學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精2020-2021學年高中生物學業水平考試復習訓練：合格演練測評專題九生物的變異合格演練測評(九)（生物的變異）姓名：__________班級：__________正確率：__________題號12345678910答案題號11121314151617181920答案一、單項選擇題1．如圖所示過程發生的變異是(）A．基因突變 B．基因重組C．染色體變異 D．沒有變異答案：B2．一對夫婦所生育的子女中,性狀上差異很多，這種差異主要來自（）A．基因重組 B．基因突變C．環境影響 D．疾病影響答案：A3．自然狀態下基因突變的特點不包括（）A．普遍性 B．隨機性C．高頻性 D．不定向性答案：C4．生物變異的根本來源是(）A．基因突變 B．染色體數目變異C．染色體結構變異 D．基因重組答案：A5．通過下列技術培育得到的新個體屬于單倍體的是(）A．紫外線照射青霉菌株B．秋水仙素處理水稻萌發的種子C．玉米的花藥進行離體培養D．高稈抗病小麥與矮稈易感小麥雜交答案：C6．基因突變、基因重組和染色體變異的共同點是都能(）A．產生新的基因 B．產生新的基因型C．產生可遺傳的變異 D．改變基因中的遺傳信息答案：C7．下列有關基因突變的敘述，正確的是()A．基因突變必須用物理因素誘發B．基因突變可發生在個體發育的不同時期C．體細胞發生基因突變，一定能傳給后代D．DNA分子上的堿基對的替換、增添和缺失一定能引起基因突變答案：B8．染色體變異包括染色體結構和數目變異，且這些變異可通過顯微鏡直接觀察.下列相關敘述正確的是()A．21三體綜合征的產生與染色體數目變異有關B．染色體片段的重復增加了遺傳物質數量,是有利的變異C．三倍體無子西瓜的培育利用了染色體結構的變異D．相對二倍體來說，多倍體植物的果實和種子較小答案：A9．關于單倍體、二倍體、多倍體的敘述，正確的是（）A．體細胞中含有兩個染色體組的個體就是二倍體B．用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是二倍體植株C．多倍體的植株常常是莖稈粗壯,葉片、果實、種子都比較大，營養物質都有所增加D．多倍體在動物中常見,在植物中很少見答案：C10．在自然條件下，玉米（2n）偶爾會出現弱小、不育的單倍體植株（n），原因是形成單倍體植株的過程中染色體發生了（）A．片段缺失 B．片段移接C．數目增加 D．數目減少答案：D11．下列物質能誘導染色體數目加倍的是（）A．生長素 B．秋水仙素C．健那綠 D．甲基綠答案：B12．能有效地打破物種的界限，定向地改造生物的遺傳性狀,培育新的農作物優良品種的生物技術是（)A．誘變育種技術 B．基因工程技術C．雜交育種技術 D．組織培養技術答案：B13．雜交育種和誘變育種依據的主要遺傳學原理分別是()A．基因重組、基因突變 B．基因突變、基因重組C．基因重組、染色體變異 D．染色體變異、基因重組答案：A14．黑龍江省農科院用輻射方法處理大豆，培育出高產優質的“黑農五號”新品種，該育種方法是(）A．雜交育種 B．誘變育種C．單倍體育種 D．多倍體育種答案：B15．要把兩個不同物種的優良性狀集中在一起，應采用的育種方法是(）A．雜交育種 B．單倍體育種C．誘變育種 D．基因工程育種答案：D16．以下關于生物變異的敘述，正確的是（）A．基因突變都會遺傳給后代B．基因堿基序列發生改變，不一定導致性狀改變C．染色體變異產生的后代都是不育的D．基因重組只發生在受精作用過程中答案：B17．下列過程屬于基因重組的是(）A．基因中堿基對的增減和替換B．染色體中某個片段的重復C．同源染色體之間片段的交換D．非同源染色體數目的變化答案：C18．用六倍體普通小麥的花藥離體培養后得到的植株是(）A．六倍體 B．三倍體C．單倍體 D．多倍體答案:C19．下列不屬于可遺傳變異的是()A．長期鍛煉身體的人肌肉變得發達B．誘導基因突變產生的優良大豆C．基因工程培育的抗蟲棉D．秋水仙素誘導形成的四倍體番茄答案：A20．將基因型為AaBb（獨立遺傳)的玉米的一粒花粉離體培養獲得幼苗，再用秋水仙素處理幼苗，長成的植株其基因型是(）A．Ab和ab或Ab和aBB．AABB或aabb或AAbb或aaBBC．AB和ab或Ab和AbD．AABB或aabb或AABb或aaBb答案：B二、非選擇題21．