橋西2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【完整word版】1：新老師的課后評價要比老師更多的關注課堂中發生的__________。

單項選擇題：

A、活動

B、細節

C、閱歷

D、形式

2：下列秦漢時期的科技成就居世界第一的是（）。①關于太陽黑子的記錄②子午線的長度③地動儀④麻沸散⑤紙的創造⑥《神農本草經》

單項選擇題：

A、①②③④⑤⑥

B、①②③④⑤

C、①③④⑤

D、②③④⑤

3：從學校全部工作的比重看“教育工作的主體部分和教育的基本途徑是教學”，其理由是（）。

多項選擇題

A、教學工作所占時間最多

B、對同學進展影響最全面

C、其他工作都是圍繞教學來進行

D、對學校教育質量影響最大

E、教學是師生雙方的共同活動

4：將教學目標逐級細分成彼此相聯的各種子目標的過程稱之為（）。

單項選擇題：

A、任務分析

B、目標分類

C、目標表述

D、任務執行

5：期刊論文、學位論文屬于（）。

單項選擇題：

A、零次文獻

B、一次文獻

C、二次文獻

D、三次文獻

6：智育的任務就是教同學學習文化。（）

推斷題

對

錯

7：在中學體育、音樂、美術等技能性比較強的課程中，應用最多的教學方法是（）

單項選擇題：

A、試驗法

B、練習法

C、實習法

D、爭論法

8：從來就是教育心理學基本的、核心的理論是（）

單項選擇題：

A、動機理論

B、教學理論

C、學習理論

D、人格進展理論

9：中國古代稱戲曲演員為“梨園子弟”，“梨園子弟”的稱號出自（）。

單項選擇題：

A、宋朝

B、元朝

C、唐朝

D、明朝

10：深化實際、了解同學，是老師寫好同學操行評定的基本前提。（）

推斷題

對

錯

11：教育者對受教育者實施有目的、有方案的影響，培育他們特定的政治思想意識和道德品質的活動，叫（）。

單項選擇題：

A、智育

B、德育

C、教學

D、美育

12：構成道德心理成分包括：道德熟悉、（）和道德行為。

多項選擇題

A、道德觀念

B、道德標準

C、道德情感

D、道德意志

13：我國正式實施的第一個現代學制是（）

單項選擇題：

A、壬寅學制

B、癸卯學制

C、壬子一癸丑學制

D、壬戊學制

14：主見應從人的本性、本能需要來確定教育目的的代表人物有（）

多項選擇題

A、赫爾巴特

B、福祿貝爾

C、盧梭

D、孔德

E、裴斯泰洛齊

15：操作技能就其動作的進行而言，具有（）。

單項選擇題：

A、外顯性

B、客觀性

C、綻開性

D、觀念性

16：記得剛畢業那一年，我接手的這個班級重新分班，一個叫小佳的孩子，特別淘氣，分給誰都不要。支配到我們班時，我想：不就一個孩子嗎，不信憑我的熱忱轉化不了他。于是，我就接了下來。沒想到這還不到一個月，這個小孩的“威力”就顯示出來了，遲到、曠課、不完成作業、欺侮同學……在屢次叫到辦公室談話、說教失去效果后，我再也忍不住了，打算到他家去一趟，預備讓他的父母教訓他一頓。可到他家后意外地發覺他在屋外打掃庭院，見到我，他吃了一驚，但還是喊了一聲“老師好”后。跑到屋里。在同他父母交談時，我了解到，由于家庭貧困，父母每天早出晚

