人教版小學語文四年級下冊期末基礎練習題目小學語文第八冊基礎練習題一、組詞拂()彩()藍()愈()佛()睬()籃()愉()悔()映()繚()尊()歉()影()遵()微()原()建()正()徽()源()鍵()癥()柔()勞()叼()濤()抒()嘮()叨(()禱()挺()嘗()植()適()艇()賞()值()恰()飲()孤()獵()吹()抓()蠟()二、多音字組詞tiaoqiangfeng

tiaoqiangbaohong縫調強剝烘fengdiaoqiangbohongyunxianhuabogeng暈鮮嘩泊更yunxianhuapogengbuzhongshachanghao堡重剎長好baochongshazhanghaozhaotanbianxizang朝彈便系藏chaodanpianixiangbeicangchongzhuan轉zhuan轉zhuan背jiang chongbei三、造句再三請求……發憤……增添……偶爾……有……有……還有……有的像……有的像……有的像……有的還好像只要……就……不是……是……盡管……還是……一……就???除了……還為了……堅定……用盡全力…

只有……才……本來……可是……雖然……但是……無論……都……不僅……還……勉勵 自豪……再三……既……又……先……再……最后……像……像……像……四、根據意思寫詞語各種花競相開放。在陽光下波浪顯得十分明亮潔凈。很少被人知道。熟練地操作。背地里輕輕地交談。工藝技術高明的人。被弓箭嚇怕了的鳥。失去許多同伴，無依無靠。生命力非常旺盛。(10)形容十分擔心害怕。看到的東西多、色彩繁雜，幾乎把眼睛都看花了。自己控制不住自己的感情。捧著肚子大笑。用不著想，說話做事迅速。憤怒得不能阻止。應該有的都有了，非常齊全，不缺少。對人的感情很深厚。頭腦發昏，眼睛發花。堅決地，毫不猶豫地。看見了就害怕。驚動了天地。一會兒看見，一會兒又看不見。倆人靠的近，互相低聲說話。出于人們的意料之外。逝世、去世。大街上和人道里。車馬多，來往不絕。各種花木競相開放，色彩鮮艷，枝葉繁茂的景象。做事慌張，沒有先后，沒有條理的樣子。由于寒冷而發抖。

(31)光彩極為鮮艷耀眼。(31)光彩極為鮮艷耀眼。五、找近詞本事…… 嚴肅……酷愛……故障…… 地址……竭力……臨近…… 閃爍……知曉……奇異…… 寧靜……蘊藏……制止…… 勉勵……驚呆……高尚…… 精致……熱鬧……維護…… 央求……呼喚……阻礙…… 請求……連忙……實踐……六、找反義詞平滑…… 消失……狹窄……清晰…… 彎曲危險……減少…… 靜寂黎明……節約…… 散開耐心……費事…… 寬闊熱心……凹進…… 陡峭違反……熱鬧…… 虛心痛苦……放人……七、改句子(1)問句改成陳述句：.不經過努力，學習能取得好成績嗎？.沒有很好理解句子的意思，能讀出感情嗎？.巨大的石塊能擋住小溪的奔流嗎？.這朵花很好看，難道你可以摘了嗎?（2）縮句.數萬名群眾熾熱的目光凝神注視著天安門。.楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。.一群活潑可愛的小孩在湖邊的大草地上盡情玩耍。.我們通過顯微鏡看到了不計其數的細菌。.國旗在雄壯的國歌聲中徐徐上升。.我激動得流下晶瑩的淚珠。.深藍的天空掛著一輪金黃的月亮。.工人們在節日里仍然堅持勞動。.