姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀句子，寫詞語。

（1）他是所有參加jìngsài(

)的選手中，wéiyī(

)一個(gè)在山村里長(zhǎng)大的孩子，其余zhūwèi(

)都是在城市里長(zhǎng)大的。

（2）在這次túbù(

)旅行中，林林看到了一座曾被洪水yān(

)過的fú(

)橋，qìpài(

)的洋樓，形象bīzhēn(

)的雕塑，也pǐncháng(

)到了辛苦的滋味。二、填空題2、選出加點(diǎn)字的正確讀音，打“√”。

（1）在我少（shǎoshào）年時(shí)代的夢(mèng)里，有多少（shǎoshào）神奇的幻想啊！

（2）炎帝（dìtì）的小女兒溺（nuònì）死在大海中，再也沒有返（fǎnhuán）回。

（3）子曰（rìyuē）：“三人行必有我?guī)熝伞！?、給下面的字加偏旁變成另一個(gè)字，再用新字組詞。

岡(

)(

)

者(

)(

)

分(

)(

)

末(

)(

)

奏(

)(

)

秀(

)(

)4、根據(jù)句子意思寫出加“——”的詞的反義詞。

⑴人生有失敗，也有_________。

⑵山區(qū)的道路很崎嶇，不像城市的馬路那樣_______。

⑶螞蟻是渺小的，然而它的精神卻是______。5、給下列句子加入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

1．鄉(xiāng)下人家，(

)什么時(shí)候，什么季節(jié)，(

)有一道獨(dú)特、美麗的風(fēng)景。

2．(

)祖父的年紀(jì)很大，(

)他的腿腳很靈便。

3．音樂(

)能給人以美的享受，(

)能陶冶人的性情。

4．它要是不高興啊，(

)誰說多少好話，它()一聲不出。6、將下面詞語補(bǔ)充完整。

（1）①璀璨

②繁華

③肥沃

④靜謐

⑤高樓________________

⑥燈火________________

⑦車________馬________

⑧________________裊裊

⑨________山________水

⑩________________相聞

（2）以上詞語中描寫城市生活的有（填序號(hào)）：________

（3）以上詞語中描寫鄉(xiāng)村生活的有（填序號(hào)）：________

三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀麻雀（節(jié)選）獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒。它準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗，可是因?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，在它看來，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。我急忙喚回我的獵狗，帶著它走開了。1．寫出下列詞語的反義詞。

緊張—(

)

龐大—(

)

急忙—(

)

2．文中畫“”的句子把______比作______，表現(xiàn)了老麻雀____________的心情，也體現(xiàn)了老麻雀具有____________的精神。

3．用簡(jiǎn)短的語言說說選文講了一件什么事。（注意寫清事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果）

________________________________四、散文閱讀8、閱讀短文，回答習(xí)題。一份特殊的考卷①在小學(xué)三年級(jí)之前，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很糟糕。我是班里唯一一個(gè)每次考試都需要補(bǔ)考的學(xué)生。而更糟糕的是，我發(fā)現(xiàn)自己成績(jī)不好不僅僅是因?yàn)樨澩妗Ｓ幸欢螘r(shí)間，盡管我很認(rèn)真地學(xué)習(xí)，可我還是有一門功課不及格。②“算了，反正我是個(gè)一無是處的笨孩子。”當(dāng)羅納德老師第三次催促我上交作業(yè)時(shí)，我這樣對(duì)他說，“每次考試我都考得很差，我永遠(yuǎn)都不可能成為好學(xué)生。③“不！你是個(gè)聰明的孩子，我覺得你完全可以考滿分呢！”羅納德老師笑容滿面地說。④羅納德老師的話讓我啞然失笑，連及格我都無法做到，怎么可能考滿分呢！⑤“要不我們打個(gè)賭？”羅納德老師挑釁（xìn）似的看著我說。⑥打賭就打賭！我的勝算是百分之百。⑦第二天中午，羅納德老師拿著一份試卷走進(jìn)教室。教室里只剩下我按照約定等在這里。我的心里打起鼓來，我不斷鼓勵(lì)自己，爭(zhēng)取考個(gè)及格，好讓自己不那么丟人。⑧當(dāng)我打開試卷后，忍不住驚叫起來，我望向羅納德老師--是不是拿錯(cuò)試卷了？羅納德老師卻輕輕笑著，示意我開始答卷。⑨我點(diǎn)點(diǎn)頭，快速地寫起來，我感到了從未有過的興奮和暢快。其實(shí)，在剛剛打開試卷的那一刻，我就突然充滿了自信。這是一份關(guān)于我自己的試卷，上面所有的考題都和我有關(guān)，比如我最喜歡吃什么、最擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)是什么、有什么愛好等等。毫無疑問，我考了滿分，這是我上學(xué)以來考的第一個(gè)滿分。雖然我知道這不算是一場(chǎng)真正的考試，但它卻帶給我真真切切的自信和滿足。那次考試后，羅納德老師對(duì)我說："并不是你不行，而是你對(duì)功課的了解還不夠，其實(shí)不管面對(duì)任何事物，如果你對(duì)它能像對(duì)你自己那樣了解，就一定能得滿分。"后來，在羅納德老師的鼓勵(lì)下，我開始努力學(xué)習(xí)，成績(jī)也越來越好，直到在一次正規(guī)的考試中，考了真正的滿分。1．請(qǐng)根據(jù)解釋從文中找出對(duì)應(yīng)的詞語，寫在括號(hào)內(nèi)。

（1）見到或聽到好笑的事，不由自主地笑出聲來。(

)

（2）處理事情果斷，沒有片刻遲疑。(

)

2．請(qǐng)你從事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果三方面，用簡(jiǎn)潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。

（1）起因：______________________________

（2）經(jīng)過：______________________________

（3）結(jié)果：______________________________

3．讀下面的句子，體會(huì)“我”的心情，并填寫在括號(hào)里。

（1）羅納德老師的話讓我啞然失笑，連及格我都無法做到，怎么可能考滿分呢！(

)

（2）我的心里打起鼓來，我不斷鼓勵(lì)自己，爭(zhēng)取考個(gè)及格，好讓自己不那么丟人。(

)

（3）當(dāng)我打開試卷后，忍不住驚叫起來，我望向羅納德老師--是不是拿錯(cuò)試卷了？(

)

（4）毫無疑問，我考了滿分，這是我上學(xué)以來考的第一個(gè)滿分。(

)

4．比較兩個(gè)句子，說說兩個(gè)句子在表達(dá)上有什么不同？哪個(gè)句子讓你感受更深？為什么？

①“算了，反正我是個(gè)一無是處的笨孩子。”當(dāng)羅納德老師第三次催促我上交作業(yè)時(shí)，我這樣對(duì)他說，“每次考試我都考得很差，我永遠(yuǎn)都不可能成為好學(xué)生。”

②我告訴羅納德老師我很笨，不能成為好學(xué)生。

________________________________________

5．聯(lián)系短文內(nèi)容，說說羅納德是一位怎樣的老師？

________________________________________五、語言表達(dá)9、按要求，寫句子。

（1）仿寫：夜空中的彎彎的月亮是在對(duì)我微笑嗎？是的。

_______________

（2）（仿寫）那時(shí)沒有電燈，沒有電視，也沒有汽車。

_______________