小升初語文考試歷年真題

【文章一】

一、基礎練習Q8分）

1、按拼音寫漢字。（4分）

頭（）（）墨領（）（）1

xianzhanyujun

（）疑（）栗抵（）嚴（）

2、根據前面的提示，把下列帶"意"的詞語補充完整。（6分）

"心情爽快"叫（）"心術不正"叫（）"小心注意”叫（）

"任憑自己"叫（）"沾沾自喜"叫（）"任意妄為"叫（）

3、下列詞語書寫錯誤的一組是（）（3分）（注本題試卷出錯）

懸崖峭壁精兵簡政抑揚頓挫B、革故鼎新百煉成鋼漁貫而出

C、婉婉動聽瞻前顧后咄咄逼人D、竊竊私語流連忘返興高

采烈

4、下列說法不正確的一組是（）（3分）

A、背水一戰望梅止渴聞雞起舞程門立雪都是出自歷史故事

的成語。

B、養尊處優埋頭苦干哄抬物價三年五載加點字都是多音字。

C、無獨有偶舍本逐末大智若愚省吃儉用都是含反義詞的成

語。

D、游手好閑知足安命見義勇為高風亮節都是形容人的品質

的詞語。

5、將恰當的關聯詞填在括號里。（2分）

1）凡卡覺得（）在城市里受罪,還（）到鄉下爺爺身邊。

2）我們的友誼（）一朝一夕形成的，（）在六年的學習生活中形成的

二、積累與應用。（27分）

1、《西江月?夜行黃沙道中》的“西江月”是；《天凈沙?秋思》

中的“天凈沙"是：（2分）

2、"橫眉冷對千夫指，是魯迅先生精神的寫照，他以筆為武器，

戰斗了一身，被譽為""。他的原名，他發表了中國現代文學史上

第一篇白話文《》（4分）

3、一些人對自己所處的環境下正在做的事情反而不及旁人看得

清楚，這就是人們常說的：

",旁觀者清。"詩人蘇軾的名句"

說明的就是這個樸素的道理。（3分）

4、《兩小兒辯日》中，一兒認為"日始出時去人近，而日中時

遠也。”的依據是什么？

,o（用原文回答）（2分）

5、按要求該寫句子。（2分）

那滋潤著白云山萬木，孕育出蓬勃生機的清泉，仿佛汩汩地流進

了我的心田。（縮句）

為了防止這類交通事故不再發生，我們千萬不可酒后駕車。（修

改病句）

趣味語文：在括號里填上合適的內容。（9分）

1）15分鐘=1000元可用成語（）表示;（1分）

2）人們把"恩將仇報，忘恩負義的人"比喻成動物（）；Q分）

3）"解"在百家姓里讀（）不讀"xi可

4）人們所說的“歲寒三友"是指（）、（）、竹。清朝詩人鄭燮就借

竹言志，用（），

（）的詩句來暗喻自己身處艱難環境

仍頑強拼搏。（3分）

5）"破釜沉舟""四面楚歌"的主角（）（1分）

6）面面相（）、（）前顧后、舉世（）目、管中（）豹，括號里填

的字都是"看"的近義詞。（2分）

用簡明的語言，表述圖標的含義（2分）

人從眾

利用利用

森林木

仿寫句子，盡量做到句式整齊。（注：先寫出一種自然現象，然

后寫出對這一自然現象的合乎情理感悟）（3分）

滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恒；

大地能在萬物，；O

三、閱讀下面文章，按要求回答問題。（20分）

一個小男孩（拿著捏著）1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一

家地（詢問盤問）："請問您這兒有上帝賣嗎?"店主要么說沒有，要

么嫌他在搗亂，（不由自主不由分說）就把他攆出了店門。

天快黑了，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是六

十多歲的老頭，滿頭銀發，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩："告訴我，

孩子，你買上帝干嗎?"男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早

就去世了，他是被叔叔帕特魯普撫養大的。叔叔是個建筑工人，前不

久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫生說，只有上帝才能救他。

邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，把上帝買回來，讓叔叔吃了，

傷就會好。

老頭眼圈也濕潤了問你有多少錢1美元孩子

眼下上帝的價格正好是1美元老頭接過硬幣從貨架上拿了

瓶上帝之吻牌飲料說

邦迪喜出望外，將飲料（捧抱報）在懷里，興沖沖地回到了醫

院。一進病房，他就開心地叫嚷道："叔叔，我把上帝買回來了，你

很快就會好起來!”

