




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2022-2023學年安徽省池州市統招專升本管理學自考測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.關于管理道德,以下說法錯誤的是()
A.合乎道德的管理以組織的價值觀為行為導向
B.社會契約道德觀是功利主義道德觀的變種
C.企業利潤最大化兼顧股東利益,是工業化后期的企業目標
D.企業價值觀主要表現在全體員工對企業應當是什么和應當做什么的高度認同
2.美國學者邁克爾·波特所提出的五力分析模型主要適用于研究()
A.一個企業內部的競爭情況B.一個行業內部的競爭情況C.一個地區內部的競爭情況D.五家企業之間的競爭情況
3.某企業生產某種產品,固定成本為16萬元,單位變動成本為1萬元,每臺售價12000元,該產品的盈虧平衡點是()
A.60臺B.70臺C.80臺D.90臺
4.專注于產品的經營,充分合理地利用專有資產,提高專業化經營的效率水平,有利于多面手式人才的成長,是部門形式中的()
A.產品或服務部門化B.地域部門化C.職能部門化D.顧客部門化
5.以分析反映企業經營在歷史各個時期狀況的數據為基礎,為未來活動建立的標準稱之為()
A.統計性標準B.評估性標準C.工程標準D.績效標準
6.企業管理者可分為基層管理者、中層管理者和高層管理者,高層管理者主要負責制定()
A.短期操作性決策B.局部程序性決策C.日常程序性決策D.長遠全局性決策
7.管理者對發現的機會進行投資,如開發新產品、提供新服務或發明新工藝所扮演的角色是()
A.資源分配者B.傳播者C.代表人D.企業家
8.俗語說:要想公道,打個顛倒。這種觀點反映的是那種道德觀()
A.權力至上道德觀B.公平公正道德觀C.功利主義道德觀D.推己及人道德觀
9.作為資源分配者,管理者所扮演的是()
A.人際關系角色B.信息角色C.決策角色D.代表人角色
10.組織中產生沖突的原因不包括()
A.文化差異B.溝通差異C.結構差異D.個體差異
11.代表作為《國民財富的性質和原因的研究》的是()
A.羅伯特·歐文B.甘特C.亞當·斯密D.亨利·湯
12.領導的核心是()
A.協調B.能力C.控制D.權力
13.集體決策中,如果對問題性質的了解程度存在很大差異或意見有較大分歧時,可采用決策方法是()
A.頭腦風暴法B.暢談法C.名義小組技術D.德爾菲技術
14.美國得克薩斯大學的布萊克和莫頓提出的管理方格圖中,團隊型管理的方格是處于()
A.(9.1)型B.(9.9)型C.(1.9)型D.(1.1)型
15.領導者發動下屬討論,共同商量,集思廣益,然后決策,要求上下融洽,合作一致地工作,這屬于()
A.集權型領導B.放任型領導C.民主型領導D.成就導向型領導
16.管理方格理論中,領導者只注重支持和關懷下屬而不關心任務和效率對應的領導方式是()
A.團隊型管理B.貧乏型管理C.鄉村俱樂部型管理D.任務型管理
17.下列()是由波士頓咨詢公司提出來的
A.經營單位組合分析法B.頭腦風暴法C.政策指導矩陣法D.德爾菲技術
18.領導者善于創造范圍,熱衷提出新奇想法,把未來描繪成誘人的藍圖,并能去刺激、鼓勵、推動他人勤奮工作。這類領導屬于()
A.變革型領導B.事務型領導C.戰略型領導D.魅力型領導
19.1990年,彼得·圣吉教授出版了一本享譽世界之作,這就是()
A.《企業再造工程》B.《管理的革命》C.《第五項修煉》D.《管理的實踐》
20.梅奧領導的霍桑試驗,闡述了與古典管理理論不同的觀點——人際關系學說,下列屬于人際關系學說內容的是()
A.能力與工作相適應B.企業存在著非正式組織C.標準化D.首創精神
21.日本企業發明的準時庫存系統,其目標是()
A.減少庫存成本B.對庫存的定量控制C.轉嫁庫存風險D.實現零庫存
22.如果培訓目的是讓受訓者了解組織不同部門的工作內容,得到多方面的經驗,為其今后在更高層次上任職打好基礎,那么,采用以下哪一種培訓方法較好()
A.脫產進修B.臨時代理職務C.擔任助理D.工作輪換
23.最早使用、也是最為簡單的一種組織結構類型是()
