2023-2024學(xué)年貴州省貴陽市小學(xué)語文 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷期末深度自測(cè)題_第1頁
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)拼音寫詞語,并按要求填空。

qīngpéndàyǔ

yǐnshuǐsīyuán

rújīsìkě

(

)

(

)

(

)

zhùrénwéilè

ānjūlèyè

yōuránzìdé

(

)

(

)

(

)

上面的詞語中,描寫自然風(fēng)光的有________________,與此意思相反的詞語有________________;表示太平盛世人民生活幸福的有________________,與此意思相反的詞語有________________;形容看書學(xué)習(xí)孜孜以求的有________________,與此意思相反的詞語有________________。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音與其他三項(xiàng)不同的是哪一項(xiàng)?(

)A.更加B.更好C.更改D.更進(jìn)一步3、下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是(

)A.我始終不能忘記過去了的童年的許多往事。B.這篇文章的內(nèi)容比較優(yōu)美。C.小明興奮得手舞足蹈,一溜煙跑回家去了。D.媽媽的工作養(yǎng)成了認(rèn)真的好習(xí)慣。4、下列詞語書寫沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.街接

鍛練

風(fēng)平浪靜B.遮掩

眷戀

神機(jī)妙算C.賞實(shí)

鈕扣

摩拳擦掌D.顫抖

享樂

手極眼快5、有一種號(hào)稱“海中之虎”的虎鯨,常常好幾十頭結(jié)成一群,圍住一頭三十多噸重的長(zhǎng)須鯨幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光,這里雙引號(hào)的作用是(

)A.表示特定稱謂B.表示特殊含義C.表示直接引用D.表示突出強(qiáng)調(diào)6、下列說法有誤的一項(xiàng)是()A.“國(guó)泰民安、夜不閉戶、路不拾遺”這些成語都是形容社會(huì)環(huán)境的。B.“哀鴻遍野”比喻在天災(zāi)人禍中到處都是流離失所、呻吟呼號(hào)的饑民。C.社會(huì)治理得好,人們流離失所;社會(huì)治理得不好,人們安居樂業(yè)。7、下列對(duì)句子中人物的描寫方法判斷有誤的一項(xiàng)是(

)A.頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗,頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮;腮上沒有多余的肉,脖子可是幾乎與頭一邊兒粗。(外貌描寫)B.完了,師傅露餡兒了,他不是神仙,往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。(心理描寫)C.他的臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼,動(dòng)著嘴唇,卻沒有作聲,態(tài)度變得恭敬起來。(動(dòng)作描寫)D.他的臉色十分蒼白,兩只眼也跟尋常不一樣。(神態(tài)描寫)8、選出下列句子順序排列正確的一項(xiàng)(

)。

①從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠,周圍環(huán)繞著六顆小珠,龍頭、寶珠正對(duì)著下面的寶座。

②大殿正中是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺(tái),上面安放著金漆雕龍寶座,背后是雕龍屏。

③方臺(tái)兩旁有六根高大的蟠龍金柱,每根大柱上盤繞著矯健的金龍。

④仰望殿頂,中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。A.②④①③B.④①②③C.②③④①D.②④①③三、填空題9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)《楓橋夜泊》一詩以“______”字統(tǒng)起,奠定了凄涼的基調(diào)。詩中表現(xiàn)一種空靈曠遠(yuǎn)的意境的一句是_______________,_______________。

(2)《四季之美》一文中,春天最美的時(shí)間是________,最美的景物是____________;夏天最美的時(shí)間是__________,最美的景物是_______________。

(3)“昨天是我的眼睛騙了我,那鳥的天堂的確是鳥的天堂啊!”一句中,第一處“鳥的天堂”指的是_______________,第二處“鳥的天堂”指的是______________。

(4)《漁歌子》一詞中生動(dòng)地表現(xiàn)漁夫悠閑自在的生活情趣的一句是:_________,_______。10、把下面的詞語補(bǔ)充完整,并選1個(gè)詞語寫一句話。

自(

)自(

)

抓(

)撓(

)

一針(

)(

)

汗如(

)(

)

情不(

)(

)

若有(

)(

)

________________四、文言文閱讀11、閱讀文言文,完成下面小題。《古人談讀書》節(jié)選①知之為知之,不知為不知,是知也。②敏而好學(xué),

。③默而識(shí)之,學(xué)而不厭,

。1.在文中的橫線上將內(nèi)容補(bǔ)充完整。

2.寫出下列帶點(diǎn)字的正確讀音。

不知(

)