幾天后，一個由世界上頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院,

對帕特魯普進行會診。他們采用世界上最先進的醫療技術，終于治好

了帕特魯普的傷。

帕特魯普出院時，看到醫療費賬單上的那個天文數字，差點嚇昏

過去。可院方告訴他，有個老頭幫他把錢付清了。那老頭是個億萬富

翁，從一家跨國公司董事長的位置上退下來后，（寄居隱居）本

市，開了家雜貨店打發時光。那個醫療小組就是老頭花重金聘來的。

帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老人。可老頭已經把雜

貨店賣掉，出國旅游去了。

后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說："年輕

人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸運了。為了救您，他拿1美元

到處購買上帝……感謝上帝，是他（拯救

搶救）了您的生命。但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們

的愛心!”

L給第三自然段加標點符號。（4分）

2、結合上下文理解下面詞語的意思。（2分）

喜出望外：

3、用"V"選擇文中括號內用的正確得到詞語;在短文第三自然

段的橫線上補寫老頭說的話。（4分）

4.聯系上下文，我知道文中的“天文數字"是說o

"醫生說，只有上帝才能救他。"這句話的意思是說：O

小男孩邦迪心中的"上帝"指你認為"真正的上帝"

指的

（4分）

5.通過閱讀這篇文章，可以看出拿錢購買上帝的男孩邦迪是一個

、的孩子。（2分）

6.概括文章的主要內容。（3分）

7、為文章取一個合適的標題，寫在文章前的橫線上。(1分)

四、作文：任選一題完成作文(35分)

1、送人玫瑰，手留有余香(季羨林)，一這句名言為話題，寫一

篇400字左右的文章，文體不限，題目自擬。

生活中的智慧無處不在，只要我們留心。請用：我用智慧為題，

寫一篇又早。

把題目補充完整。

要圍繞中心有條理地具體敘述，寫出真情實感。

400字左右。

【文章二】

一、積累與運用(2——16小題只可選擇一個答案，多選不得分)

1、根據拼音寫詞語，注意書寫規范、端正、整潔。

gangacankuinongyujidngpd

shenxingjianbeirenshengdingfei

2、下列四個詞語種讀音正確的是第()個。

①教室shi②召開zh&。③機械x位④挫折cu。3、下列詞語

中多音字讀音正確的是第()個。

①結滿jiC②強迫q詒ng③樹冠gu6n④興奮xing

4、下列四個詞語中第()沒有錯別字。

①泌人心脾②致高無尚③前赴后繼④落慌而逃

5根據拼音依次選擇合適的字組成詞語，正確的是第()組。

bao歉bao發bao烈bao仇bao負bao復bao酬

①抱歉暴發爆烈報仇報負抱復報酬

②報歉爆發暴烈抱仇抱負報復報酬

③抱歉爆發暴烈報仇抱負報復報酬

④抱歉暴發爆烈報仇報負報復抱酬

6"他非常熱愛自己的家鄉!"這句話中"熱"的意思是第()

①溫度高;感覺溫度高②情意深厚③形容非常羨慕或急切想得

到④加在名詞、動詞或詞組后，表示形成的某種熱潮

7下列詞語中搭配不當的是第()個①遵守交通②改變方式③

出現奇跡④推廣活動

8、正月十五的燈會辦得十分紅火，千百盞各式各樣的彩燈讓人()。

你會在()里填上哪個成語？

①眼花繚亂②目不暇接③目不轉睛④賞心悅目

9、根據句子意思依次選詞填空，正確的是第()組。

田)室里，我們()書報時，不能只看大標題，而應該認真地讀每

一篇文章，這樣才能提高我們的()能力。

①閱覽閱讀欣賞

②閱覽欣賞閱讀

③閱讀閱覽欣賞

10、下列詞句中加點字解釋錯誤的是第()個。

①為有暗香來。為：因為。

②亡羊補牢亡：死。

③適得其反適:恰好。

④獨憐幽草澗邊生。憐：憐惜，愛護。

11、下列句子關聯詞使用正確的一組是()