A.直線職能制組織結構B.直線制組織結構C.事業部制組織結構D.職能制組織結構
24.管理者出席社會的集會或參加社會活動時,所行使的是()
A.代表人B.聯絡者C.發言人D.談判者
25.日本企業發明的準時制庫存系統,其目標是()
A.實現零庫存B.減少庫存成本C.轉嫁庫存風險D.增加庫存量
26.20世紀20至30年代,科學管理時代開始走向衰落,其衰落的標志是()
A.人際關系理論的產生B.行為科學理論的產生C.綜合管理理論的產生D.權變管理理論的產生
27.在管理中經常是外行領導內行,這在一定程度上表明對管理者來說()
A.人際技能比技術技能更重要B.技術技能比人際技能更重要C.概念技能比技術技能更重要D.概念技能比人際技能更重要
28.下列不屬于離職培訓的是()
A.實習B.教室教學C.影片教學D.模擬演練
29.某企業的給員工發獎金的依據是員工的技能、經驗、績效,這屬于()
A.功利主義道德觀B.公平公正道德觀C.社會契約道德觀D.推己及人道德觀
30.控制標準源于()
A.主管人員B.關鍵點C.定量分析D.控制目標
二、填空題(15題)31.計劃的____是指編制計劃時強調適應性,做到“留有余地”。
32.____是指控制的范圍,程度和頻度要恰到好處
33.____技能對于基層管理最重要,對于中層管理較重要,對于高層管理較不重要
34.滾動計劃法是一種____的方法
35.管理____理論認為,在管理中要根據組織所處的內外部條件隨機應變,針對不同的具體條件尋求最合適的管理模式、方案或方法
36.文化的含義有廣義和狹義之分。廣義的文化是指人類在社會歷史實踐過程中所創造的物質文化和____的總和
37.在領導的素質中,正確的世界觀、價值觀與人生觀,屬于____
38.根據控制的時機、對象和目的的不同,可以將控制分為____、同期控制、____
39.____是從知識技能方面培養管理人才的主要途徑
40.管理者有時需對企業某部門的經營活動方向進行選擇,可采用____和____兩種方法
41.非股權安排又被稱為____
42.領導的核心在權力,領導的本質在____
43.____和____是計劃的兩大顯著特征
44.領導的作用包括____、____和____
45.管理的二重性指的是管理的社會屬性和____
三、判斷題(5題)46.人員變革是指員工在態度、技能、期望、認知和行為上的改變()
A.否B.是
47.盧因提出的組織變革包括診斷、解凍、變革三個環節()
A.否B.是
48.某公司有96名作業人員,如果基層管理幅度為8,高層管理人員的管理幅度為3,則該公司的管理層次應該是2()
A.否B.是
49.管理方格圖中,(9,1)型對應的領導方式是鄉村俱樂部型()
A.否B.是
50.組織工作流程再造的根本目標是建立顧客滿意的工作流程()
A.否B.是
四、案例分析(3題)51.愛德華創造性的組織思想
ABC公司是一家擁有30萬名員工、116家分公司、年銷售額高達480億美元、業務遍布世界各地的跨國集團公司。這家公司經常性地將業務從一個國家轉換到另一個國家,而它又試圖使其各項經營都能共享技術和產品。如何對此加以有效地組織?這給該公司的管理當局提出了一個有趣的挑戰。ABC公司董事長愛德華較好地解決了這個問題,他大幅度地精簡公司總部的職員,并推行一種兩條指揮鏈的組織結構,使所有的員工同時接受所在國經理和所屬業務經理的雙重領導。
ABC公司大約有120個不同國家的經理,在其各自董事會領導下,經營著原來的國內公司。這些經理的大部門都是其所工作國家的居民。另外,ABC公司還配備了86名全球經理人員,并將他們組織到交通運輸集團、過程自動化集團、環境裝置集團、電子設備集團、電力事業集團、金融服務集團等6大集團之中。
愛德華認為,這種組織結構有利于高級經理利用其他國家的技術。例如一個領導ABC公司法國業務和電子設備集團的英國人亨利,使用ABC比利時公司開發的技術服務于法國公司的飛機制造,使用ABC亞洲地區的技術成功地將法國艾利斯電器公司扭虧為盈。
愛德華最具有創造性的組織思想也許就是導入了雙重指揮鏈。
問題
ABC公司的組織結構屬于何種類型?該類型的優缺點是什么?
