-1-提升考生注意力的方法注意力不集中是很多孩子和家長所頭疼的問題，下面就為大家總結了一些提升孩子注意力的方法，供廣大家長參考。1.不要替孩子貼標簽即便你家孩子的專注力不強，比如大家都坐定位置準備用餐了，他才姍姍來遲，那也不要對孩子說出負面的話語來。對他們來說，這就等于貼了一張負面標簽在自己身上，那樣只會讓孩子否定自我，而且也會造成孩子對家長的反感，不利于親子關系的發展。2.觀察孩子平日表現家長一定要仔細觀察孩子平常的行為表現，找出最適合孩子的方法。如果孩子屬于能夠靜下心來學習的人，當然適合以靜態的方式去引導，例如帶孩子聽一些音樂、讓孩子玩拼圖等。如果孩子的身體一定要動來動去才能學習，那就不如配合孩子。例如當孩子在玩的時候，可以隨口問他一些與課業相關的問題，讓他在運動身體的同時也能動動腦子。另外，年齡越小的孩子越需要大肌肉活動，如果家長不方便一邊玩一邊和孩子說話，也可以采用先滿足孩子大肌肉的活動量、再讓孩子專心從事靜態活動的方法。3.贊美孩子努力的過程不要將結果看得太重要，即便孩子還沒有達到大人的要求，但只要他有了積極的表現，家長也同樣可以贊美孩子。當親朋好友打電話來的時候，家長可以在電話中向他人贊美孩子的努力表現，比如：小凱一直在努力學習做手工呢，雖然一開始做得還不是太好，但是他一直都在努力，始終沒有放棄呢，你們真應該來看看!4.找出讓孩子專心的辦法這里的辦法針對的是感官。有些孩子特別容易被視覺刺激的東西吸引，有些則是觸覺，也有可能是聽覺。在了解到哪一種感官刺激最能吸引孩子之后，家長就能夠因勢利導，輕松提升孩子的專注力。5.將工作合理分割孩子的穩定度不如成人，如果要求孩子一次性解決需要長時間專心才能夠做好的事，當然很難收到效果。這時不妨先仔細觀察一下，看孩子專注的時間能夠持續多久，然后把工作量做合理分割。如此一來，對孩子的要求一開始就落在了合理的范圍內，然后再協助孩子逐漸拉長單位工作時間。6.注意說話的語氣與指令家長一旦著急起來，在很多時候都會出現不耐煩的語氣。另外，如果家長所說的話不是很清楚，也會讓孩子感覺無法理解。因此，在與幼兒對話時應使用溫柔的語調，重復、清晰地敘述指令，親身示范給孩子看。例如先帶孩子看時鐘到了幾點，然后提示孩子應該做什么事，最后帶領孩子一起去完成那些事。7.讓孩子了解堅持的重要性在事情剛剛開始或者進行到一半的時候，如果孩子開始抱怨我不喜歡做這件事，那么家長可以告訴他，并不是他不喜歡，而是他不夠專心。當孩子開始某項學習課程后，家長也可以告訴孩子，倘若不繼續下去就會有什么樣的后果，把最后的決定權留給孩子，讓孩子了解到堅持的重要性。8.善用有效輔助品當家長明確得知孩子喜歡某項物品之后，就可以利用這些物品來加強孩子的專注力。比如孩子喜歡有卡通圖案的拼圖，那么家長就可以使用拼圖讓孩子先穩定下來，然后再慢慢增加拼圖的片數，以延長孩子專注的時間。或者使用沙漏計時，如果單純跟孩子描述3分鐘有多久，孩子可能覺得很抽象，那么可以使用沙漏做說明，滴完一次就表示3分鐘時間到了。這樣一方面能吸引孩子對時間的注意力，另一方面家長也可以更方便地進行觀察，如果沙漏滴完了，孩子卻仍然在繼續做原來的事，那就明確表示孩子有進步了。9.身教不可少家長的以身作則非常重要。如果家長想讓孩子看書，那么家長自己也要養成看書的習慣，即使是孩子和家長各看各的書也可以。相反，如果家長整天抱著電視不放，那么要想讓孩子愛上看書還真不太容易。10.幫助孩子放松身心有一些家長以為孩子只有緊張、緊張、再緊張，才能激發潛能，學出好成績。殊不知，孩子不像成人那樣善于自我調節，他們不懂得如何把壓力化為動力。如果孩子的生活被塞得滿滿的，其結果必然會讓孩子徒增壓力，學習也會變成一種負擔。或許家長也感到自己很忙很累，原本純凈的心靈被生活的壓力包圍著。不知家長是否意識到，你這種忙亂的感覺也會影響到你的孩子，而且孩子們的許多壓力其實是由父母制造出來的，所以，要想讓孩子放松身心，家長也要想辦法讓自己放松。如果家長習慣于未雨綢繆，心里總是充斥著不安和緊張，那么許多生活中的驚喜就會被你忽略了。倒不如給自己安排出一個安靜的時間，坐下來和孩子談談心，討論一下這幾天過得怎么樣，有什么感覺。或者晚飯后和孩子一起出去散步，這既放松了自己，自然也減輕了孩子的壓力。11.幫助孩子學會正面的自我暗示自我暗示要用正面積極的語言。比如說：我一定能成功，而不說我不可能失敗；說學習對我來說很容易，而不說學習并不難。因為正面的自我暗示在人的頭腦里種下的是成功的因子，潛意識就會指揮你去爭取成功；而后者種下的是消極的種子，大腦的潛意識會為自己找失敗的借口。不要低估消極心態的排斥力量，它能阻止你積極地爭取成功。作積極、健康、正面的暗示來幫助自己，阻止有害的、消極的暗示。12.給予孩子交往的自由孩子們之間的相互交往，加深了自己與小伙伴之間的感情，從而使孩子避免出現由于孤獨寂寞而產生的焦慮。如果孩子的交往得不到滿足，就會造成一些不良的后果。父母一定要鼓勵孩子與同齡人及外界交往，并給孩子提供各種交往的機會