第第頁2022年幼兒園大班學期末工作總結

時間過得很快，轉瞬間，本學期即將結束，各項工作也接近尾聲。通過這一學期來的學習，我班幼兒在健康、語言、社會、科學、藝術各方面都有了很大的進步。為了在以后的工作中更好地開展工作，使幼兒在下學期取得更大更好的進展，特將本學期的工作作以下總結。

本班本學期有七名插班生，都有讀過幼兒園，也具有一些基本的生活閱歷，因此也能教快的適應我們的教育教學活動，經過這一學期來的學習，這些幼兒的各方面都有了很大的進步。本學期中幼兒的身體發育狀況良好，身高、體重血色素都有了明顯的提高。幼兒的體質狀況也很好，出勤率較高，連去年常常生病的陳依涵等幼兒都幾乎沒生過病。本班幼兒都能積極的參與各項體育活動，走、跑、跳、鉆、爬、平衡、攀登等基本動作進展都較為協調，同時幼兒能較為嫻熟的運用皮球、拉力器等體育器材。在體育活動中，幼兒能基本遵守游戲規章，并且也能學習一些基本的自我愛護方法，留意安全。升入大班，我們組織幼兒學習了大班廣播體操，并開展了班級廣播操競賽，我班取得第二名。幼兒做律動、做操時動作比較協調、整齊。

常規方面，由于近階段為了做好"防非"工作，我們更加強了對幼兒進行個人的衛生教育。如學習正確的洗手方法，嚴格督促幼兒用消毒皂洗手。平常勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，保持清潔的個人衛生。經過長時間的練習，幼兒的洗手方法有了很大改進，而且自覺性也很高。另外每天晨間檢查時仔細測量幼兒的體溫，作好記錄，留意幼兒當天的身體狀況，對一些身體不適的幼兒及早發覺、實時處理。同時我們對

幼兒也進行節假日期間的安全、衛生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處，減削外出。通過這階段的教育，幼兒整體的衛生習慣都有了很大的提高。在做好"防非"教育的同時，對幼兒其他方面的行為習慣教育我們也沒有放松。如通過本學期的督促教育，幼兒的坐姿神氣了許多，插嘴現象也明顯減削，但仍舊需要在進入大班階段后繼續監督管理，加強幼兒的自控技能。

在教學活動中，我們結合了各個主題教育開展活動。本學期我們開展了"媽媽的節日"、"我們的家鄉"、"我找到了春天"、"我們的生活多美滿"、"歡樂的六一"、"酷熱的夏天"等主題活動。在"媽媽的節日"主題活動中，讓幼兒了解了3月8日是媽媽的節日，并讓幼兒知道要敬愛媽媽、關懷喜愛媽媽，幼兒還制作了愛心卡送給媽媽，慶賀媽媽的節日;在"我們的家鄉"主題活動中我們帶領幼兒參觀了家鄉的建筑，了解自己所居住的環境，通過觀看錄象、圖片，加深幼兒對家鄉名勝估古跡、特產、人文歷史的認識，拓寬幼兒的知識面;在開展"我找到了春天"主題活動時，我們組織幼兒到將來農林大世界春游，讓幼兒在大自然中查找春天，感受春天，并讓幼兒通過用繪畫、兒歌等形式來表達自己所看到、感受到的春天;在"歡樂的六一"主題活動中，我們又進行了園內的首次運動會，讓幼兒在熬煉身體的同時，又感受到"六一"的歡樂，充分體驗節日的樂趣，在運動會中幼兒積極參加，也取得了特別好的成果。通過這些豐富多彩的

活動，幼兒的語言表達技能、社會交往技能、藝術審美技能、動手操作技能等都有了明顯的提高。

游戲是幼兒在園的主要活動，幼兒的各項技能也在游戲中得到了充分的表達和提高。依據本班的實際以及幼兒的身心進展狀況，我們開展了主題豐富的制造性游戲，開發幼兒智力的智力游戲等等。在上學期的基礎上，我們在制造性游戲中開設了娃娃家、小吃店、圖書館、銀行、幼兒園等主題。幼兒參加游戲的積極性很高，游戲的技能在原有的基礎上有了很大的提高。如在娃娃家游戲中，幼兒能相互協商，安排角色，一家人之間的交往也多了起來。如爸爸、媽媽會一起做飯、照看寶寶，甚至還能將哥哥、姐姐送去幼兒園學本事。有的"爸爸"、"媽媽"甚至還學起家長教訓一些不聽話的"哥哥"、"姐姐"。在小吃店游戲中幼兒的分工合作也非常明顯，每個人都有自己的工作，如廚師負責煮，服務員能特別熱忱的接待顧客，為顧客服務，加工廠的工人還會制作好吃的餃子、餛飩，收銀員也能做好自己的工作，為顧客結帳在游戲中幼兒交往的面很廣，不只局限于自己所參加的游戲主題，幼兒會去娃娃家做客、去小吃店吃東西、圖書館看書等等，并且能主動的與里面的同伴溝通。通過這學期的游戲，幼兒的交往技能、動手技能以及團結合作技能都有了很大的提高。

