姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據語境，看拼音寫詞語。

（1）周末，我為媽媽做了一份愛心měicān

()，盤子四周zhuāngshì(

)著嫩綠的蔬菜，下邊撒了一些菜絲當作téngluó

(

)，媽媽笑著說：“這是一份甜蜜的wèijiè(

)”

（2）爺爺是一個píqì(

)溫和的人，從不呵斥別人。他特別喜歡到fùjìn(

)的公園打太極拳jiěmèn(

)，雖然上了年紀，但動作很mǐnjié(

)二、填空題2、用“√”標出帶點字的正確讀音。

紀昌（jì

jǐ）

薄霧（bó

báo）

家雀兒（qiǎo

què）

照相（xiāng

xiàng）

角色（jiǎo

jué）

露過面（lù

lòu）3、給下列部件加上恰當的偏旁，組成新字填在括號里。

【各】(

)陽方()【尃】(

)學(

)斗

【斯】(

)破(

)啞【音】解(

)(

)伴

【昔】可(

)(

)施【侖】英(

)(

)船4、按要求寫詞語。

近義詞：暖和——(

)

奇幻——(

)

反義詞：真實——(

)

活潑——(

)5、填關聯詞語。

（1）(

)簽訂演出合同，(

)預支二十兩黃金給梅蘭芳。

（2）很多戲園子老板便找上門來，說：“梅先生，您何必賣房子，(

)您把胡子一剃，一登臺，(

)愁沒錢花？”

（3）(

)條件多么優厚，梅蘭芳(

)拒絕了。

（4）他(

)賣房度日，()決不在日本侵略者的統治下登臺演出。6、補充詞語，再選詞填空。

()云()霧

上天()()

()()妙算

各()()通

神通()()

未卜()()

()()不入

()頭()臂

1．哪吒長著__________，本事大著呢！

2．八仙過海，__________。

3．蚩尤長著銅頭鐵額，__________。

4．孫悟空能__________，一個跟頭就是十萬八千里。三、課內閱讀7、課內閱讀，完成練習。人類在上百萬年的歷史中一直很（）自然，生活在一個慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無光的世界。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙，來（）自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到，他們的那么多幻想在現代紛紛變成了現實。20世紀的（）真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。1．在括號里填上恰當的詞語。

2．完成下面的題。

（1）這句話中的“那時”指的是(

)

A．原始社會。B．農耕社會。C．現代社會。

（2）這句話用四個“沒有”構成并列句式，既表明這句話運用了_____的修辭手法，又起到了強調的作用，強調了“那時”的生活情況。

3．聯系生活實際，理解詞語指代的事物。

在現代生活中，“千里眼”指______，“順風耳”指_____，“騰云駕霧”指________

4．文段中引用了詩句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，作用是（

）A．形容大雪紛飛的美麗景象，說明科學給世界帶來了美麗的自然景象。B．表現現代科技成就的變化之快、變化之大，是人們始料未及的，給人們帶來了意想不到的驚喜。5．根據選段內容判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）“千里眼”“順風耳”在文中指人們想象中的超脫自然的能力。(

)

（2）“春風”在文中指無數的發明創造。(

)

（3）“本文寫的是20世紀的科技，為什么要提人類以前的生活？”這個問題是針對課文內容提出的。(

)四、散文閱讀8、被信任是一種幸福一艘貨輪在煙波浩渺的大西洋上行駛。一個在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進了波濤滾滾的大海。孩子大喊救命，無奈風大浪急,船上的人誰也沒有聽見,他眼睜睜地看著貨輪拖著浪花越走越遠……孩子的力氣將要用盡,實在游不動了,他覺得自己就要沉下去了。放棄吧，他對自己說。這時候，他想起老船長那張慈祥的臉和友善的眼神。不，如果老船長知道我掉進海里后，一定會來救我的！想到這里，孩子鼓足勇氣用生命的最后一點力量又朝前游去……船長終于發現那個黑人孩子失蹤了,當他斷定孩子是掉進海里后,下令返航，回去找。這時，有人規勸：“這么長時間了,就是沒有被淹死，也讓鯊魚吃了?…”船長猶豫了一下,還是決定回去找。又有人說：“為一個黑人孩子，值嗎？”船長大喝一聲：“住嘴！”終于，在那孩子就要沉下去的最后一刻,船長趕到了，救起了孩子。當孩子蘇醒過來，跪在地上感謝船長的救命之恩時，船長扶起孩子問：“孩子，你怎么能堅持這么長時間？”孩子回答：“我知道您會來救我的，一定會的！”你怎么知道我一定會來救你，因為我知道您是那樣的人！”聽到這里,白發蒼蒼的船長“撲通”一聲跪在那黑人孩子面前,淚流滿面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我為我在返航前那一刻的猶豫而感到恥辱……”一個人能被他人相信也是一種幸福。他人在絕望時想起你，相信你會給子拯救，更是一種幸福。1．聯系上下文，解釋下列詞語

（1）煙波浩渺：_______

（2）白發蒼蒼：_______

2．文中畫“

”的句子是對船長的______描寫。

3．文中船長下令返航的原因是_______

4．文中最具有震撼力的一個動詞是“脆”，其中黑人孩子為_______而跪，船長為_________而跪。

5．文中哪個人物給你的印象最深？請說說你的理由。______五、語言表達9、口語交際。

看到好朋友不小心把他媽媽給他買的心愛的生日禮物弄壞后傷心的樣子，我會這樣安慰他：_______________________________________六、作文10、快樂習作