大學生實訓實習心得實習對企業的作用主要有實習供應了視察一位潛在的長期員工工作狀況的方法;為企業將來開展造就骨干技術力氣與領導人;有利于廉價勞動力爭奪人才。下面我給大家帶來大學生實訓實習心得，盼望能協助到大家!

大學生實訓實習心得1

實習生在實習期完畢之后，一般都會寫一份畢業實習報告。那么，實習報告怎樣寫呢以下以醫院專業的實習生為例，為大家帶給一那么大學生畢業實習總結。期望大家從中有所收獲。

短短一年的實習生活就要完畢了，回憶這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是終歸我們為此付出了諸多的心血，心里難免有著激烈。此刻要離開帶著我們踏入醫生行列的教師們，心中確實有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫生的經驗會讓我們牢記一生。以下是我的畢業實習報告總結，期望從中發覺一些優點和缺點，為我們以后的學習和工作增加經歷。

臨床的實習是對理論學習階段的穩固與加強，也是對臨床技能操作的造就和熬煉，同時也是我們就業崗前的訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的時機，珍惜與教師們這段難得的師徒之情畢業實習總結及體會。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比擬生疏的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有教師為我們介紹各科室的狀況，介紹一些規章制度、各級醫師的職責等，帶教教師們的豐富經歷，讓我們能夠較快地適應醫院各科臨床工作。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打下了良好的根底，這就應算的上是實習階段的一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。

到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，駕馭透徹的是各項根底技能操作。實習的及最終目的是造就良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教教師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原那么下，我們專心努力的爭取每一次的熬煉時機，同時還不斷豐富臨床理論學問，專心主動地思索各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教教師或其它教師請教，做好學問筆記。遇到教師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向教師及更多的人請教，以更好的加強理論學問與臨床的結合。遵照學校和醫院的要求我們專心主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例探討，這些造就了我們書寫、組織、表達等各方面的潛力。

在醫院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體安康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫院的各項規章制度，全部操作都嚴格遵循無菌原那么。我們在內、外、婦、兒各個科室里，都是謹慎細心的做好各項工作，在帶教教師的指導下，對各種常見病，多發病能較正確地進展預防、診斷和處理。比擬嫻熟的駕馭了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴的精神，造就和提高了我們獨立思索和獨立工作的潛力中專畢業實習總結。

在這段短暫的實習時間里，我們的收獲許多許多，假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很精確和清楚的表達我們受益匪淺。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的根底。總之在感謝臨沂市人民醫院造就我們點點滴滴收獲時，我們將以更專心主動的工作看法，更扎實堅固的操作技能，更豐富深厚的理論學問，走上各自的工作崗位，提高臨床工作潛力，對衛生事業盡心盡責!

大學生實訓實習心得2

時間過得真快，一轉瞬間三四天的實習時間就過了。在這段時間里，我學到了許多在學校了學不到的東西，也相識到了自己許多的缺乏，感覺收益非淺，以下是我在實習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會。

作為一名剛剛接觸專業學問的大學生來說，假如在學習專業課之前干脆就接觸深邃的專業學問是不科學的，為此，學校帶著我們進展了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性相識，為今后專業課的學習打下堅實的根底。實踐是大學生活的其次課堂，是學問常新和開展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生熬煉成長的有效途徑。一個人的學問和潛力只有在實踐中才能發揮作用，才能得到豐富、完善和開展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論學問與實踐相結合一齊，在實踐中接著學習，不斷總結，逐步完善，有所創新，并在實踐中提高自己由學問、潛力、才智等因素融合成的綜合素養和潛力，為自己事業的勝利打下良好的根底。

首先，我想談一下實習的好處。實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度支配。對理解實習生的單位而言，是開展儲藏人力資源的措施，能夠讓其低本錢、大范圍的選取人才，造就和發覺真正貼合用人單位要求的人才，亦能夠作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員(照實習生)了解用人單位的文化和理念，從而增加社會對該組織的認同感并贏得聲譽。

對學生而言，實習能夠使每一個學生有更多的時機嘗試不同的工作，扮演不同的社會主角，逐步完成職業化主角的轉化，發覺自己真實的潛力和愛好，以奠定良好的事業根底，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優化配置。作為一名學生，我想學習的目的不在于透過結業考試，而是為了獲得學問，獲得工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的須要，透過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出奉獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，透過實習工作了解到工作的實際須要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