多項選擇題

A、談話法

B、演示法

C、參觀法

D、表揚與嘉獎法

17：老師資格認定屬于行政管理。（）

推斷題

對

錯

18：新型的師生關系要求（）。

多項選擇題

A、以老師為中心

B、以兒童為中心

C、在人格上，同學與老師是公平的

D、在社會道德上，師生關系是相互促進的

E、師生關系是一種伴侶式的友好關心的關系

19：為了考查同學學習本節內容的狀況，讓同學編制一份測驗學校兩步應用題的測題屬于（）。

單項選擇題：

A、形成性測驗

B、間接測驗

C、非正式測驗

D、操作評價

20：抑郁癥的表現是（）。

多項選擇題

A、心情消極

B、消極的熟悉傾向

C、動機缺失、被動

D、軀體上疲憊、失眠

E、生活的壓力

21：課程實施方案的綻開過程是（）

單項選擇題：

A、分析教學任務

B、選擇并確定教學模式

C、支配課程表

D、組織教學活動

22：依據遷移發生的前后方向，可以把遷移分為（）

多項選擇題

A、正遷移

B、順向遷移

C、垂直遷移

D、逆向遷移

E、水平遷移

23：班主任發揮主導作用的前提是（）

單項選擇題：

A、有正確的同學觀

B、要樹立育人意識

C、應具備管理力量

D、應具備專業化素養

24：注意制造“自由空氣”，鼓舞自由發表看法，不把自己的看法強加于人的老師領導風格稱為（）。

單項選擇題：

A、專制型領導

B、監督式領導

C、參加式領導

D、放任型領導

25：教育發揮主導作用的基礎和前提是（）

單項選擇題：

A、人的主觀能動性

B、家庭環境

C、教育的自身狀況

D、社會進展狀況

26：老師職業的最大特點在于職業角色的多樣化。（）

推斷題

對

錯

27：4—5歲是以下哪種功能進展的關鍵期（）

單項選擇題：

A、書面語言

B、口頭語言

C、外形知覺

D、人際交往

28：由于疲憊、成熟、機體損傷以及其他生理變化所導致的行為變化不屬于學習。（）

推斷題

對

錯

29：老師實行的有效達到教學目標的一切活動方案稱之為（）。

單項選擇題：

A、教學策略

B、教學方法

C、教學目標

D、學習方法

30：社會主義道德基本原則是集體主義，老師職業道德基本原則是忠誠于人民教育事業。（）

推斷題

對

錯

31：制約課程改革的因素是（）。

多項選擇題

A、政治

B、社會

C、學問

D、兒童

32：對未成年同學和兒童實施體罰、變相體罰或者其他污辱人格尊嚴的行為是違法的。（）

推斷題

對

錯

33：苛勒認為頓悟的消失是無條件的。（）

推斷題

對

錯

34：桑代克認為學習過程是（）

單項選擇題：

A、頓悟過程

B、同化和順應過程

C、主動地形成認知結構的過程

D、試誤過程

35：老師通過協調課堂類的各種人際關系而有效實現預定教學目標的過程稱為__________。

單項選擇題：

A、課堂分散力

B、課堂掌握

C、課堂管理

D、課堂氣氛

36：有些被宣稱為“清熱下火”的涼茶，其實連茶的遠親都算不上，它們不是一般的“茶葉”，只是含些中草藥提取液。從現代醫學角度看，人體的很多癥狀跟中醫所說的“熱”，“火”類似，而這些癥狀，有很多是會自然減退的，不管喝涼茶還是白水，一段時問后都會減輕。另一方面，在理論上完全可能有中草藥的某些成分正好對某些癥狀有效，所以不少人喝了涼茶，覺得清了“熱”，下了“火”，這并不驚奇。但是，這樣一種“有效”卻符合大眾的思維方式，但凡質疑這些功效的言論都會招來大量消費者“現身說法”的攻擊，也就成了順理成章之事。這段文字意在說明