52.回答扁平式組織結構的優缺點
53.下列哪種理論能夠解釋張工的心理感受()
A.雙因素理論B.需要層次理論C.強化理論D.公平理論
五、論述題(2題)54.如何正確認識正式組織與非正式組織之間的沖突
55.論述公平理論的要點及其對管理者的啟示
六、材料題(2題)56.剛剛大學畢業的吳君來到鋼材集團總公司下屬的第三分公司,給張總經理做秘書,張總經理要求公司的大小事情都必須向他匯報,得到他的指示才能行事。吳君的工作就是將任何事情匯報給總經理,再把總經理的答復轉給相關責任人,這樣就算完成任務了。所以,吳君感到比較輕松,可是好景不長,因為張總經理每日過于勞累,終于病倒了。
新上任了王總經理。王總經理開始對吳君每日無論大事小事都要請示匯報提出了批評,并要她把有些事情直接交給其他副總經理處理,這樣,王總經理每日有更多的時間去考慮公司的長遠發展。自王總經理上任以來,公司出臺了新的發展戰略、新的市場定位,公司的業績也有了很大的提高,同時,吳君也比以前忙碌多了,有時為協調一件工作需要跑很多的部門,但這讓她覺得學到了很多東西,也充實了不少。因為業績突出,王總經理干了一年就被調到總公司去了。
之后又來了李總經理,相對張總經理的事必躬親以及王總經理的有張有弛,李總經理就要隨意多了。他到任之后,總體了解了一下公司的基本情況,感到非常滿意,然后對部下說:公司目前的運營一切順利,我看大家做得比較到位,總經理嘛,關鍵時刻把把關就可以了,不是很重要的事情你們就看著辦吧。這樣一來,吳君享受到了自工作以來沒有過的輕松。她對比、思考著這三個領導,真是各有各的特點。
問題
你認為三個領導的風格有區別嗎?各屬于哪種風格?具有什么樣的特點
57.根據資料提供的情況,回答以下問題:
(1)你認為施恩公司在計劃方面犯了哪些錯誤,導致了公司最終破產?
(2)你認為施恩公司20世紀80年代應當制訂什么樣的計劃才有利于公司的生存和發展?
