三年級數學長方形正方形經典題型_第1頁
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文檔簡介

1、有12個邊長是1厘米的小正方形.假如拼成一個長方形，那末這個長方形的長最多是多少厘米，這時寬是多少厘米？之青柳念文創作2、如圖1所示，甲、乙兩部分對比，周長哪一個更長一些？如圖2所示，線段的長度是4米，乙的周長比甲要長多少厘米？圖1甲乙3、如下圖，這是由5個完整同樣的小長方形拼成的一個大長方形，每一個小長方形的長是12厘米，求拼成的大長方形的周長.4、把2個長為10厘米、寬為4厘米的長方形拼在一同，拼成后的圖形的周長是多少厘米？5、如圖1所示，標出的數示意每邊的長度（單位：厘米），這個多邊形的周長是多少厘米？6、一個長方形的長是20厘米，從這個長方形中剪去一個最大的正方形后，剩下長方形的周長是多少厘米？1、【思路點撥】有的同學不加思慮，想到什么就寫什么，成就一寫就錯.【指點迷津】我們應當先考慮12個正方形能夠怎么擺，然后確立哪一個擺法的長最大，如下圖，共有三種擺法，一看就知道第一種擺法的長最多，為12厘米，這時寬為1厘米.2、【思路點撥】這種題第一次做特別簡單錯，從概略上看仿佛是“乙”，其實，那是跟面積搞在一同了.【指點迷津】認真察看下列圖，甲的周長為a＋b＋c，乙的周長也是a＋b＋c，所以，它們的周長相等.3、【思路點撥】有的同學不擅長察看，拿起來筆來就做，簡單寫成12×4＝48（厘米）.【指點迷津】注意察看圖示，大長方形的一邊為12厘米，此外一邊為一個長加一個寬，寬是多少厘米呢？我們看小長方形的長，從上邊看它是一個長，從下邊看它是四個寬的和，所以，四個寬等于一個長，一個寬為12÷4＝3（厘米），即大長方形的此外一邊為12＋3＝15（厘米），所以，大長方形的周長為（15＋12）×2＝54（厘米）.4、【思路點撥】這種題特別典型，同學們做的時候必定要繪圖，而后標上相應的數據，不然簡單做錯.【指點迷津】如圖1所示，這是兩個長方形，拼成后的圖形有兩種狀況，如圖2、圖3所示.圖2的周長為（10＋8）2＝36（厘米），圖3的周長為（20＋4）×2＝48（厘米）.5、【思路點撥】圖1不是我們所熟習的長方形或正方形，要求周長，應當把全部的邊長都加起來，可是有兩條邊的長度沒有，于是有的同學就會去猜，成就就猜錯了.【指點迷津】這種題不可能把每條邊都加起來求周長，這里我們能夠平移，如圖2所示，把它“變”成一個長方形，如圖3所示.這個長方形的長是10厘米，寬是7厘米，所以周長是（10＋7）×2＝17×2＝34（厘米）.6、【思路點撥】這道題稍有難度，好多學生能夠連題意都沒看大白，出現的錯誤也會八門五花.【指點迷津】在不睬解題意的狀況下，我們仍是要畫畫圖，如圖1所示，剪去最大的正方形后如圖2所示，剩下小長方形的周長是a＋b＋e＋e，而a、b、c、d都是正方形的邊長，所以a＋b＝c＋d，即小長方形的周長是c＋d＋e＋e，所以，小正方形的周長為本來長方形的兩條長，20×2＝40（厘米）.圖1圖2小朋

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