為獲得純合矮稈抗病水稻品種，采用如圖所示的育種方法。已知水稻高稈(A)對矮稈（a)為顯性，抗病（B）對易感病（b)為顯性，這兩對相對性狀獨立遺傳。據圖回答：(1)過程①、②和③表示的育種方法是____________育種；F1自交獲得的F2中，矮稈抗病植株所占的比例是____________。(2)F1能產生________種基因型的花粉,過程⑤常用的化學藥劑是______________；過程①、④和⑤表示的育種方法原理是__________變異，該育種方法的突出優點是__________，所獲得符合要求的二倍體植株的基因型是__________。(3)過程⑥表示的育種方法能在短時間內獲得更多的變異類型，其原理是________________.解析：(1）過程①、②和③表示雜交育種；F1(AaBb)自交獲得的F2中,矮稈抗病植株(aaB_)所占的比例是eq\f(1，4）×eq\f（3，4）＝eq\f(3，16）。(2)F1（AaBb）能產生4種基因型（AB、Ab、aB、ab)的花粉；⑤是人工誘導染色體數目加倍的過程，該過程常用秋水仙素處理單倍體幼苗；過程①、④和⑤表示單倍體育種，其原理是染色體(數目）變異，該育種方法的突出優點是能明顯縮短育種年限,所獲得符合要求的二倍體應為矮桿抗病的純合植株,故基因型是aaBB。(3）⑥表示誘變育種，其原理是基因突變。答案:(1)雜交eq\f（3，16)(2）4秋水仙素染色體（數目)能明顯縮短育種年限aaBB(3）基因突變22．鐮刀型細胞貧血癥患者的血紅蛋白多肽鏈中，一個氨基酸發生了替換。下圖是該病的病因圖解。回答下列問題：(1）圖中①表示DNA上的堿基對發生改變，此種變異稱為____________。(2）圖中②以DNA的一條鏈為模板,按照____________原則,合成mRNA的過程，遺傳學上稱為__________，該過程的場所主要是________________________.（3)圖中③過程稱為____________，完成該過程的場所是____________。(4）已知谷氨酸的密碼子為GAA或GAG，組氨酸的密碼子為CAU或CAC，天冬氨酸的密碼子為GAU或GAC，纈氨酸的密碼子為GUA、GUU、GUC或GUG。圖中氨基酸甲是____________。解析：（1）圖中①DNA上的堿基對發生改變，堿基對發生增添、缺失、替換導致基因結構改變稱為基因突變；（2）圖中②以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，進行轉錄過程，該過程的場所主要是細胞核；（3)圖中③過程以mRNA為模板進行翻譯過程,該過程的場所在核糖體；(4)圖中氨基酸甲的密碼子為GAA，對應的氨基酸為谷氨酸.答案：（1)基因突變(2）堿基互補配對轉錄細胞核(3)翻譯核糖體（4）谷氨酸23．如圖所示為利用玉米(2N＝20）的幼苗芽尖細胞進行實驗的流程示意圖。據圖回答下列問題:(1）植株A的體細胞內最多有__________個染色體組，基因重組發生在圖中__________（填編號)過程。（2）秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制___________的形成。（3)利用幼苗2進行育種的最大優點是_____________________，植株B純合的概率為________.（4）植株C屬于單倍體是因為____________________________，其培育成功說明花藥細胞具有________________。解析:(1）植株A是利用芽尖細胞進行組織培養而獲得的二倍體玉米，其體細胞中含有2個染色體組,在有絲分裂后期，著絲點分裂,細胞中的染色體數加倍，染色體組數也隨之加倍，所以植株A的體細胞內最多有4個染色體組.基因重組發生在圖中②所示的減數分裂過程.（2）秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成。(3)幼苗2為利用花藥離體培養而獲得的單倍體，利用單倍體育種的最大優點是：能夠明顯縮短育種年限.用秋水仙素處理幼苗2而得到的植株B為純合子，所以其純合的概率為100％。（4)用花藥離體培養獲得的單倍體幼苗2，再經過正常培育得到單倍體植株C.植株C之所以屬于單倍體,是因為其發育起點為配子(或含有玉米配子染色體數目），其培育