姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

kāngkǎi

jǔsàng

dǐyù

gēda

táozuì

táixiǎn

bènzhuō

zāogāo

二、選擇題2、下列加點字的讀音有誤的一項是（）A．蒙古（měng）

孕育（yùn）

偃月刀（yǎn）B．逶迤（wēi）

羞澀（sè）

碩大無朋（shuò）C．叱咤（chà）

偽裝（wěi）

迥然不同（jiǒng）D．崎嶇（qí）

鏖戰（áo）

滄海一粟（sù）3、下列句了中，加點成語使用不恰當的一項是（

）A．千鈞一發之際，消防員勇敢地沖進火海，抱出了小孩。B．某地發生了一起警匪槍戰事件，罪犯被當場擊斃，真是死得其所。C．爸爸是個工程師，他在工作上總是精益求精。D．如果政府機構過于臃腫，就要精兵簡政。4、下列書寫完全正確的一組是（

）A．擁戴

攀登

抵御

別出心裁B．斗蓬

豪邁

幽雅

技高一籌C．頹然

蔗蓋

枯萎

和藹可親D．政俯

瀑布

嘴唇

自做自受5、下列選項表述錯誤的一項是（

）A．《北京的春節》是老舍先生的一篇具有京味兒語言色彩的文章，運用了詳略得當的寫法，表現了春節的熱鬧。B．《匆匆》一文中，朱自清運用了夸張和引用的修辭手法表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜之情。C．《為人民服務》圍繞中心論點分別從如何對待生死，如何對待批評，如何對待困難以及如何對待死去的同志幾個方面展開。D．《表里的生物》通過寫作者童年的點滴趣事，讓我們認識到一個充滿好奇心的，天真爛漫的孩童形象。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、比一比組詞。

律(

)崖(

)渡(

)索(

)

津(

)涯(

)度(

)系(

)7、按課文內容填空。

（1）祖宗疆土，____________，不可____________。（李綱）

（2）____________，浪淘風簸自天涯。（劉禹錫）

（3）明月別枝驚鵲，_____________。（辛棄疾）

（4）《書湖陰先生壁》中通過對景致的描寫，烘托了庭院主人的勤勞和高雅的詩句是：“_________，_______?！?/p>

（5）狼牙山五壯士寧可犧牲自己，也不暴露群眾和部隊主力轉移的方向，讓我想起了曹植的詩句：“__________，__________?！?/p>

（6）周恩來為人民“___________，___________”的精神萬古流芳。（填諸葛亮的名句）8、按要求寫句子。

芳草為我優美的舞姿鼓掌。（改為反問句）

_______________________________________________________9、課內閱讀：《那個星期天》（節選）走吧？洗完衣服。這一次不能原諒。我不知道那堆衣服要洗多久，可母親應該知道。我蹲在她身邊，看著她洗。我一聲不吭，盼著。我想我再不離開半步，再不把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱。我看著盆里的衣服和盆外的衣服，我看著太陽，看著光線，我一聲不吭?？粗枥锶鄤拥囊路途`開的泡沫，我感覺到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來越縹緲，我一聲不吭，忽然有點兒明白了。我現在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化，孤獨而惆悵的黃昏到來，并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無休止就像時光的腳步。那個星期天。就在那天。母親發現男孩兒蹲在那兒一動不動，發現他在哭，在不出聲地流淚。我感到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過去拉進她的懷里。我聽見母親在說，一邊親吻著我一邊不停地說：“噢，對不起，噢，對不起……”那個星期天，本該是出去的，去哪兒不記得了。??男孩兒蹲在那個又大又重的洗衣盆旁，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地消逝，一派荒涼。1．從文中找出下列詞語的反義詞，寫下來。

鎮定——_____尚可補救——_____

2．佳句賞析。

句子：看著盆里揉動的衣服和綻開的泡沫，我感覺到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來越縹緲，我一聲不吭，忽然有點兒明白了。

賞析：“光線漸漸暗下去”指天色；“涼下去沉郁下去”明指_____，實際是指隨著希望一點點破滅，“我”心里越來越_____；“越來越縹緲”更表現了“我”完全沉浸在_____之中。

3．文章中的心理描寫細膩生動，結合上下文，品味下列語句并作答。

（1）我蹲在她身邊，看著她洗。我一聲不吭，盼著。我想我再不離開半步，再不把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱。作者通過_____的描寫，表現了“我”的_____心理。

（2）文章結尾的環境描寫“光線正無可挽回地消逝，一派荒涼。”作用是_____

4．仿照下面句子的寫法另寫一段話，將“沮喪”的心情融入具體的景物描寫中。

男孩兒蹲在那個又大又重的洗衣盆旁，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地消逝，一派荒涼。

_____

5．文章以孩子的視角，刻畫了母親的形象。你如何評價這位母親？結合文章內容，說說你的看法？

_____10、課外閱讀。我長大了①那天晚上，我在燈下寫作業，媽媽在我旁邊，埋頭補著襯衫。那是一件很破舊的襯衫，嶺口卷曲著，袖口的布也磨破了。我知道，媽媽就兩件襯衫，倒換著穿。她自己這樣節省，為的是讓我們能吃好、穿好、好好讀書。望著媽媽肖瘦的臉寵，我突然萌發了一個小小的念頭，要為媽媽做一件小事。②第二天中午放學，我肚子餓得咕咕直叫。校門正好有賣燒餅的，許多同學都紛紛涌過去。我忍不住把手伸向口袋，可一想起媽媽那件打著補丁的襯衫，又堅決地縮回了手。③就這樣，我攢起了錢，一角角、一分分地攢。那錢里包含著多少次的渴望，多少次的忍耐。④一年過去了，終于等來了母親的生日。當我把自己用零花錢給母親買的一件天藍色襯衫捧給她時，她先是一愣，隨即一把把我摟到懷里：“好孩子，你長大了，懂事了！”⑤我用行動證實自己長大了。長大的含義，其實并不復雜。1．第①自然段中有三個錯別字，請找出來并改正。

(

)改為(

)

(

)改為(

)

(

)改為(

)

2．第①自然段劃波浪線的句子，這是一件__________的襯衫，文中對這一情節如此細致地描寫，好處是_____________。

3．認真讀第②自然段劃橫線的句子，寫寫你心里的想法。

______________________

4．用自己的話概括文章的主要內容。

這篇短文圍繞“__________”這個中心，主要寫了___________，表達了作者________的思想感情。

5．結合短文，你認為“長大的含義”是什么？

_______________________11、綜合性學習。

某小學六年級某班開展了以“讀書與交流”為主題的語文綜合性學習活動。下面是對該班學生閱讀情況的調查統計表。

調查項目：學生最喜歡閱讀哪類讀物

結合表格中的信息，請你以班主任的身份，對該班閱讀情況進行分析并對學生的課外