學會思辨作文可為2019-5-2

高考作文核心素養(yǎng)

凸顯時代特色，彰顯家國情懷，推崇思辨能力。積學儲寶，訓練思維。積累匱乏，思維訓練不足，則無論遇到什么樣的作文題目都會搔首踟躕，彷徨四顧，甚至手足無措。扎扎實實提高思維辨析的能力，認認真真地讀書并融入社會生活是作文備考的正道王道。

何為思辨

所謂“思辨”，指的是能比較公正、辯證說理，多角度看問題，或者考慮對方立場與感受，運用讓步說理的方式，以免說理顯得有些片面化或自以為是。

細化思辨（至少兩個角度）

細化是指把思辨的精髓變成針對性的思維網絡與模塊。思辨基于思重在辨，辨即順著事物本有的聯(lián)系，采用原點追問求證法，去分析辨別明確是什么、為什么，以令人信服的邏輯力量服人。避開“孤立”，學會“聯(lián)系地”看問題；走出“靜止”，學會“發(fā)展地”看問題；摒棄“對立”，學會“辯證地”看問題，就避開了非理性而進入理性境地。思辨是一種對人和事物進行多角度思考的活動。例如：建設“生態(tài)文明”推進生態(tài)文明，體現(xiàn)科學發(fā)展的和諧之美。習近平總書記在黨的十九大報告中指出：人與自然是生命共同體，人類必須尊重自然、順應自然、保護自然。人類只有遵循自然規(guī)律才能有效防止在開發(fā)利用自然上走彎路，人類對大自然的傷害最終會傷及人類自身，這是無法抗拒的規(guī)律。人與自然和諧共生是建設美麗中國的根本要求。

思辨在表達上往往是以相對、相反的形式出現(xiàn)例如：余秋雨散文《蘇東坡突圍》中有一段話印象深刻。“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的聲響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。勃郁的豪情發(fā)過了酵，尖利的山風收住了勁，急湍的細流匯成了湖怎樣讓你的作文充滿思辨色彩呢？關注時政——選材思辨訓練思維——論證思辨關注高考價值取向新動向2019年大事件，每個都可能和考試有關01.新中國成立70周年

02.人民海軍、空軍建軍70周年03.五四運動100周年

04.澳門回歸20周年05.中美建交40年06.2019年全國兩會07.第二屆中國國際進口博覽會08.嫦娥五號奔月習近平對新時代中國青年提出6點要求：一是要樹立遠大理想，樹立對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復興中國夢的信心，到新時代新天地中去，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光。二是要熱愛偉大祖國，聽黨話、跟黨走，胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，以一生的真情投入、一輩子的頑強奮斗來體現(xiàn)愛國主義情懷，讓愛國主義的偉大旗幟始終在心中高高飄揚。三是要擔當時代責任，讓青春在新時代改革開放的廣闊天地中綻放，讓人生在實現(xiàn)中國夢的奮進追逐中展現(xiàn)出勇敢奔跑的英姿，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。四是要勇于砥礪奮斗，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，在劈波斬浪中開拓前進，在披荊斬棘中開辟天地，在攻堅克難中創(chuàng)造業(yè)績，用青春和汗水創(chuàng)造出讓世界刮目相看的新奇跡。五是要練就過硬本領，增強學習緊迫感，努力學習馬克思主義立場觀點方法，努力掌握科學文化知識和專業(yè)技能，努力提高人文素養(yǎng)，以真才實學服務人民，以創(chuàng)新創(chuàng)造貢獻國家。六是要錘煉品德修為，自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，明大德、守公德、嚴私德，追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，讓清風正氣、蓬勃朝氣遍布全社會。關注時政——選材思辨習近平金句新聞評論社會自然習近平金句國家之魂，文以化之，文以鑄之【出處】出自《易經》。原文：觀乎天文，以察時變；觀乎人文，以化成天下。【釋義】觀察自然界的各種現(xiàn)象，就可以知道時序季節(jié)的變化，注重人類社會的各種美好情操、美好品德，就可以教化天下人民，讓人的境界提升，也讓社會發(fā)生變化。“國家之魂，文以化之，文以鑄之”意在指中華傳統(tǒng)文化是兩岸同胞共同的心靈根脈和心靈歸宿，所以要用文化的力量來感召兩岸同胞，用文化來鑄造中華民族的靈魂。社會自然堅持創(chuàng)新引領發(fā)展，培育壯大新動能讓更多青年憑借一技之長實現(xiàn)人生價值，讓三百六十行人才薈萃、繁星璀璨。保護生態(tài)環(huán)境和發(fā)展經濟從根本上講是有機統(tǒng)一、相輔相成的加強科研倫理和學風建設，懲戒學術不端，力戒浮躁之風新聞評論文化是一個國家、一個民族的靈魂。歷史和現(xiàn)實都表明，一個拋棄了或者背叛了自己歷史文化的民族，不僅不可能發(fā)展起來，而且很可能上演一幕幕歷史悲劇。堅定文化自信，是事關國運興衰、事關文化安全、事關民族精神獨立性的大問題。與美國文化相比，我們有歷史的厚度；與許多小國家相比，我們的文化有空間的廣度；中國文化在外來文化洪水般的沖擊下仍然從容發(fā)展，說明了我們文化的深度。就文化形態(tài)而言，中國文化自主性之“我”，就不僅是能夠保持為“我”，而且是內涵豐富、表現(xiàn)形式多樣、有內在深度的“我“和為貴”的初衷用意，“和而不同”的方法途徑、“協(xié)和萬邦”的目標追求。可以說，“天下為公”的價值理念，決定了中國文化的開放性、公允性。這種文化發(fā)展到改革開放的今天，就演變成為“人類命運共同體”的理念，就成為中國“堅持主權平等、共同安全、共同發(fā)展、合作共贏、包容互鑒、公平正義”的外交政策。正是基于對自己文化的自信心，中國才能夠為自己發(fā)展創(chuàng)造良好的國際環(huán)境。訓練思維——論證思辨平面式思維審辯式思維１.簡單肯定或者否定１.立觀點毋庸置疑論觀點留有余地２.單向、膚淺２.多維、深入思考３.粗獷地思考３.精細地思考４.片面思考４.