參考答案
1.CC企業利潤最大化兼顧股東利益,是后工業化初期的企業目標,不是工業化后期的企業目標
2.BB五力分析模型主要是對某個產業的競爭強度和獲得能力進行分析
3.CC本題考查決策的定量分析方法中的盈虧分析。關于這個考點,要牢記以下公式:①盈虧平衡點的銷售量=固定成本/(單位售價-單位變動成本);
銷量=16萬1.2萬-1萬=80臺
4.AA本題考查產品或服務部門化的優點。產品和服務部門化的優點主要是:各部門專注于產品的經營,并且充分合理地利用專有資產,提高專業化經營的效率水平,這不僅有助于促進不同產品和服務項目間的合理競爭,而且有助于比較不同部門對企業的貢獻,有助于決策部門加強對企業產品與服務的指導和調整。另外,這種劃分方式也為多面手式的管理人才提供了較好的成長條件
5.AA統計性標準,也叫歷史性標準,是以分析反映企業經營在歷史各個時期狀況的數據為基礎來為未來活動建立的標準
6.DD本題考查對決策分類、管理者層次的理解
7.DD作為企業家,管理者對發現的機會進行投資,如開發新產品、提供新服務或發明新工藝等
8.D本題考查道德觀。要想公道,打個顛倒意為站在對方的立場上考慮問題。這是推己及人道德觀的表現
9.C管理者的決策角色包括:企業家、資源分配者、沖突管理者、談判者
10.AA產生沖突的原因大體分為三類:溝通差異、結構差異和個體差異
11.CC亞當·斯密在1776年發表了《國民財富的性質和原因的研究》,簡稱《國富論》
12.DD本題考查領導的核心。領導的核心是權力
13.C
14.BB本題考查領導的管理方格理論。(9,9)型,又稱為團隊型管理,表示領導者通過協調和綜合工作相關活動而提高任務效率與士氣
15.CC按領導者權力運用方式,可以將領導分為集權式領導、民主式領導和放任式領導。民主式領導的特征是向被領導者受權,鼓勵下屬的參與,并且主要依賴于其個人專長權和影響力量影響下屬
16.CC在管理方格理論中,鄉村俱樂部型管理,表示領導者只注重支持和關懷下屬而不關心任務和效率
17.AA經營單位組合分析法,是由波士頓咨詢公司提出的。故經營單位綜合分析法,又稱為波士頓法
18.DD按創新方式分類,領導者可分為:魅力型領導者、變革型領導者。其中,魅力型領導者有著鼓勵下屬超越他們預期績效水平的能力。這類領導善于創造變革范圍,熱衷提出新奇想法,把未來描繪成誘人的藍圖,并能去刺激、鼓勵、推動他人勤奮工作
19.C《第五項修煉》是21世紀的管理圣經。作者彼得·圣吉,他是學習型組織之父,十大管理大師之一。故選C。
20.BB本題考查人際關系學說的內容。能力與工作相適應和標準化是科學管理理論的主要內容;首創精神是法約爾十四條原則的內容
21.D
22.D工作輪換作為培養管理技能的一種重要方法,不僅可以使受訓人豐富技術知識和管理能力,掌握公司業務管理的全貌,而且可以培養他們的協作精神和系統觀念,使他們明確系統和各部分在整體運行和發展中的作用,從而在解決具體問題時,能自覺地從系統的角度出發,處理好局部與整體的關系
23.BB直線制組織結構也稱為單線型組織結構,是最早使用、也是最為簡單的一種組織結構類型
24.AA管理者履行具有禮儀性質的職責時,所行使的是代表人的角色
25.A日本企業發明的準時制庫存系統,其目標是實現零庫存
26.AA20世紀20至30年代,人際關系理論的產生,標志著科學管理時代開始走向衰落
27.CC本題考查管理者的技能,一般考查不同層次的管理者對三種技能的高低要求不同,但就該題中的外行領導內行這一觀點來講主要體現的是技術技能并非管理人員的最重要技能,內行是精通某一行業技術人員的代言詞,所以說就該句話而言主要反映的是概念技能比技術技能更重要,概念技能主要是從領導二字中映射出來的
28.AA本題考查離職培訓的方式。最常見的離職培訓方式包括教室教學、影片教學以及模擬演練等。A選項實習屬于在職培訓的方式
29.BB本題考查五種道德觀。公平公正主要是指支付薪酬的依據應當只是員工的技能、經驗、績效或職責等因素,而不是其他似是而非的因素
30.DD控制標準源于控制目標
31.靈活性原理
32.適度控制
33.技術
34.定期修訂未來計劃
35.權變
36.精神文化
37.政治素質
38.前饋控制、反饋控制