洪亮的鐘聲在空中經久不息地回蕩。把表示地點的詞語提前幾個兒童在茶地里緊迫著飛舞的蝴蝶。99.建筑工人蓋起高樓。我環顧四周，不見一人，便在路燈下寫了一張紙條。一群少先隊員在池塘邊看小青蛙。擴句.小孩在玩。.小婷看書。.她很高興。.戰士們沖向敵人。.太陽升起來了。.同許們踢足球。.狐貍欺騙了烏鴉。.爺爺愛看報紙。10.機槍噴出火舌。10.機槍噴出火舌。（5）用因為……所以連接趕快停車檢查，因為汽車出了故障。小紅馬上停步，因為她看見了紅燈。（6）“介賓短語”提前國旗在雄壯的國歌聲中徐徐上升。我在老師的帶領下，春游南北湖。同學們在陣陣掌聲中，唱起了動聽的歌小白兔在人們的恐嚇聲中逃跑了。句子補充完整，用上頓號、省略號.我們的學習用品真多，有 商店里的鞋子真多，有 .我明白了等，都是公共財物。我知道等，都有商標。.是必需的生活用品。 是植物的生長所必須的條件補充句子我雖然是第一次參加考試， 無論到哪里， 為了取得好成績， 只有不怕困難的人 即使現在條件很好， 這家酒店不但堅固， 把字與被字的互改(主動句改被動句).地上的紙屑被我們撿起來了。.幾把壞了的掃帚被我整修一新。.兇惡的狼終于被追趕上來的獵人打死了。.炸彈把廟的后墻震坍了。.茂密的樹葉把陽光遮得嚴嚴實實。99. 犯了錯誤，要決心改進。6. 6. 蓋起了一幢又一幢的高樓。.戰士們把來犯的敵人消滅了。.他看完了一本書。.指導員的鮮血染紅了那本書。.大雨淋濕了方小明剛買來的新衣。八、修改病句（一） 缺少部分：. 經過半年的努力，終于趕上來了。. 光榮的成了中國共產黨。. 大家在操場上愉快地做。. 我們肩負著建設社會主義祖國。. 完成了老師布置的作業。

7.雷鋒全心全意為人民服務永遠激勵著我們前進。7.雷鋒全心全意為人民服務永遠激勵著我們前進。8. 老師和我們在操場哂納感做老鷹捉小雞。（二）詞語搭配不當. 經過大家的努力，我們的學習成績大大增加了。這座橋不但堅硬，而且美觀。我們熱烈慶祝小紅同學被評上“三好”隊員。小氣象員堅持每天考察天氣的變化。我們一定堅持光榮的革命傳統。我們要端正學習目的，明確學習態度。上課了，徐老師舉了不少有趣的例子和故事。我們養成了飯前便后洗手的風氣。7. 7. 我有另外別的打算。老師那慈祥的面容，親切的教導是時時在我耳邊回響。姐姐最愛看舞蹈和音樂。鋸是魯班發現的。重復. 大約有50個左右的人，參加了會議。我們學校有一千多個同學們。. 弟弟拿著一束美麗、漂亮的花兒。我才不怕這些壞蛋們呢？五顏六色的彩旗在空中迎風飄揚。他是咱班最愛勞動的勞動積極分子。廣場上擠滿了來自全國各地的許多工人、農民。詞序錯誤他從挎包里取出了一疊厚厚的人民幣。2.黃繼光獻出了自己光榮的生命媽媽只見在臺燈下看書。爺爺過的一生都是儉樸生活。夏天的江南農村是一年中農事最繁忙的季節。我們要發揚并繼承艱苦奮斗的光榮傳統。不合事理. 我的數學作業本全都做完了，只剩下一題計算還沒算出來。我可以斷定，這件好事可能是咱班陳紅做的。這次期末考試，我班幾乎根本沒有不及格的同學。參加聯歡會的，有工人、農民、解放軍、學生、小學生和機關干部。老師表揚了我，我的臉頓時紅了，我就象一個大蘋果。戰士們冒著大雨和泥濘小路向前進。同學們的作業基本上都交齊了。烏云和大雨從半空中傾瀉下來。（九）加標點符號. 