第頁兒童英語學(xué)習(xí)方法1.童話劇教學(xué)法

教學(xué)內(nèi)容直接決定了同學(xué)的學(xué)習(xí)欲望和制約著語言教師對(duì)教學(xué)方法的選用。同學(xué)用書主體部分為經(jīng)典的英美英語童話故事。在英語課堂上，當(dāng)孩子們遨游在光怪陸離的童話故事中，他們學(xué)習(xí)的英語積極性被充分地調(diào)動(dòng)了起來，當(dāng)他們和一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的童話人物交上好朋友的時(shí)候，他們的英語也會(huì)取得長足的進(jìn)步。

2.情景教學(xué)法

FreshEnglish新鮮美語是我們英語日常用語專題部分。在英語課堂上，老師們?yōu)橥瑢W(xué)們模擬各種各樣生活中的真實(shí)場(chǎng)景，以生動(dòng)活潑的方式來浮現(xiàn)同學(xué)們感興趣的單元主體，組織學(xué)生們?cè)谇榫爸胁粩嗟胤磸?fù)地操練新知，達(dá)到學(xué)以致用的學(xué)習(xí)效果。

3.音樂，律動(dòng)教學(xué)法

HappyMelody和MotionChant是我們課本里的英語歌曲和小詩歌。英語教學(xué)蘊(yùn)含在"說,唱'英語中。以韻律式的"說，唱'形式，配合科學(xué)編排的韻律動(dòng)作，全方位地調(diào)動(dòng)視覺、聽覺、言語能力和肢體動(dòng)作，讓孩子真正"懂得'英語，真正"脫口而出'純正的英語，真正"學(xué)'會(huì)英語。國際私塾幼，少兒的同學(xué)用書中的英文歌曲和兒歌是一套真正為孩子〔制定〕的"看了就想學(xué)，一學(xué)就能跳'的英語韻律操。它充分合計(jì)到孩子的動(dòng)作特點(diǎn)，有機(jī)地與英語發(fā)音和節(jié)奏配合起來，易學(xué)易跳，協(xié)調(diào)的動(dòng)作使孩子深深的感受到英語的優(yōu)美和學(xué)英語的樂趣。

4.直拼教學(xué)法

Funnyphonics是一套依據(jù)英文字母本身的音源，總結(jié)出的一套，同學(xué)不學(xué)就能"看單詞能讀，聽單詞能寫'的英語詞匯教學(xué)方法。國際私塾用最簡單、最有用、最直接的字母以及字母組合的基本發(fā)音，讓同學(xué)們能很快地掌握陌生單詞的認(rèn)讀技巧，并能迅速記憶單詞和朗誦文章。我們還給每一個(gè)音素配上了形象生動(dòng)，簡單易記的小手勢(shì)，幫助同學(xué)們正確發(fā)音。

5.聯(lián)想教學(xué)法

MagicStructure是重點(diǎn)巨型擴(kuò)充學(xué)習(xí)，但是它依據(jù)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的聯(lián)想能力，通過引申、擴(kuò)大、推理、想象等方式，引導(dǎo)同學(xué)用正確高效的方式來完成大腦中知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的建立，達(dá)到迅速把新知從短時(shí)記憶轉(zhuǎn)化為永久記憶。

2兒童英語入門學(xué)習(xí)方法

1、迎合孩子的天性

小學(xué)的孩子,尤其是剛?cè)胄W(xué)的孩子,最喜愛的就是玩樂。作為現(xiàn)代的教育,不是對(duì)孩子的這類天性一票性否決,而是應(yīng)該迎合著他們的這個(gè)興趣,慢慢發(fā)展引導(dǎo)他們往英語學(xué)習(xí)方面去。讓孩子在玩樂中學(xué)習(xí)英語,在玩樂中學(xué)習(xí)英語,這是小學(xué)英語入門學(xué)習(xí)最好的辦法。迎合天性,引導(dǎo)學(xué)習(xí)。

2、英語兒歌教學(xué)

這一點(diǎn)也是為了匹配上面所講的迎合孩子的天性,為什么?眾所周知,孩子愛玩是不爭(zhēng)的事實(shí),而兒歌也可作為玩樂中的一種,是不是可以匹配上面的迎合天性呢?相信絕大部分的孩子還是喜愛聽英語兒歌、唱英語兒歌的。優(yōu)美輕快的旋律,總是最吸引孩子的地方。讓孩子學(xué)習(xí)英語兒歌,不失為一種小學(xué)英語入門的方法之一。

3、單詞卡片學(xué)習(xí)

現(xiàn)在市面上很多的兒童英語產(chǎn)品,都是成為孩子學(xué)習(xí)所用的渠道,比如單詞卡片。單詞卡片利用單詞和圖案的完美結(jié)合,通過鮮艷的色彩視覺感受,形象的表達(dá)出所寫單詞的意思,使孩子能夠輕松的搞定卡片單詞的意思。輕而易舉學(xué)會(huì)一個(gè)單詞的方法不是一個(gè)很好的小學(xué)英語入門學(xué)習(xí)方法嗎?

