措美中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【可復制版】1：同學的受教育權不包括（）。

單項選擇題：

A、學習權

B、人格尊嚴權

C、公正評價權

D、受完法定教育年限權

2：在學校識字教學中，有人根據字音歸類識字，有人按偏旁結構歸類識字，這種屬于（）。

單項選擇題：

A、元認知策略

B、精細加工策略

C、認知策略

D、復述策略

3：影響受教育者的數量和教育質量的因素是（）。

單項選擇題：

A、政治經濟制度

B、科學技術

C、生產力

D、社會性質

4：下列哪一項的學習理論和桑代克的聯結學習理論對立，并且該理論成為認知學派的始祖（）

單項選擇題：

A、布魯納的發覺學習理論

B、奧蘇貝爾的同化學習理論

C、托爾曼的符號學習理論

D、格式塔的完形學習理論

5：一位膽小的同學一旦敢于主動向老師請教，老師就賜予表揚，并急躁解答，這種方法屬于（）。

單項選擇題：

A、行為塑造法

B、示范法

C、代幣嘉獎法

D、強化法

6：“課程是閱歷”的觀點具有這樣的特點（）。

多項選擇題

A、強調學習者是課程的主體及能動性

B、突出課程的綜合性和整體性

C、課程從學習者角度動身和設計=^_^=(^_^)

D、課程聯系學習者個人的閱歷

E、課程是外在于學習者的，凌駕于學習者之上

7：老師在對教具和試驗進行演示操作的同時，最重要的是必需（）

單項選擇題：

A、講解操作的要領

B、講解相關的書本學問

C、指導同學觀看

D、激發同學的愛好

8：教學技能是一系列教學行為方式和心智活動方式的整體體現。（）

推斷題

對

錯

9：有些被宣稱為“清熱下火”的涼茶，其實連茶的遠親都算不上，它們不是一般的“茶葉”，只是含些中草藥提取液。從現代醫學角度看，人體的很多癥狀跟中醫所說的“熱”，“火”類似，而這些癥狀，有很多是會自然減退的，不管喝涼茶還是白水，一段時問后都會減輕。另一方面，在理論上完全可能有中草藥的某些成分正好對某些癥狀有效，所以不少人喝了涼茶，覺得清了“熱”，下了“火”，這并不驚奇。但是，這樣一種“有效”卻符合大眾的思維方式，但凡質疑這些功效的言論都會招來大量消費者“現身說法”的攻擊，也就成了順理成章之事。這段文字意在說明

單項選擇題：

A、亂喝涼茶可能會對健康不利

B、許多消費者并不了解涼茶的實質

C、某些涼茶“清熱下火”的功能值得懷疑

D、涼茶中真正發揮功效的是中草藥成分

10：教育進展的基礎條件是（）

單項選擇題：

A、社會物質生產的進展

B、文化的進展

C、人口的增長

D、科學技術的進展

11：依據遷移的性質分類，遷移有（）

單項選擇題：

A、順向遷移

B、逆向遷移

C、正遷移

D、垂直遷移

12：學校不得使未成年同學在（）的校舍和其他教育教學設施中活動。

單項選擇題：

A、危及人身平安、健康

B、簡陋

C、臨時搭建

D、不符合環保要求

13：李老師就校務公開問題向學校提建議。李老師的做法是（）

單項選擇題：

A、行使老師權利

B、履行老師義務

C、影響學校的秩序

D、給學校出難題

14：依據皮亞杰的認知進展階段理論，7～11歲兒童的認知進展大體上處于（）階段。

單項選擇題：

A、感覺運動

B、前運算

C、詳細運算

D、形式運算

15：李老師教動量定理時，正好是第13屆足球世界杯賽的前夕。在課上，李老師結合足球賽，讓同學運用動量定理討論怎樣解決“臨門一腳”的問題。同學們一聽，立刻就來精神了，在爭論過程中發言非常踴躍。通過爭論，同學搞清晰了，“臨門一腳”時，要使足球直接沖入球門，必需練就過硬的腳力，使腳力的沖量滿意使球飛向球門所需要的動量的變化。這節課同學們通過“臨門一腳”的實例搞懂了沖量和動量的變化莫測的等價性，下課之前，同學們都情不自禁地拍手歡呼起來。李老師的做法屬于教學結構中的哪一階段?（）[單選題]