是知(

)也

默而識(shí)(

)之

3.關(guān)于讀書,請(qǐng)結(jié)合孔子的觀點(diǎn),談?wù)勀愕捏w會(huì)。

__________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀。爺爺?shù)闹駛銧敔斒且幻夏窘?,不過那是以前的事了?,F(xiàn)在,爺爺在老街上經(jīng)營(yíng)一家竹傘店。店面不大,十幾平方米,散發(fā)著淡淡的竹香。門口總是撐著一把細(xì)骨絹布竹傘,不管晴雨。隔幾天,傘面就換個(gè)顏色花樣,但總脫不了水墨畫的影子。店里雖請(qǐng)了伙計(jì)幫忙,但爺爺制傘卻總是親力親為。每次我前去拜訪,總見他不是在劈竹破篾,就是在烘熏裱糊,抑或是坐在窗前,細(xì)細(xì)地扎著傘架。去的次數(shù)多了,雖不曾刻意了解,但也漸漸熟知了竹傘制作的煩瑣過程。竹料的選取要考慮長(zhǎng)度、部位、年歲等;竹料是否柔韌,有無蟲害;還要考慮品種,甚至氣味、顏色。選材后,要把竹子劈成一定大小,隨后晾曬、烘烤,有些還要熏香,更不要提打磨上蠟這類必要步驟以及后續(xù)傘架的編排、雕刻、聯(lián)結(jié)等。我曾對(duì)此吃驚過,既擔(dān)憂爺爺過于辛苦操勞,又感到些許不解:明明挺簡(jiǎn)單的竹傘,為何制作過程如此復(fù)雜?爺爺笑著告訴我,要做成一把好傘,這些麻煩都是必不可少的。好的選材是制作好傘的基礎(chǔ)。不晾曬烘干水分,傘容易發(fā)霉腐壞,不易保存;打磨上蠟?zāi)鼙WC手感的舒適和使用的順利……雖然省去這些復(fù)雜步驟,制傘過程會(huì)簡(jiǎn)單不少,制出的傘表面上也沒什么不同,但這樣的竹傘是瑕疵品,稱不上好傘。爺爺一邊笑一邊搖頭:“所以啊,省不得,省不得?!弊屛腋械狡婷畹氖牵瑐慵艿闹谱鬟^程如此煩瑣,做出來的竹傘卻充滿簡(jiǎn)約之美。傘柄即一枝竹,沒有修飾的金屬或塑料;傘面亦是簡(jiǎn)潔的布絹,畫著幾筆或淡或濃的水墨,充滿素雅韻味。收起來放在角落,那么平淡無奇,一點(diǎn)兒也看不出制作它時(shí)耗費(fèi)的心血。我曾建議爺爺在傘上加點(diǎn)受歡迎的現(xiàn)代元素,什么蕾絲啦,綢帶啦,小掛件啦,卻被爺爺笑著拒絕。他說:“竹傘,簡(jiǎn)單才有味道?!蔽以贫嵌?,仍向往市面上有著鏤空花飾的塑膠傘、掛著蝴蝶結(jié)掛墜的精致小傘。但當(dāng)我打開傘,感到它的阻力和不順,發(fā)現(xiàn)傘架脆弱、容易翻轉(zhuǎn)折斷時(shí),看到裝飾累贅、容易掉落時(shí),視線掃過角落里的爺爺?shù)闹駛?,不由得悟到:不同于這些金屬塑料傘外表的華美,爺爺?shù)闹駛愀⒅貎?nèi)在的品質(zhì)和素雅的氣韻。在爺爺?shù)闹駛闵?,我既看到了一種精益求精的品質(zhì),又看到了一種刪繁就簡(jiǎn)的智慧。1.制作好傘的基礎(chǔ)是什么()A.好的選材B.晾曬烘烤C.編扎傘架D.打磨上蠟2.“竹傘,簡(jiǎn)單才有味道?!边@句話中的“味道”指什么()A.竹子的香味B.上的蠟的味道C.傘發(fā)霉的味道D.竹傘素雅的氣韻3.下面對(duì)竹傘制作的過程排序正確的是哪一項(xiàng)()

①劈竹破篾②選取材料③打磨上蠟

④編扎傘架⑤晾曬烘烤A.⑤②①③④B.②①⑤③④C.①②⑤③④D.①②③④⑤4.下面對(duì)文章最后一個(gè)自然段的理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.爺爺?shù)闹駛闶瞧焚|(zhì)與智慧的結(jié)合。B.刪繁就簡(jiǎn),是因?yàn)闋敔斚胧×?。C.精益求精,讓爺爺?shù)闹駛憔哂休^好的質(zhì)量。D.借爺爺?shù)闹駛惚磉_(dá)對(duì)爺爺?shù)钠焚|(zhì)和智慧的贊揚(yáng)。5.制傘過程如此復(fù)雜,為什么不能省去一些復(fù)雜步驟?

_______________________

6.“傘架的制作過程如此煩瑣,做出來的竹傘卻充滿簡(jiǎn)約之美。”有人說,這句話中的“煩瑣”和“簡(jiǎn)約”矛盾,你是否同意這個(gè)觀點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合本文內(nèi)容說明理由。

_______________________六、仿寫句子13、[對(duì)比《手指》中的句子,體會(huì)語言之趣]

(1)句子1運(yùn)用了

的修辭手法,生動(dòng)形象地寫出了

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