在幼兒開展活動中，我們也不忘對幼兒進行勞動教育，培育幼兒愛勞動的習慣。首先我們培育幼兒的自我服務技能，如穿衣服、系鞋帶、疊被子等，經過本學期的練習，幼兒穿脫衣物的速度快了許多，大部分幼兒都學會了整理自己的床鋪，有一部分幼兒也能自己系鞋帶，

幼兒的自理技能得到了很大的提高。在培育幼兒自我服務技能時，我們還指導幼兒參加一些力所能及的勞動，如擦桌椅、揀垃圾等，同時使幼兒知道要愛惜自己所居住的環境，加強了幼兒的環保意識。平常班級內實行值日生制度，為大家分發文具、翻椅子、擦桌子等，讓每個幼兒輪番當值，使每個幼兒都能得到熬煉。對于值日生的工作我們也予以充分的確定，大大鼓舞了幼兒的勞動積極性，班級內涌現了人人爭當值日生、當好值日生的好風氣，這也是我們喜聞樂見的，家長也反映幼兒回家后能主動幫助他們做一些家務，他們感到非常興奮。

同時本學期結合"勞動節"、"六一"等節日我們開展一些慶祝活動，活動中組織幼兒參加各種娛樂節目，幼兒積極性很高，游戲中充斥了幼兒的歡聲笑語，幼兒也變得活潑開朗起來，他們也越來越喜愛幼兒園生活。在平常活動中，我們也組織了各種好玩的娛樂活動，如玩套圈游戲、摸人游戲、看卡通片等。幼兒在玩、看過程中，各項技能也得到了全面的進展。另外結合各個主題教育、節日教育，我們和幼兒而一起布置活動室。如幼兒親自布置每期的主題墻，布置節日中的活動室，制作燈籠、星星掛件、柳條、迎春花等等。在這些小制作中，幼兒的動手操作技能、審美技能得到了很好的提高。

本學期，由于"非典"來襲，我園實行封閉式管理，這對我們做好家長工作也增加了難度，但我們也不為此放松，發放各類告家長書，使家長實時了解幼兒的在園狀況。在"防非"時期，家長們能協作我們的工作，每天給幼兒測量體溫，加強對幼兒的衛生教育，做好幼兒的個人衛生，以及節假期內的外出狀況記錄。家長對于我所做的這些預防非典的措施予以充分的確定與支持。同時，為了讓家長了解幼兒的學習狀況，我們還定期將教學進度告之家長，方便家長在家中的教育。家長在協作我們工作的同時也給了我們很多珍貴的看法，我們也虛心接受，做到家園教育的全都，更好的促進幼兒的進展。

本學期的工作即將告一段落，但不代表我們的工作就此打住，在今后的工作，我們將繼續努力，不放松任何一個環節，揚長避短，將本學期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也繼續保持，相信經過我們兩位老師的共同努力，我們的班級工作將會做的越來越好，本班的幼兒也將得到更好的進展，取得更大的進步，這也是我們以后工作的目標。

2022年幼兒園大班學期末工作總結

漂亮多彩的春天就這樣匆忙的過去了，在這春意盎然的季節里，孩子們徜徉在春的海洋里，他們在大自然中感受到了濃濃的春意，在教學活動中了解了春天的奧秘，這個學期的我們與孩子們是歡樂而充盈的。現將本學期工作總結如下：

一、班級活動

車子是孩子們最喜愛的玩具之一，通過"公路上的車"、"紅綠燈"、"車輪滾滾"等活動，孩子們在看看、講講、玩玩中對各式各樣的車子有了初步的認識，知道了各種車子的名稱;知道了車子有"2個輪子"和"4個輪子";知道了一些非常車子的非常本事，認識了110、119、120，我們很多家長也很支持我們班級里的活動，當我們介紹了這一主題活動之后，很多家長都讓孩子們將家里的玩具車帶來和小伙伴一起玩、一起觀測。在教室里布置"汽車城"的環境，通過"停車場"、"公路上"等一系列活動讓幼兒玩汽車、拼汽車、學做小司機，滿意他們對活動的愛好。在學做小司機、小警察的過程中，認識了"斑馬線""紅綠燈""停車場""車站"知道了"紅燈停、綠燈行";知道了行人過公路要走斑馬線，不能在公路上玩我們還在教室里布置了一個"停車場"讓小伙伴按車子的"大、小、顏色"將車子進行分類停放。

