,每天安排特定的時間讓學生練字。在本次的活動中,學生們能熟練自如的寫字。從中我們能看出各班真正將練字活動落實到位。
2、寫字能力大有提高。
從學生的作品看,學生的寫字能力大有提高。縱觀以往,學生作業書寫不工整、字跡潦草、錯別字連篇,老師改作業就頭疼的現象是各班存在。與之相比現在是大有改觀。獲獎學生作品中看不見書寫不工整、寫字不規范的作品。也極少發現寫錯別字、有修改痕跡的作品。
3、學生寫字興趣較濃。
本次競賽方式是全部學生參賽,據調查是學生們參賽熱情很高,從中我們能看出學生們對寫字的興趣很濃。
在欣喜地同時,我們也發現了一些問題:
1、學生寫字姿勢不正確依然存在。
從本次活動中,暴露出部分老師重學生寫字的質量,而輕學生的寫字姿勢。在賽場上,有相當一部分學生寫字姿勢不正確。這說明我們老師在平時的訓練中,缺少對學生寫字正確姿勢的指導。良好的寫字習慣首先應重在培養學生正確的寫字姿勢。這就要求我們老師在平時的寫字訓練中要多加指導與提醒。
當然,舉行本次活動旨在提高認識,促進我校養成教育的開展。提高學生寫字能力并非一日之功,而貴在持之以恒。我們相信有領導的重視,有全校老師不懈的努力。我們的養成教育會取得更出色的成績。
二、組織跳繩比賽
4月24日上午我校舉行了小學生跳繩比賽。比賽時操場上一片歡騰的景象,只見一根根彩繩飛舞,一個個選手龍騰虎躍,這次跳繩比賽凝聚了老師們、同學們的熱情。這次跳繩比賽豐富了同學們課余生活,增進同學之間的默契和團結合作的能力,讓同學們深刻體會到集體榮譽,更讓同學們在運動中體會到了快樂。“搖繩練臂力,跳繩練腿力,跳搖配合練腦力”,這是跳繩運動的主要健身功效,希望同學比賽過后仍能在課間拿起跳繩:練好個人跳,集體跳。希望全校的同學借此次跳繩比賽的東風,再次掀起我校體育運動的新高潮。
五一勞動節活動心得體會最新3
是誰把藍天的烏云驅散,是誰把江河的污染治理?是誰在炎炎夏日送來一片陰涼,是誰在寒冷冬季送來融融暖意?是誰把心中的夢想變為現實,是誰把宏偉的藍圖化為真實?是誰給你無私的大愛,是誰讓生活更加美麗?他們就在我們身邊,他們就在我們周圍。他們平凡而偉大,他們辛勤而努力,他們謙虛而卑微,他們真誠而高尚。是他們用勞動純凈了天空,是他們用汗水染綠了大地,是他們用智慧改變了歷史,是他們用美德創造力文明——他們是我們的父老鄉親,他們是我們的同胞兄弟。
也許他們來自窮鄉僻壤,也許他們來自天南海北,也許他們滿面灰塵,也許他們風塵仆仆,也許他們終身都忙忙碌碌,也許他們一輩子都默默無聞,但就是他們在播種糧食,就是他們在縫紉衣服,就是他們在開采礦山,就是他們在創造財富,就是他們在開辟未來。
大地有了他們,才生機勃勃;天空有了他們,才蔚藍明凈;四季有了他們,才五彩繽紛;生活有了他們,活著才更有動力。他們是江河,源源不斷地澆灌禾苗;他們是大地,生生不息地哺育萬物;他們是父親,用肩膀扛起責任;他們是母親,用胸懷溫暖子女;他們是姐妹,對我們充滿無微不至的關愛;他們是兄弟,對我們懷著血濃于水的深情。
勞動是艱苦的,成果是甘甜的;沒有辛苦的勞動,就沒有甘甜的果實。尊嚴靠勞動爭取,財富因勞動而產生。世界因為勞動而改變,生活因勞動而美麗。——世界如此燦爛,生活如此美麗,就是因為有你——辛勤的勞動者,最偉大的人!