單項選擇題：

A、亂喝涼茶可能會對健康不利

B、許多消費者并不了解涼茶的實質

C、某些涼茶“清熱下火”的功能值得懷疑

D、涼茶中真正發揮功效的是中草藥成分

37：解決問題的最高表現形式是（）。

單項選擇題：

A、獲得規章

B、理解概念

C、制造性

D、學問遷移

38：提出心理健康教育的非指示性原則的心理學家是【】

單項選擇題：

A、潘菽

B、維果斯基

C、羅杰斯

D、馬斯洛

39：制造性思維的核心是（）。

單項選擇題：

A、形象思維

B、發散思維

C、輻合思維

D、直覺思維

40：老師按肯定的教學要求向同學提出問題，要求同學回答，并通過問答的形式來引導同學獵取或鞏固學問的方法是（）。

單項選擇題：

A、講授法

B、爭論法

C、談話法

D、指導法

41：“以身立教”、“為人師表”體現了老師勞動的（）特點。

單項選擇題：

A、示范性

B、簡單性

C、制造性

D、勞動方式個體性

42：學習口頭語言的關鍵期是（）

單項選擇題：

A、2歲

B、4歲

C、4—5歲

D、5—6歲

43：學問的獲得是學問學習的第一步。（）

推斷題

對

錯

44：思維的主要特征為（）。

單項選擇題：

A、間接性和概括性

B、分析性和概括性

C、間接性和整合性

D、分析性和整合性

45：充分利用同學頭腦中生動而鮮亮的形象來關心記憶，這是使用了（）

單項選擇題：

A、組織策略

B、精細加工策略

C、元熟悉策略

D、復述策略

46：心理進展是個體從誕生到成年期間所發生的心理變化。（）

推斷題

對

錯

47：說課的重點應當是說清晰課堂教學中“為什么這么做”。（）

推斷題

對

錯

48：動作技能依據所涉及的骨骼、肌肉以及動作幅度大小，動作技能可分為精細動作技能與（）

單項選擇題：

A、連續性動作技能

B、封閉性動作技能

C、粗大動作技能

D、工具性動作技能

49：下列文學常識的表述不正確的一項是（）

單項選擇題：

A、《草堂詩余》《東坡樂府》《稼軒長短句》《白石道人歌曲》均是詞集

B、把長篇小說分成若干章節，每一章節叫做“一回”，用這種形式寫成的小說叫做“章回小說”，如《紅樓夢》《三國演義》《烈火金剛》等

C、《阿房宮賦》《師說》《論積貯疏》《項脊軒志》《石鐘山記》都在標題中標明白文體

D、“念奴嬌”“永遇樂”“水調歌頭”“倘秀才”“西江月”“揚州慢”“雨霖鈴”等都是詞牌名

50：蝴蝶：蟋蟀

單項選擇題：

A、桑葚：鮮花

B、海棠：海參

C、鸚鵡：海鷗

D、恒星：太陽

51：以下各選項中加下劃線的語詞表達非集合概念的是（）。

單項選擇題：

A、只有（人民群眾）才是歷史的制造者

B、（中國女排隊員）又獲得了世界冠軍

C、魯迅的書不;是一天可以讀完的，《祝愿》是（魯迅的書）

D、（我國的高等院校）分布在全國各省市

52：“千萬個雷鋒活躍在祖國大地上。”這句話使用的修辭手法是（）。

單項選擇題：

A、借代

B、比方

C、夸張

D、頂針

53：魏書生主體性班級管理的閱歷有（）

多項選擇題

A、設立常務班長

B、設立值日班長

C、設立值周班長

D、實行承包制

E、實行班級顧問制

54：在以下所排列的基本原則中，哪一條原則不屬于聯合國大會通過的《兒童權利公約》的核心精神?()