孩子們通過一系列的活動，獲得了不少的閱歷，通過扮演獲得乘車的閱歷;還將了解了為什么要遵守交通規章及如何來遵守留意交通安全。同時我們結合季節特征開展了主題"春天真漂亮"的教學活動。

在"春天真漂亮"這個主題活動中，我們帶領幼兒開展了"走進自然擁抱春天"的遠足活動，孩子們在大自然中感受了春天的氣息，查找到了春天的小草、小花、小樹的微小改變。通過"找春天"，"找草地"等活動讓孩子們真實地去感受這個世界的美妙。

二、衛生保健

工作四月，天氣變換不定，有時，暖和的陽光讓人感覺到好像夏天的腳步近了;有時，一場大風大雨，又讓人感覺回到了初春，這樣忽冷忽熱的天氣最簡單生病。

我們加強了對幼兒日常冷暖護理，實時提示幼兒穿脫衣服，避開幼兒感冒。同時，我們對班內環境和各種物品進行徹底消毒，并做好午睡室的消毒通風工作，減削細菌的滋生。我們還對來園的幼兒進行細致的檢查，確保幼兒在園平安。

三、家長工作

繼續通過家長接送幼兒的時間和加校路路通兩種渠道，主動向家長反饋幼兒在園生活、學習狀況，取得家長的協作和支持。

充分利用家長資源，請家長幫助幼兒收集有關花卉的圖文資料，要求家長利用星期天帶領幼兒外出，走進春天的樹林，花園或田野，觀測觀賞春天的景色。引導孩子幫助家人做一些力所能及的事，體驗擁有一雙能干的小手的驕傲感。

最末，我們要感謝家長對我們工作的支持，積極協作主題實時收集各種活動材料，使我們的各項活動能得以順當開展。

2022年幼兒園大班學期末工作總結

進入大班的第二學期，意味著我們的孩子們就要畢業了，看著他們三年來，一步一個腳印地向前邁進，獲得不同程度的進步，我們真的很欣慰，而回顧這學期的教育歷程，我們記憶猶新。

一、班級工作管理方面

本學期我班組成員能嚴格遵守園里的各項規章制度，仔細執行各種計劃與要求，以高度的責任心與職業道德，扎扎實實地做好各項工作。仔細學習園部工作計劃，轉變觀念、提高認識，仔細參與園部組織的各項學習，關懷時事、了解時政、養成多讀書、讀好書、多看報的良好習慣。提高自身的服務意識，做到微笑服務、愛心服務、耐煩服務，讓家長、幼兒真正感受到老師的服務熱忱，不斷提高服務水平。我們能定期召開班會，努力營造"自主、開放、互動"的班級文化。班組成員能以主人翁的立場來面對班級的各項事務，團結、學習、互助、樂于奉獻，彼此間常常溝通，有事大家商量，堅固樹立幼兒第一的意識。從而促使班上工作正常、有序、較好地開展。

在主題活動、六一游戲節活動、畢業典禮等活動中，我班老師能積極地出謀劃策，共同地商討，并積極投入節目的設計與排練中，充分表現出班組成員的團結協作與主人翁精神。唐老師作為班級組長，能以身作那么，凡事想在前，做在前，努力協調與組織好班級組的各項工作，使得我們大班班級組的各項活動開展得繪聲繪色。周老師作為一名年輕老師，在班級工作中充分發揮其自身的特點，敢說、敢做，勤于思索，勇于創新，在班級環境創設、幼兒園公共環境創設、幼兒節目的編排、班級工作的實施上，都付出了辛勤的汗水。作為班組長的我，一方面承受著教學任務，另一方面又是班集體的組織者和管理者，在各項工作中，我能主動與兩位老師常常溝通，達成班級管理中的各項共識，仔細聽取兩位老師的看法和建議，吃苦在前，樂于奉獻。

二、教育教學工作方面。

1、充分的課前預備工作

我們班的三位老師，能積極的預備好教學具，常常上網查資料、自制教學具，為的使教育效果更加明顯。而孩子們對活動投入的極大的愛好那么使我們信心倍增。班級成員能夠相互提示、相互督促。

2、做好幼小連接工作

這學期是本班幼兒在幼兒園生活的最末一個學期了。孩子從幼兒園到學校，是人生道路上的第一個轉折點。由于生活上的驟變以及課目的繁重，許多孩子入學校后涌現疲憊、可怕等狀況，稱為"困難期"。因此，本學期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。

有意識地多向孩子介紹一些學校里的生活、學習狀況。使他們對學習生活有肯定的了解，并希望自己做個學校生，從思想上做好入學預備。

和金牛學校的一班級結成"好伙伴班"，帶幼兒去參觀學校，了解哥哥姐姐的在校生活，讓他們對學校