我有一本漢語成語小詞典它是幫助我學習的好老師列寧握住戰士的手高興地說你做的很對小伙子你對工作很負責任謝謝小華對老師說爸爸給我買了三本書這三本書是十萬個為什么海洋秘密和西游記一天中午我對弟弟說我們學校要組織看電影了我給你買了張電影票弟弟歪著頭問真的嗎我挺胸說咱說話算數弟弟聽了高興得拍手跳了起來參加今天大會的有工人農民解放軍還有教師總攻開始了軍號聲槍聲喊殺聲立刻震動了山谷人教版小學四年級語文下冊期末綜合復習題目1、課文閱讀填空。(1)人們都說：“”我們乘著木船在漓江上，來桂林的山水。(2)這樣的山著這樣的水，這樣的水著這樣的山，再加上空中，山間，江上，讓你感到像是走進了的畫卷，真是。(3)漓江的水真—啊，；漓江的水真—啊， ；漓江的水真—啊,。船槳激起的微波擴散出一道道水紋,才讓你感覺到。(4)我們學過《桂林山水》一文，知道桂林的山奇、秀、險。請你把寫桂林山的句子按原文默寫下來。桂林的山真奇啊， (5)讀《記金華的雙龍洞》課文，完成填空。1.本文的作者是 。作者游覽的地點是 ，時間是 。游覽的順序依次是 、 、 ， ，最后 2．作者介紹游覽外洞的情景，先描寫了 ，特點是 再寫了 ，特點是 ；然后寫了 特點是3.“孔隙”的特點是。表現在①小得只能容得下一只小船進出。怎樣小的小船呢？②船的進出方式是： ，③乘船必須 ；④通過孔隙時的感受是4．內洞的特點是 、 、 。重點寫了 的特點。（6）①母親常安慰家里人：“一個人”②是呀，中彩那天的時候，是的時候。（7）《中彩那天》講的是父親在道德難題面前，放棄了，選擇了，做到了。（8）父親教導我做萬年牢，就是要。無論。（9）杰克遜對女兒說：“別看他 （10）哈默用自己的言行維護了，同時贏得了。（11）是啊，如果我們在生活中能，就會，對，就會使。（12）《自然之道》讓我們懂得， (13)黃河是中華民族的，后來黃河變了，成了中華民族的 。黃河是世界上。把黃河治理好，關鍵是 。(14)雷達的天線就像是蝙蝠的，它發出的無線電波就像蝙蝠，它的熒光屏就像是蝙蝠的。(15)蝙蝠夜里飛行，靠的不是，它是。(16)蝙蝠能在夜里飛行的秘密是： 科學家為了揭開這個秘密，做了一次試驗。科學家先在一間屋子橫七豎八拉了許多繩子，，繩子上系著許多，讓蝙蝠在屋子里飛。第一次，科學家把，結果；第二次科學家把，結果；第三次科學家把，結果。TOC\o"1-5"\h\z(17)科學家模仿( )的方法，給飛機裝上了()。( )通過()發出( )，( )遇到( )就反射回來，顯示在( )上。(18)科學家們探究( )的秘密，從中得到啟示，發明了()(19)①大道兩旁全是。的花園里， 。②森林，的小路穿過，穿過 ，又爬上了。上面兩節是( )描寫，在文中的作用是( )。(20)《夜鶯的歌聲》一課中，“麻雀”、“烏鴉”、“貓頭鷹”、“野獸”等都指 ，（21）課文中的“小夜鶯”指，在課文開頭，他吹出夜鶯的歌聲是為了，他穿著，是為了，在給德國兵帶路時，有時候學夜鶯叫，有時候學杜鵑叫是為了，在接近游擊隊埋伏地時，他用夜鶯叫表示，用杜鵑叫表示，在聽到游擊隊的回聲后，他—課文最后兩節內容跟開頭一樣，小夜鶯又。從這些內容看，我們知道小夜鶯是這樣一個孩子：。（22）兩年以前，我親愛的爸爸作為，在中壯烈犧牲，您給予了他高度的評價，贊揚他是“”。（23）“兩年多來，我們全家在失去親人的巨大中，我至今都忘不了，爸爸臨上飛機前對我和媽媽那的目光，他說：“。”