姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

jìqì

jiǎngjiū

pànwàng

chúfáng

líng

lì

jīnglì

cháoxùn

yùgào

二、選擇題2、下面加點字注音沒有錯誤的一組是（

）A．苔蘚（xiān）

抽搐（zhù）B．蒙古（méng）

咆哮（bǎo）C．搖曳（yè）

正月（zhēng）3、下列用成語解釋俗語不恰當的一項是（

）A．見異思遷——這山望著那山高B．一曝十寒——三天打魚兩天曬網。C．逢兇化吉——屋漏偏逢連夜雨D．多此一舉——井里打水往河里倒。4、下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A．灑脫

摔跤

磁場

全神貫注B．屹立

搶起

疙瘩

鞠躬盡粹C．神密

廢話

干燥

千鈞一發D．呻吟

抽屜

懸涯

怒氣沖沖5、關注人物言行、神態和外貌描寫，能體會人物的精神品質。“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”表現了李大釗（

）的革命精神。A．忙于工作，不顧自我B．對家人的不舍C．不顧自身安危，無私無畏三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、照樣子，寫同音字，組詞。

jù懼（恐懼）

_____(

)

_____(

)

jùn峻（嚴峻）

_____(

)

_____(

)7、我會填空。

（1）《山居秋暝》中以動襯靜，聲色相見的句子是：_______________，_________________。

（2）《論語》里告訴我們讀書要做到:“________________，________________，誨人不倦。”

（3）媽媽經常用陶淵明的名言“___________________，歲月不待人。”來教導我要做一個珍惜時間的人。

（4）我會列舉兩種提高閱讀速度的方法：________________、___________________

。

（5）隨著科技的發展，很多同學都買了自己心儀的手機，手機對學生來說是利大還是弊大？我能發表觀點，也能說明理由。

____________________________________________________。8、請將下面的陳述句改成反問句。

①花生的品質很高尚。

____________________________________________________________

②我們不能忘記母親給予我們的恩情。

______________________________________________________

③每個人都有責任保護我們賴以生存的地球。

__________________________________________________

④信賴，往往能夠創造出美好的境界。

__________________________________________________

⑤像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚。

_____________________________________________________9、課內閱讀。

①我開始盼著變天。可是一連好多天，白天天上都是瓦藍瓦藍的，夜晚又變成滿天星斗。我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里，盒子一直安安靜靜地躺在衣柜里。每天放學路上我都在想：太陽把天烤得這樣干，還能長云彩嗎？為什么我一有了雨衣，天氣預報就總是“晴”呢？②有一天，快到家時，路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。還用問，這是起了風。一會兒，幾朵厚墩墩的云彩飄游過來把太陽也給遮蓋住了。天一下子變了臉色。路上行人都加快了走路的速度，我卻放慢了腳步，心想，雨點兒打在頭上，才是世界上最美的事呢！果然隨著幾聲悶雷，頭頂上真的落上了幾個雨點兒。我又伸手試了試周圍，手心里也落上了兩三個雨點兒。我興奮地仰起頭，甩打著書包就大步跑進了樓門。1．選文的中心句是___________________

2．請在文中用“﹏﹏﹏”畫出“我”的兩處“盼”的心理活動。

3．第①段寫天氣的晴朗，寫出了“我”____________________

4．第②段中，變天時路人的反應是_____________，“我”的反應是__________________。二者之間形成___________，寫出了“我”對下雨的“盼”。

5．選文中畫“

”的句子運用了_________的修辭手法，這樣表達的好處是什么？

_____________________10、課外閱讀零分之約曾經，我是一個讓老師感到頭疼的孩子，調皮、厭學，每次考試，成績都是雷打不動的“C”，教過我的老師都無計可施。直到卡爾森小姐來到我們班后，這一切才發生了改變。第一天上課，她沖我意味深長地笑了笑，說：“你就是整天夢想當個賽車手的斯蒂文弗嗎？”“是的。”我感覺她的話里有一些鄙夷的成分，聲音高充起來，富有挑釁地說，“舒馬赫是我的偶像，他像我這么大還考過零分呢，現在不一樣當了世界頂尖級賽車手？”卡爾森小姐爽朗地笑了起來：“而你從來沒有考過零分啊！”她竟然笑話我沒考過零分！我控制住心頭的怒火，氣沖沖地說：“哼，下次我考零分給你看！”"她伸長了耳朵，仿佛一下子抓住了我的“小辨子”，說：“好啊，咱們做個約定，你要是考了零分，在班級里一切自便；可你一天沒考零分，就要好好學習！不過，考試時必須把試卷答完。”這還不簡單！我的心發出快樂的鳴叫，不假思索地答道：“沒問題！”很快迎來了考試。發下試卷后，我開始答卷，我故意把知道的寫錯，可在做后面的題時，后由于不知道哪個是正確答案，只得硬著頭皮，像以往那樣亂蒙一通。走出考場，我忽然發現，手心里竟然出了汗。我第一次感覺，考零分竟然跟考滿分樣難！我心情沮喪極了。考試成績又是“C”，卡爾森小姐走過來，狡黠地提醒道：“加油！向零分沖刺！”我低下頭，既羞愧，又暗罵自己不爭氣。第二次、第三次、第我一次又一次地向零分沖刺。我發奮學習，竟然發現自己有把握做錯的題越來越多，換句話說，_______________。一年后，我終于成功地考了第一個零分！卡爾森小姐大聲地宣布：“斯蒂文弗，祝賀你考到了零分！”我臉紅如棗，羞愧難當。“按照我們的約定，你可以在班級內做你想做的事情了。”淚水突然涌出我的眼眶，哽咽了許久，我他于脫口而出：“謝謝您，老師，在我沒有成為世界一流賽車手之前，我想成為一名出色的學生……”1．解釋詞語。

意味深長：_________

不假思索：_______

2．聯系上下文，把“換句話說”后面的句子寫完整。

________________

3．“一年后，我終于成功地考了第一個零分！”從“終于”一詞中你體會到了什么？

______________

4．文中畫線的句子表達了作者怎樣的思想感情？

____________________

5．你認為文中的卡爾森小姐是個怎樣的老師？

____________________11、讀下面的例段，注意加點部分，體會這樣表達的好處，選擇我們本學期的一本共讀書目，也用這種方法寫寫推薦理由。

人們認為天體上若有生命存在，至少應有這樣幾個條件：一是適合生物生存的溫度，一般應在零下五十攝氏度至零上一百五十攝氏度之間；二是必要的水分，生命物質諸如蛋白質、核酸的活力都和水緊密相關，沒有水，也就沒有生命；三是適當成分的大氣，雖然已發現少數厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存，但氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的；四是要有足夠的光和熱，為生命體系提供能源。

我要推薦《_____________》這本書給大家看，之所