全面性思考５.服從權威或盲從他說５.創(chuàng)造性思考６.自我中心式思考６.換位思考，呼應他說（設身處地）７.固執(zhí)己見８.自我修正地思考９.零散型思考９.條分縷析地思考（合理分類）１０.不加質詢易于輕信１０.先質疑（否定）再思考（肯定）每到世界讀書日，這樣一張照片所定格下的歷史瞬間總會被人提起：1940年10月22日，英國遭受空襲，位于倫敦的荷蘭屋圖書館也難以幸免，幾乎被炸成廢墟，墻壁傾頹，磚石滿地，但有3名男子竟不顧敵機剛剛離去，又在尚未倒塌的書架前翻撿書籍。戰(zhàn)火紛飛，還不忘閱讀，為的是什么？是為了暫時忘卻戰(zhàn)亂帶來的痛苦，還是為了重新找尋生活下去的動力？請寫一篇不少于800字的文章，闡述你的觀點，表達你的思考。人生因閱讀而氣象萬千人民日報2018年04月23日

每到世界讀書日，這樣一張照片所定格下的歷史瞬間總會被人提起：1940年10月22日，英國遭受空襲，位于倫敦的荷蘭屋圖書館也難以幸免，幾乎被炸成廢墟，墻壁傾頹，磚石滿地，但有3名男子竟不顧敵機剛剛離去，又在尚未倒塌的書架前翻撿書籍。戰(zhàn)火的殘酷與讀書所展現(xiàn)的不屈意志，兩相對比，不僅給人以強烈的視覺沖擊，更給人以持久的感動。

閱讀何以有這樣的偉力？一位作家曾指出，閱讀實際上會給人以兩種收獲，一種是通過讀書，知道自己原來不知道的東西；另一種是通過讀書觸發(fā)反思，知道自己本來就有的東西，并激活它。前者是知識，后者是智慧。越是走在人生的“三岔口”，越是面臨困難和選擇之時，閱讀的力量就越能顯示出來。一個人的努力往往會讓自己有更多的選擇，知識讓我們理解每一項選擇的意義，而智慧還能進一步讓人知道，自己的選擇是符合內心的，從而堅定前行的意志。

人生如果遠離了閱讀，就等于一間房子沒有窗戶。曾國藩一生飽覽群書，文章筆力雄厚，就連梁啟超都稱贊他“可以入文苑傳”。然而，即便有如此深厚的功底，他依然認為自己有“三恥”，居第一位的，就是對天文和算學“毫無所知”。一物不知，便深以為恥，曾國藩們之所以會有如此的認識，就因為他們深刻地知道，“書籍并非是裝點門面的飾品，而是精神的營養(yǎng)品”。

或許，也會有人不解：戰(zhàn)火紛飛，還不忘閱讀，為的是什么？“很多人被生活的艱難折磨得心靈枯萎，但有書香滋潤的靈魂不會。”不久前，在一家書店里看到的一則讀者留言，或許可以作為解答。對于那3名男子而言，閱讀絕非是暫時忘記戰(zhàn)亂的“鎮(zhèn)定劑”，而是勇敢面對現(xiàn)實，讓精神再次振奮、讓意志戰(zhàn)勝淚水的方法和途徑。讀書或許并不必然導向外在的成功，但它必然指向內在的豐沛。這些年，兩季“中國詩詞大會”的冠軍，驚艷了無數(shù)人，一位是第二季的武亦姝，另一位是第三季的雷海為。令人動容的，并不僅僅是武亦妹2000多首詩詞記憶量的才情，也不全是雷海為以外賣小哥身份成功逆襲的不凡，更是因為他們身上散發(fā)的那種“閑看花開花落，漫隨云卷云舒”的從容淡定。這樣一份獨特的氣質，正源于閱讀的滋養(yǎng)。有句話說得好，“讀書多了，容顏自然改變。許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙云，不復記憶，其實它們仍是潛在的，在談吐上、在胸襟中、在氣質里，當然也可能顯露在生活和文字中。”有人以為，讀書太多，容易脫離生活。其實不然，讀書并不是要逃離這個世界，而是要讓人擁有平視世界的眼睛，閱讀本身就是為了更好地生活。正如哲人所言，“一個人和書籍接觸得愈景密，他便愈加深刻地感到生活的統(tǒng)一，因為他的人格復化了，他不僅用他自己的眼睛觀察，而且用著無數(shù)心靈的眼睛觀察。”閱讀既塑造豐盈的內心，又給人以豐富的生活，讓人生氣象萬千。這便是閱讀之于人生的獨特意義。高考分析性作文結構程序關注高考價值取向新動向