A、雖然成績再好，你也不能自滿呀！

B、如果小明認真學習，就取得了好成績。

C、小明不但字寫得好，即使畫畫在全校也是數第一的。

D、與其坐在那里說空話，不如實實在在地去干。

12、下列作品的作者排序正確的是第()組。

《聊齋志異》《憶讀者》《水滸傳》《紅樓夢》

(1)冰心施耐庵吳承恩曹雪芹

(2)施耐庵冰心蒲松齡吳承恩

(3)曹雪芹施耐庵蒲松齡吳承恩

(4)蒲松齡冰心施耐庵曹雪芹

13、下列作品中由巴金創作的是第()個。

⑴《草原》(2)《海上日出》(3)《太陽的話》(4)《落花生》

14、下列詩句中描寫秋天景色的是()句。

L不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。2、停車坐愛楓林晚，霜

葉紅于二月花。

3、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。4、孤舟蓑笠翁，獨釣

寒江雪。

15、對《回鄉偶書》這首詩表達的情感理解正確的是第()句。

①對小孩的喜愛。

②表現了自己回到久別的故鄉的喜悅之情。

③表現了自己的老邁衰頹與反主為賓的悲哀。

④整首詩風趣幽默。

16、對下面這句格言理解不正確的是第()句。

格言：幸福就在有益于人類的勞動中。

①所有的勞動都能創造幸福；

②如果想獲得幸福，就得靠勞動；

③只有勞動了，才能獲得幸福；

④在有益于人類的勞動中可以獲得幸福。

二、閱讀與理解

氣候的威力

①大風的直接后果是導致了極度的寒冷。②I960年8月24日，

前蘇聯人在他們設在東南極中心地區的東方站里,觀測到了-88.3OC

的極低溫度。③而在1983年7月21日，在東方站又記錄了-89.6二

的低溫;同年7月新西蘭人在他們的萬達站也記錄到了同樣的溫度。

這還不是最低溫度。⑤據說，1967年初，挪威人在極點站曾經記錄

到-94JC5的最低溫度。⑥在這樣的氣溫之中，一塊鋼板掉在地上就

會摔得粉碎，一杯熱水潑到空中落下來就變成了冰雹。⑦在這種條件

之下，人類的生存將會受到多大的威脅和考驗就__________了。

1、從下列成語中選擇一個恰當的填入文中的橫線。()

A不可思議B可想而知C不出所料

2、這段文字的中心句是：_________________________

3、這段文字采用的主要的說明方法是o

4、用7/"給這段文字劃分層次。

5、從古詩中選擇一句描寫"風”的寒冷的詩句寫在下面

輕輕的一聲叮嚀

閱讀提示：輕輕的一聲叮嚀，給人以無限的關心和溫暖。無論是

誰，都希望得到別人的關愛。讀讀課文，想想文中的"我"受到了哪

些人的關愛?在生活中，你得到過哪些人的關愛?你是不是一個具有

愛心的人呢？

出差在外，在一農家借宿一夜，放亮時又踏上一段新路。一陣積

水響，老大娘追出來，拿著一把她女兒的小花傘："帶上……"看她

那慈祥的目光，（霎、剎）時，我像是聽見了母親的叮嚀。

路上果然下了大雨，許多人在樹下店旁躲雨，我撐開那把傘，照

舊走著，一種說不清卻感人至深的溫暖和情感洋溢在我的周圍。

途中的一天晚上□我在招待所翻書□讀到一篇□母性□的文章口

甥口太太在馬來西亞檳榔嶼參加一個游覽團體。向導帶我們到橡

膠園參觀割膠。一個男童爬上一棵椰樹，正打算用彎刀割下一個椰子,

他母親便在附近房子里叫嚷。

我告訴太太："她說‘孩子，小心啊，別把手指割掉‘。"

向導驚訝地問："原來你懂馬來話。"

我答："我不懂。不過我了解母親的叮嚀。"

出差回單位后，我把自己傘下的感受和這則故事說給一位長輩聽,

他的眼睛似乎有些濕潤，他說他的母親早（已、以）過世，但母親那句

□好好工作，注意身體口的囑咐，一句最平常不過的話，伴隨他走過

了風風雨雨四十年，成了母親最珍貴的(遣、遺)產。

我感動至極。想起了我的母親。小時候去上學時，她總在我出門

時給我整理凌亂的衣服輕輕地叮嚀："走好，聽老師話。"

又是一個雨天，我騎車去約會。中華門城門下，剛認識不久的女

友走到我身邊，輕輕地掀下雨披的帽子："看你熱得，快把雨披脫下

來。"原來，雨早已停了，我額上全是汗。空氣(輕、清)新得很，

吸入肺腑的全是溫馨。

想到每次約會結束，我推著自行車準備走的時候，她忘不了說一

句"騎好，晚上早一點休息"o于是我認可她了，因為沒有愛心的人，

是不會為別人著想的。

1、給帶點字選擇正確的讀音(在正確讀音下畫橫線)。)

出差(cha,ch臺i)/」\花傘(s3n,sh*n)著想(zh臺o,zhu6)

似乎(shi,si)瀏覽(后n,n3n)

2、將文中括號里不正確的字劃去。)

3、從文中找出幾對近義詞。

()-()()-()

4、把文中空缺的標點補上。

5、文中寫了哪些人物的叮嚀或囑咐，用""畫出來。

6、三至七自然段中的"我"與文中其它地方出現的"我"是不

是同一個人?兩個"我"分別是誰？

7、"我"聽不懂馬來話，為什么知道男童的母親說的話?

【文章三】

一、積累

1、這句話，你很熟悉。請你拼一拼，認真寫出句子。

suifengqianruye,runwuxiwusheng

2、平時你一定掌握了不少成語，現在就來看看你的積累吧。

廢()忘食舍()為人居()思危神機()算

3、我國的古