四年級語文上冊第八單元重點知識復習第一頁，共18頁。第一頁，共18頁。看誰生字讀得準。改gǎi

程chéng

賴lài

耕gēng

駕jià

幻huàn

潛qián

核hé

控kòng

聯lián

哲zhé

歸guī恐kǒng

兇xiōng

笨bèn

鴿gē

僅jǐn

頓dùn

描miáo

繪huì

噸dūn

盈yíng

敏mǐn

捷jié

嶄zhǎn

第二頁，共18頁。第二頁，共18頁。詞語盤點－讀讀寫寫改觀程度依賴寄托幻想洞察聯系恐龍兇猛鴿子描繪輕盈敏捷因特網原子核哲學家呼風喚雨出乎意料農耕社會騰云駕霧程控電話歸根到底欣喜若狂形態各異第三頁，共18頁。第三頁，共18頁。數據輕松悅耳倉庫儲存示范

烹調烹炒預約綜合判斷提供遲鈍例如篩選輻射淘汰鹽堿糖尿病遠洋船舶用武之地美味佳肴詞語盤點－讀讀記記第四頁，共18頁。第四頁，共18頁。[供]gōng供養；gòng供品。[調]tiáo空調；diào調動。[教]jiāo教書；jiào教育[長]zhǎng長大；cháng長久。[空]kōng天空；kòng空地。[重]chóng重新；zhòng重量。多音字第五頁，共18頁。第五頁，共18頁。強

qiánɡ（強大）jiànɡ（倔強）qiǎnɡ（勉強）差

chā（差別）chà（差不多）

chāi（出差）cī（參差不齊）卷

juàn（卷子）juǎn（卷發）

冠

ɡuàn（冠軍）ɡuān（雞冠花）喝

hē（喝水）hè（喝彩）惡

ě（惡心）è（兇惡）wù（可惡）

為

wéi（作為）wèi（因為）載

zǎi(三年五載)zài(載人)

處

chǔ(處理)chù（到處）

第六頁，共18頁。第六頁，共18頁。賴（賴皮）──懶（懶惰）幼（幼小）──幻（幻想）列（行列）──例（舉例）倉（倉庫）──蒼（蒼翠）替（代替）──潛（潛水）駕（駕駛）──罵（罵人）核（核心）──該（應該）耕（耕地）──耙（耙掃）呈（呈現）──程（路程）頓（停頓）──頂（頂替）鴿

(鴿子)──雞(母雞)

捷

(敏捷)──睫（睫毛)形近字細分辨第七頁，共18頁。第七頁，共18頁。依賴——依靠

洞察——洞悉

成就——成績

發明——創造

奧秘——奧妙

改善——改進發現──發覺

幻想——空想儲存——儲備烹調——烹飪

減弱——削弱

持續——延續兇猛——兇殘

翱翔——飛翔

后裔——后代躲避——逃避敏捷——靈敏

輕盈——輕靈笨重——沉重

遲鈍——愚鈍浮現——呈現

演化——演變

毋庸置疑——不容置疑遨游——漫游

篩選——挑選

嶄新-----很新近義詞是朋友第八頁，共18頁。第八頁，共18頁。依賴——獨立

幻想——現實

方便——麻煩

改善——惡化陌生——熟悉

減弱——加強持續——中斷

輕松——緊張綜合——分析

遲鈍——敏捷

溫順——兇猛

嶄新——陳舊特殊——一般

實現——破滅

夢想——現實

漂亮——丑陋

反義詞是對手第九頁，共18頁。第九頁，共18頁。課文復習部分呼風喚雨的世紀電腦住宅（2）20世紀的成就，真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。