我們與爸爸相約，等爸爸凱旋的那一天，我們要帶著迎接他。a、“藍盔”象征什么： b、“凱旋”的意思是： （24）鮮血，腕上的手表。爸爸的嘴，仿佛在，（25）但是51年后的今天， （26）今天，我們中國孩子雖然生活在和平環境中，但是，不少地區還，。（27）我代表我的家庭，代表所有的中國孩子，通過您向呼吁：為了，為了，為了，全世界應該,,!讓那,為，讓明天的世界。(28)在第二次世界大戰中，蘇聯兒童用作斗爭，。(29)，，是世界人民的共同心愿。(30)默寫古詩《獨坐敬亭山》及《望洞庭》(31)《憶江南》是一首，“憶江南”是名，寫景的句“，。”分別描寫了、、—這些景物。2、回答問題。(1)《獨坐敬亭山》一詩的寫作順序是從()到( )。這首詩表達了詩人什么感情？ (2)《望洞庭》是()朝詩人( )寫的，這首詩描寫了(什么時候)(什么地方)的美麗景色，表達了作者。在詩中，作者把洞庭湖中的君山比作，用比喻洞庭湖。(3)《中彩那天》一文中，父親面臨的道德難題指的是什么？他是怎樣面對和處理這個難題的？ (4)說說你對“一個人只要活得誠實，……財富”這句話的理解。（5）為什么說中彩那天父親打電話的時候是我家最富有的時刻？（6）《萬年牢》一文中三上提到了“萬年牢”，這中間有什么聯系呢？（7）杰克遜大叔為什么要留上這個年輕人？（8）課文的題目為什么叫做“尊嚴”？從年輕人哈默和杰克遜大叔身上，我們分別學到了什么？ （9）向導卻若無其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。”向導為什么這樣說呢？（10）“自然之道”的“道”是什么意思？在課文中具體指什么？（11）蝙蝠是怎樣有嘴和耳朵配合起來探路的？（12）《夜鶯的歌聲》一文是按什么順序記敘的，以什么為線索？（13）《夜鶯的歌聲》結尾兩個自然段和開頭三個自然段有什么聯系？（14）《和我們一樣享受春天》這篇課文一共四次提到“這究竟是為什么”，表達了怎樣的思想感情？3、仿寫句子。(1)真啊，;真_啊，;真—啊， 。(2)時而，時而，時而，時而,。(3)黃河是中華民族的搖籃。是。(4)雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，． ．．望著媽媽笑。(5)小孩有．時．候．學夜鶯唱，有．時．候．學杜鵑叫，胳膊一甩一甩地打著路旁的樹枝，有時候彎下腰去拾球果，還用腳把球果踢起來。．．．(6)呻吟聲、叫喊聲、斷斷續續的口令聲充滿了樹林。聲、聲、聲充滿了。(7)為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰爭！4、加上標點符號。(1)他說孩子等爸爸回來我一定送你一頂藍盔(2)大家就隨著女老師的手指齊聲輕輕地念起來我們是中國人我們愛自己的 祖國(3)他注意數著一聲一聲的鳥叫一二三四 一邊數一邊用手打著拍子（4）人哪 戰爭一開始這里就沒有人了小孩不慌不忙地回答剛剛一開火村子就著火了大家都喊野獸來了野獸來了就都跑了（5）向導的冷淡招來了同伴們一片不能見死不救的呼喊5、判斷下面句子用了什么修辭手法。（1）人們都說，黃河是中華民族的搖籃。（）（2）這究竟是怎么回事呢？是林務官異想天開的命令給森林帶來了災難。TOC\o"1-5"\h\z