多項選擇題

A、激發同學學習動機

B、引導同學領悟學問

C、關心同學鞏固學問

D、組織同學運用學問

16：心理健康教育的對象是以（）為主。

單項選擇題：

A、主體同學

B、正常同學

C、非正常同學

D、有嚴峻心理疾病的同學

17：認知主義者認為，世界是由客觀實體、客觀實體的特征及客觀事物之間的關系構成的。（）

推斷題

對

錯

18：老師的幸福是指老師在教育教學實踐中，由于感受到或意識到自己教育抱負和目標的實現而得到精神上的滿意。（）

推斷題

對

錯

19：下列詩人中被稱為“詩鬼”的是（）。

單項選擇題：

A、李白

B、李賀

C、白居易

D、杜甫

20：在教學設計中，教學目標的詳細陳述應當是對同學行為轉變的描述。（）

推斷題

對

錯

21：在確定教育價值取向上，應當處理好人和社會的關系。（）

推斷題

對

錯

22：能較全面地反映被評價者品德狀況，且應用較廣的品德評價法的是（）

單項選擇題：

A、加減評分法

B、操行評語法

C、模糊綜合測評法

D、評等評分評語綜合測評法

23：（）即把解決問題的全部可能的方案都列舉出來，逐一嘗試。

單項選擇題：

A、算法式

B、啟發式

C、綜合式

D、概括式

24：德育的功能不包括（）。

單項選擇題：

A、培育同學品德，制約其進展方向

B、打算學校教育性質

C、進展同學體力，增加其體質

D、影響社會穩定與進展

25：常用的測驗方法有（）

多項選擇題

A、論文式測驗

B、客觀測驗

C、智力測驗

D、標準測驗

E、心理測驗

26：師生在教育內容的教學上結成了（）。

單項選擇題：

A、伴侶關系

B、互助關系

C、授受關系

D、公平關系

27：“個體在知覺、思維、記憶和解決問題等認知活動中加工和組織信息時所顯示出來的獨特而穩定的風格”稱為（）

單項選擇題：

A、人格

B、認知方式

C、學習方式

D、學習策略

28：（）是使教材有效地發揮功效的最直接的環節。

單項選擇題：

A、練習冊

B、課程標準

C、教學程序

D、教學內容

29：1924年我國第一本《教育心理學》教科書出版，其是()