詩句形容紛紛大雪好似梨花開放，原意是用來形容北國邊塞異常寒冷。后來這句詩經常被人引用，用來形容某些生機競發的事物或者蓬勃向上的形勢。課文中引用這句古詩，表現了現代科學技術成就的變化之快、變化之大，是人們始料未及的，給人們帶來了意想不到的驚喜。“20世紀是一個呼風喚雨的世紀。”作者借神話故事中神仙道士運用法力“呼風喚雨”的本領比喻20世紀與以往的不同。第3、4自然段是文章的重點段。作者運用（對比的方法，列舉具體事例）巧妙地揭示了科學技術對人類生活的意義(1)20世紀是一個呼風喚雨的世紀。“呼風喚雨”在詞典中解釋為“使刮風下雨，原指神仙道士的法力，現在比喻能夠支配自然”，在課文中比喻人類在利用自然方面取得了重大突破。這是一篇略讀課文。課文介紹了一棟實驗性綜合電腦住宅的有關情況。它位于日本東京市中心，建筑面積370多平方米，內部安裝有100多臺電腦，設計師是東京大學教授坂村健。全文是按照空間轉換的順序來介紹的。第十頁，共18頁。第十頁，共18頁。課文復習部分飛向藍天的恐龍(2)遼西的發現向世人展示了恐龍長羽毛的證據，給這幅古生物學家們描繪的畫卷涂上了“點睛”之筆。“點睛之筆”是指最重要、最關鍵的內容。作者在這句話中，把古生物科學家們漫長的研究歷程與取得的成果喻為“畫卷”。科學家們根據恐龍與鳥類骨骼上呈現的許多相似之處，提出了鳥類由恐龍演變而來的假說，但始終缺少證據，在經歷了百余年的不懈努力之后，終于遼西發現了保存有羽毛印痕的恐龍化石，這為該項研究工作提供了強有力的證據，加速了此項研究的進程，因此，說它是“點睛之筆”。（1）科學家們希望能夠重現這一歷史進程。“這一歷史進程”指的是恐龍家族中的一支──獵食性恐龍長出羽毛、學會飛翔、演化為鳥類的漫長歷史過程。這句話是說科學工作者十分希望繼續深入探索，搜集到更多的化石、更豐富的資料，力爭通過科學技術手段將其演變的全過程形象直觀地展示在世人面前。第十一頁，共18頁。第十一頁，共18頁。課文復習部分飛船上的特殊乘客①除了食用，太空歸來的這些特殊乘客還有很多用武之地呢！這句話運用（擬人）的修辭手法，形象地說明了太空歸來的這些特殊乘客除了食用之外，還有許許多多其他的作用。②小小的植物種子經過一番太空旅行，好像獲得了“魔力”，可以有這么多美妙的變化和神奇的用途。“魔力”指使人沉迷的吸引力。作者深深驚異于植物種子的變化，說它似乎獲得了某種魔力；其實真正的魔法師是聰明勤勞的科學家們，是他們的知識和工作創造出一個個奇跡！第十二頁，共18頁。第十二頁，共18頁。語文園地八日積月累：（探索科學的名人名言）（1）沒有大膽的猜測就做不出偉大的發現。（牛頓）（2）在新的科學宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。（阿.菲爾斯曼)（3）既異想天開，有實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙場合中去探求無窮的真理吧。（郭沫若）第十三頁，共18頁。第十三頁，共18頁。咳不容緩（藥品廣告）

出神入畫（房地產廣告）口蜜腹健（飲料廣告）

隨心所浴（熱水器廣告）（刻）

（化）

（劍）

（欲）第十四頁，共18頁。第十四頁，共18頁。呼風喚雨：使刮風下雨，原指神仙道士的法力，現在比喻能夠支配自然。發明：是指創造出的新的事物或新方法。千里眼、順風耳：在舊小說中指能看得很遠和聽得很遠的人。課文中是指人們想象中的超脫自然的能力。改觀：改變原來的樣子，出現新的面貌。洞察：觀察得很清楚。遲鈍：反應慢，不靈敏。斑斕：絢爛多彩。翱翔：在空中回旋地飛。毋庸置疑：指無須懷疑，是鐵一樣的事實。浩瀚：①形容水勢盛大；②形容廣大、繁多。繁衍：繁殖衍生，逐漸增多。茹毛飲血：指原始人不會用火，連毛帶血地生吃禽獸。

第十五頁，共18頁。第十五頁，共18頁。一、把詞語補充完整。（）風喚雨出（）意料農耕（）（）云駕霧程控（）歸（）到底