姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

zhìhuì

fúhào

jìlù

wěidà

shèhuì

ōuzhōu

shíjiàng

chuàngjǔ

jiājié

jiéshěng

二、填空題2、查字典，填空。

“欲”用部首查字法，應先查_____部，再查_____畫。“欲”在字典中的解釋主要有：（1）欲望；（2）想要，希望；（3）副詞，將要。給下列加點字選擇正確的意思。

（1）欲把西湖比西子。(

)

（2）山雨欲來風滿樓(

)

（3）小麗求知欲很強。(

)3、加偏旁組成新字，組詞語。

舌__(

)昔__(

)斗__(

)

竟__(

)

令__(

)

求__(

)三、信息匹配4、把詞語補充完整，并按要求完成練習。

光(

)奪目

無憂無(

)

形態各(

)

翩翩(

)(

)

濫(

)充數

舉世(

)名

（1）“翩翩”是AABC式的詞語，這樣的詞語還有：_________、_________。

（2）與“名揚中外”意思相近的詞語是__________，請再寫一個_________。

（3）畫“”的成語來自_____故事，請再寫出兩個這樣的詞語：____________、____________。四、選擇題5、下列詞語中，完全正確的一組是（

）A．視線

流意

打哈欠B．臘燭

合攏

一瞬間C．汽笛

云雀

小蝌蚪D．比郊

喇叭

靜悄悄五、課內閱讀6、課內閱讀。海濱小城（節選）小城里每一個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風，可以遮太陽，擋風雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。1．“開得那么熱鬧”中的“熱鬧”，意思是（

）A．小城賞花的人很多。B．鳳凰花很美。C．鳳凰花顏色鮮艷，數量多。D．鳳凰樹下人很多。2．選文第一自然段圍繞關鍵句（第一句話），沒有寫到以下哪一項內容（

）A．樹的種類多。B．桉樹的香味濃C．風凰樹開花熱鬧。D．樹木長得枝繁葉茂。3．“一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘”其中“撐開的綠絨大傘”寫出了榕樹的特點，下面不是它所描寫的特點的一項是（）A．數量多B．顏色綠C．樹冠大D．形狀像一把撐開的傘4．借助關鍵語句可以幫助我們理解文段的意思，選文第二自然段的中心句是____________________。六、現代文閱讀7、閱讀理解。特別的客人“又是蔬菜湯！”老狼盯著面前的晚餐，開始發牢騷，“唉，真希望我有一只小羊羔。我就可以做羊肉砂鍋啦！”“當！當！當！”來了一只小羊羔，說：“我可以進來嗎？”“當然可以，快進來吧，晚餐快準備好了，你來得可真是時候！”老狼嘻嘻地壞笑。小羊羔凍得瑟（sè）瑟發抖?！疤炖?！”老狼說，“我可不能吃一只快凍成冰塊兒的羊羔，我討厭冷凍食品！”于是，老狼讓小羊羔先在火爐邊取取暖，又給了小羊羔一根胡蘿卜吃。小羊羔狼吞虎咽地把胡蘿卜給吃掉了，這么一來，她開始打嗝（gé）兒了！“天啦！”老狼說，“我可不能吃一只打嗝兒的羊羔。弄不好我也會嗝幾個不停的！”老狼只好抱起小羊羔，用毛茸茸的大爪子輕輕地拍打她的背，小羊羔不再打嗝兒了，她依偎著老狼毛茸茸的臉頰，在他的懷里睡著了?！鞍Γ　崩侠菄@了口氣，如果我一口把她吃掉，應該可以吧？”于是，他張開大嘴，要把小羊羔吞掉，可這時，小羊羔睡醒了，她使勁地親了老狼一口！……1．讀文中畫“

”的部分，老狼這句話的意思是（

）A．老狼已經為小羊羔準備好了晚餐B．老狼認為小羊羔就是他的晚餐C．老狼想讓小羊羔為他準備晚餐2．根據短文內容填空：老狼第一次沒吃小羊羔，是因為小羊羔快凍成冰塊兒；第二次沒吃小羊羔，是因為小羊羔__________________；第三次準備吃小羊羔的時候，小羊羔醒了，她__________________。

3．先照樣子寫詞語，再選擇一個詞語寫句子。

毛茸茸

慢騰騰

__________________

__________________

_________________________________

4．故事還沒完，你覺得最后老狼吃掉小羊羔了嗎？你的理由是什么呢？

_______________________________七、語言表達8、分析交際方法。

1．推薦者所推薦的地方必須是自己熟悉的地方。仿照示例，用一句話說清楚推薦的地方。

示例：春天已經來了，我們這次去××公園春游，好嗎？

________

2．本次推薦的對象是______（A．父母B．同學C．老師）。推薦理由應該從推薦對象的興趣、愛好出發，因此“好玩的理由”應該是本次推薦的重點。八、想象作文9、習作看到下面的詞語，你的腦海里會浮現出什么樣的畫面？會想到什么樣的故事？