再次，我要總結一下自己在實習期間的體會。一是自主學習――工作后不再象在學校里學習那樣，有課堂，有作業，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的時機還是許多的，老員工們從不吝惜自己的經歷來指導你工作，讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你須要了解的，哪些是你感愛好的。在我們實習的單位里，我就遇見了幾個非常和藹的老員工，只要問他們的是技術上的問題，他們都會一一作答，使我了解到，原先理論跟實際是有很大的差距的。二是專心進取的工作看法――在工作中，你不只為公司締造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經歷的新人，更須要透過多做多問來積累經歷。特性是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，假如看法不夠專心就可能沒有事情做，所以平常就更須要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。三是根本禮儀――步入社會就須要了解根本禮儀，而這往往是原先作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都就應符合禮儀，才不會影響工作的正常進展。這就須要平常多學習，比方留意其他人的做法或向專家請教。四是為人處事――作為學生應對的無非是同學、教師、家長，而工作后就

要應對更為困難的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥當處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思索，而不是只是思索自己的事。

我想，透過這次實習讓我認清了自己的許多缺乏和缺點。第一個就是缺乏工作經歷。因為自己缺乏經歷，許多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進展，我想我會漸漸積累經歷的。其次是工作看法仍不夠專心。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時不能主動要求布置工作，假設沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為偷懶在作怪，在今后我要努力克制惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。第三是工作時仍需追求完備，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹謹慎是時刻要牢記的。第四是學術上不夠鉆研。這是由工作性質確定的，也是我自己選取的，因為在我看來，只有被市場認可的技術才有價值，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。但我終歸是一名專科生，須要作一些根本的實際工作，這就須要我個人多關注科研的最新進展，同時，這也對我的工作有促進作用。

扎實的專業學問是提高工作水平的堅實根底.在學校學習專業學問時，可能感覺味同嚼蠟，但當工作以后，才會發覺專業學問是多么的重要.如我學的電控技術.機械原理，液壓與制動，汽車構造這些是務必明白的，因為在日常工作中要到處用到.但我要想提高我的工作效率，工作質量，這些學問只是明白是遠遠不行的，而是要精通.做為生產技術，在汽車公司來說就是設備方面的權威，假設沒有扎實的機械學問，在這方面你怎能服人那遇到設備問題怎能快速有效的解決呢工作中不但要有良好的工作看法，而且要有很好的表現力.中國有句俗語:踏踏實實做人，老誠實實做事.在這天，只是老誠實實，勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學會適時地，恰當地表現自己.讓老板明白你做了什么，讓老板明白你的存在是必要的!這樣你才有開展的的可能，別人才會認可你，成認你!團結協作，擅長溝通.團結協作指的是部門內部.你這個部門確定不止你一個人，作為部門擔當，你假設想把本部門的事做的精彩，那你務必把部門成員團結起來，發揮群眾的力氣，那樣才能事半功倍!雖然我們這次的實習沒有思索這些，但我想這些都是在今后的工作學習中都非常必要的。擅長溝通是指部門之間.任何一個公司都是由眾多部門組成的.部門之間的溝通是必要的也是務必的.總之，

用學問武裝起自己來，學會做人，學會做事。你才能勝利!

我堅信透過這一段時間的實習，從中獲得的實踐經歷使我終身受益，并會在我畢業后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續地理解和體會實習中所學到的學問，期望在將來的工作中把學到的理論學問和實踐經歷不斷的應用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現自我的志向和光明的前程而努力。在這半周的時間里，我受益非淺。我在那里不僅僅學到了很多關于專業的學問，最重要的是進一步體會到了做人的原那么。公司的宗旨是：規規則矩做人、踏踏實實做事。在去公司的第一天，教師們就教育我們做人必需要正直、要實事求是，誠以待人，人品對一個人來說非常重要的。我充分的體驗到了你如何待人，他人也會如是回報。總之，在公司的半周時間里，我們脫離了學校的庇護，起先接觸社會、了解我們今后工作的性質。不但增長了專業學問，還學習到了不少為人處是的方法。

十幾年的學生生活，即將劃上一個句號。在公司實習的這段時間，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業的學生身上總存在著很多讓公司老板頭痛的“特點”，此刻我最終親身體會到了。以前作為一名學生，主要的工作是學習;此刻即將踏上社會，明顯，自己的身份就有所改變，自然重心也隨之而變更，此刻我的主要任務應從學習逐步轉移到工作上。這半周，好比是一個過渡期――從學生過渡到上班族，是非常關鍵的階段。回想自己在這期間的工作狀況，不盡如意。對此我思索過，學習經歷自然是一個因素，然而更重要的是心態的轉變沒有做到位。此刻發覺了這個缺乏之處，就應還算是剛好吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我堅信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。

