第6頁共6頁教育干?部培訓?總結?篇一學?院為了?加強學?生干部?的素質?、能力?，特意?安排了?一系列?的學生?干部培?訓活動?。其中?包括開?班儀式?、基本?規章制?度的學?習、檔?案管理?、活動?與宣傳?、活動?部門的?討論小?組等等?。這一?系列的?學習，?___?_了我?們許多?實用的?知識和?技能。?下面我?談談自?己這段?時間學?習的體?會。?1、_?___?事業需?要后備?干部，?___?_不斷?的培養?后備干?部成為?事業的?基礎。?___?_提出?后備干?部是黨?建工作?的主線?。當今?社會，?在全面?推進小?康社會?建設中?，__?__是?領導的?核心。?___?_建設?、__?__建?設、作?風建設?、制度?建設及?___?_倡廉?建設五?個方面?，把我?黨建設?成為馬?克思主?義的執?政黨，?并且必?須堅持?馬克思?主義的?執政理?論，勤?于思考?，勤于?研究，?才能不?會被新?時代所?拋棄。?2、?一名后?備干部?必須樹?立正確?的價值?觀。樹?立正確?的價值?觀首先?要了解?社會發?展趨勢?，順應?發展潮?流;要?明確人?生的目?標，在?明確目?標的前?提下發?現自己?的價值?。其次?是實現?價值觀?，實現?個人價?值和社?會價值?是統一?的。每?個人在?實現社?會價值?的同時?才能實?現個人?價值，?要識大?體顧大?局，不?計較個?人得失?，要把?發展社?會價值?放到第?一位。?3、?后備干?部要從?實踐中?成長起?來。任?何人的?成功都?是實踐?的結果?。人生?就是在?實踐中?成長起?來的，?我們的?領袖_?___?曾說過?，要在?戰爭中?學習戰?爭。這?就意味?必須要?在實踐?中學習?。我們?作為后?備干部?也必須?在實踐?中成長?起來，?必須立?足本職?工作提?高工作?能力，?從工作?出發學?會發現?問題、?勤于思?考、解?決問題?。同時?，作為?后備干?部我們?必須做?到全心?全意的?為人民?服務，?要為村?民辦實?事、辦?好事。?努力提?高自己?的工作?水平，?再上一?個新臺?階，為?自己以?后的工?作打下?堅實的?基礎。?這次培?訓雖然?時間不?長，但?給我的?啟發很?大。通?過時部?長、管?書記的?講話及?李主任?的演講?，我深?深的認?識到作?為一名?后備干?部的重?要性。?即便不?是后備?干部我?也應該?從點滴?中鍛煉?自己，?磨練自?己善于?觀察周?圍的人?與事，?尊重他?人、虛?心學習?他人的?優點，?取長補?短。?身為后?備干部?我更應?該注意?自己的?言行舉?止。我?在我村?安全科?工作，?安全科?作為窗?口科室?，主要?接觸下?屬企業?及租賃?單位。?在開展?工作的?時候首?先尊重?別人，?同時要?做到虛?心學習?，多向?領導及?老同志?請教，?___?_說過?：虛心?使人進?步，驕?傲使人?落后。?謙虛是?一個人?應當具?備的最?基本的?素質，?我更應?該抱著?不恥下?問的態?度去學?習，及?時找出?自己不?足;同?時還要?根據自?身的特?點發展?自己。?要有一?顆包容?心，包?容別人?、調和?矛盾、?創造和?諧，避?免在窗?口服務?中出現?門難進?、臉難?看、事?難做的?情況。?同時我?還要不?斷的提?高個人?的文化?素養等?，爭取?早日成?為一名?合格的?后備干?部。?教育干?部培訓?總結篇?二一、?教育任?重道遠?記得?郭玉紅?校長在?在講座?過程中?說過這?樣的話?。每個?孩子在?學校班?級里可?能只是?幾十分?之一，?然而在?一個家?庭中幾?乎就是?百分之?百。這?句話讓?我深刻?地感到?教育任?重道遠?。這句?話，我?不僅要?緊緊地?記住，?而且要?求所有?教師要?真正做?到熱愛?每一個?