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文檔簡介

小學導學案本周習養成我能大展示，確評價！年級：三級學科：學備課教：審核人：課題：單的搭

組名：組員：授課日期：2015.6.16.學習目

1、我能找出簡單事物搭配的方法。2、我會用數學知識解決實際生活中的問題，初步學會用數學語言表達自己的觀點。內容流程

修改欄/筆記情景創設

六一兒童節前，小紅從衣柜中找出自己喜歡的兩件上裝，三件下裝，請同學們幫忙為她搭配衣服，一件上衣只能跟一件下裝搭配一套衣服，一共可以搭配幾種套衣服。這就是我們今天要探究的第八單元第二課時搭配問題。明確學習目標一、自（p102頁例2)。課件示：情圖1.2（寫一寫、畫一、連一）1方法探（方法一）先確定一件上裝和不同的下裝進行搭配，有（）種穿法.再把另一件上裝與不同的下裝進行搭配，有（）種穿法。用你喜歡的方法表示在下面。自學體驗+展示提升

2方法：確定一件下裝和不同的上裝進行搭配，有（）種穿法，再把另外下裝與不同的上裝進行搭配，有（）種穿法。用你喜歡的方法表示在下面。3法三見課本上的圓圈、方框圖。用圓表示上裝，用方框表示下裝。每件上裝就可以與3下裝搭配，這樣就有（）個（）種穿法，一共有（）種穿法。把圖畫在下面同顏色的圓和方框表示不同的上裝和下裝4.法四：可以用字母表示，用、A2示上裝，用、B2、B3別表示下裝，用連線法找出有機種穿法。把圖畫在下面：5..尋規第一種方法中2件上裝與每件下裝搭配有（）個（）種搭配法，算式第二種方法：3下裝和與每件上裝進行搭配，有（）個（）種搭配法，算式總結方：把上裝和裝兩兩連，再數一連了幾線，就可以出有幾不同的方法。按一定的順序搭配，就能做到不重復，不遺漏。

二預展時合作討論自己小組展示時采用的方法知識樹表格文字敘述、表演情、游戲。注意：大家會我不，你不會的我來展我們幫人幫到底，小紅要選早點，課件出示早點，請同學們看一看在這些飲料和點心中各選一種，一共有多少種不同的搭配方法？1、教材第102頁做一做的第2題。用文字表示，連一連，數一數達標檢測

算式：2媽媽的日快到了，紅打算媽媽生日那送媽媽束鮮花和一蛋糕，（）種搭配法。課件出示：用畫一畫，連一連的方法畫在下面：算式：3媽媽的生日到了

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