中班優(yōu)異語言教課設(shè)計《老鼠娶親》含反省合用于中班的語言主題教課活動中間，讓幼兒能快樂地和教師、伙伴一同游戲，體驗共同游戲的快樂，幼兒在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步學習有節(jié)奏地朗讀兒歌，幼兒能有節(jié)奏地朗讀象聲詞“吡嚦叭啦、吡嚦叭啦、蹦叭”，快來看看幼兒園中班優(yōu)異語言《老鼠娶親》含反省教課設(shè)計吧。活動目標：1、幼兒在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步學習有節(jié)奏地朗讀兒歌。2、幼兒能快樂地和教師、伙伴一同游戲，體驗共同游戲的快樂。3、幼兒能有節(jié)奏地朗讀象聲詞“吡嚦叭啦、吡嚦叭啦、蹦叭”。4、愿意溝通，清楚理解地表達自己的想法。5、能簡單復(fù)述兒歌。活動準備：爆竹一串，與兒歌內(nèi)容相關(guān)的圖片若干，貓頭飾若干活動過程：1、教師出示爆竹，指引幼兒模擬爆竹聲，教師念象聲詞“吡嚦叭啦、吡嚦叭啦、蹦叭”并指引幼兒有節(jié)奏地朗讀。2、學習兒歌《老鼠娶親》1/4（1）教師出示老鼠（戴著大紅花，衣著新郎的衣服）圖片，指引幼兒回想《還珠格格》中娶親的場面。（幼兒回答：有爆竹、吹喇叭、跳舞、敲鑼打鼓、花轎等）（2）教師有表情地朗讀兒歌，幼兒理解兒歌內(nèi)容。（3）教師邊出示圖片邊朗讀兒歌，并指引幼兒拍節(jié)奏。（4）教師念兒歌每句前半段，幼兒念后半段，并互換一次。（5）師幼一同邊拍節(jié)奏邊朗讀兒歌。3、游戲《貓捉老鼠》（1）教師介紹游戲弄法。教師和幼兒扮老鼠，配班老師扮老貓，老鼠有節(jié)奏地朗讀兒歌，當念到“蹦叭”時，老鼠全體蹲下，老貓出場，當老貓念到：“一口一個全吃掉呀全吃掉”時，老鼠則馬上跑到自己的座位上去，老貓去捉老鼠，當老鼠上位后，老貓則不可以抓。（2）師幼共同游戲2-3遍（次數(shù)視當時幼兒狀況而定）。4、師幼一同去戶外游戲。附：兒歌：《老鼠娶親》八只老鼠抬花轎呀抬花轎，四只老鼠來吹號呀來吹號，兩只老鼠放爆竹呀放爆竹，2/4吡嚦叭啦、吡嚦叭啦、嘣叭。老貓聽了來賀喜，“恭賀！恭賀！”一口一個全吃掉呀全吃掉。教課反省：整個活動的第一個環(huán)節(jié)，我先出示爆竹和炮燭，問：它是誰呀？會發(fā)出什么聲音？引出課題，而后以一種神奇的口吻告訴幼兒，今日我的爆竹會發(fā)出很風趣的聲音，并讓幼兒學念爆竹和炮燭發(fā)出的聲音，激發(fā)幼兒的興趣，并為后邊有節(jié)奏的念兒歌做好鋪墊。第二環(huán)節(jié)讓幼兒回想現(xiàn)實生活中叔叔阿姨成婚的場面，并觀看老鼠娶親的視頻，請幼兒談?wù)効矗憧吹叫┦裁矗拷酉聛砦野牙鲜笕⒂H編成一首好聽的兒歌，邊念兒歌邊出示圖片，請幼兒認真察看圖片，談?wù)勑±鲜髠冊诟墒裁矗坑袔讉€小老鼠在抬花轎？幾個小老鼠在吹號？放爆竹呢？指引幼兒用完好的句式往返答，為后一個環(huán)節(jié)學念兒歌做好準備。第三個環(huán)節(jié)，經(jīng)過拍手、學做小老鼠娶親的動作（如抬花轎、吹號、放爆竹）有節(jié)奏的學念兒歌，充分調(diào)換了幼兒的踴躍性。后半部分兒歌，我先讓幼兒自由想象，猜一猜，老貓來會做什么呢？激發(fā)幼兒探究的欲念，并把最后那兩句兒歌教給小朋友。而后等大多數(shù)小朋友都學會了這首兒歌以后，我們又進行了換角色念。最后以《貓捉老鼠》的游戲結(jié)束活動，游戲中孩子們真情投入，但免不了成為老貓的美餐。活動中經(jīng)過圖片、動作和游戲，使幼兒很快理解兒歌內(nèi)容，初步學會有節(jié)奏的朗讀兒歌。在游戲中進一步提升了孩子的學習欲念。整節(jié)活動，孩子們的興趣很高，活動氛圍也比較活躍，孩子們都能主動地去說，勇敢地去說，有想說地欲念，有說的氛圍。并能愿意表現(xiàn)自己，在游戲的輕松環(huán)境中，掌握知識。3/4但在活動中還有諸多的不盡完美之處，如圖片的部署不是很規(guī)范。在此后的活動中要不停的向有經(jīng)驗的教師討教，不停的改良自己。小百科：老鼠來