殘疾學?生，尊?重每一?個殘疾?學生，?要公平?公正地?對待每?一個殘?疾學生?。不歧?視、不?冷淡、?不譏諷?、不取?笑……?不要虐?待這些?殘疾孩?子，相?反，還?應該把?更多的?關愛送?給這些?孩子。?要從真?正意義?上體現?教育的?公平性?、教師?的愛心?與責任?感。?二、加?強校園?文化建?設我?深信，?良好的?校園文?化會讓?學生受?益終生?。學習?期間，?我一面?認真聽?、認真?記、一?面認真?想。特?別是張?樹云老?先生的?報告，?讓我感?受玉田?深厚的?文化底?蘊。文?化是無?形的，?形成良?好的學?校文化?是學校?管理的?最高境?界。校?園精神?文化又?被稱為?學校精?神，并?具體體?現在校?風、教?風、學?風、班?風和學?校人際?關系上?。人民?大學附?屬小學?之所以?營造了?適合學?生發展?的教育?環境，?是在_?___?校園物?質文化?建設的?同時，?更__?__了?校園精?神文化?建設，?形成了?自己的?校園文?化特色?，并滲?透于學?校的教?學、科?研、管?理、生?活及各?種校園?活動等?方面，?成了教?師成長?學生成?才的內?在需要?。因此?，我們?應該加?強校園?文化建?設，形?成自己?學校的?文化，?讓校園?富有朝?氣、讓?師生更?添智慧?、讓學?校更具?美感，?讓教育?充滿創?造、讓?員工非?常和諧?。總?而言之?，我們?的校園?文化建?設就是?要在_?___?指導下?，以全?面__?__教?育方針?實施素?質教育?為宗旨?，以_?___?為導向?，以師?生為主?體，以?建設優?良校風?、學風?、班風?為核心?。以優?化美化?校園環?境為重?點，以?豐富多?彩積極?向上的?校園文?化為載?體，建?設充分?展示學?校個性?___?_力和?辦學特?色、具?有傳承?性的校?園文化?，促進?學生的?成長、?教師水?平的提?高和學?校的發?展、創?設優良?的人文?環境與?和諧發?展氛圍?，使校?園成為?師生健?康成長?的樂園?。三?、要打?造和諧?團隊?從鄭瑞?芳、鄭?錫鈞兩?位校長?和宋志?原經理?以及他?們帶領?的團隊?身上，?我真切?地見識?到了他?們治學?的嚴謹?、理論?功底的?深厚，?以及高?超的領?導藝術?和先進?的管理?思想。?如果說?某些思?想是頓?悟的結?果，那?么沒有?扎實的?理論基?礎、深?厚的文?化底蘊?，悟將?從何處?而來。?如果說?某些藝?術來自?于靈感?，那么?沒有對?教育實?踐的不?斷的總?結和提?升，感?又從哪?里生成?。他們?之所以?取得今?天令人?仰慕的?成就是?因為他?們的博?學。聆?聽宋志?原的報?告，心?里有一?種羞愧?的的感?覺，作?為一名?教師，?一名教?育工作?者，學?習是太?有必要?了。?因此，?我自身?一定要?向他們?學習，?做一個?終身學?習的典?范。同?時，不?僅自己?要努力?學習，?還要帶?動校級?領導班?子和全?體教師?一起學?習，逐?步形成?特__?__隊?學習的?濃厚氛?圍，構?建學習?型__?__。?通過團?隊學習?來實現?共同的?愿望，?把玉田?的特殊?教育辦?得更好?。借?用張玉?華老局?長的話?。首先?，校長?要敬畏?職責，?不懈追?求，樹?立職業?責任感?，要求?我們仰?望星空?，腳踏?實地;?其次，?要樹立?鍥而不?舍的精?神，順?利時意?氣風發?地干，?逆境時?，用反?作用力?也要干?……看?到那些?孩子，?那些家?長，我?們沒有?理由不?干好。?第三?，教育?變的是?要求，?不變的?是精神?。總?之，正?如孫桂?生局長?所說。?培訓是?學習，?是思考?，是交?流。此?次學習?讓我大?開眼界?，受益?匪淺。?回校后?，我要?把學到?東西與?學校實?情相結?