單項選擇題：

A、陶行知

B、蔡元培

C、潘菽

D、廖世承

30：在Excel中，選中某單元格并輸入“123”，按Enter鍵后，此單元格的顯示內容為“￥123”，則此單元格的格式被設置成了（）

單項選擇題：

A、數值

B、文本

C、科學計數

D、貨幣

31：在人的進展過程中，處于“首席老師”地位的教育影響是（）

單項選擇題：

A、學校教育的影響

B、家庭教育的影響

C、社會教育的影響

D、自我教育的影響

32：下列選項中屬于中學德育教育內容的是（）

多項選擇題

A、愛國主義教育

B、集體主義教育

C、社會主義教育

D、勞動教育

E、抱負教育

33：社會主義道德基本原則是集體主義。老師職業道德基本原則是忠誠于人民教育事業。（）

推斷題

對

錯

34：把握問題的性質和關鍵信息，摒棄無關因素，并在頭腦中形成有關問題的初始狀態、目標狀態和操作過程，即形成問題表征的過程。這一過程被稱為（）。

單項選擇題：

A、發覺問題

B、理解問題

C、提出假設

D、檢驗假設

35：勝利教學法的核心是形成同學學習的外部動力機制。（）

推斷題

對

錯

36：教學技能是老師在已有閱歷基礎上，通過練習實踐和反思體悟形成的一系列（）。

單項選擇題：

A、教學行為方式

B、心智活動方式

C、教學行為方式和心智活動方式

D、操作活動方式

37：德育過程的沖突包括（）。

多項選擇題

A、教育者與受教育者的沖突

B、德育與智育的沖突

C、德育與教學過程的沖突

D、受教育者與德育內容、方法的沖突

E、受教育者自身思想品德內部諸要素之間的沖突

38：在學業勝利與失敗的歸因中，努力屬于（）

多項選擇題

A、穩定性因素

B、不穩定因素

C、內在因素

D、外在因素

E、可控因素

39：2022年我國重新修訂過的中學校老師職業道德文件名稱是（）

單項選擇題：

A、《中學校老師職業道德要求(試行草案)》

B、《中學校老師守則》

C、《中學校老師職業道德規范》

D、《中學校老師職業道德規范(試行)》

40：奧蘇伯爾認為，先行組織者可分為（）。

多項選擇題

A、程序性組織者

B、命題性組織者

C、陳述性組織者

D、辨別性組織者

E、比較性組織者

41：社會主義道德的基本原則是忠于職守，全心全意為人民服務；老師職業道德的基本原則是忠誠于人民的教育事業。（）

推斷題

對

錯

42：教育起源于（）。

單項選擇題：

A、人類早期的心理仿照

B、人類的生產勞動

C、生物界老動物對幼小動物的照料

D、問題還有待于進一步討論

43：依據一節課完成的任務數，課的類型可分為（）

單項選擇題：

A、單一課和綜合課

B、新授課與鞏固課

C、講授課和練習課

D、理論課和實踐課

44：實質教育論認為，教學的主要任務是（）。

單項選擇題：

A、進展智力

B、培育思想品德

C、傳授學問

D、進展共性

45：“富貴不能淫，貧賤不能移，威猛不能屈，此之謂大丈夫。”這句話是（）的名言。

單項選擇題：

A、孔子

B、莊子

C、孟子

D、老子

46：《老師法》規定老師享有__________基本權利。（）

多項選擇題

A、教育教學權

B、學術討論權

C、酬勞待遇權

D、進修培訓權

E、參加管理權

47：下列說法，錯誤的是（）。

單項選擇題：

A、老師對同學的德育影響，必需經過他們主體的選擇、吸取與能動的實踐活動，才能轉化為他們的品德

B、自我教育力量是德育的一個重要條件，只有留意培育同學的這種力量，同學品德內部沖突才能轉化

C、學校的德育工作必需主要放在調整同學品德進展的外部環境方面

D、德育要留意發揮知、情、意、行的整體功能

48：閱歷豐富的李老師一邊講課，一邊兼顧全班同學的活動，誰仔細聽講、誰玩手機、誰看課外書，她都一清二楚。這主要體現了李老師的哪種心理品質?（）

單項選擇題：

A、思維品質

B、留意品質

C、意志品質

D、共性品質

49：在教學過程中對同學的學習進行的評價是（）

單項選擇題：

A、形成性評價

B、總結性評價

C、配置性評價

D、終結性評價

50：共青團誕生于（）

單項選擇題：

A、1920年

B、1921年

C、1922年

D、1923年

51：在學習勝利與失敗的歸因中，內在的、穩定的、不行掌握的因素是（）

單項選擇題：

A、力量凹凸

B、努力程度

C、運氣好壞

D、任務難度

52：學校及其他教育機構對教學幫助人員和其他專業技術人員實行（）制度。

單項選擇題：

A、教育職員

