陜西省第二商貿學校校企合作實施方案?一、指導思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，深化產教融合、校企合作，推進職業教育高質量發展，培養適應經濟社會發展需要的高素質技術技能人才，為區域經濟建設和社會發展提供有力的人才支撐。二、基本原則1.需求導向原則緊密圍繞市場需求和企業崗位需求，調整優化專業設置和課程體系，深化教學內容改革，提高人才培養的針對性和適應性。2.優勢互補原則充分發揮學校在人才培養、師資隊伍、教學資源等方面的優勢，以及企業在生產實踐、技術研發、就業崗位等方面的優勢，實現資源共享、優勢互補、互利共贏。3.協同育人原則建立學校與企業協同育人機制，共同制定人才培養方案、開發課程教材、建設實訓基地、開展實踐教學、評價培養質量，形成全過程、全方位的育人格局。4.持續發展原則校企合作要立足當前，著眼長遠，不斷創新合作模式和機制，持續提升合作水平和質量，推動學校和企業可持續發展。三、合作目標1.建立穩定的校企合作關系與一批行業領先、技術先進、管理規范的企業建立長期穩定的合作關系，簽訂校企合作協議，明確雙方權利義務和合作內容。2.打造高水平的專業群圍繞區域產業發展需求，打造23個對接產業緊密、特色鮮明、優勢突出的高水平專業群，每個專業群至少有3家以上緊密合作企業。3.培養高素質技術技能人才通過校企合作，共同培養具有良好職業道德、扎實專業知識和熟練職業技能的高素質技術技能人才，畢業生就業率達到95%以上，對口就業率達到85%以上。4.建設優質的實訓基地共建一批集實踐教學、生產實訓、技術研發、社會服務于一體的優質實訓基地，滿足學生實習實訓和企業生產經營需要，提高學生實踐能力和企業技術創新能力。5.提升教師實踐教學能力選派教師到企業掛職鍛煉、參與項目研發、開展技術服務，提高教師實踐教學能力和雙師素質，培養一批在行業有影響力的專業帶頭人和骨干教師。四、合作內容1.人才培養合作共同制定人才培養方案：學校與企業共同研究制定專業人才培養方案，明確培養目標、規格要求、課程體系、教學內容、實踐教學環節等，確保人才培養符合企業需求。聯合開展課程建設：學校與企業共同開發專業課程教材，將企業新技術、新工藝、新規范及時納入教學內容，共建一批優質核心課程和精品在線開放課程。共建實訓基地：學校與企業共建校內實訓基地和校外實習基地，按照企業生產實際和崗位需求，建設一批具有真實生產環境和先進生產設備的實訓場所，為學生提供實踐教學平臺。共同實施實踐教學：學校與企業共同制定實踐教學計劃，共同組織實施實踐教學活動，企業選派技術骨干擔任實習指導教師，指導學生開展實習實訓，提高學生實踐操作能力。開展現代學徒制試點：學校與企業聯合開展現代學徒制試點，選拔部分學生與企業簽訂學徒培養協議，按照工學結合、校企雙主體育人的要求，共同培養學徒，實現招生即招工、入校即入廠、上課即上崗。2.師資隊伍建設合作教師企業掛職鍛煉：學校定期選派教師到企業掛職鍛煉，參與企業生產經營活動，了解企業技術創新和管理模式，提高教師實踐教學能力和專業素養。企業技術骨干兼職授課：企業選派技術骨干到學校擔任兼職教師，承擔專業課程教學、實踐指導、技術講座等任務，傳授企業最新技術和實踐經驗。開展教師培訓與交流：學校與企業共同開展教師培訓與交流活動，邀請企業專家到校舉辦講座、開展培訓，選派教師參加企業組織的技術培訓、學術交流等活動，拓寬教師視野，提升教師業務水平。共建教師企業實踐基地：學校與企業共建教師企業實踐基地，為教師提供實踐鍛煉平臺，教師在實踐基地參與企業項目研發、技術創新等工作，提高教師實踐教學能力和科研水平。3.社會服務合作開展技術研發與創新：學校與企業聯合開展技術研發與創新活動，共同攻克技術難題，轉化科技成果，為企業提供技術支持和服務，推動企業技術進步和產業升級。開展職業技能培訓與鑒定：學校與企業合作開展面向企業職工、社會人員的職業技能培訓與鑒定工作，為企業培養高素質技能人才，提高企業職工技能水平和就業競爭力。參與企業生產經營與管理：學校選派教師和學生參與企業生產經營與管理活動，為企業提供合理化建議和解決方案，幫助企業提高生產效率和管理水平。開展企業文化進校園活動：企業將企業文化、企業精神、企業管理理念等引入校園，通過舉辦講座、開展企業文化活動等形式，培養學生的職業素養和企業文化認同感。4.學生就業合作建立就業合作機制：學校與企業建立就業合作機制，定期召開就業工作會議，共同研究制定就業工作計劃，拓寬就業渠道，提高學生就業質量。