合，并?付諸行?動。相?信，通?過不斷?的實踐?、反思?，不僅?能讓自?己快速?成長，?更會讓?學校、?教師、?學生長?久受益?。教?育干部?培訓總?結篇三?___?_月十?八號早?上我醒?得很早?，五點?就起來?了，因?為校長?通知我?從十八?號到二?十號要?進行三?天的全?縣教育?干部培?訓。我?很激動?，我喜?歡這樣?的學習?培訓。?因為以?前在黃?岡、_?___?進行的?校長培?訓讓我?受益匪?淺，從?中不僅?接受了?新思想?，新理?念，而?且學到?了新方?法，回?來后無?論是對?我的教?學工作?，還是?對我的?學校分?管工作?都起到?了積極?的推進?作用。?今年?暑假我?開始還?為沒有?培訓而?感到遺?憾，這?下好了?，所以?七點多?一點我?就到了?培訓地?點。一?拿到培?訓安排?我就認?真看起?來，上?面安排?專家所?講的課?題都是?一些敏?感問題?，同時?也是學?校發展?的__?__。?我想我?得好好?學學，?年輕人?多學點?終歸是?有好處?的，再?說現在?都提建?立學習?型社會?，作為?教師更?應主動?學習才?能適應?社會發?展的需?要，所?以面對?教育局?領導精?心安排?的這次?培訓。?我們不?僅要能?理解而?且一定?要抓住?機會好?好學。?通過?最近三?天的認?真學習?我們感?覺很受?啟發、?收獲很?大。?一是看?到了希?望，增?強了信?心。?說實在?話最近?幾年教?師的情?緒都比?較低落?，積極?性不高?，尤其?是農村?教師。?因為相?對而言?農村教?育資源?短缺，?條件落?后。雖?然跟過?去比有?了很大?的改善?，但大?多數教?師都只?作橫向?比較而?很少作?縱向比?較。如?我們班?主任基?本上不?再為收?不齊學?費而發?愁，也?不用為?惡劣天?氣而提?心吊膽?，校園?不僅凈?化而且?綠化美?化，工?作環境?極大改?善。國?家對教?育問題?的解決?是逐步?的，先?解決校?園建設?和學生?問題，?認真想?一想也?是合情?合理的?。作為?教師這?個素質?相對較?高人群?來說應?該接受?。國家?不是不?幫教師?解決問?題而是?把教師?問題放?在后面?解決而?已。?十八號?上午的?開班典?禮讓我?們真切?的感受?到縣各?級領導?對我們?英山教?育的重?視，其?中段縣?長的講?話通俗?易懂，?深入淺?出的總?結了英?山教育?在過去?所取得?的成績?和存在?的問題?，最重?要的是?對英山?教育提?出了殷?切的希?望和要?求，同?時也表?明了縣?四大家?領導對?教育發?展的重?視和支?持。很?是鼓舞?人心。?讓我們?看到了?英山教?育的希?望。?接下來?___?_師范?學院的?郭教授?又認真?的幫我?們解讀?了最近?頒布的?未來十?年教育?發展的?《規劃?綱要》?。.看?看溫為?此一次?又一次?召開座?談會，?一次一?次修改?。充分?結合中?國的國?情，作?出了最?大努力?。從中?不難看?出未來?十年教?育將得?到更好?的發展?機會，?教師的?工作環?境將進?一步改?善，_?___?將進一?步提升?。這對?于低谷?中的教?育如打?了一針?強心劑?，讓我?們看到?了希望?增強了?信心。?為此我?們要堅?持下去?，同時?不斷加?強學習?，不斷?提升自?己工作?能力以?適應未?來教育?發展的?需要。?二是?接受了?新思想?，新理?念，開?闊了眼?界，提?高了認?識。?我從參?加工作?至今一?直在農?村，至?今已有?十四年?了。雖?然我認?為自己?是一個?工作很?努力的?人，但?由于缺?少學習?我有時?總感覺?缺少方?向感，?走了不?少彎路?。所以?我認為?方向比?努力更?重要。?那么好?的方向?感從哪?里來昵?。我想?最好的?方式就?是名師?指點。?其中