在這個神圣莊嚴的時刻,在這個勞動者美麗的節日,我要放聲歌唱,我要大聲贊美你——偉大的勞動人民。
五一勞動節活動心得體會最新4
時間如梭,不知不覺間,春意盎然的五月正邁著輕盈的腳步,悄悄地向我們走來。五月是孩子的天堂,拋掉厚重的外套,放著風箏在原野上盡情地撒歡;五月是青年的盛日,春潮涌動之時,采摘嬌艷的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年的節日,踏著春光,和著鳥鳴,到剛剛解凍的湖面垂釣人生……而五一,是全體人民的日子——是全世界勞動人民共同慶祝的節日。
真的很慶幸能夠生在這么一個有著特殊意義的日子,水一樣流走的是歲月,記憶雖然被時間打磨得日益斑駁,但是人們卻始終沒有遺忘這一天,舉國歡慶的喜悅也同時將自己每年的生日打理得色彩繽紛。
都說,勞動創造了世界、創造了人類,創造了我們的幸福生活。但我認為,是勞動創造了我們快樂的源泉,是勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩班斕的世界,編織著我們每一個瑰麗的夢想……當一座座高樓拔地而起,當一片片荒野變為良田,當一汩汩原油噴薄而出,那種欣慰和喜悅又有什么能夠替代!
在這充滿激情的五月,好想緊握那因勞動而開滿繭花的手,送上我最真心的祝福,共同聆聽那高亢激昂的勞動贊歌。“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是一種人生;“閑來垂釣坐溪上,忽復乘舟夢日邊”是一種人生;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是一種人生;“橫眉冷對千夫指、俯首甘為孺子牛”更是一種人生。種種不同的人生,因勞動而釋放出不同的光芒,因勞動而呈現得絢麗多彩。
五月,真情的五月,激情的五月,在長江源頭,在黃河岸邊,讓我們手攜手,肩并肩,豪情萬丈地放聲高歌,把全世界勞動者的心愿送給遠方,把我們石油人的期盼送給明天。讓我們為五月歡呼,為未來喝彩,為勞動者高歌!
五一勞動節活動心得體會最新5
20__年4月26日,陽光明媚,惠風和暢,鎮平公司值五一國際勞動節來臨之際,在公司領導的大力支持和關心下,通過各部門的協作和配合,以及全體員工的共同努力,成功、順利地在縣新體育場組織了充滿了趣味性的室外4_100m接力賽、籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽和室內象棋、軍棋、跳棋、撲克牌比賽。為改進和提高工作,現對本次文體活動總結如下:
首先,活動前準備階段,根據公司領導的安排和要求,行政工作部提前一周制定了文體活動方案,對活動的各個項目確定工作。
其次,活動前動員階段,公司各部門積極報名,踴躍參加,克服種種限制性因素,給予了此次文體活動有力的支持和配合。
賽后,文體活動的組織人員為此次獲獎和參加的人員,發放了獎品和禮物,員工們表現出了空前的工作熱情和集體榮譽感。為下一步開展工作提供了精神動力。
同時我們還應看到此次文體活動的不足之處:
1、室外活動,現場組織混亂無序。
2、比賽場地沒有規劃好。如4_100m接力賽,場地的起跑線和終點線都沒有劃好,下一棒接力的位置也沒有定好。造成現場混亂。
3、組織人員與各部門的參賽人員的溝通不到位。如比賽都要開始了,個別參賽選手還沒到位。
4、籃球、乒乓球、羽毛球,這類的球類比賽,是團體比賽和大型比賽項目,半天或一天之內很難進行完。不打循環賽,沒有正式的比賽規則,很難做到公平,公正。
針對以上幾個不足之處,提出幾點改進意見。
(1)田徑運動項目,工作人員應提前到運動場地,布置場地做好準備工作。
(2)比賽裁判應該認真學習裁判規則和研究競賽規程,包括比賽時間、比賽項目、計分辦法、獎勵辦法、比賽的特定規則等。
(3)各部門確定一名活動負責人與活動組織者及時做好溝通和聯系,如參賽選手因有事需請假或缺席,應及時告知活動組織者。避免參賽選手無故缺席比賽,給活動組織造成很大麻煩。
(4)籃球、乒乓球、羽毛球這類的比賽,如有
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