4、激勵(lì)式教學(xué)

關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)過程中,不免不會(huì)碰到很害怕或者尷尬的事情,尤其是那種很膽小的孩子,所以必須要我們適當(dāng)?shù)慕o予激勵(lì),讓他們有勇氣說下去,或者能夠下次再有勇氣站起來回答問題。不打擊他們的學(xué)習(xí)信心,我們要給予他們信心。所以激勵(lì)式教學(xué)在小學(xué)英語入門學(xué)習(xí)方法中也是很重要的一環(huán)。

3中國兒童英語學(xué)習(xí)有哪些有效的方法

孩子怎么就不說英語呢

這是因?yàn)檫€是聽的不多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，事實(shí)上，聽作為語言的輸入是前提，而說是輸出這個(gè)功能的要求非常高也對(duì)孩子更難。輸入的刺激不夠，就不會(huì)形成一種自主說的意識(shí)。有可能你聽了半年孩子什么都不說，但某天會(huì)突然突發(fā)!

家長英語不好能否教孩子英語

家長要給孩子營造一種英語學(xué)習(xí)的氛圍。我父親以前沒有學(xué)英語而是〔俄語〕，他敢教我主要就是培養(yǎng)了我的英語接觸的時(shí)間和強(qiáng)化。他的發(fā)音不好，但我聽的多，知道正確的發(fā)音，所以不會(huì)被不好的發(fā)音有太多影響，而且我有非常好的語言意識(shí)，當(dāng)孩子年齡大點(diǎn)的時(shí)候比如6歲以后，家長的非正規(guī)發(fā)音不太能把孩子教壞。而前提是兩個(gè)：大量的聽原汁英語;家長不要和孩子在單個(gè)詞匯上反復(fù)對(duì)孩子朗誦。

學(xué)什么

單詞是基礎(chǔ)是骨架，它串起了句子。孩子當(dāng)然要學(xué)單詞，但不能孤立單詞，單詞必須在句子中應(yīng)用。語法關(guān)于兒童來說，就可以不用強(qiáng)調(diào)了。聽得多，自然會(huì)形成語法意識(shí)。至于英音美音，看看咱們國家領(lǐng)導(dǎo)人的翻譯的語音就知道了!

要不要給孩子報(bào)英語培訓(xùn)班

至少在北京我知道幼兒園之外的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)真是高的驚人。如果你的孩子不是那種愛表達(dá)的孩子，那么投資萬元上課的機(jī)會(huì)等于還是沒有用到自己孩子身上因?yàn)楹⒆記]有表達(dá)的主動(dòng)性和發(fā)言的機(jī)會(huì)，被別的孩子占用了。所謂的外教，未必真的是有教師能力的特別是教授英語為第二語言國家孩子的合格教師經(jīng)驗(yàn)!這種投資，還不如在家中花1000元安裝聽的資料來的容易呢。其實(shí)，我們家長要?jiǎng)?chuàng)造的不是讓孩子上課的機(jī)會(huì)，是要讓孩子交流英語的機(jī)會(huì)!課堂的學(xué)習(xí)，就會(huì)有教材，家長就要考，太給孩子壓力了。找一些英語好的大孩子或外國小朋友，或者多和英語好的大人說，也可以的!

讓孩子學(xué)好英語的技巧其實(shí)最關(guān)鍵的是：

讓孩子有興趣，有動(dòng)機(jī)，有自信。家長不要去考孩子更不要評(píng)價(jià)孩子的發(fā)音。

如果家長只是為了讓孩子張口說英語，我個(gè)人認(rèn)為那不是英語學(xué)習(xí)的境界。當(dāng)然，我們中國人確實(shí)必須要敢于開口用英語交際。

但，英語能力，其實(shí)是一種素養(yǎng)。是文化的沉淀和積存，是習(xí)慣和愛好的結(jié)合，是你天天生活中的一部分。關(guān)于孩子來說，英語的習(xí)慣就是先有聽和親子閱讀的習(xí)慣。

4如何教小孩學(xué)習(xí)英語

英語學(xué)習(xí)第一步：學(xué)字母

26個(gè)英文字母是英語的基礎(chǔ)、也是學(xué)習(xí)的第一步。下面請(qǐng)大家點(diǎn)擊下列圖中相應(yīng)的字母，聽發(fā)音、看筆畫，也可以直接在〔電腦〕上學(xué)習(xí)書寫哦!

英語學(xué)習(xí)第二步：學(xué)音標(biāo)

如果說字母是書寫的基礎(chǔ)，那么英語音標(biāo)就是發(fā)音的基石。請(qǐng)大家點(diǎn)擊下列圖中的音標(biāo)，依次學(xué)習(xí)。并注意觀察真人口型，做到發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)

英語音標(biāo)發(fā)音教程

基礎(chǔ)階段的英語發(fā)音訓(xùn)練非常重要。由外籍老師真人示范發(fā)音，能幫助大家從一開始就學(xué)習(xí)最地道的語音語調(diào)!

零基礎(chǔ)入門詞匯

詞匯是任何語言的基礎(chǔ)，是組成詞組、句子、乃至段落和文章的基本元素。關(guān)于初級(jí)階段的學(xué)習(xí)來說顯得尤為重要。在開始其他學(xué)習(xí)之前，首先讓我們來學(xué)習(xí)這一階段必備的單詞吧!

推舉零基礎(chǔ)網(wǎng)校課程

有同學(xué)擔(dān)心在零基礎(chǔ)階段，發(fā)音錯(cuò)了自己不知道怎么辦呢?確實(shí)，如果沒有老師從旁輔導(dǎo)一開始很容易有發(fā)音的偏差，從而導(dǎo)致今后口語有口音。我們推舉大家參加零基礎(chǔ)語音課堂，在網(wǎng)校跟著老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)、有人幫忙改正、才干打好發(fā)音基礎(chǔ)!

少兒英語歌曲

在英語學(xué)習(xí)的初級(jí)階段，用歌唱的辦法記住字