39.系統的教育和培訓
40.經營單位組合分析法、政策指導矩陣法
41.合同安排
42.影響力
43.面向未來
44.指揮、協調、激勵
45.自然屬性
46.Y
47.N×組織變革要經過解凍、變革、再凍結三個有機聯系的過程
48.N×本題考查管理幅度與管理層次之間的關系。該公司的管理層次至少有3層
49.N×(9,1)型,又稱為任務型管理,表示領導者只重視任務效果而不重視下屬的發展和士氣
50.Y
51.①ABC公司的組織結構屬于由縱橫兩套管理系統組成的矩陣型組織結構;②優點:一方面可以取得專業化分工的好處,另一方面又可以跨越各職能部門獲取他們所需要的各種支持活動;③缺點:組織中的信息和權力等資源一旦不能共享,項目經理與職能經理之間勢必會為爭取有限的資源或因權力不平衡而發生矛盾,協調、處理這些矛盾必然要牽扯管理者更多的精力,并付出更多的組織成本
52.(1)韋爾奇上任后,通過增加管理幅度、減少管理層次,從而使該公司由金字塔結構變成了扁平結構(扁平式組織結構是指管理層次少,管理幅度大的一種組織結構)。(2)扁平式組織結構的優點:①信息傳遞速度快,失真度低;②有利于發揮下屬人員的積極性、創造性;③管理費用低;④便于高層領導了解基層情況;⑤主管人員與下屬能夠結成一體,有利于解決較復雜的問題。(3)扁平式組織結構的缺點:①增加了主管對下屬的監督和協調控制的難度;②下屬缺少了更多的升遷機會;③對領導人員和下屬人員的素質要求較高;④主管難以對下屬進行深入具體地指導;⑤由于管理幅度大,協調和取得一致性意見就會變得更加困難
53.D
54.(1)正式組織的活動以效率為主要標準,維系正式組織的主要是理性的原則。而非正式組織則主要以感情的關系為標準。維系非正式組織的主要是接受與歡迎或孤立與排斥等感情上的因素。(2)非正式組織的積極作用有:①滿足職工的需要;②人們在非正式組織中的頻繁接觸會使相互之間的關系更加和諧、融洽,從而易于產生和加強合作的精神;③可以幫助正式組織起到一定的培訓作用;④非正式組織為了群體的利益,為了在正式組織中樹立良好的形象,往往會自覺或自發地幫助正式組織維持正常的活動秩序。(3)非正式組織的危害有:①非正式組織的目標如果與正式組織沖突,則可能對正式組織的工作產生極為不利的影響;②非正式組織要求成員,這往往也會束縛成員的個人發展;③非正式組織的壓力還會影響正式組織的變革,助長組織的惰性。(4)正式組織與非正式組織沖突的解決辦法:①利用非正式組織,首先要認識到非正式組織存在的客觀必須性和必要性,允許乃至鼓勵非正式組織的存在,為非正式組織的形成提供條件,并努力使之與正式組織吻合;②通過建立和宣傳正確的組織文化來影響非正式組織的行為規范,引導非正式組織積極做出貢獻
55.公平理論的觀點主要有:(1)公平理論的基礎在于員工不是在真空中工作的,他們總是在進行比較,比較的結果對于他們在工作中的努力程度有影響。(2)公平理論主要討論報酬的公平性對人們工作積極性的影響。它指出,人們將通過橫向和縱向兩個方面的比較來判斷其所獲報酬的公平性。橫向比較就是將自我與他人相比較。縱向比較就是把自己目前的與過去的進行比較。如果比較的結果不平衡,就會
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 行政管理師考試實際操作試題及答案
- 2024項目管理考試核心機制試題及答案
- 證券從業資格證考試綜合考察試題及答案
- 2024項目管理考試成功的準備策略試題及答案
- 2025年證券市場變革的試題及答案
- 2024年項目管理創新實踐試題及答案
- 項目收益評估標準試題及答案
- 面試安全測試題目及答案
- 碳酸釩在電池材料中的應用考核試卷
- 潛水裝備水下導航系統考核試卷
- 沃爾沃發展史
- 流行病學 第十三章傷害流行病學
- 管理核心五任務原版
- GB/T 30727-2014固體生物質燃料發熱量測定方法
- GB/T 28731-2012固體生物質燃料工業分析方法
- 年度店長銷售工作總結5篇
- 中小學生學習心理問題與疏導課件
- 自然地理學-第五章-地貌精課件
- 《骨折概論》課件
- 工程竣工結算審計申請書
- CNC作業指導書及操作規范
評論
0/150
提交評論