單項選擇題：

A、兒童利益最佳原則

B、無卑視原則

C、敬重兒童觀點與看法原則

D、兒童優先原則

55：（）是堅持社會主義教育方向的保證。

單項選擇題：

A、喜愛同學

B、依法執教

C、為人師表

D、廉潔從教

56：馬克思認為，簡單勞動等于倍加的簡潔勞動。這主要說明教育具有哪種功能?（）

單項選擇題：

A、經濟功能

B、政治功能

C、文化功能

D、人口功能

57：對同學的進展最有利的師生關系模式是（）。

單項選擇題：

A、管理型

B、放任型

C、專制型

D、民主型

58：表示傳統師德特別重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。

單項選擇題：

A、見賢思齊

B、學而時習之

C、三人行必有我師焉

D、躬自厚而薄責于人

59：“人有愛與被愛兩種需要，假如得不到滿意，就有可能發生行為問題”。這一理論是（）

單項選擇題：

A、堅決紀律理論

B、行為矯正理論

C、現實療法理論

D、目標導向理論

60：教學過程是教育心理學討論的核心內容。（）

推斷題

對

錯

查看答案

1：答案B

解析：

2：答案C

解析秦漢時期是中國秦漢兩朝大一統時期的合稱，這段時期政治統一、社會安定，封建制度初步進展，經濟也得到很大進展，科技文化富強昌盛。秦漢時期中國領先于世界的科技成就主要表現在：①西漢關于太陽黑子的記錄，公認南是關于太陽黑子的最早記錄。②東漢張衡制作的地動儀是世界上第一臺測定地震方向的儀器，早于歐洲一千七百多年。③東漢末年杰出的醫生華佗以外科手術著稱于世，他創造的麻沸散，是世界外科麻醉術的首創。④東漢的《九章算術》，是當時世界上最先進的應用數學。⑤西漢時期，我國已經有了麻質纖維紙。東漢元興元年(公元105年)，蔡

3：答案A,B,C,D

解析教學是學校工作的中心，是實現教學目標的基本途徑，其他工作要圍繞教學來開展。

4：答案A

解析：

5：答案B

解析一次文獻是指初次正式發表的文獻，如著作、期刊論文、會談論文、學位論文、討論報告等。

6：答案錯誤

解析：

7：答案B

解析：

8：答案C

解析：

9：答案C

解析“梨園子弟”原指唐玄宗時期梨園宮廷歌舞藝人的統稱，后泛指戲曲演員。

10：答案正確

解析：

11：答案B

解析德育是教育者依據特定社會要求和德育規律，對受教育者實施有目的、有方案的影響，培育他們特定的政治思想意識和道德品質的活動。

12：答案C,D

解析：

13：答案B

解析：

14：答案B,C,E

解析：

15：答案A

解析：

16：答案A,D

解析：

17：答案錯誤

解析：

18：答案C,D,E

解析同學是學習的主體，老師是學問的傳授者。新型的師生關系應當建立在人格公平，伴侶式的友好關心關系。

19：答案D

解析：

20：答案A,B,C,D

解析E項與抑郁癥沒有必定的聯系。

21：答案D

解析課程實施方案的綻開過程是組織教學活動。

22：答案B,D

解析依據遷移發生的前后方向，可以把遷移分為順向遷移和逆向遷移。(本解析由張恩凱供應)

23：答案D

解析：

24：答案C

解析：

25：答案A

解析人的主觀能動性是教育發揮主導作用的基礎和前提。

26：答案正確

解析：

27：答案A

解析：

28：答案正確

解析：

29：答案A

解析：

30：答案正確

解析：

31：答案B,C,D

解析課程是隨社會的進展而演化。社會、學問和兒童是制約學校課程三大因素。

32：答案正確

解析略。

33：答案錯誤

解析只有在清晰地熟悉到整個情境中各種成分之間的關系時，頓悟才會消失。

34：答案D

解析桑代克認為學習過程是形成刺激與反應之間的試聯結誤過程，而聯結是通過嘗試錯誤的過程建立的。桑代克認為學習過程是一種漸近的、盲目的、嘗試錯誤的過程。此過程中隨著錯誤反應的漸漸削減和正確反應的漸漸增加，而最終在刺激與反應之間建立堅固的聯系。因此，本題選擇D選項。

35：答案C

解析：

36：答案C

解析文段闡述人們對“涼茶”熟悉的誤區，指出有些涼茶不是真正的茶，而且在中醫上“火”可以自然減退，意在表明有些涼茶可能并不具有“清熱下火”的功能。因此正確選項為C項。故選C。

37：答案C

解析：

38：答案C

解析羅杰斯提出“非指導性”教學模式，其含義應是較少有“直接性、命令性、指示性”等特征，而帶有“較多的不明示性、間接性、非命令性”等特征。這種自我評價使同學更能為自己的學習負起責任，從而更加主動、有效、長久地學習。(本解析由張恩凱供應)

39：答案B

解析制造性思維的核心是發散思維。

40：答案C

解析略

41：答案A

解析體現了老師勞動的示范性。

42：答案A

解析：

43：答案正確

解析：

44：答案A

解析間接性和概括性是思維的主要特征。

45：答案B

解析精細加工策略是一種理解性的記憶策略，利用視覺想象關心記憶是其中一種。

46：答案錯誤

解析是從誕生到死亡整個一生所發生的心理變化，而不是只局限于成年之前。

47：答案正確