回歸本真，摒棄虛假作文。貼近現(xiàn)實，彰顯宏大主題。一點四面：立德樹人。社會主義核心價值觀，依法治國，傳統(tǒng)文化，創(chuàng)新。學以致用：寫作（60分）人在這個世界上，無論選擇哪一條道路，它都是荊棘與鮮花同在，有晴空也有冷雨。我們的人生,或許是凱魯亞克《在路上》，"我們永遠年輕，永遠熱淚盈眶";也或許是李娟的"沿著漫漫時光，沿著深沉的威嚴和恐懼，崎嶇至此的道路"。道路的故事充滿了人生的經驗，沒有路的時候，心里會彷徨，路多的時候心里又會迷失。走好選擇的路，別只選好走的路。這是《朗讀者》的一段開場白，以上內容引發(fā)你哪些思考和感悟？請據(jù)此寫一篇文章，文體不限（詩歌除外），題目自擬，不少于800字。22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）2019年，是五四運動100周年。100年來，愛國、進步、民主、科學的五四精神一直沉浸在中華民族奮斗的血脈里。其中進步圖存、科學救國的精神，對中國青年產生了巨大影響。當今，國際競爭又將“科學強國”的使命推到了青年人面前。作為新時代的青年，站在人生新起點，你讀了以上材料有怎樣的思考與感悟？請據(jù)此寫一篇文章，表明你的態(tài)度，闡述你的看法，與同齡人共勉。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。

【命題解讀】

本題題干要求考生針對材料來談自己的思考與感悟，寫一篇文章與同齡人共勉。材料重點在于引導考生關注社會并思考青年人對國家的責任意識，這就要求考生要把握材料的內容，明確中心話題，立意作文。

分析材料可知，材料先指出“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，其中“進步圖存”“科學救國”精神對青年人的影響，接著指出國際競爭又將“科學強國”的使命推到青年人的面前。由此可知，本次作文的重點是談五四精神對青年學生的影響，以及青年學生在新時代，站在人生新起點，如何傳承五四精神，承擔民族使命。五四精神內蘊豐富，材料重點強調“進步圖存”和“科學救國”這兩大精神，這是青年學生要繼承并發(fā)揚的，同時材料中又指出新時代國際競爭形勢之下青年人應承擔的使命，即“科學強國”，由此可知青年人還要順應時代潮流，擔負國家重任、民族使命。這些精神和要求對我們新時代的青年應是有觸動、引領和激勵作用的。參考立意（1）讓芯片不再“卡脖子”（2）科技助力，強國崛起（3）科學強國，你我之責（4）科學強國，不負青春（5）科技之光，照亮強國路（6）激活科技創(chuàng)新的時代偉力（7）擎起科學旗幟，走向強國征程

科技之光，照亮強國路卜英才100年來，五四精神激勵著人民奮勇前進，從科學救國到科學強國，時代青年，薪火相傳，生生不息，砥礪前行，展現(xiàn)出中華民族偉大復興的磅礴力量！【下水作文】百年五四，百年中國。五四運動爆發(fā)后，中國革命進入了嶄新的發(fā)展階段，中國實現(xiàn)了從悲慘境遇向光明前途的歷史轉變。看今朝，科技引領，經濟發(fā)展，給老百姓帶來了從未有過的幸福。“美麗鄉(xiāng)村”、“美麗中國”

的美好愿景正一步步實現(xiàn)。如今的中國，已是全球第二大經濟體、第一大貨物貿易國、第一大外匯儲備國……百年風云激蕩，五四精神閃耀光芒，中華民族迎來了從站起來到富起來的蛻變。

科技之光，照亮強軍夢。國無防不立，民無防不安。面對百年來急劇變化的國際國內形勢，軍隊的建設思想實現(xiàn)了戰(zhàn)略性抉擇，那就是軍隊科技化。國產航母下水、殲-20戰(zhàn)機量產、攻擊無人機走向世界、兩棲戰(zhàn)機問世、新一代輕型坦克成功入列……系列的突破，無不彰顯我國軍事科技實力。軍強，則國強，我們相信，在科學強國的征途上，科學強軍一定能夠保駕護航。

科技之光，照亮強國路