姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

wūyán(

)

měicān(

)

téngluó(

)

ménglóng(

)

jǐngjiè(

)

shūcài(

)

zhuāngshì(

)

héxié(

)

qīngtíng(

)

suìdào(

)二、填空題2、下列詞語中加點字的注音全部正確的一項是（

）A．松脂（zhī）

敏捷（jié）

余暉（huī）B．欺侮（w?）

剎那（shā）

遭殃（yāng）C．沮喪（j?）

倘若（cháng）

譴責（qi?n）D．悲戚（qī）

赤腳（chì）

儀式（yì）3、比一比，再組詞。

淘(

)牽(

)鵝(

)坑(

)

填(

)莊(

)

濤(

)簽(

)餓(

)抗(

)

鎮(

)壯(

)

稼(

)俗(

)躍(

)葡(

)

萄(

)稻(

)

嫁(

)谷(

)悅(

)普(

)

掏(

)蹈(

)

熟(

)蔬(

)霎(

)漸(

)

頓(

)據(

)4、把下列詞語補充完整，并按要求填空

①(

)(

)如生

②輕歌(

)舞

③(

)奪天工

④居高(

)下

⑤(

)雀無聲

⑥余音(

)梁

⑦震耳(

)聾

⑧全神(

)注

（1）以上詞語中互為反義的一對詞語是：(

)——(

)（填序號）

（2）形容技巧高超的詞語是(

)。（填序號）

（3）再寫兩個與①詞語結構相同的詞語：_____________、_____________。5、填上恰當的關聯詞。

（1）______紀昌已經取得了不小的成績，______飛衛還覺得他的眼力不行。

（2）______紀昌勤學苦練，_______他成了百發百中的射箭能手。

（3）扁鵲對蔡桓公說：“_______您的病不治，______會愈來愈重的。”

（4）文成公主，______漂亮______聰明。

（5）我______要把你投到海里，______要把你怎樣對待我的事告訴世人。6、詞語訓練：

（1）填寫詞語并解釋意思：群雄（

）爭_______；時人不識（

）心樂：

（2）把成語補充完整、再把合適的成語填到下列句子中。

古木（

）天

獨木難（

）

才華橫（

）

不（

）了了

世外桃(

)

（

）嘗輒止

飛（

）流泉

（

）天無力

詩情（

）意

（

）為壯觀

（1）九寨溝

，

，一年四季氣候宜人，真是個充滿

的地方，一處難得的

。

（2）小明在閱讀《紅樓夢》時一目十行，

，結果對書中的內容

。三、課內閱讀7、閱讀課內文段，完成練習。新學年開始了，修身課上，奉天東關模范學校的魏校長向學生們提出了一個嚴肅的問題：“你們為什么而讀書？”“為家父而讀書。”“為明理而讀書。”“為光耀門楣而讀書。”有人干脆這樣回答。有位同學一直默默地坐在那里，若有所思。魏校長注意到了，他打手勢讓大家安靜下來，點名讓那位同學回答。那位同學站了起來，清晰而堅定地回答道：“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？”“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了，高興地連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當效此生！”1．畫“

”的句子中，“有位同學”指________（誰），他在思考的問題是__________，他最終給出的答案是_________。

2．“中華之崛起”的意思是_______。聯系課文，說說周恩來想到為中華之崛起而讀書的原因是什么。

______________________

3．“有志者當效此生”這句話中，“有志者”的意思是________，“此生”指的是_________，這句話的意思是______________。

4．文段主要講了一件什么事？從這件事情中你體會到了什么？

_____________________

5．文中提到的讀書目的有為家父、為明理、為光耀門楣、為中華之崛起，你為什么而讀書？請聯系生活，想一想，寫下來。

________________________四、散文閱讀8、閱讀理解。小兵張嘎奪槍記①鬼子們氣勢洶洶地闖向正房，嘎子跟在他們身后。突然，他發現走在后面的鬼子是個官兒，腰間別著一支手槍。嘎子的眼睛一下子就亮了起來。自從奶奶被鬼子殺害以后，嘎子一直希望能得到一支槍，給奶奶報仇。他目不轉（晴

睛）地盯著那支手槍，恨不得伸手就把它摘下來。②兩個鬼子撞開屋門，闖了進去。一進屋，他們就像狼似的東翻西找，驚動灶邊的一只雞。母雞咯咯叫著往外跑，鬼子連忙去捉母雞。母雞東躲西閃，最后一頭閃進西屋的門窗子里面去了。③一個鬼子上前一（挑

跳）簾子，突然，三把刺刀從里面一起刺出。他號叫一聲，翻身栽倒在地。原來區隊長和戰士們剛才聽到了嘎子在院子外的喊叫，已經做了準備。④鬼子官見勢不妙，哇呀一聲，轉身就跑。⑤嘎子正站在院門口，見鬼子官往外竄。急忙把門一關。鬼子官的一條腿被絆了一下，身子一栽，跌在了石階上。他一邊在地上滾著，一邊往外掏那支手槍。⑥戰士們從屋里沖了出來。隨著啪的一聲槍響，鬼子官被擊中了。他身子一拱，滾到了嘎子腳下。嘎子連忙抓起身邊的一把掃帚，使出渾身力氣朝鬼子官身上拍去，可是不頂用，鬼子官已經把手槍掏出來了。嘎子一急，撲上去，用身子使勁壓住了他的胳膊，又狠狠咬住他的手腕，把手槍奪了下來。鬼子官一翻身把嘎子踹開，想去奪槍。區隊長一用手，又補了他一槍。鬼子官腿一蹬，不動了。⑦隨著一片沖殺聲，反攻開始了。戰士們從屋里（擁

傭）出，沖出了大街。鬼子們四處逃竄，有的被擊倒了，有的舉手投降……1．用“\”劃去文中括號中不恰當的字。

2．在第②自然段中，作者著力描寫一只母雞，一方面(

)；另一方面(

)。

A．表現了鬼子窮兇極惡的樣子，揭示了鬼子燒殺搶掠的本性。

B．表現了鬼子滑稽搞笑的樣子，揭示了鬼子偽善的本性。

C．為了引出下文，這只母雞鉆進西屋，區隊長在屋里正等著殺鬼子。

D．因為這只母雞長得肥碩，區隊長故意謀劃讓它鉆進西屋吸引鬼子。

3．你知道嘎子為什么希望有一支手槍嗎？

_______________________

4．嘎子是怎樣奪下鬼子的手槍的？請將要點填在括號內。

（關門）—(

)—(

)—(

)—（奪槍）

5．讀完這篇短文，嘎子給你留下了怎樣的印象？

______________五、語言表達9、口語交際。

[安慰