感謝學校給我們這次珍貴的實習經歷，同時也要感謝教師對我們的細心指導。本次實習所學到的這些學問許多是我個人在學校很少接觸、留意的，但在實際的學習與工作中又是非常重要、非常根底的學問。透過本次實習我不但積累了很多經歷，還使我在實踐中得到了熬煉。這段經驗使我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真正含義---------從書本上得到的學問終歸是淺薄的，未能理解學問的真諦，要真正理解書中的深刻道理，務必親身去躬行實踐。

大學生實訓實習心得3

這次實習，除了讓我對商業企業的根本業務有了必需了解，并且能進展根本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的.作為一名一向生活在單純的大學校內的我，這次的實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了根底.

首先，我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后務必要有很強的職責心.在工作崗位上，我們務必要有劇烈的職責感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業務負責.假如沒有完成當天就應完成的工作，那職員務必得加班;假如不留意出現了錯誤，也務必負責訂正。

其次，我覺得工作后每個人都務必要堅守自己的職業道德和努力提高自己的職業素養，正所謂做一行就要懂一行的行規.在這一點上我從實習單位同事那里深有體會.比方，有的事務辦理須要工作證件，雖然對方可能是自己相識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐性的說明為什么務必得這么做.此刻商業企業已經納入正規化管理，所以職員的工作看法問題尤為重要，這點我有親身感受.

最終，我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業務潛力和交際潛力.任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手潛力更重要.

因此，我體會到，假如將我們在大學里所學的學問與更多的實踐結合在一齊，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理根本實務的潛力與比擬系統的專業學問，這才是我們實習的真正目的.

很感謝實習單位給我這個這么好的實習時機，讓我學習許多、成長許多、收獲許多。

大學生實訓實習心得4

學習是拉近距離、融入團隊的方法，兩個月的時間里，在領導和同事的指導下，向行業學習學問，向前輩請教經歷，向同事傳授工作技巧，正是在這個過程中，相識到自己的弱處和缺乏，也深刻體會到了團隊的力氣和魅力。

來__見習期間，心境有時還顯急躁，做事有時還有馬虎;這兩點是在日后須牢記心中，并不斷努力改善的地方。堅信，透過踏踏實實做事，虛心低調做人，并在領導和同事的幫助下，自己會在中糧得到很好的成長，也會為大中糧的開展奉獻自己的力氣!和缺乏，也深刻體會到了團隊的力氣和魅力。

在學習中做事。任何細微環節都有它的專業規律，任何人都有其獨特比擬優勢;養成特性虛心才能不斷進步，踏實肯干才能表現專業。在中糧見習的期間內，努力做好任何一件事情，專心記錄每一個積累。在人力資源部期間，與同事一齊完成集團軍轉干聘請、特貼申報、京外調干、檔案數據完善等工作;在小麥加工事業部期間，負責文件取放，并與同事一齊編寫單元20__年度戰略規劃。透過踏踏實實的做事，讓自己有了進步的時機，也讓自己感受到自己的價值所在。

大學生實訓實習心得5

畢業實習是每個學生走向社會、走上工作崗位必不行少的一個重要環節，透過實習在實踐報告中了解社會，讓我學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，受益匪淺，也翻開了視野，增長了見識，為我以后進一步走向工作崗位打下堅實的根底。

作為學生的我，起先了我的第一份煤礦實習工作，如今，半年的實習生活已經完畢了，回憶實習生活，感受很深，收獲頗多。

第一天去上班的時候，剛起先我還覺得蠻驚慌的，再和他們的溝通之后，我慢慢的放松了自己。我每一天都堅持提前上班，能夠在其他人到來之前，把每個辦公桌整理整齊，這樣辦公室的人一到來就能夠馬上投入工作。其實，我一向認為每個人都有他自己的優點，而且都有發揮它的地方，而我的實習經驗正應了我的想法。當然，由于剛到礦辦公室，對工作慣例不熟識，有些事情我也處理得不是很恰當，但我勤于向他們請教，漸漸地也熟識了單位的辦公。我明白第一次出錯并