B、教育職員聘任

C、專業技術職務聘任

D、老師聘任

53：進展性評價關注的是同學創新精神和實踐力量的進展，而非學業成果的提高。（）

推斷題

對

錯

54：課堂氣氛也會使很多同學追求某種行為方式，從而導致同學問發生（）。

單項選擇題：

A、連鎖性感染

B、相互監督

C、相互關心

D、遵守紀律

55：心理學家討論認為，態度的核心成分是（）。

單項選擇題：

A、認知成分

B、情感成分

C、行為傾向成分

D、認知與情感成分

56：提出“建國君民，教學為先”這一重要思想的著作是（）。

單項選擇題：

A、《論語》

B、《抱負國》

C、《大教學論》

D、《學記》

57：我國現行學制是（）。

單項選擇題：

A、單軌制

B、雙軌制

C、壬戌學制

D、分支型學制

58：關于教育政策的協調功能，下列說法不正確的是（）

單項選擇題：

A、指教育政策在社會進展過程中具有協調和平衡各種教育關系的作用

B、是由教育政策的本質屬性打算的

C、教育政策是有關教育的權利和利益的詳細體現

D、并不是全部的教育政策都具有協調功能

59：人的認知方式有優劣好壞之分。（）

推斷題

對

錯

60：下列關于智力測驗錯誤的是（）。

單項選擇題：

A、現行的智力測驗所評估的智力代表了與學業成就有關的力量

B、智力測驗的操作必需規范

C、現行智力測驗的結果能猜測將來事業的成就或生活美滿

D、智力測驗的結果解釋必需慎重

查看答案

1：答案B

解析人格尊嚴權屬于同學的人身權。

2：答案C

解析見上題。

3：答案B

解析科學技術對教育質量有影響。

4：答案D

解析：

5：答案D

解析：

6：答案A,C,D

解析閱歷主義課程論的代表為杜威，主要觀點為：課程應以兒童活動為中心，課程的組織應心理學化，考慮兒童現有的閱歷和力量。

7：答案C

解析老師在對教具和試驗進行演示操作的同時，最重要的是必需指導同學觀看，使同學獲得感性熟悉。養成，本題選擇C選項。(本解析由何龍供應)

8：答案正確

解析：

9：答案C

解析文段闡述人們對“涼茶”熟悉的誤區，指出有些涼茶不是真正的茶，而且在中醫上“火”可以自然減退，意在表明有些涼茶可能并不具有“清熱下火”的功能。因此正確選項為C項。故選C。

10：答案A

解析：

11：答案C

解析：

12：答案A

解析依據《中華人民共和國未成年人愛護法》其次十二條其次款規定，學校、幼兒園、托兒所不得在危及未成年人人身平安、健康的校舍和其他設施、場所中進行教育教學活動。

13：答案A

解析李老師就校務公開問題向學校提建議的做法是行使其民主管理權的表現。

14：答案C

解析皮亞杰的認知進展階段理論將從嬰兒到青春期的認知進展分為四個階段：感覺運動階段(0～2歲)，前運算階段(2～7歲)，詳細運算階段(7～11歲)，形式運算階段(11～15歲)。

15：答案A

解析第一題應當也有B吧，由于“通過爭論，同學們搞清晰了”，這樣不就是領悟了學問嗎~（本解析由mori葵供應）

16：答案B

解析【解析】心理健康教育對象以正常同學為主，即有輕、中度心理健康問題的正常同學。

17：答案正確

解析略

18：答案正確

解析：

19：答案B

解析李賀，字長吉，昌谷人，以樂府詩著稱，被稱為“詩鬼”。

20：答案正確

解析：

21：答案正確

解析：

22：答案D

解析略

23：答案A

解析提出假設最常用的兩種方式是算法式和啟發式，題于說的是算法式。

24：答案C

解析進展同學的體力，增加同學的體質是學校體育所要達到的目的，而其余選項則是德育的基本功能。

25：答案A,B,D,E

解析：

26：答案C

解析：

27：答案B

解析認知方式是指個體在知覺、思維、記憶和解決問題等認知活動中加工和組織信息時所顯示出來的獨特而穩定的風格。

28：答案C

解析教學程序應體現遷移規律，使教材充分發揮功效。

29：答案D

解析：

30：答案D

解析”￥”是中國貨幣符*關注'公務員考試信息網微信公眾號*號，單元格自動顯示￥123，說明此單元格的格式被設置成貨幣類型。

31：答案B

解析：

32：答案A,B,C,D,E

解析：

33：答案正確

解析識記性試題。社會主義道德基本原則是集體主義。老師職業道德基本原則是忠誠于人民教育事業。（資料來源《老師職業道德概論》）(本解析由張恩凱供應)

34：答案B

解析略。

35：答案錯誤

解析：

36：答案C

解析：

37：答案A,D,E

解析德育過程的沖突是指德育過程中各要素、各