姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

rìkòu()

fènzhàn()

xiǎnyào()

shānjiàn()

báozi()

xuányá()

pāndēng()

yìlì()

tiàowàng()

xǐyuè()

zhuàngliè()

háomài()

bùqū()

shǒulíudàn()

zhǎndīngjiétiě()

rèxuèfèiténg()

jūgāolínxià()

fěnshēnsuìgǔ()quánshénguànzhù()

jīngtiāndòngdì()二、選擇題2、下列四組詞語中讀音和字形完全正確的—組是（

）A．稍（shāo）微

單薄（bó）

抵御（yù）

一等（chóu）莫展B．甘蔗（zhè）

曝（bào）曬

斗篷（péng）

心煩氣燥（zào）C．投擲（zhì）

關健（jiàn）

瘦削（xiāo）

唉（āi）聲嘆氣D．沮（jǔ）喪

提供（gōng）

潮汛（xùn）

威風凜凜（lǐn）3、下列句子中劃線成語使用不正確的一項是（

）A．校園里的花開得很旺，姹紫嫣紅

，滿園芬芳。B．劉姥姥的這一袋大米，猶如雪中送炭

，解決了我們斷炊的問題。C．小明表示要改過自新，每個人都嚴陣以待他的實際行動。4、下面詞語中書寫正確的是哪一項？（

）A．B．C．D．5、下列選項中，不是老人創造出的奇跡的是（

）A．老人用十五年的時間綠化了八條溝，造了七條防風林帶，三千七百畝林網。B．老人在大環境極其惡劣的條件下，創造了這塊綠洲。C．老人的生命與山川共存。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、給下列字加部首變成新字再組詞。

襄______(

)

______(

)

弟______(

)

______(

)

彥______(

)

______(

)7、按照課文默寫填空。

（1）中華民族的傳統節日有很多，韓翃的“________________，寒食東風御柳斜”讓人想起寒食節，《迢迢牽牛星》中的“迢迢牽牛星，________________”讓人想起浪漫的七夕節，《十五夜望月》中的“________________，________________”則是許多游子中秋節表達思親之情的佳句。

（2）詩言志，《石灰吟》中詩人借“________________，要留清白在人間”來表達自己的志向；《竹石》中，詩人借“________________，任爾東西南北風”表達自己的志向。

（3）“________________，________________”告訴我們要趁著父母健在及時盡孝，不要等到失去才后悔。

（4）司馬遷說過：“________________，________________，或輕于鴻毛。”8、句子加工廠。（按要求寫句子）

①指導員把那捆書壓在身下。（改成“被”字句）_________________________

②紅日升起。（擴寫句子）_________________________

③我渴望有一本教科書。（改成感嘆句）______________________

④孩子們要用知識的力量改變山溝的面色。（修改病句）______________________9、閱讀。元宵（湯圓）上市，春節的又一個高潮到了。除夕是熱鬧的，可是沒有月光；元宵節呢，恰好是明月當空。大年初一是體面的，家家門前貼著鮮紅的春聯，人們穿著新衣裳，可是它還不夠美；元宵節，處處懸燈結彩，整條大街像是辦喜事，火熾而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。這在當年，也就是一種廣告。1．我發現畫線句子中與“一律”意思相近的詞語有：_______、_______、_______。

2．選段第1句話中加點的“又”字承接了上文，告訴我們春節的三次高潮分別是_______、_______和_____________。

3．選段主要圍繞燈展開描寫，重點寫了燈的_______多和_______多，其目的是突出元宵節的熱鬧非凡。

4．元宵節這天，作者詳寫的是“_________________”的場面，略寫的是_______和_______。這樣寫的好處是___________________。10、愛心創造的奇跡①跪別老母親，他走出了家門，在千里之外的山區找到一份采礦的工作。②一天，礦上放假。他在山上發現了一些血紅色的果子。這些野果在寒冷的冬季里竟也油亮亮、紅火火，讓他忍不住摘了一個，一嚼，滿口生津，齒頰留芳！于是，他狠狠地摘了兩褲袋。③回到工棚，他悄悄地數了數，有92枚果子。他把其中的80枚放在了包裹中，準備郵寄給母親。距離新年還有幾天，他想讓母親提前感受到他的孝心。因此，他求了老板，用快遞把包裹寄往家里。他仿佛感覺到母親正吃著野果，滿臉洋溢著幸福。④留下的12枚，他打算分給同住的12位工友。正在他準備分發時，一個在這地方土生土長的工友告訴他，這果子有毒！幸虧吃得少，要是貪嘴，后果可就不堪設想了。⑤愣了半天的他，瘋了一樣地沖進了風雪中。家里沒有電話，他連夜買了火車票，坐上了開往家鄉的火車。一路上，他的心一陣一陣地刀絞。他不敢想象，那80枚果子會給老母親帶來怎樣的災難……⑥傍晚時到了縣城，他發現，通往自己家里的那段路，因為風雪太大，根本通不了車。他呆了，突然就發了瘋似的在風雪中疾奔起來。再冷的風，再大的雪，對他來說，現在也成了無關緊要的事。他一路跑去，鞋子掉了都沒顧得上撿。⑦深夜，他終于跑到了家，氣喘吁吁地推開房門，卻發現母親坐在桌旁。桌上，正放著一盤鮮紅的果子。聽到響動，老母親揉了揉眼，看到了眼前的他，然后翕動著有點干燥起皮的嘴唇：“兒呀，你……娘終于等到你回來了。你的腳……”她心疼地看著兒子那雙滿是泥雪的腳。⑧他顧不上解釋，急忙問：“娘，這些果子，您吃了嗎？”⑨“哪能呢！這么好看的果子一定很貴吧？娘知道你孝順，一定自己舍不得吃，全給娘了，娘得等著你，等你回來一起吃啊……”⑩“娘啊！”他不等母親把話說完，就一把抱住母親，把頭深深地埋在了母親懷里。1．閱讀全文，請簡要概括文章的主要內容。

________________________________

2．第⑤段“愣了半天的他，瘋了一樣地沖進了風雪中”這句話中加點的詞語表現了他怎樣的心情？

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3．文章的結尾處，他抱住母親后，心里會想些什么呢？請你發揮想象，寫一寫他當時的心理活動。

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4．文中的兒子是一個怎樣的人？請結合文章內容具體分析。

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5．讀完全文，你從“他”和“老母親”的行為中感悟到了什么？

_______________________________11、口語交際。