開展訂單培養：學校與企業開展訂單培養，根據企業崗位需求，選拔學生組成訂單班，按照企業人才培養要求進行培養，學生畢業后直接到企業就業。加強就業指導與服務：學校加強對學生的就業指導與服務，開展就業形勢分析、求職技巧培訓、職業規劃指導等活動，幫助學生樹立正確的就業觀念，提高就業能力。建立就業跟蹤服務機制：學校建立就業跟蹤服務機制，對畢業生進行跟蹤回訪，了解畢業生工作情況和企業反饋意見，及時調整人才培養方案和教學內容，提高人才培養質量。五、合作機制1.成立校企合作領導小組學校成立以校長為組長，分管教學副校長、招生就業副校長為副組長，各相關部門負責人為成員的校企合作領導小組，全面負責校企合作工作的決策、指導和協調。校企合作領導小組定期召開會議，研究解決校企合作中的重大問題，制定校企合作發展規劃和政策措施。2.建立校企合作工作機構學校設立校企合作辦公室，負責校企合作日常工作的組織、協調和管理。校企合作辦公室配備專職工作人員，具體負責校企合作項目的洽談、協議簽訂、項目實施、跟蹤服務等工作。3.完善校企合作管理制度學校制定完善校企合作管理制度，明確校企合作的目標任務、工作流程、考核評價等內容，規范校企合作行為，確保校企合作工作順利開展。同時，建立校企合作激勵機制，對在校企合作工作中表現突出的部門和個人給予表彰獎勵。4.加強校企合作溝通與交流學校與企業建立定期溝通與交流機制，通過召開校企合作座談會、企業走訪、學生實習就業回訪等形式，及時了解企業需求和學生實習就業情況，共同研究解決合作中存在的問題，不斷完善合作內容和方式。六、實施步驟1.調研籌備階段（[具體時間區間1]）開展市場調研，了解區域產業發展需求和企業人才需求狀況。制定校企合作實施方案，明確合作目標、內容、機制和實施步驟。廣泛宣傳校企合作的意義和目標，營造良好的校企合作氛圍。2.合作洽談階段（[具體時間區間2]）組織相關人員深入企業進行調研走訪，與企業進行溝通洽談，了解企業合作意愿和需求。篩選確定合作企業，與企業簽訂校企合作框架協議，明確合作意向和主要合作內容。3.項目實施階段（[具體時間區間3]）根據校企合作框架協議，與合作企業共同制定人才培養方案、課程標準、實訓基地建設方案等。按照合作項目計劃，有序推進人才培養、師資隊伍建設、社會服務、學生就業等各項合作工作。定期對校企合作項目進行檢查評估，及時發現問題并加以解決，確保合作項目順利實施。4.總結推廣階段（[具體時間區間4]）對校企合作項目進行全面總結，分析取得的成效和存在的問題，總結經驗教訓。召開校企合作經驗交流會，推廣校企合作成功經驗和典型案例。根據總結和交流情況，進一步完善校企合作實施方案和相關制度，推動校企合作持續深入發展。七、保障措施1.組織保障學校成立校企合作工作領導小組，明確各部門職責分工，加強對校企合作工作的組織領導和統籌協調。各部門要密切配合，形成工作合力，共同推進校企合作工作順利開展。2.政策保障學校制定出臺支持校企合作的政策措施，在師資隊伍建設、課程建設、實訓基地建設、學生實習就業等方面給予政策傾斜，鼓勵教師積極參與校企合作，保障校企合作工作順利進行。3.經費保障學校設立校企合作專項經費，用于校企合作項目的調研、洽談、協議簽訂、課程開發、師資培訓、實訓基地建設、學生實習補貼、企業兼職教師課酬等方面的支出。同時，積極爭取政府、企業和社會各界的支持，拓寬經費來源渠道，確保校企合作經費投入。4.安全保障學校與企業共同做好學生實習實訓期間的安全管理工作，簽訂安全協議，明確雙方安全責任。學校要加強對學生的安全教育，制定安全管理制度和應急預案，確保學生實習實訓安全。企業要為學生提供必要的安全防護用品和勞動保護條件，加強對學生實習實訓過程的安全管理和指導。八、預期效果1.人才培養質量顯著提高通過校企合作，實現人才培養與企業需求的深度對接，學生的專業知識、實踐能力、職業素養得到顯著提升，畢業生就業率和就業質量明顯提高。2.師資隊伍建設取得新突破教師通過企業掛職鍛煉、參與企業項目研發等活動，實踐教學能力和雙師素質得到有效提升，培養一批在行業有影響力的專業帶頭人和骨干教師。3.社會服務能力明顯增強學校與企業聯合開展技術研發與創新、職業技能培訓與鑒定等社會服務活動，為企業提供技術支持和人才服務，為區域經濟社會發展做出更大貢獻。4.校企合作機制更加完善建立健全校企合作管理體制和運行機制，形成政府引導、學校主體、企業參與、社會支持的多元合作辦學